我的好老師集合3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我的好老師集合3篇我的好老師作文集合3篇 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的我的好老師作文，歡迎大家共享。 我的好老師作文1 我最喜歡我們的語文老師：劉燦。我們叫劉燦老師小劉老師。小劉老師有一雙會說話的眼睛，一雙彎彎的眉毛，漂亮極了！在上課的時候，小劉老師很詼諧，經常逗得我們捧腹大笑。我希望小劉老師不要為了生二胎而離開我們，我希望一至六年級都是小劉老師教我們語文，小劉老師最嘮叨的時候是中午打飯的時候，小劉老師一手拿著飯碗，一手拿著湯勺，一邊嘮叨

2、：“多吃點，多吃點！我們知道小劉老師是為了讓我們吃飽，所以都沒有剩好多飯，我喜歡這樣疼愛我們的小劉老師。 小劉老師有一雙水靈靈的眼睛，深黃色的頭發(fā)，經常穿著粉色的連衣裙，像一只翩翩飛翔的蝴蝶。小劉老師每天都要給我們上課很辛苦，我希望老師不要由于我們頑皮而變老，我希望小劉老師一直年輕。當早自習鈴響起的時候，門口總會出現(xiàn)小劉老師的身影，她親切地稱呼我們“孩子或“寶物。小劉老師就像母親一樣熱愛我們、關心我們，我喜歡這樣溫柔的小劉老師。 有一天中午，打上課鈴了，我們卻還沒掃完地，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，催著我的同伴，心想怎么辦，怎么辦？小劉老師確定會狠狠的把我們罵一頓的，可是小劉老師并沒有這樣

3、做，而是輕輕的拍了拍我們的肩膀說：“沒關系，快點掃完吧！我懸著的心終究放了下來。我喜歡這樣愛我們的小劉老師！ 我的好老師作文2 有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜這個詞時，卡殼了，由于“崇字不會寫，我就請教爸爸：“爸爸，崇拜的崇字怎么寫？ 爸爸回復：“山字加一個宗。我又問：“崇拜是什么意思呢？“大約是表揚的意思吧.爸爸不耐煩的回復著。我垂頭喪氣的走進了房間。突然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。哦，我怎么忘掉了去請教字典老師啊。于是我到百度上敲下查字典三個字，進了一個查字典網，一會兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網了，既便利又確切，學

4、以致用啊，真是太好了。 過了幾天，爸爸覺得古怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會成飯桶，知道嗎？我淘氣的回復說：“由于我有一個好老師在教我寫啊?！笆悄奈缓美蠋煱　?？爸爸問。我開啟了查字典網，說：“就是它啊。爸爸點點頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個查字典網哦。 此后，查字典網成了我的好老師和好朋友了！ 我的好老師作文3 在我們的學校中，我發(fā)現(xiàn)了一個好品質的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。 我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勤地呵護我們這群淘氣可愛的花朵。好幾次，老師職業(yè)病咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅持帶病上課；好幾次，老師認真負責給生病不能來上學的同學補課；好幾次，老師被一群上課常說靜靜話的同學氣得火冒三丈?？晌覀儏s不知老師的辛苦。 一天，班上的一位同學得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學補課，每一道題講得是那么認真，那么細心。聽著聽著，那位同學的眼眶潮濕了。 還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細小的聲音，感動得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終究盼到了下課，同學們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最終老師緩緩站起來，拍拍同學們的肩膀，用她細細的聲音輕輕地說道：“我沒事，感謝同學們的