小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)錯(cuò)例分析

1、小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)錯(cuò)題成因分析及解決對(duì)策研究 一課的出 新課程改革以來我們 題 24.5%，錯(cuò) 3-5 題占 5-10 題占 ， 10 題以上了 5%，可以 在 3 有與 23.5%的學(xué)生是因說 有 學(xué)生 這練習(xí)提高學(xué)生找錯(cuò)、 取把問題二課的定練從古貝克萊等人都認(rèn)為錯(cuò) 這里所談“錯(cuò)題”指的 可以幫助人們從數(shù)量 三課的究果 建增強(qiáng)下面談?wù)?錯(cuò)成及決策1錯(cuò)成：心學(xué)度析是心起。 在學(xué)習(xí)上也不例外低年往不容易關(guān) （1情不定起題仔。 表現(xiàn)得特別不耐煩做題時(shí)不認(rèn) （2注品差起題程數(shù)、號(hào)錯(cuò)抄。 可是低年級(jí)小學(xué)生 多計(jì)算題不是學(xué)生 （3不學(xué)習(xí)的起錯(cuò)。 一部分學(xué)生連自己草稿時(shí)寫 “0和8” 2解對(duì)：生情意品質(zhì)差

2、、 （1教學(xué)最單檢方。就能 別是低年級(jí)們檢因此 圈一圈讀一讀也是一種 再根據(jù)關(guān) “一字之差 （2通估估現(xiàn)題在們?cè)谂?作為老師在 在老師是 通過同 轉(zhuǎn) （3進(jìn)反的練是一 然而因此針對(duì)學(xué)生例如對(duì)于一 這時(shí)他們 （4培良的學(xué)習(xí)慣 讓課抓好一些 如規(guī)范學(xué)生的書寫和 不使用或不規(guī)范 但是 有 40%是出在不規(guī)求 以保證計(jì)算的準(zhǔn)確性和檢查時(shí)能方便明了；交作業(yè) （5發(fā)家的用要辦 些 發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)就一題一題為 因此家長 四研成（）立完小低級(jí)數(shù)代”題源。 還之成為小接下來我們思考地更多的是 今后可能會(huì)思考一 ,填寫單元測(cè)驗(yàn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)與反思 及培養(yǎng)對(duì) 現(xiàn)課題研 1且分析 所以也不能針 2 分析得還不 3 因?yàn)橐虼?/p>

3、老師 其是 參文：1 _2 _3 課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建 4苗兒 小學(xué)數(shù)學(xué)典型課例評(píng)介浙江 _15 小學(xué)心理學(xué) _版。 鄧家塬小學(xué)周靜數(shù)學(xué)題一、填空1、7 里面有 ) 個(gè) ，5 里面有 ) 個(gè)百分之一 。 10-0.75=( ) 2、在一個(gè)形里面畫一條線段，把它分割成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形，有 ( )分法。3、小明讀數(shù)時(shí)，把原來只讀一零的小數(shù)點(diǎn)丟了，結(jié)果讀成了三萬一千零八，原 來的小數(shù)是( )4、 米=( )千米 5 克 500 克=( )千克 2 10 分鐘= ( ) 分鐘5、 只小鴨子站成一排，每兩只小鴨子中間站一保大鴨子，大鴨子有 ) 只6、一個(gè)數(shù)由 150 個(gè) 1，8 個(gè) 0.1

4、和 7 個(gè) 0.01 成，這個(gè)數(shù)是 ( )7 、600 平方厘米= ( )平方米 84 厘米= ( )米 360 平方米= ( ) 公頃8、42 縮小到原數(shù)的 ( )，保留兩位小數(shù)是( )10、63042=( )，它的商是( )位數(shù)11車場(chǎng)有三輪車和自行車共 23 輛總共有 60 個(gè)輪子設(shè)全部都是自行車， 那么就有( )個(gè)輪子，這樣就多出了 )個(gè)輪子，一輛三輪車比一輛自行 車多( )個(gè)輪子，也就是有( )輛( )二、選擇題1、一個(gè)加減少 如果要使和減少 3.8一個(gè)加數(shù)應(yīng)A、減少 1.4 B、增加 C、增加 2、兩位小加兩位小數(shù)的結(jié)果不可能是( )A、整數(shù) B、一位小數(shù) C 、 兩位小數(shù) D、三

5、位小數(shù)3、甲數(shù)比乙數(shù)少 0.25，甲數(shù)加乙數(shù)得 0.85乙數(shù)是 ( )4 、 和 0.9 之間有( )個(gè)一位小數(shù)A7、 B 、8 C、無數(shù)( )( )的速度快A、小方 B、小明 C、無法確定6、小方 3 分鐘跳繩 453 下，小明 2 分鐘跳 下，下面每組的三個(gè)角，不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是 )A 、 15、87、78 B 、120、55、5 C90、16、847、幼兒園買了 個(gè)足球和 4 個(gè)皮球，一共花了 元。已知一個(gè)足球 10 ，一 個(gè)小皮球多少無，正確列式是( )A26-10 B 264C ) 4 D 26-4-88、計(jì)算 12588，不正確的是( )A、125811 B、1258+12

6、580 C、1258+1258 9、36+3636+36 的結(jié)果是( )A、36 B、134 C、 23410、56+564 與( )相等A、56（4+1） B、564+1 C 、4（56+1）三、計(jì)算大本營1 、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，再列綜合算式( 1 ) ( )75 92-68 43+75( ) ( )( ( )( )25( )列綜合算式- 列綜合算式- 2、用遞等計(jì)算（能簡算要簡算）（1720+270）55-12024 （）(64+369)-35（3( 4 6)( 5 )99 0.625+0.625 （6 1080（80-72）9 3、列式計(jì)算( 1 5 的商乘以 25 加上 的和，積是

7、多少?( 2 )一個(gè)數(shù)的 5 倍減去 與 0.6 和積，差是 66，求這個(gè)數(shù)。解決問題1、一雙布鞋 32.5 元一雙皮鞋比一雙布鞋貴 元小長買了一雙皮鞋給售 貨員 400 元，應(yīng)找回多少元？2、一裝了些水的水池如果先注入 32.5 千克再放出 48.5 千克正好剩下 千克；如果先放出 千克，再注入 48.5 千克，池中還剩下水多少千克？3、一批貨給了甲、乙、丙三個(gè)運(yùn)輸隊(duì)，甲隊(duì)運(yùn)了95.8 ，乙隊(duì)多運(yùn)了 2.8 ， 比丙隊(duì)少運(yùn) 噸，這批貨物共有多少噸？4、有大小子 7 個(gè)，每個(gè)大盒子放 6 塊蛋糕，每個(gè)小盒子放 4 塊蛋糕，共放蛋 糕 38 ，問大、小盒子各有幾個(gè)5、在一個(gè)腰三角形內(nèi)，頂角的度數(shù)是一個(gè)底角的度數(shù)的一半，求它的