描寫讀書的匯編4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫讀書的匯編4篇【精華】描寫讀書的作文匯編4篇 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我收集整理的描寫讀書的作文5篇，歡迎閱讀與珍藏。 描寫讀書的作文 篇1 大膽地用笑容去追尋那彩虹一樣的夢。青春沒有失敗，我要活出精彩的自己！我要拒絕后悔，我不再畏懼！就讓年少夢想的花朵，盡情地綻放吧！題記 人人都有夢想，夢想都有所不同，有夢才有追求的方向。作為一個中學生的我，目前最大的夢想就是考上一個好的高中 立夢 剛剛上初中時，我的成績很不穩(wěn)定，特別是數(shù)學。一次，數(shù)學

2、成績發(fā)了下來，我拿過試卷一看，立刻傻了眼69分！這個數(shù)字在我的腦海了飛來飛去，我恨不得它倒過來，變成96！但現(xiàn)實就是現(xiàn)實，無法改變，我只能拿著這張試卷回家給媽媽簽字。媽媽看了這個分數(shù)，嘆了一口氣，就開始數(shù)落我，越說越?jīng)_動，到最終竟說我確定考不上高中。我抬起頭，看著媽媽，心里不服氣，暗下決定：一定要考上高中，考上一個好高中！于是一顆種子此后種在心里，等待著發(fā)芽 追夢 寒假，為了實現(xiàn)夢想，我破天荒地地去了補習班學數(shù)學，一半的課提前上七下的數(shù)學內(nèi)容，一半課學奧數(shù)。那是一個小班，一共才3個學生，老師見了就說有什么不懂就可以問，他會盡力解答的。我于是往往問老師問題，一節(jié)40分鐘的課最少我也要問3個問題，

3、老師呢尋常要花20分鐘來回復，犧牲掉下課的休息時間什么的都是家常便飯。問得多了，也懂的多了，上課也總是能回復老師的問題，于是老師往往夸我聰明，要其他兩個學生向我學習時間逐漸流逝，到了最終一節(jié)課，下課后，老師對我說：“你很聰明，你只要努力，一定能考上好的高中的，要加油哦！我點頭，嘴角往上翹。一縷陽光照進心房，照亮了那一顆種子，種子逐漸變成了幼苗 尋夢 七年級下冊了，我要更努力地學習，努力去實現(xiàn)我的夢想，讓夢想的種子，開成漂亮的夢想之花！ 每一個中國人都應(yīng)當有夢，不管這個夢是卑微還是遠大。讓每個人心里都種下一顆夢的種子，讓它們集聚成藍色的中國夢之花！ 描寫讀書的作文 篇2 書是一種聰慧，書中自有顏

4、如玉，書中自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長。 可能有些人不樂意花費時間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有大量愛讀書的人，每當看到他們一個個抱書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書，讀起一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的書海，盡情的暢游。 蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。雖然世間的書我們一生也讀不完，但是我們可以把讀書當成一種目標，多讀些好書，對我們也是有幫助的。 假如有人問我喜歡做什么，我會毫不躊躇的回復：“是讀書！由于是書讓我懂得了大量知識。有書陪伴的日子讓我懂得了大量人生真諦，

5、是書讓我們的生活變得充實。試想一下，假如沒有了書，我們的生活將要變得多么的乏味與無趣？ 人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞那柔與的目光，捧起一本書細細品讀，是多么美好啊！ 讓我們從小養(yǎng)成閱讀的習慣，讀書點亮人生，書將浸潤童年，書籍能為我們指示迷津，能讓我們了解祖國悠久璀璨的文化，給我們呈現(xiàn)一個精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學的種子種在腦海心里，讓它逐漸生根發(fā)芽，長成一棵幸福的大樹。 讓閱讀迷醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生，放飛理想。看看藍天白云，去品讀美好書籍！ 描寫讀書的作文 篇3 苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，

6、偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也?？嘈?、苦斗、苦戀、苦苦地煎熬自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“?？啵链吮愠蔀橐环N鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過好多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。 我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會兒。一到周末，便想好好做個“讀書大戰(zhàn)?？刹幌胱鲎鳂I(yè)的習慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。 樂呢？就是那書帶給我的開心。看書時，不管周邊環(huán)境多么喧嚷，我都能

7、靜下心來看書。而書中的每個字，我都會認真地去看。一本書看完，我都知道書中的大約的意思。而帶給我的知識，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了好多好多。知識的海洋，我在里面翱游，帶給我的，是那豐富的知識。 讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。 描寫讀書的作文 篇4 我曾以為在大量人眼里，我就是最獨一無二的那一個，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，在別人眼里我是可有可無的。 每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的，我不愛讀書，整日放逐著我自己，我不認為讀書對于我來說有什么用，所以打從我從小讀書我就是別人說的應(yīng)付考試而讀的，到后來我連書都懶得去碰了，考試的成績也越來越差，這難免會給父母帶來悲傷，雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有方法定下心來，有是我也會煩擾，但是直到后來我遇到了一個人他改變了我，是我從迷茫中走出來。 他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書，你將來怎能體會讀書之好，讀書之苦，你應(yīng)當努力試