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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生美德教育國(guó)旗下演講稿范文篇一親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在生活中,我們身旁有許多擁有美好道德的人,他們的行為感人著大家。上個(gè)禮拜的一天下午,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我看見(jiàn)媽媽的摩托車(chē)左側(cè)的一個(gè)后視鏡不見(jiàn)了,我生氣地問(wèn):“怎么會(huì)這樣?誰(shuí)搞壞的?”媽媽說(shuō)出了原委。本來(lái),媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車(chē),可走近一看,摩托車(chē)的左后視鏡不知被誰(shuí)撞斷了。媽媽很生氣,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車(chē)踏板上,下邊壓著一張紙片。媽媽拿起來(lái)一看,紙片上寫(xiě)著:“對(duì)不起,撞壞了您車(chē)的后視鏡,假如需要補(bǔ)償,就請(qǐng)找我,?!眿寢寣?duì)我說(shuō):“那個(gè)人是我們單位新來(lái)的,每個(gè)月的薪資也不多,沒(méi)什么錢(qián),并且,她在沒(méi)人看見(jiàn)的狀況下不只沒(méi)有逃走,還留

2、下了紙片,是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿篮玫赖?回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽(tīng)媽媽說(shuō)完,我立時(shí)不生氣了,人人多一點(diǎn)擔(dān)當(dāng),少一點(diǎn)計(jì)較,就能和睦相處了,我為社會(huì)上有這樣美德的人而感覺(jué)驕傲,說(shuō)了一聲:“好!”只需你留意察看,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中的美德無(wú)處不在。小學(xué)生美德教育國(guó)旗下演講稿篇二親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!在你眼里,美德少年是怎么樣的形象?離你的生活很近嗎?也許,他向來(lái)在你身旁,靜靜地幫助你,而你,不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我就在前不久,遇到了這樣美德少年的幫助。那一天,烈日當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云,我們到達(dá)了島內(nèi),參加“希望杯”奧數(shù)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。不看不知道,一看嚇一跳,我竟然忘記帶黑色水筆。立時(shí),我變得手足無(wú)

3、措,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),旁邊一個(gè)素昧生平的小姑娘,問(wèn)我怎么回事?我跟她說(shuō)了狀況,這個(gè)女孩二話不說(shuō),就遞給我一支筆,“拿去用吧!”我連忙致謝,可女孩卻說(shuō):“我們都是少先隊(duì)員,少先隊(duì)員就是同學(xué),同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)相互幫助啊!”我感人極了。這支筆,不只使我在那堂課能正常學(xué)習(xí),還在正式的競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!過(guò)后,我想感謝她,殊不知道她的名字及學(xué)校,沒(méi)能找到她。瞧!她就是一個(gè)多顯然的例子啊!只需我們有一雙擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)身旁有好多美德少年。小學(xué)生美德教育國(guó)旗下演講稿篇三親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,在這片光明的大地上,當(dāng)我們像蜜蜂一般吸取知識(shí),像鳥(niǎo)兒一般快樂(lè)生活的時(shí)候,

4、你們能否想過(guò),是什么促使了社會(huì)的發(fā)展,是什么讓我們擁有了幸福的生活,固然,是美德!中華麗德,不在于是多么大張旗鼓的大事,只需從小事做起,順手撿起地上的紙屑,熱情幫助困難的同學(xué),在家中做力所能及的家務(wù),熱情,勤勞,這不都是中華之美德嗎?其實(shí)中華麗德,指的就是生活中的小事,正所謂積少成多,向來(lái)堅(jiān)持下去,你就會(huì)擁有一個(gè)優(yōu)秀的修養(yǎng)與道德風(fēng)俗,而我們的老師就正是這樣一個(gè)鮮活的例子。平常里,老師辛勤的教育我們,經(jīng)常到深夜還在批閱作業(yè),到了周末也不得安閑,這些,是我們所不知道的,他們老是把威風(fēng)的一面展示給大家,而私下里的酸楚、苦楚,卻把它靜靜地消失了起來(lái)。同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)跐嵃椎慕淌依?,快?lè)的學(xué)習(xí)的時(shí)候,老師

5、肩頭的長(zhǎng)發(fā)會(huì)不會(huì)又白了很多?當(dāng)我們把作業(yè)驕傲的交上講臺(tái)時(shí),老師的眼睛會(huì)不會(huì)由于熬夜而失掉了光彩?可是只管這樣,老師卻沒(méi)有一絲訴苦,仍舊勤勞的工作,這就是奉獻(xiàn)的美德,他們奉獻(xiàn)了自己的青春,在教育的一線上!正如一年級(jí)時(shí)學(xué)的一則課文“我愿化作一株夜來(lái)香,讓老師早日計(jì)入甜美的夢(mèng)境”.先人曾說(shuō)過(guò)“一屋不掃何以掃天下!”我們身為新一代的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成不偷懶、不說(shuō)謊、講文明,勤學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,有了好的習(xí)慣,你就在不知不覺(jué)中獲取了美德。比方說(shuō),一個(gè)人從小就貪吃貪喝,那他還會(huì)有什么美德嗎?而一個(gè)人從小就仔細(xì)學(xué)習(xí),那么他會(huì)那么無(wú)情、冷峻嗎?因此說(shuō),此刻正是我們的大好年光,決不可以在這段時(shí)間里偷奸?;偃鐝男?/p>

6、就養(yǎng)成了美德,那么他會(huì)成就你的一世!很多同學(xué)認(rèn)為新聞聯(lián)播是一種無(wú)聊無(wú)聊的“動(dòng)向報(bào)紙”,但是我卻不認(rèn)為然,“你們正如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)?!蔽蚁朊课煌瑢W(xué)都聽(tīng)聞過(guò)這樣的話吧,我們是祖國(guó)的花朵,將來(lái)的棟梁,假如連國(guó)家大事都不予理睬,那享受著來(lái)自不易的和平,我們還會(huì)放心嗎?就是這樣,用美德感染別人,成就一世!小學(xué)生美德教育國(guó)旗下演講稿篇四親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!中華傳統(tǒng)美德在華夏史上積厚流光,自古到現(xiàn)在,從未中斷。前有先人,后有來(lái)者。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們新一代青少年的責(zé)任。昨年的暑期,爺爺奶奶從老家過(guò)來(lái)照料我。媽媽一大早就去菜場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)好多菜來(lái)款待爺爺奶奶。正午媽媽燒了一大桌子香馥馥的飯菜,有爺爺奶奶愛(ài)吃的

7、紅燒肉、糖醋排骨、牛柳炒洋蔥、清蒸鱸魚(yú)、鹽水河蝦、芹菜炒香干、山藥炒木耳、蒜蓉西蘭花、還有紫菜雞蛋湯。我?guī)兔?zhǔn)備了杯子、筷子、椰汁,爸爸開(kāi)了一瓶紅酒,我們?nèi)胰艘煌e杯慶賀爺爺奶奶的到來(lái)。爺爺奶奶品味著滿桌的飯菜,臉上露出了高興的笑臉,夸媽媽的廚藝愈來(lái)愈好了,夸我爸爸是個(gè)孝子,我是個(gè)孝敬的大孫子。飯后,我和爸爸陪爺爺奶奶聊天,媽媽整理洗漱餐具。我認(rèn)為弘揚(yáng)美德是一種提高自我人生價(jià)值的方式,也是塑造人的基本修養(yǎng)的形式。我向老人盡孝,付出的只有一份心,收獲的倒是老人的所有。于是我理解了:美德其實(shí)就在我們的身旁。一次幫同學(xué)拿衣服,一次幫助媽媽洗腳,一次,一次,都是美德的詳細(xì)表現(xiàn)。在家里孝敬父親母親老人

8、,在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),敬愛(ài)老師,在這些看似簡(jiǎn)單的事情中,都能折射出我們的身上能否有美德基因。美德之因此稱之為美德,是由于它是一個(gè)真諦,一種內(nèi)在的美。小學(xué)生美德教育國(guó)旗下演講稿篇五親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德積厚流光,中華麗德,無(wú)人不曉,他是父慈子孝、兄友弟恭;待友誠(chéng)信、為人正直、辦事循義;尊老愛(ài)幼、敬愛(ài)師長(zhǎng)、撫貧憐弱。雷鋒叔叔,永久值得我們敬重,由于他身上有很多我們所沒(méi)有的中華麗德。中華麗德人人都能夠擁有,重點(diǎn)是看你想不想擁有,團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華麗德;謙遜勤學(xué)你就擁有了中華麗德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華麗德中華麗德就在細(xì)微之處,只有你專心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。我們是二十一世紀(jì)的接班人,弘揚(yáng)中華麗德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

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