學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第1頁
學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第2頁
學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第3頁
學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第4頁
學(xué)校管理學(xué)習(xí)心得總結(jié)_第5頁
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2、 情重整神養(yǎng)的。創(chuàng)學(xué)富神所 須識(shí)心學(xué)備 立意觀第 3 頁 共 7 頁為學(xué)者須不高過己 平界時(shí)使識(shí) 為的引是識(shí) 首育綜最根想忽 德思沒教抓一懈教的裝確引奉 觀努成表生 材育有。思作是主而 職圣力人人 服相形抓際的純教靠社 共學(xué)家和聯(lián)第 4 頁 共 7 頁校育踐成家 一教本主系識(shí)育 的、堅(jiān)。理總 月 29、30 號(hào)泰加市 管訓(xùn)訓(xùn)育允 了育任師二 的和新陽區(qū) 泰、山平 驗(yàn)。德對責(zé) 又層強(qiáng)的重 、又的識(shí)無無百育大 本師師最讓 成人職教備德德 教精;學(xué)正其 師學(xué)。就 。學(xué)一到生 愛難師教“第 5 頁 共 7 頁子熱孩 。教學(xué) 上只求私血 一濟(jì)種神。 是育基旦種 ”其師信而教 的過曾有能師呢對 充不培的來 是甚于愛育 一言學(xué)領(lǐng)像 根的正無求 的到的是諦 力作須科富 通嚴(yán)、學(xué)德 成師程實(shí)識(shí) 知的及風(fēng)生 感為的去策師師嚴(yán)”德 ”。作自修 己學(xué)制規(guī)則 服教立形室第 6 頁 共 7 頁戲

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