團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄表

1、 可柏峪寺中學(xué) 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)記錄_2013_年度 歡迎 可沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的學(xué)目標(biāo)1. 尊重并欣賞自己與他人的優(yōu)勢(shì)智能，培養(yǎng)欣賞、悅納人我異 同的態(tài)度，建立尊重他人的想法。2. 發(fā)揮創(chuàng)意，培養(yǎng)審美觀，欣賞并學(xué)習(xí)別人的創(chuàng)意巧思。3. 學(xué)習(xí)規(guī)劃、組織與執(zhí)行活動(dòng)的能力。4. 能體認(rèn)到自己為團(tuán)隊(duì)中的一員，愿參與活動(dòng)，與人互動(dòng)，同 心協(xié)力完成工作任務(wù)。5. 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到人際關(guān)系的溝通，促進(jìn)問(wèn)題的解 決。6. 能力分享活動(dòng)后內(nèi)心的感觸，并檢核自己觀念的改變。7. 體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)中領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色互動(dòng)，了解領(lǐng)導(dǎo)者存在的必要性及造成的影響，進(jìn)而發(fā)展出良性的領(lǐng)導(dǎo)能力與溝通 能力與溝

2、通技巧。 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013年 3：團(tuán)隊(duì)魅力和個(gè)人要求一、 加的人員：校團(tuán)委 二、 間安排 月 三、 習(xí)內(nèi)容團(tuán)隊(duì)的含義優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)力團(tuán)隊(duì)精神的涵團(tuán)員在團(tuán)委中的價(jià)值如何共享團(tuán)成就理解團(tuán)隊(duì)的義和要求接受團(tuán)隊(duì)思和意識(shí)體會(huì)柏峪寺學(xué)校團(tuán)委的隊(duì)思想 明白如何融團(tuán)隊(duì)知道如何打團(tuán)隊(duì)魅力共同分享團(tuán)榮譽(yù) 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013 4 月：峪寺中學(xué)委禮儀規(guī)范細(xì)一、 參加的人員：校團(tuán)委二、 時(shí)間安排 4 月三、 活動(dòng)內(nèi)容步驟：1、 言語(yǔ)要文明，面問(wèn)聲好。善共相處熱禮相 待。、衣著端莊，儀態(tài)規(guī)范。、領(lǐng)物物，主動(dòng)排，相互禮讓，然有序。 、他人舍，非請(qǐng)莫；他人財(cái)物，準(zhǔn)莫取。 、走道梯，人來(lái)人，你

3、謙我讓，動(dòng)留道。 6進(jìn)出校門，主下車，微笑意。7上課考試，休時(shí)間，尊重人，保持安靜 8升旗儀式，莊肅穆，著裝齊，端正嚴(yán)謹(jǐn)總結(jié)：薛總結(jié) 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013 5 月 參加的人員：校團(tuán)委 時(shí)間安排 2013 年 月 活動(dòng)內(nèi)容步驟單元單元目標(biāo)活動(dòng)流程及內(nèi) 容一二1促進(jìn)相互之間的了解，形成團(tuán) 隊(duì)2活躍氛圍，激發(fā)參與活動(dòng)的積 極性3探索自我概念，促進(jìn)對(duì)自我壓 力狀態(tài)的了解1在相互了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)體 驗(yàn)壓力產(chǎn)生的原因 歡迎1成員間相互 按摩2小組建設(shè)， 頭腦風(fēng)暴3交流分享1我說(shuō)你畫2幸福清單三四五 可2交流學(xué)業(yè)壓力，認(rèn)識(shí)師范生學(xué) 習(xí)中經(jīng)常遇到的壓力3認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力的基本方 法1幫助學(xué)

4、員舒緩壓力2在音樂(lè)和娛樂(lè)活動(dòng)中學(xué)會(huì)宣泄3學(xué)會(huì)用理性觀念替代非理性觀 念1通過(guò)活動(dòng)，掌握自我放松的要 領(lǐng)和技巧2認(rèn)識(shí)壓力和時(shí)間管理的關(guān)系1結(jié)束團(tuán)體，使成員充滿信心的 迎接明天3交流分享1放松：建立 安全島2分享感受1音樂(lè)冥想放 松訓(xùn)練2分享感受1大團(tuán)圓2分享收獲， 結(jié)束團(tuán)體總結(jié)：薛丹總結(jié) 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013年 6 參加的人員：校團(tuán)委 時(shí)間安排 2013 年 月 步驟活動(dòng)單元目標(biāo)活動(dòng)流程時(shí)間安 排一階 消除緊放松心情入 引導(dǎo)語(yǔ)（） 段 活動(dòng)狀 “風(fēng)吹 (20min)二活 動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)團(tuán) 結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛 學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)欣分組、心有千千結(jié)戴高帽、 賞，促進(jìn)相互肯定與納活動(dòng)

5、臨近結(jié)束體員體 臨別贈(zèng)言 會(huì)活動(dòng)給自己帶來(lái)的獲，珍惜成員間的友情三階 總結(jié)分感受助成員總 總結(jié)分享（15min 段 結(jié)收獲強(qiáng)化團(tuán)體目標(biāo)。 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013年 9參加的人員：校團(tuán)委時(shí)間安排 2013 年 月活動(dòng)內(nèi)容1 、什么是儀？2 、什么是貌？3 、什么是表 ？4 、禮儀如調(diào)節(jié)人的行為5 如何理禮儀溝通感情功能？689、如何理禮儀輿論倡的功能？、為什么講究禮儀 ？、社交中何針對(duì)交往象具體情況行？10 、怎樣自己成為一個(gè)彬有禮的人 總結(jié)：校團(tuán)委書記，書記總結(jié) 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013 參加的人員：校團(tuán)委時(shí)間安排 2013 年 11 月活動(dòng)內(nèi)容：（1） 在兩人小組仔細(xì)地描述自己的特點(diǎn)與期待； （人可以出每個(gè)成員的名字和每個(gè)人至少 兩項(xiàng)特點(diǎn)；（）發(fā)現(xiàn)自己其他成員共有的擔(dān)心或問(wèn)題； （）增加自己小組成員相處時(shí)的自在感； （）組建心理動(dòng)小組；（）了解活動(dòng)目的、內(nèi)容、要求及方式 總結(jié)：團(tuán)員以報(bào)告的式總結(jié) 歡迎 可柏峪寺學(xué)隊(duì)活動(dòng)錄：_2013年 ：增強(qiáng)團(tuán)凝聚力、團(tuán)隊(duì)精神與合作能力 2、 參加的人員：校團(tuán)委3、 時(shí)間安排