高中化學(xué)學(xué)習(xí)八法

1、高中化學(xué)學(xué)習(xí)八法“化學(xué)人類進步的關(guān)鍵這是美國核化學(xué)家、諾貝爾化學(xué)獎獲得者西博格博士的著名論斷，又是誰說過“人類的文明是從炭火堆中開場產(chǎn)生的。確實，化學(xué)與我們的日常生活、工農(nóng)業(yè)消費、國防建立、科學(xué)技術(shù)有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò)，所以學(xué)好化學(xué)大有可為，那么，我們怎樣才能學(xué)好化學(xué)呢？“成功一定有方法。學(xué)習(xí)化學(xué)也不例外，下面筆者談一談學(xué)好高中化學(xué)的幾種方法，希望能對同學(xué)們有所啟迪、有所幫助。1、學(xué)會“看“實驗是化學(xué)的最高法庭?；瘜W(xué)中的現(xiàn)象、原理、規(guī)律等都是源于化學(xué)實驗，從實驗中得到的結(jié)論。要學(xué)會“看，就是要學(xué)會看書，學(xué)會觀察演示實驗、與化學(xué)有關(guān)的日常生活等。也只有通過看，才能看出門道、看出興趣，增強對化學(xué)學(xué)科

2、持久的注意力和堅強的學(xué)習(xí)毅力。1972年結(jié)合國教科文組織在一份?學(xué)會生存?的報告中指出：“將來的文盲將不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。因此學(xué)會學(xué)習(xí)是高中學(xué)生要練就的根本功。其中自學(xué)才能是其重要的組成部分，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自己自學(xué)才能的有效途徑，也是一個良好的習(xí)慣。那么，如何預(yù)習(xí)呢？首先，通過看書我們要對這一節(jié)的內(nèi)容有一個初步的認識，主要講了哪些知識點？自己掌握了多少？還有哪些知識點理解不了？帶著這些問題走進課堂，那么你的聽課效果一定會更好。2、學(xué)會“聽聽課聽什么？要聽教師分析本節(jié)課的重點、難點、考點和疑點；聽自己在預(yù)習(xí)過程中未能理解的內(nèi)容；聽教師對一類問題或習(xí)題是如何分析的；不僅要認真聽，還要做

3、好必要的筆記。筆記如何做也有一定的講究，有些同學(xué)喜歡將教師的板書一字不漏地記下來，其實大可不必。我們只要將教師補充的一些重要的知識點、結(jié)論或習(xí)題做一些筆記，對于習(xí)題也只需記一些主要的分析過程，課后再進展必要的完善即可；萬萬不可顧此失彼，不要為忙著做筆記而忽略了聽課。3、學(xué)會“言“言為心聲，“言代表著自己的見解、自己的思想。21世紀的教育理念講究要突出學(xué)生的主體作用，即要鼓勵同學(xué)們積極地參與到教學(xué)過程中來，課堂上對一些問題的分析和解決，不要總是依靠教師的講，要力爭與教師、同學(xué)產(chǎn)生共鳴、互動。每一位同學(xué)都應(yīng)該積極考慮，怎么解決這個問題？這種思維方法好嗎？哪種表達更為準確？不妨將自己的思維在課堂上向

4、教師和同學(xué)們展示出來，聽聽大家的意見。也可以對教師和其他同學(xué)的解法提出自己不同的看法，不要害怕會出錯，即使出錯了或有些問題，教師和同學(xué)們也一定會幫你糾正過來，同時還會幫你找到出錯的原因，何樂而不為呢？高考說明中明確提出對學(xué)生的分析綜合才能和表達才能的要求，學(xué)會“言才有助于進步自己這方面的才能。4、學(xué)會“記有道是：“記憶乃才智之母。記是必不可少的，記憶是學(xué)習(xí)的根底，沒有記憶就不會有知識的積累，就不會有對知識的穩(wěn)固，化學(xué)可謂“理科中的文科，所以必須講究一些記憶的方法，如：強迫記憶法、編制歌訣法、互相提問法等等，即一堂課下來或一個章節(jié)下來，必需要有一個較為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理記憶過程，這直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的效

5、果。通過復(fù)習(xí)記憶，一方面將一些重要的知識和技能進展穩(wěn)固、強化，另外也可以對前后知識的系統(tǒng)性和聯(lián)絡(luò)性有更深入的理解。5、學(xué)會“思古語云：“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。此言提醒我們在學(xué)習(xí)的過程中要經(jīng)常進展反思。其實，學(xué)習(xí)化學(xué)知識最關(guān)鍵的是學(xué)會思維，掌握化學(xué)的學(xué)科思想和解題方法如：守恒法、極值法、關(guān)系式法等。思維才能思維的正向與逆向、思維的發(fā)散與收斂、思維的批判與創(chuàng)新等是化學(xué)學(xué)習(xí)中高層次的智力活動，往往代表著學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和學(xué)習(xí)潛力。因此，同學(xué)們在看書或做題時，要多想想為什么這樣做？是否還有其他的方法或表述？此類習(xí)題有何規(guī)律？這種方法或表述好嗎？在反思中進步自己的化學(xué)思維形式和答題才能。6、學(xué)會

6、“練“百看不如一練。只有通過“練，才會防止“眼高手低的現(xiàn)象的出現(xiàn)。高中化學(xué)根底知識點相對較多，解題也往往需要一定的技能、技巧，要想純熟地掌握它，就得進展一定的強化訓(xùn)練。同學(xué)們不妨訂一份?考試報?、?少年素質(zhì)教育報?等，在那里每一期都會有精彩的釋疑解惑、學(xué)習(xí)導(dǎo)航，并為你提供一次絕好的練兵時機。通過練習(xí)查漏補缺、融會知識，加深對知識的理解和解題技能的掌握，同時這也是進步同學(xué)們解答化學(xué)試題才能的一種有效手段。但是同學(xué)們千萬不要陷入“題海，要掌握好訓(xùn)練的“度。7、學(xué)會“糾有位哲人說：“一個人最大的錯誤就是第二次犯了同樣的錯誤。無論是平時的學(xué)習(xí)還是期中、期末復(fù)習(xí)，測試總少不了，那么當教師批閱后的試卷發(fā)下

7、來后，我們怎么辦？有一些同學(xué)在看完自己的分數(shù)后就是等待，等待著教師的講解。其實不知大家注意過沒有，試卷中許多問題自己是完全可以解決的，要提早想方法自己去糾錯，不少題目之所以出錯，完全是因為自己在審題時，信息提煉、知識遷移才能不夠或考慮問題不全面造成的。這些問題你完全可以與其他同學(xué)一起討論、交流，自己發(fā)現(xiàn)問題之所在并予以更正，這樣既能加深自己對知識的理解，培養(yǎng)正確的思維；又能進步自己的糾錯才能，防止類似錯誤的再次發(fā)生。在這里筆者要特別提醒大家的是：要建立一個糾錯本，它會為你的復(fù)習(xí)節(jié)省大量的時間，它也會使你的化學(xué)學(xué)習(xí)卓有成效。8、學(xué)會“研高中化學(xué)中有許多重要的結(jié)論和規(guī)律，傳統(tǒng)教學(xué)中，往往都是由教師直接教給學(xué)生。那么如今，我們能否在教師的引導(dǎo)下，通過自己的觀察、實驗、探究以及與別人的合作、交流，從而自己得出結(jié)論；在這種“研究性學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識、合作精神和理論才能。長此以往，相信同學(xué)們的探究才能一定會增強，也必將為學(xué)習(xí)化學(xué)才能的增長打下堅實的基矗21世紀是人才競爭的時代、是科學(xué)技術(shù)飛速開展的時代?；瘜W(xué)教育開展到今天