黑龍江省寶泉嶺農(nóng)墾管理局達標(biāo)名校2021-2022學(xué)年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B向一定量的氧化銅中加入稀鹽酸，n點和m點對應(yīng)溶液中銅元素

2、質(zhì)量相等C等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)D向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸2下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是.物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾AABBCCDD3實驗室提純粗鹽的部分操作如圖所示，其中正確的是A粗鹽稱量B粗鹽溶解C濁液過濾D蒸發(fā)結(jié)晶4對下列實際問題或?qū)嶒灥慕忉屨_的是A甲圖：人用力推箱子，即使箱子未動人對箱子也做了功B乙圖：漁民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位

3、置利用了光的反射原理C丙圖：可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳D丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺5下列實驗方法正確的是（）A用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽B用pH試紙精確測定某溶液的pHC用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HClD用水鑒別NH4NO3、NaOH兩種固體6按下圖所示裝置進行實驗（圖中鐵架臺均已略去）先在試管中加入試劑乙，然后在試管中加入試劑甲，立即塞緊橡皮塞，一段時間后，觀察到試管中有白色沉淀生成符合以上實驗現(xiàn)象的一組試劑是A甲：NaHCO3、稀HCl；乙：NaOH溶液B甲：Al、稀H2SO4；乙：Ba（NO3）2溶液C甲：MgO、稀鹽酸；乙

4、：AgNO3D甲：Cu、稀H2SO4；乙：BaCl2溶液7做木炭還原氧化銅實驗，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A1:1B2:5C5:2D3:28下列人體所必需的元素中，缺乏會引起貧血的是A鐵B鈣C碘D鋅9點燃篝火時，將木柴架空些，目的是A加快散熱速度B提高空氣中氧氣的含量C降低木柴著火點D增大木柴與空氣的接觸面積10將100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，也不含鈣元素），高溫煅燒一段時間后，冷卻，測得剩余固體中含鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為41%，則生成的CaO的質(zhì)量約為（ ）A28.0gB44.

5、8gC56.0gD78.0g11下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A液氮B蒸餾水C碘酒D五氧化二磷12圖為甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法不正確的是（）At1時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能相等B溫度高于t1時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度Ct2時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲大于乙Dt2時乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)13歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下說法正確的是A酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)B同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物都是

6、由分子構(gòu)成C碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，則與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)都是碳酸鹽D點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸，則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸14下列變化屬于化學(xué)變化的是( )A酒精揮發(fā)B鐵鑄成鍋C河水結(jié)冰D木柴燃燒15氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關(guān)于氯化銨的說法正確的是（）A氯化銨屬于酸B氯化銨是一種復(fù)合肥C氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀二、填空題（本大題共1小題，共6分）16哈爾濱漫長而寒冷的冬季，人們常常使用填充棉花的棉衣來保暖棉花屬于纖維中的，將滌綸和棉纖維等混合紡織，使衣服穿起來_又_；植物體內(nèi)常見的

7、能被人體消化吸收的糖（高分子）的化學(xué)式為_；糖類在人體生命活動中的作用是_；在棉花的生長過程中，為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可適當(dāng)施用的化肥是（寫一個化學(xué)式）_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學(xué)鏈燃燒是新的燃燒概念，即燃料不直接與空氣接觸燃燒，而是以載氧體（如CaSO4等）在兩個反應(yīng)器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料的燃燒過程（如圖1）。請回答下列問題：（1）空氣反應(yīng)器中主要發(fā)生化合反應(yīng)，化學(xué)方程式為_。燃料反應(yīng)器中， CO與CaSO4發(fā)生的反應(yīng)方程式為。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO42H2O）的反應(yīng)，并測定CO與石膏（CaSO42 H2O）是否反應(yīng)完全，設(shè)計裝置如圖2。廣口

8、瓶B的作用是_。C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _，C裝置的作用是_，該實驗的尾氣無毒。完成實驗報告（已知：熱的CaS會跟氧氣反應(yīng)；氯化亞銅和氨水混合溶液為無色）。實驗步驟現(xiàn)象分析與解釋檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應(yīng)先通一會COC中_（填反應(yīng)現(xiàn)象）點燃A處酒精噴燈D中_（填反應(yīng)現(xiàn)象）停止加熱，繼續(xù)通一會CO，直到裝置冷卻繼續(xù)通CO目的：（1）使生成的CO2全部被氫氧化鋇溶液吸收；（2）_取A中殘留固體，加足量稀鹽酸_（填反應(yīng)現(xiàn)象），有少量不溶物，石膏樣品_轉(zhuǎn)化（選填“完全”或“不完全”）（3）若所取石膏樣品（CaSO42 H2O）質(zhì)量為1.00g，裝置D中產(chǎn)生的BaCO3的質(zhì)量為3.94g，求石膏樣

9、品的轉(zhuǎn)化率。_（轉(zhuǎn)化率：，己知BaCO3的相對分子質(zhì)量為197）（寫出計算過程）（4）D裝置中不宜使用澄清石灰水的理由是_。18（8分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任下列物質(zhì)溶于水，能形成溶液的是_(填序號).A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高錳酸鉀用如圖甲裝置進行電解水的實驗，中收集到的氣體是_，該實驗說明水是由_組成的.電解水實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_若將質(zhì)量分數(shù)為的溶液進行電解，當(dāng)溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時停止電解，則生成的的質(zhì)量為_。我國水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用_檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用

10、_的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_（填寫字母序號）.時，將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量為_.將時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到，此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的關(guān)系是_.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)興趣小組獲得一包白色粉末狀固體，現(xiàn)擬探究這包白色固體的成分，取少量固體于試管中，加水溶解，逐滴加入鹽酸溶液，產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是同學(xué)們對這包白色固體成分進行了如下猜想：（提出猜想） 猜

11、想一、碳酸鈉 猜想二、碳酸氫鈉 猜想三、碳酸鈉和碳酸氫鈉（查閱資料） 1.碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;2.碳酸鈉受熱不分解。（實驗探究1） 小妍、小超分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行試驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論小妍將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度pH_7（填“”、“”或“=”） 溶液呈堿性，猜想一成立小超用題圖裝置進行試驗試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中澄清石灰水變渾濁猜想二成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_（實驗質(zhì)疑1）小明認為小妍的實驗結(jié)論不正確，理由是_(用文字敘述）。小芳認為小超的實驗不能得出猜想二成立，理由是_（用文字敘述）。該實驗小組同學(xué)在向盛有白色固體的試管中加鹽酸，產(chǎn)生了

12、使澄清石灰水變渾濁的氣體，請用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該氣體的原因_（寫一個即可）。（注意：若答對一下小題獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分）（實驗探究2）為進一步確定白色粉末的化學(xué)成分，小睿稱取10g白色粉末進行試驗，通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想三成立。請你幫助小睿同學(xué)設(shè)計試驗方案來測定一個實驗數(shù)據(jù)m，請問此實驗數(shù)據(jù)m是_，并計算該數(shù)據(jù)m的取值范圍_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大，帶溶液變?yōu)轱柡腿芤簳r，質(zhì)量分數(shù)不在變化；故選項正確，但不符合題意；B、向一定量的氧化銅中加入稀鹽酸，

13、n點表示氧化銅與稀鹽酸恰好反應(yīng)產(chǎn)生氯化銅溶液，和n點到m點繼續(xù)加入稀鹽酸，但銅離子的質(zhì)量不變，則n點和m點對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等；故選項正確，但不符合題意；C、等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)，但稀硫酸少量時，兩者產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，當(dāng)硫酸過量時，鐵產(chǎn)生的氫氣小于鎂產(chǎn)生的氫氣；故選項正確，但不符合題意；D、向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，鋇離子和硫酸根反應(yīng)會立刻產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，則圖像起點位置錯誤；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、C【解析】A、二氧化碳與NaOH反應(yīng)，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl

14、溶于水，則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應(yīng)，不能除雜，應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。3、B【解析】根據(jù)天平的使用、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶等操作進行分析?！驹斀狻緼、粗鹽稱量應(yīng)該“左物右碼”，不符合題意； B、粗鹽溶解用玻璃棒攪拌，加快溶解速度，符合題意； C、濁液過濾需要用玻璃棒引流，否則液體灑出，不符合題意； D、蒸發(fā)結(jié)晶需要用玻璃棒攪拌，以免液體局部溫度過高，液體飛濺，不符合題意。故選B。4、D【解析】A、甲圖：人用力推箱子，箱子未動人對箱子沒有功，解釋錯誤；B、乙圖：漁

15、民叉魚時，下叉的位置低于人眼看到的魚的位置利用了光的折射原理，解釋錯誤；C、丙圖：通入氣體的方向錯誤，不可以利用此裝置除去一氧化碳中的二氧化碳，解釋錯誤；D、丁圖：蒸發(fā)食鹽水時，玻璃棒不斷攪拌的目的是防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺，解釋正確。故選D。5、D【解析】A、淀粉遇碘變藍色，加碘鹽中含有碘酸鉀，不含碘，不能用淀粉溶液檢驗鹽是否為加碘鹽，故選項實驗方法錯誤； B、pH試紙上的標(biāo)準比色卡上的數(shù)字只有整數(shù)，即使用pH試紙所測得的溶液酸堿度為整數(shù)，不能用pH試紙精確測定某溶液的pH，故選項實驗方法錯誤； C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合

16、除雜原則，故選項實驗方法錯誤； D、NH4NO3、NaOH兩種固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項實驗方法正確。 故選D。6、B【解析】本題主要考查物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象，根據(jù)該裝置的特點，導(dǎo)管是伸入液面以下，所以試管中有白色沉淀生成的原因可能是：I中生成的氣體排不出去，氣壓增大，將I中的液體壓入中，與中的液體反應(yīng)生成沉淀，根據(jù)以上分析，結(jié)合四個選項中物質(zhì)之間反應(yīng)的現(xiàn)象即可選擇出正確選項。：A、I中NaHCO3和稀HCl反應(yīng)會生成氣體二氧化碳、氯化鈉和水，氣體排不出去，氣壓增大，將I中的氯化鈉、或者未反應(yīng)的鹽酸壓入中與NaOH溶液，鹽酸可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)氯化鈉和水，氯

17、化鈉與氫氧化鈉不反應(yīng)，看不到渾濁，不符合題意，故A錯誤；B、I中Al和稀H2SO4反應(yīng)會生成氣體氫氣，試管內(nèi)氣壓增大，將生成的硫酸鋁和稀H2SO4壓入中，二者均會與Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成白色的硫酸鋇沉淀，符合實驗現(xiàn)象，正確；C、I中氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，無氣體生成，所以I中液體不會進入中，故無白色沉淀生成，不符合題意，故C錯誤；D、I中銅和稀硫酸不會反應(yīng)不會有液體被壓入中，溶液不會變渾濁，不符合實驗現(xiàn)象，故D錯誤；故選B。7、B【解析】測得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7：5，設(shè)剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a，則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a，剩余固體中銅元素的

18、物質(zhì)的量為7a，所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a；則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a：5a=2：5；即已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2：5；故選：B。8、A【解析】人體必須的元素中，缺鐵容易引起貧血，缺少鈣元素會引起骨質(zhì)疏松癥；缺少碘元素會造成甲狀腺腫大；缺少鋅元素會發(fā)育遲緩，食欲不振；故答案選擇A。9、D【解析】燃料充分燃燒的方法是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積?！驹斀狻緼、點燃篝火時，將木柴架空些，增大可燃物與氧氣的接觸面積，故A不正確；B、空氣中氧氣的含量不變，故B不正確：C、木柴的著火點不能被改變，故C不正確

19、；D、將木柴架空，可以增大木柴與空氣的接觸面積，以促進木柴燃燒，故D正確。故選D?！军c睛】著火點是物質(zhì)本身的屬性，不能被改變。10、A【解析】100g含CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分數(shù) =32%；假設(shè)碳酸鈣完全分解，設(shè)此時反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量為x，生成氧化鈣的質(zhì)量為yCaCO3CaO+CO2100 56 44100g80% y xx=35.2g=y=44.8g碳酸鈣完全分解后剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=49%即完全分解時鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為49%，而現(xiàn)在鈣元素的質(zhì)量分數(shù)只有41%，說明除了雜質(zhì)和氧化鈣之外還有剩余的碳酸鈣，即碳酸鈣并未完全分解在只有部分碳酸鈣分解生成氧化

20、鈣時，生成氧化鈣的質(zhì)量應(yīng)小于44.8g選項中只有A為28.0g44.8g故選A【點評】在不能具體確定物質(zhì)的質(zhì)量量，可使用極端數(shù)假設(shè)的方法，利用有關(guān)數(shù)據(jù)確定待求物質(zhì)質(zhì)量的范圍11、C【解析】A、液氮由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；B、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；C、碘酒中含有碘和酒精兩種物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故不符合題意；故選C。【點睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化

21、物。12、A【解析】A、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線可知，t，時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同，t1時飽和溶液蒸發(fā)等質(zhì)量水，所得溶液還是該溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等，故A錯誤；B、由甲、乙兩種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線可知，溫度高于t1時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故B正確；C、由于甲的溶解度受溫度的影響大于乙，所以t2時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，故C正確；D.t2時，乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度，所以乙的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，故D正確。故選A。13、D【解析】A、

22、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)，但是有鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如氧化銅和稀鹽酸能反應(yīng)生成氯化銅（鹽）和水，但是該反應(yīng)不是中和反應(yīng)，錯誤；B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，原子、分子和離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)，錯誤；C、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，碳酸氫鹽、活潑金屬都能和鹽酸反應(yīng)放出氣體，錯誤；D、點燃氫氣和氧氣的混合物可能爆炸，則點燃可燃性氣體和氧氣的混合物都可能爆炸，所以在點燃可燃性氣體之前要檢驗氣體的純度，正確。故選D。14、D【解析】A、酒精揮發(fā)是指酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間的間隔變大，并沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，故A錯；B、鐵鑄成鍋只是形狀發(fā)生了

23、改變，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，故B錯；C、河水結(jié)冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯。D、木柴燃燒過程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確；故選：D。15、D【解析】A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，屬于鹽，故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會生成氨氣，會降低肥效，故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項說法正確。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、暖和耐磨（C6H10O5）n提供能量NH4H2PO4【解析

24、】氮元素能使葉色濃綠，磷元素能抗寒?！驹斀狻浚?）將滌綸和棉纖維等混合紡織，可以使衣服既暖和有耐磨。（2）能被人體消化吸收的糖（高分子）是淀粉，化學(xué)式為，糖類能提供能量。（3）為了抵御低溫以及防止葉片發(fā)黃，可以施用含有氮元素和磷元素的肥料，比如磷酸二氫銨，化學(xué)式為NH4H2PO4。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 安全瓶（或防止倒吸） 2CO 除去CO（吸收沒有參加反應(yīng)的CO） 出現(xiàn)紅色固體， 出現(xiàn)白色渾濁 防止CaS在熱的情況下被氧化 出現(xiàn)氣泡 不完全 86% 氫氧化鈣微溶于水，一定量的澄清石灰水中所含溶質(zhì)少，吸收CO2不完全 【解析】（1）空氣反應(yīng)器中空氣進入，氮氣排出，說明氧

25、氣參加了反應(yīng)，空氣反應(yīng)器中另外加入的物質(zhì)是硫化鈣，又已知該反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以該反應(yīng)中反應(yīng)物是CaS和O2，生成物是硫酸鈣，化學(xué)方程式為：。燃料反應(yīng)器中， CO與CaSO4發(fā)生的反應(yīng)方程式為：。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO42H2O）的反應(yīng)，并測定CO與石膏（CaSO42 H2O）是否反應(yīng)完全，設(shè)計裝置如圖2。圖中廣口瓶B的作用是：做安全瓶（或防止倒吸），因為兩個導(dǎo)氣管都是稍微露出橡皮塞，所以實驗中即使C中有液體倒流，也不會進入A中，不會導(dǎo)致A中的玻璃管炸裂。題中需要補充完整的化學(xué)方程式是：2CuCl+_+4NH3+2H2O=2Cu+(NH4)2C2O4+2NH4Cl，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后

26、原子的種類和數(shù)目不變，該反應(yīng)生成物中各原子的個數(shù)是：Cu：2，N：4，H：16，C：2，O：4，Cl：2；反應(yīng)物中已知的各原子個數(shù)是：Cu：2，N：4，H：16，O：2，Cl：2，可見反應(yīng)前缺少：C：2 ，O：2，因此方程式中需補充：2CO；圖CO與CaSO4反應(yīng)過程中可能有少量CO沒有參加反應(yīng)，CO有毒，如果直接排放會污染空氣，且題中已經(jīng)說明該實驗的尾氣無毒，可見沒有參加反應(yīng)的CO已經(jīng)被C裝置除去，因此C裝置的作用是：除去CO（或吸收沒有參加反應(yīng)的CO）。完成實驗報告檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應(yīng)先通一會CO，根據(jù)反應(yīng)2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu+(NH4)2C2O4+2

27、NH4Cl，CO進入C中與氯化亞銅和氨水混合溶液反應(yīng)會生成銅，故C中現(xiàn)象為：出現(xiàn)紅色固體（或沉淀）；點燃A處酒精噴燈，根據(jù)題中提供的信息：，反應(yīng)中生成CO2，因為Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O，碳酸鋇是難溶于水的白色固體，故D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象；停止加熱，繼續(xù)通一會兒CO，直到裝置冷卻，繼續(xù)通CO目的：（1）將玻璃管內(nèi)殘留的二氧化碳排入裝置D中，使生成的CO2全部被氫氧化鋇溶液吸收；（2）根據(jù)題中提供的信息，熱的CaS會跟氧氣反應(yīng)，因此繼續(xù)通CO的另一目的是防止CaS在熱的情況下被氧化；取A中殘留固體，加足量稀鹽酸，A中殘留的固體中一定含有硫化鈣，根據(jù)提供的實驗結(jié)論，CaS會和稀鹽

28、酸反應(yīng)生成硫化氫氣體，所以出現(xiàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是：有氣泡冒出；因為硫酸鈣不能和稀鹽酸反應(yīng)，所以仍然有不溶物，說明有硫酸鈣沒有完全轉(zhuǎn)化，故填：不完全。（3）計算石膏樣品的轉(zhuǎn)化率。設(shè)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 解得x=0.88g設(shè)參加反應(yīng)的硫酸鈣的質(zhì)量為y。 解得y=0.68g根據(jù)計算得到的參加反應(yīng)的CaSO4質(zhì)量和石膏的化學(xué)式CaSO42H2O，參加反應(yīng)的CaSO42H2O質(zhì)量為： 根據(jù)轉(zhuǎn)化率計算公式，石膏樣品的轉(zhuǎn)化率： 。（4）因為氫氧化鈣微溶于水，一定量的澄清石灰水中所含溶質(zhì)少，吸收CO2不完全，所以D裝置中不宜使用澄清石灰水。而氫氧化鋇易溶于水，一定量的氫氧化鋇溶液中含有的溶質(zhì)多，二氧化碳能

29、被完全吸收，實驗結(jié)果準確。【點睛】因為本題中要根據(jù)反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的硫酸鈣的質(zhì)量，所以實驗中生成的二氧化碳必須完全吸收，計算結(jié)果才會準確。因此實驗中不能使用澄清石灰水吸收二氧化碳，只能使用溶質(zhì)含量高的氫氧化鋇溶液。18、BD 氫氣 氫元素和氧元素 增強水的導(dǎo)電性 5 肥皂水 煮沸 吸附色素和異味 BCA 65 BCA 【解析】（1）淀粉溶于水形成懸濁液，蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；面粉溶于水形成懸濁液；高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選BD。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積之比為2:1，故b中收集到的是氫氣；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）電解水試驗中加入氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性，應(yīng)為氫氧化鈉再水中以離子形態(tài)存在；氫氧化鈉在