麥蓋提2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析試卷_第1頁(yè)
麥蓋提2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析試卷_第2頁(yè)
麥蓋提2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析試卷_第3頁(yè)
麥蓋提2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析試卷_第4頁(yè)
麥蓋提2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩40頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、祝各位通過(guò)考試第 頁(yè)麥蓋提2021-2022年事業(yè)編招聘考試真題及答案解析1:通過(guò)組織股份公司擴(kuò)大個(gè)別資本生產(chǎn)規(guī)模的方式稱(chēng)為:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題資本積聚資本原始積累資本集中資本壟斷 2:音樂(lè)劇是歐美興起的一種藝術(shù)形式,鷹的創(chuàng)作是對(duì)這種藝術(shù)形式的()。但又不是簡(jiǎn)潔的拿來(lái),而是在()做了大型的探究并取得了很好的成績(jī)。填入括號(hào)處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是( )單項(xiàng)選擇題改良,本土化創(chuàng)新,國(guó)際化進(jìn)展,市場(chǎng)化借鑒,民族化 3:信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題。信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而情愿犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān),生命預(yù)期越長(zhǎng),他的行為就越_,就越情愿堅(jiān)持_自己的承諾。所以,建立信用制度,最重要的是使

2、每一個(gè)公民,每一個(gè)企業(yè)都有一個(gè)長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:( )單項(xiàng)選擇題主動(dòng)履行規(guī)范兌現(xiàn)明確遵守全都敬重 4:本文所說(shuō)的“寬帶”指的是()。單項(xiàng)選擇題每秒傳送大量信息的力氣信息網(wǎng)絡(luò)容納信息的力氣信息網(wǎng)絡(luò)傳送比特的力氣計(jì)算機(jī)獵取比特的力氣 5:五花八門(mén):五行陣單項(xiàng)選擇題吉光片羽:神獸哀鴻遍野:災(zāi)民晨鐘暮鼓:寺院杯弓蛇影:酒杯 6:文明的進(jìn)展就像一場(chǎng)夢(mèng),雖然醒來(lái)覺(jué)得_,而_時(shí)是認(rèn)真而嚴(yán)峻的。用精神分析的方法剝?nèi)?mèng)的果實(shí),留下夢(mèng)的種子本能的種子,就是宗教的起源。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題神乎其神,身臨其境不行思議,身臨其境神乎其神,引人入勝不行思議,引人入勝

3、7:目前正在向世界各地全面拓展的漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng),必需將海外華人族群文化的現(xiàn)狀考慮在內(nèi),以全面促進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣,弘揚(yáng)中華文化來(lái)進(jìn)展軟實(shí)力是一回事,支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出,成為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的族群文化又是另一回事。假如以前者來(lái)取代后者,就會(huì)混淆華人學(xué)習(xí)母語(yǔ)與學(xué)習(xí)一種外國(guó)語(yǔ)的界限,混淆配合海外華人構(gòu)建自己的族群文化與弘揚(yáng)中華文化的界限,對(duì)維護(hù)和進(jìn)展華人與中國(guó)的政策關(guān)系是不利的。 這段文字強(qiáng)調(diào)的是( )單項(xiàng)選擇題應(yīng)留意維護(hù)和進(jìn)展海外華人與中國(guó)的正常關(guān)系進(jìn)展中華文化軟實(shí)力應(yīng)與支持海外華人族群文化齊頭并進(jìn)海外華人文化應(yīng)與中華文化奇異融合,同時(shí)保有自身的特色漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)的前提之一是支持海外

4、華人構(gòu)建自己的族群文化 8:下列填入橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 書(shū)籍是我們的良師益友,困惑時(shí)它給你_,哀痛時(shí)它給你勸慰,得意時(shí)它給你_,低落時(shí)它給你力氣。單項(xiàng)選擇題啟發(fā),指引鼓舞,糊涂啟發(fā),糊涂鼓舞,指引 9:商品:為用于交換而生產(chǎn)的勞動(dòng)產(chǎn)品稱(chēng)為商品。下列哪一個(gè)不屬于商品?()單項(xiàng)選擇題百貨店里的黃金首飾養(yǎng)豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)喂養(yǎng)的豬趙某在房前種植的供自己食用的蔬菜醫(yī)用氧氣 10:保險(xiǎn)儲(chǔ)備:指企業(yè)為防備原材料運(yùn)達(dá)誤期或方案外增加需要量而建立的原材料儲(chǔ)備。下列屬于保險(xiǎn)儲(chǔ)備的是單項(xiàng)選擇題張大媽平常習(xí)慣多買(mǎi)些糧油鹽放在家里,以備萬(wàn)一有什么事抽不開(kāi)身去買(mǎi)李廠長(zhǎng)望著滿(mǎn)倉(cāng)庫(kù)的滯銷(xiāo)產(chǎn)品,愁容滿(mǎn)面,心里盤(pán)算著

5、大力擴(kuò)展銷(xiāo)售渠道的方法洪水肆虐,道路交通受到嚴(yán)峻威逼,劉廠長(zhǎng)并不驚慌,由于渡過(guò)汛期的原料早已備足王經(jīng)理年前到處追債收款,給員工發(fā)放了年終獎(jiǎng)金,也預(yù)備好了來(lái)年開(kāi)工的各項(xiàng)資金 11:班門(mén)弄斧對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于五谷豐登單項(xiàng)選擇題貽笑大方?風(fēng)調(diào)雨順無(wú)妄之災(zāi)?國(guó)富民強(qiáng)無(wú)奇不有?國(guó)泰民安東施效顰?天從人愿 12:(1)一份賠償?shù)纳?2)一次事故的發(fā)生(3)一份判決地做出(4)一個(gè)椰子的墜落(5)一場(chǎng)訴訟的提出單項(xiàng)選擇題(4)-(2)-(5)-(3)-(1)(2)-(1)-(5)-(4)-(3)(4)-(1)-(2)-(5)-(3)(2)-(1)-(4)-(3)-(5) 13:得隴望蜀:狼子野心()單

6、項(xiàng)選擇題沐猴而冠:狐假虎威指桑罵槐:趾高氣揚(yáng)坐井觀天:鼠目寸光投桃報(bào)李:指雁為羹 14:有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,從2005年以來(lái),廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量約占當(dāng)年高校畢業(yè)生的1%2%。以2008年為例,應(yīng)屆高校畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的僅占1.2%,而在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,這個(gè)數(shù)字為20%30%由此來(lái)看,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的高校生更具有創(chuàng)業(yè)才能。以下哪項(xiàng)假如為真,最能對(duì)上述結(jié)論構(gòu)成質(zhì)疑?()單項(xiàng)選擇題中國(guó)關(guān)于鼓舞高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的政策較少,創(chuàng)業(yè)環(huán)境不佳中國(guó)高校畢業(yè)生的確定數(shù)量比西方發(fā)達(dá)中國(guó)家多西方發(fā)達(dá)國(guó)家高校生創(chuàng)業(yè)成功率不比中國(guó)高校高西方發(fā)達(dá)國(guó)家的高校生更寵愛(ài)挑戰(zhàn)自我 15:對(duì)下面一段話(huà)所用修辭手法概括正確的是( )

7、這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是才智的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代;這是信仰的時(shí)期,這是懷疑的時(shí)期;這是光明的季節(jié),這是黑暗的季節(jié);這是希望之春,這是無(wú)望之冬;人們面前有著各樣事物,人們面前一無(wú)全部。單項(xiàng)選擇題暗喻.排比.夸張.頂真暗喻.排比.對(duì)比.對(duì)仗頂真.比方.對(duì)比.夸張頂真.對(duì)仗.比方.對(duì)比 16:下列填入橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 他的父親是一名指揮家,或許由于_,孩提時(shí)的小劉便對(duì)樂(lè)器演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。單項(xiàng)選擇題耳聞目睹耳提面命耳熟能詳耳聞目睹 17:假如我們由一連串的意念下手時(shí),許多乍看之下對(duì)夢(mèng)的形成并無(wú)關(guān)聯(lián)的意念,卻會(huì)突然發(fā)覺(jué)它帶給我們一個(gè)的確與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的結(jié)果,而

8、這正是夢(mèng)的解析所不行或缺的關(guān)鍵,但它卻只有由那一連串的意念追尋下來(lái)才能達(dá)到。 解析夢(mèng)的關(guān)鍵是( )。單項(xiàng)選擇題尋求一連串的意念與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的意念一連串的意念解析夢(mèng)的內(nèi)容 18:非洲草原上有一種尖毛草,是那里長(zhǎng)得最高的茅草,可它的生長(zhǎng)過(guò)程卻極為非常。在最初的半年里,它幾乎是草原上最矮的草,只有一寸高,但半年后雨水一旦到來(lái)時(shí)它就像被施了魔法一樣,三五天后,便有一米六至二米的高度。原來(lái)在前六個(gè)月里,尖毛草不是不長(zhǎng)而是始終在長(zhǎng)根部,雨季前它雖然露頭一寸,但卻扎根地下超過(guò)28米。這段文字啟示人們( )。單項(xiàng)選擇題一個(gè)人成長(zhǎng)不能只要地面以上的高度一個(gè)人的基礎(chǔ)越牢,進(jìn)展?jié)摿υ酱笃鸩阶钤绲?,不愿定是進(jìn)展最

9、快人不行貌相,海水不行斗量 19:路程:時(shí)間:速度單項(xiàng)選擇題壓強(qiáng):面積:壓力功率:電流:電壓本金:利率:利息原價(jià):折扣:現(xiàn)價(jià) 20:失敗在很多時(shí)候,并不是由于技不如人,也不是由于我們不具備成功的實(shí)力,而是我們?cè)诤芏鄷r(shí)候,在心理上_了一種固定不變的看法,這種看法往往會(huì)讓人們覺(jué)得自己根本就不行能實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。這種定勢(shì)心理在很大程度上_了人的思維,也同時(shí)_了人們創(chuàng)新的腳步。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題默許,囚禁,禁錮默認(rèn)禁錮,囚禁默許,禁錮,囚禁默認(rèn),囚禁,禁錮 21:據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,在韓國(guó)由于“心理問(wèn)題”接受心理詢(xún)問(wèn)的高校生數(shù)量大幅增加,以延世高校詢(xún)問(wèn)中心為例:2008年詢(xún)

10、問(wèn)案例為1364件,到了2011年達(dá)到3485件,增加了1.5倍。首爾高校的高校生活文化院詢(xún)問(wèn)人數(shù)也是從2009年的193人,增加到2010年的285人、2011年的320人,呈逐年遞增趨勢(shì)。下列哪個(gè)成立,最能?chē)?yán)峻減弱“詢(xún)問(wèn)案大幅上升的緣由是高校生心理問(wèn)題增多”的觀點(diǎn)?()單項(xiàng)選擇題將來(lái)前途和就業(yè)方面的精神壓力增大,承受精神苦痛的韓國(guó)高校生驟增2009年以前韓國(guó)的高校生即便消逝心理問(wèn)題也基本不接受心理詢(xún)問(wèn)調(diào)查表明,最近幾年,韓國(guó)某高校詢(xún)問(wèn)中心的詢(xún)問(wèn)案件反而呈下降趨勢(shì)從2010年開(kāi)頭韓國(guó)許多高校成立了心理詢(xún)問(wèn)中心 22:牡丹:榮華富貴()單項(xiàng)選擇題玫瑰:剛正不阿蘭花:氣節(jié)高尚竹子:健康長(zhǎng)壽蓮花:

11、純潔無(wú)瑕 23:(1)蚊子飛進(jìn)(2)天氣悶熱(3)無(wú)法入眠(4)打開(kāi)門(mén)窗(5)點(diǎn)起蚊香()單項(xiàng)選擇題2-3-5-4-14-1-5-3-22-4-1-3-52-3-4-5-1 24:對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講。書(shū)本是他們獲得學(xué)問(wèn)和尋求思想支柱的重要途徑。并不是著書(shū)立說(shuō)的人便可成為社會(huì)時(shí)代的導(dǎo)引者,在寫(xiě)書(shū)的人和繁雜的書(shū)籍經(jīng)典海洋中,能夠真正在人們心目中留下極深印象的往往微乎其微,因此,對(duì)于那些不以創(chuàng)利為主要目的的著書(shū)者和那些潛心修志、遍覓群科的讀書(shū)人來(lái)講。少量的作品、大量的心血和永恒的探究都是有同等價(jià)值的。這段話(huà)支持的主要觀點(diǎn)是()。單項(xiàng)選擇題作品太多,往往使人良莠不分對(duì)作品的評(píng)價(jià),著書(shū)者和讀書(shū)人都應(yīng)有一個(gè)

12、共同的標(biāo)準(zhǔn)作品的好壞不在多而在精只有投入大量心血的著作才是最好的 25:負(fù)責(zé)人就來(lái)文如何辦理對(duì)有關(guān)承辦部門(mén)和承辦人員提出批示性看法的活動(dòng)是收文處理中的()。單項(xiàng)選擇題擬辦批辦催辦審核 26:下列選項(xiàng)中,可以轉(zhuǎn)讓的債權(quán)是()。單項(xiàng)選擇題扶養(yǎng)費(fèi)支付請(qǐng)求權(quán)屬于從權(quán)利的債權(quán)演出公司對(duì)演員享有的債權(quán)基于買(mǎi)賣(mài)合同享有的債權(quán) 27:文章第一段中的“能指”和“所指”分別指的意思是:( )單項(xiàng)選擇題詞的表面意義和實(shí)際意義詞的外在的意思和內(nèi)在的意思表面內(nèi)容和實(shí)際內(nèi)容詞的書(shū)寫(xiě)形式和實(shí)質(zhì)意義 28:意外利潤(rùn)指企業(yè)由于外界條件的轉(zhuǎn)變,而并非由于本身經(jīng)營(yíng)有方所獲得的利潤(rùn)。相比額外利潤(rùn)它不是企業(yè)經(jīng)營(yíng)所致,而是企業(yè)完全沒(méi)有預(yù)

13、料的狀況下發(fā)生的、超出方案的那部分利潤(rùn)所得。依據(jù)上述定義,下列屬于意外利潤(rùn)的是()。單項(xiàng)選擇題某市在郊外修建了一條鐵路,沿線的小餐館生意越來(lái)越紅火某公司營(yíng)業(yè)始終不景氣,于是更換了業(yè)務(wù)主管,結(jié)果營(yíng)業(yè)額上升某服裝廠引進(jìn)了先進(jìn)的設(shè)備,結(jié)果獲得了更多的利潤(rùn)某金融公司由于與大客戶(hù)簽訂合同成功獲得了更多的利潤(rùn) 29:假如說(shuō)在小說(shuō)觀念上,從真實(shí)到虛構(gòu)是一條必定之路,中國(guó)的小說(shuō)家們也在這條必定之路上,自覺(jué)不自覺(jué)地朝背離歷史敘事的方向走去。同時(shí),從話(huà)本的興起興盛,再到擬話(huà)本,短篇小說(shuō),長(zhǎng)篇小說(shuō),中國(guó)的小說(shuō)家吸取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分,也在從話(huà)本的語(yǔ)言文字傳統(tǒng)逐步演進(jìn)的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。 這段話(huà)中

14、談及到中國(guó)小說(shuō)家的兩個(gè)背離,下列對(duì)背離的涵義解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題擺脫了像三國(guó)演義,水滸傳那樣的以歷史故事為題材的敘事模式背離了雖然高雅,精致,但缺乏淺易,通俗特點(diǎn)的文言敘述方式吸取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分,使小說(shuō)創(chuàng)作的語(yǔ)言更加豐富多彩拋棄了中國(guó)小說(shuō)的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法,完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路 30:吳某趕著馬車(chē)回家,其領(lǐng)導(dǎo)肖某為開(kāi)玩笑將一鞭炮丟至某馬車(chē)下,導(dǎo)致馬受驚狂奔,撞傷傷人李某,請(qǐng)問(wèn),誰(shuí)對(duì)此擔(dān)當(dāng)民事責(zé)任。()單項(xiàng)選擇題肖某吳某李某吳某和肖某 31:每年冬天,當(dāng)向南遷徙的鳥(niǎo)兒飛過(guò)英國(guó)的大地時(shí),許多愛(ài)鳥(niǎo)人都會(huì)在庭院里拋種子和燕麥,希望可以關(guān)懷鳥(niǎo)群獲得足夠的能量。但這種說(shuō)法使1

15、0%的黑頂林鶯轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的遷徙路途,它們由德國(guó)南部和奧地利飛往西南方向的西班牙轉(zhuǎn)而飛向西北方的英國(guó),在那里依靠愛(ài)鳥(niǎo)人的供給生存。 這段文字的主旨是:( )。單項(xiàng)選擇題人的行為會(huì)影響動(dòng)物的習(xí)性疼惜野生動(dòng)物要留意方法黑頂林鶯的天性使得它們轉(zhuǎn)變了遷徙路途人類(lèi)可以通過(guò)自身的行為關(guān)懷鳥(niǎo)類(lèi) 32:鄧小平圍繞()這個(gè)首要的基本理論問(wèn)題,為我們黨制定了在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路途。單項(xiàng)選擇題解放思想,實(shí)事求是 解放生產(chǎn)力,進(jìn)展生產(chǎn)力和平與進(jìn)展什么是社會(huì)主義,怎么建設(shè)社會(huì)主義 33:看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息,需要付出很多時(shí)間,經(jīng)受和費(fèi)用,而最終得到的服務(wù)質(zhì)量并不如意,醫(yī)患沖突和沖突由此產(chǎn)生。美國(guó)著名

16、經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思?羅,在其標(biāo)記衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出,風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生全部特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出,正是由于不確定性的存在,使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要服務(wù),便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對(duì)稱(chēng)支配,是病人需要求醫(yī)的根本緣由。 這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?)單項(xiàng)選擇題衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素完善醫(yī)療信息服務(wù)是重中之重信息不對(duì)稱(chēng)是醫(yī)患沖突的根源 34:非法:非難單項(xiàng)選擇題非但:非凡非禮:非洲非議:非分非誠(chéng)勿擾:格外完美無(wú)缺無(wú)缺 35:以下各項(xiàng)中不屬于實(shí)踐活動(dòng)的是( )。單項(xiàng)選擇題全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康

17、社會(huì)中國(guó)為加入WTO進(jìn)行艱苦的貿(mào)易談判全國(guó)高校生辯論賽大猩猩用樹(shù)枝鉤食白蟻 36:請(qǐng)找出有歧義的一句是()。單項(xiàng)選擇題在古代,黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的在座的老師和同學(xué)都以熱忱的掌聲歡迎這位英雄的父親和他的小兒子殷代以后,黃河中下游流域成為我國(guó)開(kāi)發(fā)最早的地區(qū)黃河流域成為中華民族成長(zhǎng)的搖籃 37:坦然的心態(tài)是考試制勝的法寶,而焦慮是成功路上的“攔路虎”。這句話(huà)的意思重在強(qiáng)調(diào)( )。單項(xiàng)選擇題如何在考試中取得好成績(jī)考試過(guò)程中心態(tài)的重要性焦慮不利于考試取得成功坦然地面對(duì)考試的必要性 38:人口老齡化是全世界將面臨的共同問(wèn)題,一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家視之為_(kāi),認(rèn)為它將使國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù);一些具有_意識(shí)的科研和企

18、業(yè)人士則認(rèn)為其中蘊(yùn)含巨大商機(jī),正試圖_政府和產(chǎn)業(yè)界重視開(kāi)發(fā)針對(duì)老年人需求的產(chǎn)品和技術(shù)。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題包袱,超前,配合瓶頸,現(xiàn)代,建議創(chuàng)新,前導(dǎo),提倡危機(jī),先鋒,勸告 39:本學(xué)期某高校行政管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了5門(mén)選修課程,要求每位同學(xué)至少選修2門(mén),結(jié)果發(fā)覺(jué),有的同學(xué)選修了全部課程。據(jù)此,可以推出()單項(xiàng)選擇題有的課程沒(méi)有同學(xué)選修有的同學(xué)選修了3門(mén)課程全部同學(xué)都選修了某門(mén)課程全部課程都有同學(xué)選修 40:我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的要求從“又快又好”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚臁?。這說(shuō)明白()單項(xiàng)選擇題世界是物質(zhì)的事物是確定運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一價(jià)值觀對(duì)于人們的實(shí)踐活動(dòng)具有主動(dòng)的指導(dǎo)意義認(rèn)識(shí)隨著實(shí)

19、踐的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變進(jìn)展 41:最近公布的一項(xiàng)國(guó)家非常詢(xún)問(wèn)委員會(huì)的調(diào)查報(bào)告聲明,在選擇了大量的商量對(duì)象進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)后,發(fā)覺(jué)在名人家族中才能出眾者是一般人家族中才能出眾者人數(shù)的23倍,因此我們可以得出可信度很高的結(jié)論:人的素養(yǎng)主要是由遺傳決定的。以下哪項(xiàng)假如為真,則最能減弱上述結(jié)論?()單項(xiàng)選擇題美國(guó)心理學(xué)界普遍有這樣的認(rèn)識(shí):一兩的遺傳勝過(guò)一噸的訓(xùn)練。而事實(shí)也的確如此“家無(wú)三代興”,才能再出眾也避開(kāi)不了興衰輪回的歷史規(guī)律一般人家族中才能出眾的表現(xiàn)方式與名人家族不同,需要另外的衡量規(guī)章一個(gè)人的才能培育與他的成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人努力之間有很強(qiáng)的正相關(guān)性 42:在學(xué)問(wèn)快速更新的今日,_只是一個(gè)符號(hào),工作勝任的關(guān)鍵

20、還是在于力氣。 填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題學(xué)歷學(xué)力學(xué)識(shí)學(xué)問(wèn) 43:在評(píng)價(jià)改革開(kāi)放30年歷史的時(shí)候,假如抽象地論證改革開(kāi)放的歷史必定性,或者具體地排列改革開(kāi)放的成就,都難以統(tǒng)一思想。由于有人同樣可以排列許多存在的問(wèn)題。并同改革開(kāi)放前做簡(jiǎn)潔對(duì)比,_甚至否定客觀結(jié)論。因此,要從大處著眼,用歷史的眼光來(lái)_,把這“20年”放到“兩個(gè)100年”的歷史大背景中去_。 依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )單項(xiàng)選擇題懷疑;衡量;探討質(zhì)疑;評(píng)判;考察反思;評(píng)價(jià);考量猜疑;分析;商量 44:當(dāng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入到信息時(shí)代,曾有人_,計(jì)算機(jī)是方塊漢字的掘墓人。然而,事實(shí)_了對(duì)漢字的這些偏見(jiàn)和悲觀論調(diào)。據(jù)統(tǒng)

21、計(jì),現(xiàn)在已有1000多種漢字輸入法,無(wú)論從速度還是精確率上看,方塊漢字的計(jì)算機(jī)輸入絲毫不遜色于拼音文字。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題宣稱(chēng),打破斷言,粉碎妄言,駁斥預(yù)言,批判 45:依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定,下列哪種說(shuō)法不正確?( )單項(xiàng)選擇題城市的土地屬于國(guó)家全部,農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除有法律規(guī)定屬于國(guó)家全部的以外,屬于集體全部宅基地、自留地、自留山屬于集體全部國(guó)家為了公共利益的需要,可以對(duì)土地實(shí)行征收或征用土地的全部權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓 46:醫(yī)療系統(tǒng)有必要去革除自身的陳弊,凈化我們的醫(yī)療環(huán)境,在解決看病難問(wèn)題上更有作為。但在濫用藥物這件事情上,假如我們意識(shí)不到問(wèn)題的主要根源

22、所在,缺乏足夠的執(zhí)法跟進(jìn),以及必要的國(guó)民反省意識(shí),而總習(xí)慣性地將這種責(zé)任強(qiáng)加于醫(yī)者身上,制造消逝實(shí)在逼迫人們?yōu)E用藥物的悲情,不但對(duì)醫(yī)生們不公正,也可能使問(wèn)題難以得到正視和解決。 主要表述的觀點(diǎn)是:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題醫(yī)療系統(tǒng)要在解決看病問(wèn)題上發(fā)揮自身作用藥物濫用的責(zé)任不完全在醫(yī)者在處理醫(yī)患沖突時(shí),醫(yī)生往往會(huì)成為替罪羊?yàn)E用藥物的責(zé)任應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身,而不能強(qiáng)加在醫(yī)生身上 47:邊塞詩(shī):指以軍旅生話(huà)或邊塞生活經(jīng)受為題材主要表現(xiàn)邊塞風(fēng)光、邊疆戰(zhàn)士艱苦生活、將士殺敵報(bào)國(guó)和建功立業(yè)的抱負(fù)、邊疆將士思鄉(xiāng)情思等主題。下列不屬于邊塞詩(shī)的是()單項(xiàng)選擇題聞道黃龍戍,頻年不解兵??蓱z閨里月,長(zhǎng)照漢家營(yíng)。少婦今年意良人昨

23、夜情。誰(shuí)能將旗鼓,一為取龍城。沈佺期雜詩(shī)折戟沉沙鐵未銷(xiāo),自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。杜牧赤壁回樂(lè)峰前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益夜上受降城聞笛火山五月行人少,看君馬去疾如鳥(niǎo)。都護(hù)行營(yíng)太白西,角聲一動(dòng)胡天曉。一一岑參武威送劉判官赴磧西行軍 48:我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次進(jìn)展的格局,隨著新中國(guó)的成立基礎(chǔ)日漸牢固,隨著改革開(kāi)放的逐步深化不斷進(jìn)展,其既有傳統(tǒng)的_,也有政策的_,還有時(shí)代的_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。單項(xiàng)選擇題連續(xù)、繼承、跟進(jìn)連續(xù)、傳承、烙印延綿、繼承、烙印延綿、傳承、跟進(jìn) 49:文字:編輯()單項(xiàng)選擇題報(bào)紙:記者麥子:

24、農(nóng)民桌椅:木匠魚(yú)網(wǎng):漁夫 50:這里連禽鳥(niǎo)都在歌舞,連繁花都裹卷成圖案,為這個(gè)天地歡呼。這里的雕塑都有脈搏和呼吸,掛著千年不枯的吟笑和嬌嗔。這里的每一個(gè)場(chǎng)面,都非雙眼能夠看盡,而每一個(gè)角落,都?jí)蚰懔暨B長(zhǎng)期。這里沒(méi)有重復(fù),真正的歡快從不重復(fù)。這里不存在刻板,刻板容不下真正的人性。 依據(jù)上述文字,對(duì)其描寫(xiě)對(duì)象特點(diǎn)概括正確的是( ) 圖案美麗 形象生動(dòng) 美不勝收 神態(tài)逼真 場(chǎng)面宏偉 不斷創(chuàng)新 沒(méi)有重復(fù) 沒(méi)有刻板單項(xiàng)選擇題 51:某國(guó)科學(xué)家日前稱(chēng):他們最近首次在試驗(yàn)室成功地利用胚胎干細(xì)胞人工培育出O型RH陰性血液,由于O型RH陰性血液稱(chēng)為“萬(wàn)能血型”,能夠與任何其他血型相匹配,這就使得人類(lèi)將不必再為血

25、源緊急而發(fā)愁。以下假如為真,最能減弱上述結(jié)論的是:()單項(xiàng)選擇題經(jīng)過(guò)誘導(dǎo),多功能干細(xì)胞同樣可能產(chǎn)生血液對(duì)于很多病人來(lái)說(shuō),供血不足并非是一個(gè)致命的威逼利用胚胎干細(xì)胞人工培育O型陰性血液現(xiàn)在比較貴制造O型RH陰性血液需要A、B和AB型血RH陰型作為原料,這些血型同樣稀缺 52:1992年三峽庫(kù)區(qū)平均人口密度為282人/平方公里,高于全國(guó)(122人/平方公里)和四川(192人/平方公里)。庫(kù)區(qū)的山地面積占總面積90%以上,海拔400m以下地帶的人口密度為500-600人/平方公里。另外,庫(kù)區(qū)耕地大部分是旱地,坡度在15度至25度的耕地占旱地的46.5%,坡度大于25度的耕地占旱地的25%。從這段文字

26、可以得出()。單項(xiàng)選擇題三峽庫(kù)區(qū)坡度在15度以下的耕地占旱地的35%四川平均人口密度也高于全國(guó)平均水平三峽庫(kù)區(qū)絕大部分人生活在海拔400m以上陜西平均人口密度在全國(guó)倒數(shù)第一 53:“泡沫論”的支持者并非庸人自擾。假如從某年10月28日的最低點(diǎn)1664點(diǎn)算起,截至次年8月6日的收盤(pán)價(jià)3365點(diǎn),A.股漲幅已經(jīng)超過(guò)了100%。而從市盈率和市凈率來(lái)分析,似乎也很簡(jiǎn)潔得出A.股泡沫嚴(yán)峻的結(jié)論。依據(jù)8月3日湯森路透全球主要股市估值和表現(xiàn)對(duì)比表,上證綜指的靜態(tài)市盈率和市凈率已經(jīng)分別達(dá)到28.03和3.77,在全球股市中名列前茅。 依據(jù)這段文字,要表明的觀點(diǎn)是:( )。單項(xiàng)選擇題A.股沒(méi)有泡沫A.股的泡沫達(dá)

27、到歷史最高點(diǎn)A.股可能存在泡沫A.股確定存在泡沫 54:在一列國(guó)際列車(chē)上,來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外,還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種,有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)狀況如下:(1)乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),當(dāng)甲與丙交談時(shí),他卻能替他們作翻譯;(2)甲是日本人,丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ),但他倆卻能毫無(wú)困難地交談;(3)乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談;(4)在四人中,沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談,又能用意大利語(yǔ)交談。據(jù)此,可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是()單項(xiàng)選擇題日語(yǔ)德語(yǔ)英語(yǔ)意大利語(yǔ) 55:在有關(guān)科學(xué)實(shí)踐中,沒(méi)有用法( )的儀器,經(jīng)過(guò)

28、( )的調(diào)查,進(jìn)行( )的論證,往往很難得出正確的結(jié)論。 填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。單項(xiàng)選擇題周密?chē)?yán)密細(xì)密精密周密細(xì)密細(xì)密?chē)?yán)密周密精密周密?chē)?yán)密 56:我在接觸歷史之前,想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了,后來(lái)發(fā)覺(jué)并非如此。即使是被大家炒得很熱的任務(wù),你仔細(xì)去商量已有的商量成果,和一些相關(guān)的史料做對(duì)比,就會(huì)發(fā)覺(jué),幾乎每個(gè)人、每一段歷史,都有被歷史學(xué)家疏忽的地方,有大量的空白存在。 對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最精確地的是( )單項(xiàng)選擇題若你們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)歷史商量照舊大有可為目前的歷史商量成果較為有限急需加強(qiáng)歷史商量方法的探討 57:法院調(diào)解是指在人民法院審判人員主持下,雙方當(dāng)事人自愿就民事

29、權(quán)益爭(zhēng)議公正協(xié)商,達(dá)成協(xié)議,從而解決糾紛進(jìn)行的活動(dòng)。依據(jù)上述定義,下列狀況屬于法院調(diào)解的是()。單項(xiàng)選擇題某地區(qū)林業(yè)機(jī)關(guān)與農(nóng)業(yè)機(jī)關(guān)因權(quán)限交叉產(chǎn)生沖突,告之法庭,后在上級(jí)機(jī)關(guān)的調(diào)解下達(dá)成協(xié)議并撒訴兩家因一件小事發(fā)生糾紛,打起了漫長(zhǎng)的官司,花費(fèi)巨大,后都感到不值得,于是私下和解后紛紛撤訴兩姐妹合開(kāi)一家理發(fā)館,后因分紅問(wèn)題發(fā)生糾紛,但在她們即將鬧上法庭的時(shí)候,最終達(dá)成諒解兩夫妻一方提出要離婚,另一方則拿不定方法,后來(lái)法院審判員在對(duì)他們講明是非的基礎(chǔ)上使他們又和好如初 58:全部能干的管理人員都關(guān)懷下屬的福利,全部關(guān)懷下屬的福利的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面都很開(kāi)明;在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面不開(kāi)明的全部管理人

30、員不是能干的管理人員,由此可以推出()。單項(xiàng)選擇題不能干的管理人員關(guān)懷下屬的福利有些能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面不開(kāi)明全部能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明不能干的管理人員在滿(mǎn)足個(gè)人需求方面開(kāi)明 59:人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有多種形式,其中首要的和基本的形式是()。單項(xiàng)選擇題精神活動(dòng)宗教活動(dòng)物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)政治活動(dòng) 60:“大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一”,從全文看,這句話(huà)是說(shuō):( )單項(xiàng)選擇題板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的板塊移動(dòng)造成了大陸漂移1:答案C 解析 2:答案D。題目詳解:本題考查近義實(shí)詞的辨析填空。由題目中“不是簡(jiǎn)潔地拿來(lái)”可以挺直推斷

31、出,活用了音樂(lè)劇,借鑒了該藝術(shù)形式。先看第一空,“但”表轉(zhuǎn)折,依據(jù)下文“又不是簡(jiǎn)潔的拿來(lái)”可知,前面應(yīng)當(dāng)是關(guān)于“拿來(lái)”的表述,“借鑒”把別的人或事當(dāng)鏡子,對(duì)比自己,以便吸取閱歷或教訓(xùn),表現(xiàn)出了“拿來(lái)”之意。“改良”、“創(chuàng)新”、“進(jìn)展”重在突出在原有藝術(shù)形式上的“進(jìn)步”,而不是“拿來(lái)”,與下文不能構(gòu)成鮮亮的轉(zhuǎn)折關(guān)系,故排解A、B、C項(xiàng)。再看其次空,依據(jù)“拿來(lái)”一詞可知主要是“借鑒”這種藝術(shù)形式為自己所用,故應(yīng)為體現(xiàn)“同化”作用的“民族化”。故正確答案為D。 解析 3:答案B。題目詳解:通過(guò)文中第一句話(huà)“信用問(wèn)題本質(zhì)上是一個(gè)制度問(wèn)題”,可知“信用問(wèn)題”和“制度”相關(guān),而“制度”本質(zhì)是“規(guī)范”人們的

32、行為,其次空兌現(xiàn)諾言搭配合適,故選B。 解析 4:答案C。題目詳解:依據(jù)文中第一句話(huà)“寬帶是傳送比特的力氣”,可知C為正確選項(xiàng)。 解析 5:答案A。五花和八門(mén)是并列結(jié)構(gòu),吉光和片羽是并列結(jié)構(gòu)。五花八門(mén)中的五花原指五行陣,吉光片羽中的吉光原指一種神獸。 解析 6:答案B。題目詳解:這道題屬于成語(yǔ)辨析,主要考查正確理解成語(yǔ)的含義。神乎其神:形容格外奇異,也指故弄玄虛,顯得奇妙不行思議:原為佛教用語(yǔ),指的是無(wú)法想象,難以理解,奧妙奇妙想也想不到。身臨其境:指的是親身到了那個(gè)境地引人入勝;指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地,后常用來(lái)形容文藝作品或風(fēng)景格外吸引人。第一組成語(yǔ)中,“神乎其神”形容格外奇異,也指故弄

33、玄虛,顯得奇妙;“不行思議”原為佛教用語(yǔ),指的是無(wú)法想象,難以理解,奧妙奇妙想也想不到。依據(jù)文意表述“就像一場(chǎng)夢(mèng)”和“認(rèn)真而嚴(yán)峻”兩句可以推斷“不行思議”更為恰當(dāng)。其次組成語(yǔ)中,“身臨其境”指的是親身到了那個(gè)境地;“引人入勝”指的是吸引人進(jìn)入美妙的境地,后常用來(lái)形容文藝作品或風(fēng)景格外吸引人。依據(jù)文意表述可知“身臨其境”更為恰當(dāng)。所以正確答案為B項(xiàng)。 解析 7:答案D。題目詳解:本題是主旨概括題。這段文字是總分結(jié)構(gòu),首句是文段中心句,其次句正面論證,第三句方面論證。都在論述漢語(yǔ)國(guó)際推廣活動(dòng)必需是支持海外華人構(gòu)建自己的族群文化。所以選擇D選項(xiàng)。 解析 8:答案C。題目詳解:本題主要考查了實(shí)詞的辨析

34、。啟發(fā):開(kāi)導(dǎo)其心,使之領(lǐng)悟鼓舞:鼓動(dòng);激發(fā)指引:教導(dǎo)引導(dǎo)。糊涂:清楚,明白。人在“困惑”時(shí)需要的是“啟發(fā)”,在“哀痛”時(shí)需要的是“勸慰”,在“得意”時(shí)需要的是“糊涂”,在“低落”時(shí)需要的是“力氣”,由此可知C項(xiàng)最為恰當(dāng)。 解析 9:答案C。題目詳解: 解析 10:答案C。題目詳解:關(guān)鍵詞“企業(yè)”、“原材料儲(chǔ)備”。A當(dāng)中“張大媽”不屬于企業(yè),排解。B中并不是在說(shuō)某企業(yè)進(jìn)行原材料儲(chǔ)備的事情,排解。C當(dāng)中說(shuō)的恰好是由于洪水的緣由而導(dǎo)致了“原材料運(yùn)達(dá)誤期”,而企業(yè)已經(jīng)“建立好了原材料儲(chǔ)備”以渡過(guò)汛期,完全符合定義的內(nèi)容,屬于答案項(xiàng)。D說(shuō)的是資金問(wèn)題,并不是說(shuō)“原材料儲(chǔ)備”,排解。因此,選擇C選項(xiàng)。 解

35、析 11:答案A。題目詳解:順接關(guān)系。班門(mén)弄斧而后貽笑大方。風(fēng)調(diào)雨順而后五谷豐登。 解析 12:答案A。題目詳解:從選項(xiàng)入手,發(fā)覺(jué)需要在(2和(4)中確定首大事,只有椰子的墜落后才可能導(dǎo)致一個(gè)事故的發(fā)生,所以排解BD兩項(xiàng),事故發(fā)生后才會(huì)產(chǎn)生訴訟、判決、賠償?shù)囊幌盗写笫碌陌l(fā)生。因此正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。 解析 13:答案C。題目詳解:得隴望蜀,狼子野心,都是貶義詞,并且從成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)上來(lái)看,得隴和望蜀都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),狼子野心,野心修飾狼子,坐井觀天和鼠目寸光也都是貶義詞,并且坐井和觀天也都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),寸光形容鼠目,所以選C選項(xiàng)。 解析 14:答案這是一道減弱型題目,考查選項(xiàng)之間減弱程度的比較。題干由“我國(guó)

36、與西方發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)屆畢業(yè)生中選擇自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)所占的比例對(duì)比”得出結(jié)論“西方發(fā)達(dá)國(guó)家的高校生更具有創(chuàng)業(yè)才能”。有無(wú)創(chuàng)業(yè)才能應(yīng)看創(chuàng)業(yè)成功率而非創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占的比例,C項(xiàng)說(shuō)明西方發(fā)達(dá)國(guó)家的同學(xué)并非更具有創(chuàng)業(yè)才能,挺直減弱論點(diǎn)。A項(xiàng)說(shuō)明中國(guó)高校高校生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)所占比例少是“另有他因”,但可能題干結(jié)論也是緣由之一,不足以減弱論點(diǎn);比例與確定數(shù)量無(wú)關(guān),所以B項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng);D項(xiàng)挑戰(zhàn)自我也與是題干論證無(wú)關(guān)。故選C。 解析 15:答案B。題目詳解:文段中沒(méi)有消逝頂真的修辭手法,排解A、C、D。故正確答案為B。頂真,指上句的結(jié)尾與下句的開(kāi)頭用法相同的字或詞,用以修飾兩個(gè)句子的聲韻的方法。 解析 16:答案D。題目詳

37、解:本題主要考查了成語(yǔ)的辨析。耳聞目睹:親耳聽(tīng)到,親眼看。耳提面命:形容教導(dǎo)殷勤懇切。耳聞目睹,耳朵經(jīng)常聽(tīng)到,眼睛經(jīng)??吹?,不知不覺(jué)地受到影響。耳熟能詳:指聽(tīng)得多了,能夠說(shuō)得很清楚、很具體。耳熟能詳指聽(tīng)得多了,能夠說(shuō)得很清楚、很具體,這里小劉自小受父親的影響,用耳聞目睹。 解析 17:答案【答案】B。題目詳解:由文段“這正是夢(mèng)的解析所不行或缺的關(guān)鍵”可知,解析夢(mèng)的關(guān)鍵是“這”所代表的內(nèi)容。由代詞指代近相關(guān)原則可得,“這”所指代的內(nèi)容是“許多乍看之下對(duì)夢(mèng)的形式并無(wú)關(guān)聯(lián)的意念,卻會(huì)突然發(fā)覺(jué)它帶給我們一個(gè)的確與夢(mèng)的內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的結(jié)果”故本題正確答案選B。 解析 18:答案B。題目詳解:本題屬于寓意啟示

38、題型,主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)勸告類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的推斷不當(dāng),文段陳述了非洲大地上一種驚奇的草的生長(zhǎng)過(guò)程,即尖毛草。最初長(zhǎng)得很慢,之后長(zhǎng)得飛速,究其緣由是之前都在長(zhǎng)根部。通過(guò)這樣尖毛草這樣一種驚奇植物的生長(zhǎng)過(guò)程,文段就想告訴我們做事要打好根基,才會(huì)有更大的潛力為今后的進(jìn)展做好預(yù)備,由此可知B項(xiàng)表述最為恰當(dāng),所以,本題答案為B選項(xiàng)。 解析 19:答案B。題目詳解:路程確定的狀況下時(shí)間越短,速度越快;路程等于時(shí)間乘以速度,功率等于電流乘以電壓。 解析 20:答案B。題目詳解:“禁錮”的是“思維”,“囚禁”的是“腳步”,從而排解A、D?!澳J(rèn)”是心里承認(rèn),但不表示出來(lái);“默許”是沒(méi)有

39、明白表示同意,但是示意已經(jīng)許可。“默認(rèn)”一種“看法”更貼切。故選B。 解析 21:答案B。題目詳解:本題屬于減弱型題目,要被減弱的觀點(diǎn)是“詢(xún)問(wèn)案大幅上升的緣由是高校生心理問(wèn)題增多”,則由此可以推導(dǎo)出最能減弱這個(gè)觀點(diǎn)的論斷應(yīng)當(dāng)是“詢(xún)問(wèn)案大幅上升的緣由不是高校生心理問(wèn)題增多”。選項(xiàng)A是在表述有心理問(wèn)題的韓國(guó)高校生人數(shù)增多了,這有可能支持“詢(xún)問(wèn)案大幅上升的緣由是高校生心理問(wèn)題增多這一觀點(diǎn),不能選。選項(xiàng)C是在表述韓國(guó)某個(gè)高校詢(xún)問(wèn)中心的詢(xún)問(wèn)案件呈下降趨勢(shì),通過(guò)這一特例只能說(shuō)明該高校的具體問(wèn)題,不能推出其他結(jié)論。D選項(xiàng)是意圖說(shuō)明2010年以前很多韓國(guó)高校生想去心理詢(xún)問(wèn),但是沒(méi)有詢(xún)問(wèn)中心,這跟心理問(wèn)題是否增

40、多沒(méi)有必定聯(lián)系。只有B選項(xiàng)最能減弱“詢(xún)問(wèn)案大幅上升的緣由是高校生心理問(wèn)題增多”這一觀點(diǎn),由于假如2004年以前高校生消逝心理問(wèn)題也不去接受詢(xún)問(wèn)的話(huà),那么2009年以后這種狀況得到了轉(zhuǎn)變他們就會(huì)去接受心理詢(xún)問(wèn),很有可能2009年前后有心理問(wèn)題的高校生數(shù)量始終是沒(méi)有太大轉(zhuǎn)變的,但是這種習(xí)慣得到了轉(zhuǎn)變后也會(huì)導(dǎo)致詢(xún)問(wèn)案大幅上升。所以,本題應(yīng)選B。 解析 22:答案D。題目詳解:此題考查特定事物的象征意義。牡丹象征榮華富貴;蓮花象征純潔無(wú)瑕;松樹(shù)象征健康長(zhǎng)壽;蘭花象征氣質(zhì)高雅。故選D。 解析 23:答案C。題目詳解:本題考查大事排序的規(guī)律挨次問(wèn)題。結(jié)合選項(xiàng)來(lái)看,A、C、D項(xiàng)排在首位的是2,B項(xiàng)排在首位的

41、是4,依據(jù)大事發(fā)生進(jìn)展的規(guī)律挨次,應(yīng)當(dāng)是先有天氣悶熱才會(huì)有打開(kāi)窗戶(hù),所以排解B項(xiàng),打開(kāi)窗戶(hù)之后蚊子飛入,有蚊子的干擾導(dǎo)致無(wú)法入眠,最終點(diǎn)起蚊香,可知本題答案是C項(xiàng)。 解析 24:答案本題主要說(shuō)明“并不是著書(shū)立說(shuō)的人便可成為社會(huì)時(shí)代的導(dǎo)引者”,能夠真正在人們心目中留下印象的微乎其微,因此,對(duì)著書(shū)者和讀書(shū)者來(lái)講,“少量的作品、大量的心血和永恒的探究都是有同等價(jià)值的”。由此可知。強(qiáng)調(diào)的是作品的質(zhì)量而非數(shù)量,故正確答案為C。 解析 25:答案B。解析:擬辦是文秘人員對(duì)收文應(yīng)如何辦理所提出的初步看法,以供領(lǐng)導(dǎo)批辦時(shí)參考。批辦是領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)應(yīng)辦的來(lái)文由誰(shuí)或哪一部門(mén)辦理及如何辦理寫(xiě)出的指示性看法。催辦是文秘人員

42、對(duì)文書(shū)辦理狀況的督促、檢查工作,以提示有關(guān)人員加快辦文速度。在發(fā)文處理過(guò)程中也同樣存在催辦工作。本題答案選B。 解析 26:答案D解析選項(xiàng)A屬于具有猛烈人身屬性而產(chǎn)生的債權(quán),不能轉(zhuǎn)讓?zhuān)粡臋?quán)利不能與主債權(quán)分割而單獨(dú)讓與,即從債權(quán)不能轉(zhuǎn)讓?zhuān)籆項(xiàng)產(chǎn)生的債權(quán)屬于專(zhuān)為特定人設(shè)立的債權(quán),也不能轉(zhuǎn)讓?zhuān)换谫I(mǎi)賣(mài)合同所產(chǎn)生的債權(quán),不屬于不能轉(zhuǎn)讓的債權(quán)。 解析 27:答案D。題目詳解:材料提到,“能指”相同,但“能指”下邊蘊(yùn)涵著的“所指”卻迥然有異。D項(xiàng)符合此義。 解析 28:答案A。題目詳解:B、C兩項(xiàng)是由于企業(yè)本身經(jīng)營(yíng)有方所獲得的利潤(rùn)。D項(xiàng)是在企業(yè)能夠預(yù)料到的狀況下發(fā)生的。依據(jù)意外利潤(rùn)中的關(guān)鍵信息“并非本身經(jīng)

43、營(yíng)有方所獲得的利潤(rùn)”可知,A項(xiàng)中小餐館生意越來(lái)越紅火獲得的利潤(rùn)為意外利潤(rùn),這狀況是鐵路的修建帶來(lái)的,是由于外界條件的轉(zhuǎn)變,而得到了超出方案的那部分利潤(rùn)。因此,正確答案是A。 解析 29:答案【答案】D。題目詳解: 解析 30:答案A 解析 31:答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型,主要考察概括類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行提取,查找中心句和關(guān)鍵詞。文中的中心句是“但這種做法使10%的黑頂林鶯轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的遷徙路途”,說(shuō)明人的行為會(huì)對(duì)動(dòng)物會(huì)有所影響。同時(shí),關(guān)鍵詞“但”,這一轉(zhuǎn)折詞,表明“但”前面人們的做法表示不贊同,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的。選項(xiàng)C是錯(cuò)的,“它們轉(zhuǎn)變遷徙路途”不是選項(xiàng)中的“黑頂林鶯的

44、天性”而是人類(lèi)的行為使他們轉(zhuǎn)變。本文強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)行為對(duì)動(dòng)物的影響,而不是在對(duì)動(dòng)物愛(ài)惜的方法上。所以,本題選擇A答案。 解析 32:答案【答案】D。解析:“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”是鄧小平同志在領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)這一新的革命過(guò)程中,不斷提出和反復(fù)思考的首要的基本的理論問(wèn)題,也是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論所要回答和解決的根本問(wèn)題。鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的全部?jī)?nèi)容,都是圍圍著這一根本問(wèn)題而形成和開(kāi)放的。只有抓住了這個(gè)主題,才能正確地認(rèn)識(shí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列基本理論觀點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,并進(jìn)而精確地把握鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系和

45、精神實(shí)質(zhì)。 解析 33:答案D。題目詳解:本文為總-分-總的行文脈絡(luò)。首句和尾句共同闡述醫(yī)患沖突的根源為信息的不對(duì)稱(chēng),因此本題答案選擇D 解析 34:答案C。題目詳解:本題考查詞性。非法中“非”是不的意思,是動(dòng)詞,非難是動(dòng)詞。A項(xiàng)非但是關(guān)聯(lián)詞,非凡是形容詞;B項(xiàng)非禮是形容詞,非洲是名詞;C項(xiàng)非議中“非”是不的意思,是動(dòng)詞,非分是動(dòng)詞;D項(xiàng)非誠(chéng)勿擾是名詞,格外完美無(wú)缺無(wú)缺是形容詞。故選C。 解析 35:答案D。解析:實(shí)踐有著諸多的含義,經(jīng)典的觀點(diǎn)是主觀見(jiàn)之于客觀,包含客觀對(duì)于主觀的必定及主觀對(duì)于客觀的必定。實(shí)踐是有意識(shí)、有目的、具有能動(dòng)性的活動(dòng)。大猩猩雖然會(huì)用法工具鉤食白蟻,但是完全是出于動(dòng)物本

46、能,缺少意識(shí)性、目的性。所以不能認(rèn)為這是實(shí)踐。 解析 36:答案B。題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明,主要考察指代不明。句子的“他”指代不明,可以指“這位英雄”,也可以指“父親”。即此句歧義為:(1)大家歡迎的是英雄的父親和這位英雄的小兒子(2)大家歡迎的是英雄的父親和父親的小兒子(即英雄的兄弟)。 解析 37:答案B。題目詳解:文段中“是而是”表并列,兩句話(huà)構(gòu)成并列關(guān)系,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行全面精確的歸納概括,前半句強(qiáng)調(diào)坦然的心態(tài)是制勝法寶,后半句強(qiáng)調(diào)焦慮是成功的“攔路虎”,總結(jié)起來(lái)都是在強(qiáng)調(diào)心態(tài)很重要,所以選B 解析 38:答案【答案】D。題目詳解:原文出處人口老齡化:危機(jī)還是商機(jī)?中國(guó)網(wǎng) 解析 39:

47、答案D。題目詳解:由“有的同學(xué)選修了全部課程”可知,全部課程都有同學(xué)選修,即D項(xiàng)所述。 解析 40:答案D 解析 41:答案D。題目詳解:文中提到的現(xiàn)象是名人家庭中才能出眾者人數(shù)遠(yuǎn)高于一般家庭,而得到的結(jié)論是這是由于遺傳。很明顯D項(xiàng)說(shuō)人的素養(yǎng)與成長(zhǎng)環(huán)境和個(gè)人努力有關(guān),這就否定了遺傳是決定因素的結(jié)論。 解析 42:答案A。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析。學(xué)歷:是指一個(gè)人最終也是最高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)受,以經(jīng)訓(xùn)練行政部門(mén)批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷訓(xùn)練、有國(guó)家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它訓(xùn)練機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)為憑證。學(xué)力:是指經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的水平和具有的力氣,但不愿定能得到訓(xùn)練機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的證書(shū)。學(xué)識(shí):學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)。

48、學(xué)問(wèn):泛指學(xué)問(wèn)。依據(jù)題干,分析詞義的范圍和本題要選一個(gè)和“力氣”相對(duì)的詞,只有“學(xué)歷”是最有可能空有虛表而沒(méi)有實(shí)際力氣的,所以正確答案是A。 解析 43:答案B。題目詳解:“反思”不愿定指向消極方面,首先排解C選項(xiàng)。文段商量的是人們對(duì)改革開(kāi)放的評(píng)價(jià),所以再排解AD兩個(gè)選項(xiàng),所以選擇B選項(xiàng)。 解析 44:答案B。題目詳解:文段并沒(méi)有批判的意思,因此第一空應(yīng)填入一個(gè)中性詞,C項(xiàng)“妄言”是貶義詞,明顯不符合文段的感情顏色,故首先排解C項(xiàng)。其次空,后文說(shuō)“方塊漢字的計(jì)算機(jī)輸入絲毫不遜色于拼音文字”,可以看出此處的表述格外確定,應(yīng)當(dāng)選擇一個(gè)語(yǔ)氣最為猛烈的詞語(yǔ)?!按蚱啤焙汀芭小钡谋硎龆急容^溫順,而“粉碎

49、”透露出來(lái)的含義最為堅(jiān)決,程度最深,符合文段的感情顏色。 解析 45:答案D。解析:依據(jù)憲法的規(guī)定,城市的土地屬于國(guó)家全部,農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地,除有法律規(guī)定屬于國(guó)家全部的以外,屬于集體全部。宅基地、自留地、自留山屬于集體全部,國(guó)家為了公共利益的需要,可以對(duì)土地實(shí)行征收或征用。土地全部權(quán)不得轉(zhuǎn)讓?zhuān)峭恋氐挠梅?quán)可以依法轉(zhuǎn)讓。所以,上述選項(xiàng)只有D是錯(cuò)誤的。 解析 46:答案B。題目詳解:本題文段結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)潔,就是由一個(gè)轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)前后兩句,第一句認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)有責(zé)任,轉(zhuǎn)折之后則認(rèn)為醫(yī)療系統(tǒng)不是全部緣由,不能只把責(zé)任推卸給醫(yī)者。依據(jù)主題句對(duì)應(yīng)四個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)內(nèi)容與文段相反,C項(xiàng)偏離主題句,沒(méi)有體現(xiàn)的立場(chǎng)。對(duì)比B和D項(xiàng),這兩項(xiàng)都體現(xiàn)了不能把責(zé)任都推給醫(yī)者,但是D項(xiàng)“應(yīng)歸結(jié)于醫(yī)療系統(tǒng)本身”說(shuō)法錯(cuò)誤,文中認(rèn)為不能完全歸結(jié)于醫(yī)生或醫(yī)療系統(tǒng)本身,還有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論