

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1、授課教師姓名 羅雨歡學(xué)科英語(yǔ)教齡10年微課名稱被動(dòng)語(yǔ)態(tài)視頻長(zhǎng)度7分51秒錄制時(shí)間2023年3月20日知識(shí)點(diǎn)來(lái)源 學(xué)科: 英語(yǔ) 年級(jí):九年級(jí) 教材版本: 人教版知識(shí)點(diǎn)描述對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)作用、結(jié)構(gòu)的講解預(yù)備知識(shí)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)教學(xué)類型講授型 問(wèn)答型 啟發(fā)型 討論型 演示型 實(shí)驗(yàn)型 練習(xí)型 表演型 自主學(xué)習(xí)型 合作學(xué)習(xí)型 探究學(xué)習(xí)型 其他類型 適用對(duì)象 七年級(jí) 八年級(jí) 九年級(jí) 設(shè)計(jì)思路以學(xué)生熟知的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)引入被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。從被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本結(jié)構(gòu),到一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)、一般過(guò)去的被動(dòng)、含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)的構(gòu)成,逐步加深到如何將一個(gè)句子完整的變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。教學(xué)過(guò)程內(nèi)容時(shí)間一、片頭 (15 秒以內(nèi))內(nèi)容:引入主題Pass
2、ive Voice10秒二、正文講解 (5 分鐘左右) 第一部分內(nèi)容:以主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(Active Voice)引入今天的主題被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(Passive Voice)Active voice (主動(dòng)語(yǔ)態(tài))表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。Judy uses the dictionary to look up the new wordsPassive voice(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。The dictionary is used to look up the new words.從作用和例句中不同的動(dòng)詞形式,讓學(xué)生感知什么是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)38秒第二部分內(nèi)容: 以四個(gè)不同的表格的對(duì)比,讓學(xué)生觀察不同時(shí)態(tài)、不
3、同情態(tài)下被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的組成,發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律We use _am_, _is_or _are_+past particle(過(guò)去分詞) to form the passive voice in the simple present tense.We use _was_or _were_+past particle(過(guò)去分詞) to form the passive voice in the simple past tense.We use modal verbs(情態(tài)動(dòng)詞) +_be_+past particle(過(guò)去分詞) to form the passive voice.2分鐘第三部分內(nèi)容: 在
4、學(xué)習(xí)be done結(jié)構(gòu)后,引入by sb.When we want to tell who or what does something in a passive sentence, we add a phrase with by.34秒第四部分內(nèi)容練習(xí)被動(dòng)基本結(jié)構(gòu) The dog _(give) some meat. The last earrings _(buy) a few minutes ago. He must _(punish) by his mother.同時(shí)思考并解決這三個(gè)句子如何變成一般疑問(wèn)句。1分10秒第五部分內(nèi)容變成被動(dòng)的步驟先確定主動(dòng)句的主語(yǔ)謂語(yǔ)和賓語(yǔ)然后把主動(dòng)句謂語(yǔ)動(dòng)
5、詞后面的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句的主語(yǔ) (若賓語(yǔ)是人稱代詞,要把賓格變?yōu)橹鞲?接著把主動(dòng)句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞部分變?yōu)椤癰e+過(guò)去分詞”形式(注意:時(shí)態(tài)不能改變) 最后把主動(dòng)句的主語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)句介詞by的賓語(yǔ)(若主語(yǔ)是人稱代詞,要把主格變?yōu)橘e格)置于謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式之后;若沒(méi)必要說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者,可省略這一步驟1分22秒第六部分內(nèi)容雙賓語(yǔ)句型如何變成被動(dòng) 兩種變法 I gave her some tickets. 把間接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ),直接賓語(yǔ)不變 She was given some tickets by me. 把直接賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ),間接賓語(yǔ)前通常加介詞to或forSome tickets were given to her by me.45秒第七部分內(nèi)容通過(guò)練習(xí)再一次熟悉被動(dòng)時(shí)態(tài)的變法及步驟He offered his classmates some useful suggestions.His classmates were offered some useful suggestions by him.Some us
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