教師禮儀與修養(yǎng)課件

1、教師禮儀與修養(yǎng)教師禮儀與修養(yǎng)（一）適應(yīng)社會進(jìn)步的需要（二）適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要（三）適應(yīng)新課程改革的需要一、教師為什么要加強(qiáng)自身的禮儀與修養(yǎng)一、教師為什么要加強(qiáng)自身的禮儀與修養(yǎng)一、教師為什么要加強(qiáng)自身的禮儀與修養(yǎng) 醫(yī)生所面對的主要是人的身體，教師所面對的主要是人的心靈。固然，一個在道德修養(yǎng)上存在瑕疵的醫(yī)生算不上稱職和合格，但他至少還可能憑借一點(diǎn)技能，去為病人祛除或緩解某些生理上的疾苦，而一個教師的道德修養(yǎng)，無論就其正面和其負(fù)面來看，其給予孩子們心靈上的影響，都將是終生難以磨滅的。 一、教師為什么要加強(qiáng)自身的禮儀與修養(yǎng) 醫(yī)生所二、教師禮儀與修養(yǎng)的關(guān)系教師禮儀與修養(yǎng)是形式與內(nèi)容的關(guān)系：內(nèi)容決定形式，

2、形式表達(dá)內(nèi)容。二、教師禮儀與修養(yǎng)的關(guān)系教師禮儀與修養(yǎng)是形式與內(nèi)容的關(guān)系：二、教師禮儀與修養(yǎng)的關(guān)系教育家馬卡連柯認(rèn)為，教育者對被教育者的作用首先是教師品格的熏陶、行為的教育，然后是專門知識和技能的訓(xùn)練。禮儀恰恰是教師把教師職業(yè)道德這種“首先”和“然的橋梁和紐帶。二、教師禮儀與修養(yǎng)的關(guān)系教育家馬卡連柯認(rèn)為，教育者對被教育者三、教師修養(yǎng)修養(yǎng)，是指一個人在學(xué)識、技藝等方面，通過刻苦學(xué)習(xí)、艱苦磨煉及陶冶，逐漸使自己具有某些素質(zhì)和能力。修養(yǎng)不是一個人先天具備的，而是后天磨煉的結(jié)果。每個人都可以通過努力地學(xué)習(xí)、不斷地磨煉而具備良好的修養(yǎng)。三、教師修養(yǎng)修養(yǎng)，是指一個人在學(xué)識、技藝等方面，通過刻苦學(xué)習(xí)四、教師禮

3、儀 禮，即禮儀，是人們在社會交往活動中，為了表示相互尊重而形成的共同認(rèn)可的規(guī)范、程序，具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀式等。 教師禮儀，則是教師角色意識與職業(yè)道德意識在生活實(shí)踐中的外化，是教師思想素養(yǎng)的外部表現(xiàn)。四、教師禮儀 禮，即禮儀，是人們在社會交往活動中，為了一個有趣的實(shí)驗(yàn) 心理學(xué)家把10張女孩的照片給受試者看，其中容貌漂亮，又穿著講究的有8名，另外兩名不僅容貌遜色一些，而且衣著也不夠入時，甚至有點(diǎn)寒酸。心理學(xué)家告訴受試者：這10人中，有一個是小偷。請他們判斷，誰最有可能。一個有趣的實(shí)驗(yàn) 心理學(xué)家把10張女孩的照片給受試者看，其 一個有趣的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 有80的受試者選擇了長相差、衣服破的兩

4、個少女的相片。 一個有趣的實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：為什么要學(xué)習(xí)教師禮儀？1、時代的要求 2、職業(yè)的期待為什么要學(xué)習(xí)教師禮儀？1、時代的要求 一、教師禮儀概述（一）什么是“教師禮儀” 教師禮儀是指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。 教師禮儀與修養(yǎng)課件 （二） 教師禮儀在教學(xué)工作中的作用給學(xué)生留下美好的印象，并進(jìn)而 1、引起學(xué)習(xí)注意，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣 2、激發(fā)學(xué)習(xí)聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)欲望 3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī) 4、導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果 （二） 教師禮儀在教學(xué)工作中的作用給學(xué)生留下美好的 各種感覺器官接收信息的比例: 視 覺: 87% 聽 覺: 7% 嗅 覺: 3.4% 觸 角: 1

5、.6% 味 覺: 1% 各種感覺器官接收信息的比例:二、教師禮儀的主要內(nèi)容（一）儀容端莊（二）儀表大方 （三）儀態(tài)優(yōu)雅 （四）談吐文雅二、教師禮儀的主要內(nèi)容（一）儀容端莊（一）儀容端莊 1、發(fā)型 要求： 整齊、清潔、固定、自 然、光澤、美觀、長短適中。（一）儀容端莊 1、發(fā)型1、發(fā)型 男士： 短不光頭，前不覆額、側(cè)不遮耳、 后不齊領(lǐng)、面不留須。1、發(fā)型 男士： 1、發(fā)型 女士： 短不光頭，前不過眉、 側(cè)不遮耳，過肩宜扎起。 1、發(fā)型 女士：發(fā)型忌諱：臟、亂、怪、染發(fā)型忌諱：臟、亂、怪、染 發(fā)型選擇 工作場合保守簡單！ 社交場合清秀典雅！ 休閑場合豐滿秀美！ 發(fā)型選擇2、皮膚對男性的要求：干凈

6、衛(wèi)生 健康2、皮膚對男性的要求：2、皮膚女教師的化妝： 提倡 化淡妝2、皮膚 妝容 妝容化妝的忌諱 洋娃娃、假睫毛、亮眼影、長彩甲、血盆口、媒婆臉、熊貓眼（臉與頸部的協(xié)調(diào)）化妝的忌諱 洋娃娃、假睫毛、亮眼影、長彩甲、血盆口、媒婆臉、化妝的忌諱化妝的忌諱（二）儀表大方 1、服裝 要 求：整齊、清潔、平直、合體、和諧 忌諱：臟、破、舊、皺、怪、短、露、透、緊。（二）儀表大方 1、服裝1、服裝 女教師的服裝 款式（1）職業(yè)裝：西服套裝、連衣裙、長裙。 著職業(yè)裝時要以套裝為底色來選擇襯衣、毛線衫、鞋子、襪子、圍巾、腰帶和首飾 。1、服裝 女教師的服裝女教師的服裝 （2）非職業(yè)裝 款式宜簡單莊重，短、露

7、、透、緊。 顏色不宜過多，避免花哨和雜亂。 質(zhì)地不宜露、透。女教師的服裝 （2）非職業(yè)裝女教師的服裝 顏色： 穩(wěn)重有權(quán)威的顏色包括：海軍藍(lán)、灰色、碳黑、淡藍(lán)、黑色、栗色、銹色、棕色、駝色；要避免淺黃、粉紅、淺格綠或橘紅色。女教師的服裝女教師的服裝 質(zhì)地： 職業(yè)女性應(yīng)盡可能選擇一些質(zhì)地好的衣服。例如選擇采用一些天然面料：棉，絲，羊毛等。女教師的服裝 質(zhì)地：1、服裝男教師的服裝款式：西裝、襯衣、夾克等。1、服裝男教師的服裝 男教師的服裝 西裝穿著要領(lǐng)：穿雙排扣西裝，扣子要全部扣上；單排兩?？畚餮b，只扣上面的一粒，也可以全不扣；單排三?？畚餮b，只能扣中間一?；蛉豢?；單排一?？畚餮b，扣與不扣均可；如

8、果穿三件套西裝，則應(yīng)扣好馬甲上所有的扣子，外套的扣子不扣。西裝的衣袋和褲袋里，不宜放太多的東西，最好將東西放在西裝左右兩側(cè)的內(nèi)袋里。 男教師的服裝 西裝穿著要領(lǐng)：穿雙排扣西裝，扣子要全部扣男教師的服裝 領(lǐng)帶 ：穿西裝時，特別是穿西裝套裝時，不打領(lǐng)帶往往會使西裝黯然失色。選擇領(lǐng)帶時，應(yīng)注意最好使領(lǐng)帶的寬度與自己身體的寬度成正比，而不要反差過大。成人日常所用的領(lǐng)帶，通常長約130150厘米。領(lǐng)帶打好之后，外側(cè)應(yīng)略長于內(nèi)側(cè)。其標(biāo)準(zhǔn)的長度，應(yīng)當(dāng)是下端正好觸及腰帶扣的上端。 男教師的服裝 領(lǐng)帶 ：穿西裝時，特別是穿西裝套裝時，不打領(lǐng)男教師的服裝 襯衫：每套西裝一般需有兩三件襯衫搭配。襯衫的領(lǐng)子不可過緊或

9、過松，袖口的長度應(yīng)該正好到手腕，以長出西裝袖口12厘米為宜。穿西裝時襯衫袖口一定要扣上。系領(lǐng)帶時穿的襯衫要貼身，不系領(lǐng)帶時穿的襯衫可寬松一點(diǎn)。在非正式場合，穿西裝可以不系領(lǐng)帶，但襯衫的第一個扣子一定要解開。 男教師的服裝 襯衫：每套西裝一般需有兩三件襯衫搭配。襯衫男教師的服裝 顏色： 從膚色角度考慮，中國人在社交場合，宜選擇深藍(lán)、深灰、黑灰色西裝，這些顏色不僅端莊儒雅，而且能將面色襯托得更有光彩。男教師的服裝 顏色：男教師的服裝 質(zhì)地： 由于全毛的料子很難打理，而且使用起來有褶皺的問題也很多，現(xiàn)在大多數(shù)的西服產(chǎn)品多會采用混紡的，包括滌綸做一些混紡，因?yàn)闇炀]加混紡可以做很好的配合，還會考慮他的光

10、澤問題，尤其是夏天的時候可能會采用一些毛跟絲的混紡，增加它的光澤性和舒適度，適宜夏天的性能。 男教師的服裝 質(zhì)地： 服裝選擇工作場合保守莊重！ 社交場合時尚個性！ 休閑場合舒適自然！ 服裝選擇工作場合保守莊重！2、首飾1、種類：耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈、手鐲等2、要求：少而精、同質(zhì)同色 3、忌諱：多、亂、雜、幼稚、虛榮、叮鐺作響、搖曳不止2、首飾1、種類：耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈、手鐲等2、首飾 穿著職業(yè)裝時最適合佩戴珍珠或做工精良的黃金白金首飾，穿晚裝時可以戴寶石或鉆石首飾，穿休閑裝時比較適合戴個性化或民族風(fēng)格的首飾。2、首飾 穿著職業(yè)裝時最適合佩戴珍珠或做工3、佩件 （1）鞋 皮鞋去污出光，款式傳統(tǒng)保守，

11、黑色、咖啡色宜，牛皮、漆皮宜；鞋跟3-5厘米，鞋底勿釘銅釘；涼鞋勿空前絕后。 3、佩件 （1）鞋 鞋 鞋的顏色必須和服裝的顏色相配，總之有一個原則：鞋子的顏色必須深于衣服顏色，如果比服裝顏色淺，那么必須和其他裝飾品顏色相配。 鞋 鞋的顏色必須和服裝的顏色相配，總之有一個原則：鞋 鞋 鞋鞋鞋3、佩件 （2）襪 襪子較褲子的顏色深，無圖案較好，男黑色，女肉色宜。3、佩件 （2）襪3、佩件（3）皮具 男士皮具“三一律”： 腰帶、皮鞋、包。3、佩件（3）皮具（三）儀態(tài)優(yōu)雅1、舉止穩(wěn)重（1）站姿 站如松（三）儀態(tài)優(yōu)雅1、舉止穩(wěn)重（三）儀態(tài)優(yōu)雅（2）坐姿 坐如鐘（三）儀態(tài)優(yōu)雅（三）儀態(tài)優(yōu)雅（三）儀態(tài)優(yōu)雅（

12、三）儀態(tài)優(yōu)雅（3）走姿 行如風(fēng)（三）儀態(tài)優(yōu)雅（三）儀態(tài)優(yōu)雅（4）蹲姿（5）遞姿（三）儀態(tài)優(yōu)雅（4）蹲姿（6）介紹 尊者先知 介紹的順序：先晚輩后長輩，先下級后上級，先男士后女士。 （6）介紹 尊者先知（7）握手 握手的原則：尊者決定 1、尊者：長者、上級、主人、 早來的、結(jié)婚。 2、注意：女士優(yōu)先伸手僅限社交場合或?qū)Φ葓龊?。?）握手 握手的原則：尊者決定（8）電話禮儀 1、打電話的禮儀： 01事先一定要準(zhǔn)備好通話的內(nèi)容； 02掌握好通話的時間與時長（注意對方的時間方便與否，一般3 分鐘為宜） 03注意通話的聲音、語速（重要的地方著重與重復(fù)）； 04打電話要自報家門（問候語、敘述語）； 05先

13、打先掛尊者先掛。（8）電話禮儀 1、打電話的禮儀： （8）電話禮儀 2、接電話的禮儀： 01鈴聲兩次響后接起，超過四次說道謙（讓您久等） 02“您好”，自報家門（單位，人名？）； 03 隨時做好通話記錄； 04 注意動作與姿勢。 （8）電話禮儀 2、接電話的禮儀： （8）電話禮儀4 個3： 1 通話控制在3 分鐘； 2 鈴響三次接； 3 您好，自報家門，再見； 4 話筒與嘴唇3 厘米。（8）電話禮儀4 個3：（三）儀態(tài)優(yōu)雅 （9）車輛（10）迎送（11）手勢（三）儀態(tài)優(yōu)雅 （9）車輛 2、表情溫和 （1）目光（2）微笑 2、表情溫和 （1）目光（1）目光 要求： 清澈、明亮、坦誠、自信、親切、

14、熱情、友善。（1）目光（1）目光（1）目光（1）目光 位置：面部。 公務(wù)凝視。這是人們在洽談業(yè)務(wù)、磋商交易和貿(mào)易談判時所使用的一種凝視行為。這種凝視是指用眼睛看著對方臉上的兩眼和額頭中部之間的“上三角”部位。（1）目光 位置：面部。（1）目光 社交凝視。這是人們在社交場所使用的凝視行為。這種凝視是用眼睛看著對方臉上的兩眼到嘴唇之間的“下三角”部位。注視這種部位會造成一種社交氣氛。（1）目光 社交凝視。這是人們在社交場所使用的凝視行（1）目光 看人時，目光要柔和、親切、坦誠而不要逼視對方?？慈说臅r間長短有講究。一眼不看，絕對失禮，長時間看著不動、沒完也不行。專家認(rèn)為，聊十分鐘的天，看對方的時間應(yīng)

15、該是三分之一到三分之二時間之內(nèi)比較好，大概應(yīng)該是四、五、六分鐘比較好。你少于三分之一的時間，有蔑視和輕視之嫌。（1）目光 看人時，目光要柔和、親切、坦誠而不要逼視對方（2）微笑發(fā)一聲的“一”字音。（2）微笑（四）談吐文雅要求：符合身份 以情說話 言而有信。（四）談吐文雅要求：符合身份（四）談吐文雅1、稱呼稱呼中是“就高不就低”。（1）稱行政職務(wù)（2）稱技術(shù)職務(wù)（3）稱行業(yè)職務(wù)“校長”、“教授”、“老師”（四）談吐文雅1、稱呼稱呼的原則和技巧 稱呼的原則：生活以親切為宜，工作以標(biāo)準(zhǔn)為宜； 稱呼的技巧：工作中可通過仿親屬稱呼來增進(jìn)與客戶之間的融洽關(guān)系。稱呼的原則和技巧 稱呼的原則：生活以親切為宜，工作以標(biāo)（四）談吐文雅2、“請”與“謝謝”教學(xué)雙邊活動中，教師要注意經(jīng)常使用“請”與“謝謝”等用語，這既體現(xiàn)了一個老師的人文修養(yǎng)，也體現(xiàn)出我們“民主和諧”的校風(fēng)，以及合作性學(xué)習(xí)的態(tài)度。（四）談吐文雅2、“請”與“謝謝”（四）談吐文雅 3、訣竅 多用褒義詞，“慎”用貶義詞，活用中性詞； 多用激勵語、勸慰語等軟性語言，禁用有脅迫、侮辱傾向的硬性語言； 多用征詢語氣，少用命令語氣； 多用正面語式，不用反面語式。 （四）談吐文雅 3、訣竅（四）談吐文雅 4、其它技巧： 速度：慢一點(diǎn)比快一點(diǎn)好。 音量：高一點(diǎn)比