部編版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期《期末測(cè)試題》附答案解析

1、2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文三年級(jí)試題學(xué)校 班級(jí) 姓名 成繢 （卷面總分：100分 完卷時(shí)間：50分鐘正確抄寫(xiě)這句話，耍求：空兩格，M寫(xiě)時(shí)橫平豎H,撤捺舒展.2.我能準(zhǔn)確地拼讀咅節(jié)，還能寫(xiě)出漂亮的字呢!ong que yan liao jiu mi ngzhl zhuyan zouwan shua zhun bei shi xian3-我能正確分辨這些字.并用它們泔成詞識(shí).淺（）扮（）?（誠(chéng)（）線（）盼（）漂（盛（）4.我能帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在F面打“ V” .后背 bei bei) 答砬(d3 da) 盡乎 W if這些調(diào)播番是描寫(xiě)季節(jié)的，我還饞寫(xiě)出其他三個(gè)季fl的

2、詞語(yǔ)各個(gè)下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)足（）夜書(shū)所見(jiàn)這?描寫(xiě)了作荇|*|己兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光.b.（秋大的咐從顏色、4味w個(gè)方刖描寫(xiě)r秋天的美hus象.“紅頭!不要怕，你會(huì)出來(lái)的應(yīng)該用堅(jiān)定、鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)讀.我朗讀時(shí)這腳額:Kf兒戲/于庭.一兒/登K.足跌/沒(méi)水屮.我能按S求完成句子練習(xí)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯.（仿寫(xiě)句子 她很怕蒞，一H躲 腳落里.（修改病句） 媽媽K得坐在了沙發(fā)I:.（照樣子，寫(xiě)句子）參 得 8-我會(huì)枳射勹運(yùn)用 .其利斷金. 無(wú)理寸步難行. ,曖于布ft;，深于矛戟. 秋天的S色十分迷人，尤其足那紅紅的楓葉，讓我想起什牧山行）中寫(xiě)楓葉美的詩(shī)句 當(dāng)我們泛舟西湖.會(huì)怙不地吟誦起蘇軾的詩(shī)句“

3、欲把西湖比西子， ” .當(dāng)我們乘船在三峽游玩，ft肴兩岸w山隔江而立，又會(huì)想起李白的名句“ .孤釩一片口邊來(lái)”.馬光一文屮，當(dāng)一個(gè)小孩掉進(jìn)K屮時(shí)其他伙伴的S現(xiàn)足“ ”（用哚文填空），司1i光的衣現(xiàn)足“”（用駐填空，以咎出司3光 足一個(gè) 的孩子.這學(xué)期.我在諜外了安徒生取話格休敢話稻7人，上面我 談過(guò)的書(shū)屮.我W盤(pán)歡的一個(gè)故啪的名字足，共屮我W吉?dú)g的人物足 放寒（K后樂(lè)樂(lè)耍跟苻父母乘華火車(chē)回老家.面對(duì)疫情.她不知道如何防護(hù)，她吋以這樣 向?qū)W校衛(wèi)生老師請(qǐng)教疫愔防護(hù)知識(shí)： 搭船的烏我和母余坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父本里去.我們坐在船艙里.天下著雨，雨點(diǎn)打在船蓬 上，沙啦沙啦地咆.船夫披*莨衣在船后用力地

4、揺#格.后表雨絝了.我看兔一只彩色的小巧站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是覃綠的，翅 時(shí)帶有一些藍(lán)色，比珥鵡還漂亮.它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴.它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它肸地崢在舫頭不知有多久了.它站在那里做什么呢？難 道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？我正想著.它一下子（）進(jìn)水里.不見(jiàn)了.可是，沒(méi)一會(huì)兒，它（）起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴（肴一條小魚(yú).它（在船頭，一口把小魚(yú)（）了下去.母親告訴我.這是一只翠烏.哦.這只罩烏搭了我們的船，在捕主吃呢.攀第自然段足對(duì)翠巧 的描寫(xiě)，主要寫(xiě)了羽毛、 和 的美 TOC o 1-5 h z HU，從中對(duì)以看出作者觀察得. 請(qǐng)把下面同ifi填在第自然段的括y里.站 飛 沖

5、吞 銜 從這些詞語(yǔ)中，我能體會(huì)到 第段中氣W “哦”指的足“明白了”，想一想：“我”明白了（）學(xué)氣圮怎樣把小&吞Fi的.這足-只翠這只窣鳥(niǎo)搭了 “我們”的船，在吃魚(yú)呢.它要跟“我們” i外祖父家里.對(duì)加點(diǎn)同“搭”理解正確的一項(xiàng)足（）“搭”坫搭fid、配合的憊思.b. “搭”形象寫(xiě)出r翠鳥(niǎo)苒歡沾小便宜的特點(diǎn).“搭”是乘、坐的盤(pán)思.這里的“搭”足ffi翠順便乘坐我們的船.仿照第段.把你ft歡的小動(dòng)物捕飲或ff吃以內(nèi)時(shí)的動(dòng)作用兩單寫(xiě)寫(xiě)吧! 課外閱談母鴣蘿絲去散步這天.母鳴蘿絲走出鳴舍去敎步.祂沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一只狐杈從后面悄悄跟了上來(lái).蘿絲穿過(guò)農(nóng)家陀子，身后的弧俚樸了上來(lái).可狐俚一腳踩到了陀子屮央的打fc,

6、仃fc 不偏不倚.正好“啪”的一聲根很地打在他臉上.狐椏被打得頭昏眼花.夢(mèng)絲繼續(xù)往前走.繞 過(guò)池埯.孤俚樸了上來(lái).可他御下一滑.撲了一個(gè)空.“樸通” 一聲戰(zhàn)到了池場(chǎng)里.水花四滅. i點(diǎn)把狐杈淹死.蘿絲繼飧往前走，翻過(guò)千草垛.狐俚撲了上來(lái)，可他一頭扎進(jìn)了千草垛， 弄得依相不堪.蘿絲繼墳往枋走.炫過(guò)勱坊時(shí)，腳不小心均住了而粉袋上的一根找.狐w撲上 來(lái)時(shí)，面粉袋的口子正好打開(kāi)，“嘩”的一聲，面粉全榱在狐杈身上，Z1得他動(dòng)祥不得.藝 絲繼讀往前走，佔(zhàn)過(guò)槲爛.（讀釗這里.我預(yù)測(cè)狐俚,我的理由是） ft步回來(lái)的蘿絲回到鳴倉(cāng)，正好趕上吃晚飯.請(qǐng)-邊讀-邊把預(yù)測(cè)內(nèi)容寫(xiě)褀線上.加點(diǎn)同語(yǔ)“不偏不倚”的“倚”在字典

7、中應(yīng)選擇注杼 （塡序3） ZA； yiI功I W i巧千言I著門(mén)框朗外 IRJ曾。仗憐：勢(shì)欺人I老賣(mài)老， 朽 偏I(xiàn)歪：不鎢不。（丫0名1姓，16.母雞蘿絲去散步都經(jīng)過(guò)r哪些地方?照樣f.用簡(jiǎn)沽的詞譖填填.文屮有很多有新鮮感的詞句，如模擬聲音的詞語(yǔ)有-啪、 仔細(xì)閱讀第段.狐押都吃f哪咚苦頭？選擇lF確的項(xiàng)（）踩釘鈀、彼水淹死、扎進(jìn)千草垛.渾身敝滿而粉踩釘杷.放進(jìn)池塘.扎進(jìn)干草垛、勾住而粉袋上的線踩釘杷、戰(zhàn)進(jìn)池塘.扎進(jìn)干輒渾身撒滿面粉踩釘粑、彼蜜蜂岱、扎進(jìn)干草垛、渾身撒滿曲粉狐多次機(jī)會(huì)吋以吃掉母灼.他為什么沒(méi)吃到呢？ 20習(xí)作（任選-題）你認(rèn)ft地觀察過(guò)周?chē)氖挛飭?校園的早展，鄰居家的小狗、蔣歡

8、的水果選擇你印 象於深的一種1（物成荇一處場(chǎng)S,用nid的形式寫(xiě)一寫(xiě).注怠1記格式FE確，把AlL覺(jué)佝新 命打趣和印象W深的地方寫(xiě)沽楚.a休快速公司w近招收-名快遞，小蝸卞阿慢米報(bào)名了.快遞公。1的人象老板沒(méi)燈 其他人報(bào)名.就讓阿慢當(dāng)了快遞員.接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么故汛呢？誚你破開(kāi)想象，編寫(xiě)故棗. 題目自擬.參考答案iE確抄寫(xiě)這句話，要求：中兩格，朽寫(xiě)時(shí)橫平豎撤捺舒展.【S絮】我-少一少小心地42苔，一片-片ff細(xì)地?cái)?shù)fi. 【解析】【分析】【詳解】考査了漢字臨.漢字臨華嬰做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊.字跡湞楚.結(jié)構(gòu)勻稱.漢字足由不M筆形的筆 側(cè)i組成的.所以.了解漢字的宅Mft先要了解漢字的宅形.

9、現(xiàn)在的規(guī)范字體足擠朽.衍朽的M 本宅形共行八種，即點(diǎn)、橫、豎、撒、捺、提、鉤、折.其他筆形都足這八種宅形的變體.注意“步、仔、數(shù)”容易抄錯(cuò).我能準(zhǔn)確地拼談冇節(jié).還能寫(xiě)出亮的字呢!kong que yan liao jiu mi ngzhl zhuwan shua【？?案】孔顏料救命蜘蛛ihi xianyan zou玩誰(shuí)備視線演釤 【解析】【分析】【詳解】本題主嬰考査對(duì)詞的拼寫(xiě)?zhàn)}力.解?本題，旮先淡 淡拼苒，知道要寫(xiě)什么詞ffi.然后寫(xiě)出正確的Mifi.寫(xiě)完后淡一, fi 正注盤(pán)節(jié)攛生字的紡構(gòu)和易錯(cuò).6. tVj時(shí)注倉(cāng)“布、顏、救.貶，視” W4錯(cuò). fl寫(xiě)時(shí)裝注怠這些卞的_、結(jié)構(gòu).費(fèi)做到規(guī)范.

10、止確和笑觀.我能正確分辨這些字，并用它們組成詞語(yǔ).淺（ 扮（票（誠(chéng)（）線（） 盼（） 漂 謠（）【荇案】.深淺.打扮.機(jī)票.誠(chéng)實(shí).線條.盼盟.漂亮.茂盛【解析】【分析】【詳解】本題主?？箭R形近字的辨析及組詞能力.解S本題，酋宄要認(rèn)滴卞形，找出毎組字的扣同點(diǎn)和不同點(diǎn)，談準(zhǔn)字昔.理解詞掌 W昔形義才能正確作?.如：淺和線：音不H，義不同，都足左右結(jié)構(gòu).淺：從h到下或從外到里的跑離小.組詞：深 淺.線:用坎、棉、麻、金J等制成的細(xì)長(zhǎng)而可以任憊曲折的東兩.組詞:線條.我能帶點(diǎn)的字選擇正*的讀音，在F面打“ V” .后呼 #俗（xing xing）hZ （da da） 胳雙（bi bei） 明單岑（hu

11、ang huang）【？;】beijlxingda bei huang【解析】【分析】【詳解】此題考ft學(xué)牛.辨析字的能力.iH確湞準(zhǔn)7/5,注盤(pán)區(qū)別形近？、的淡&，還粗注總聲調(diào)、韻母的lx:別，平時(shí)嫂多遂, 多練.fi背，ii S hou bei:幾乎，ii&jl hu；iJr. 14- xing fen答應(yīng)讀音da ying;胳宵.讀音bei:明累晃*讀音mfng hudng hudng.我能先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再填空. TOC o 1-5 h z （）（）氣爽（）谷（登（）（）崠崠 秋風(fēng)（）（） （）（染 （）（倒香這些詞ifi都足描寫(xiě)平節(jié)的.我還能S出其他二個(gè)平節(jié)的詞ifi個(gè) 【答案】.秋.尚

12、.五.豐.果.實(shí).送.爽.林.盡秋 H彩館紛綠H成朗冰人古地【解析】分析】【詳解】考査了補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ).只要平時(shí)注意積累和識(shí)記I做起米就不難.書(shū)寫(xiě)時(shí)要注恵同音字、 形近卞的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞i?i的S思來(lái)寫(xiě).秋商（爽：形容秋天天中BS朗明凈，氕候涼臾宜人. 五谷豐S:指年成W,糧&豐收.果實(shí)連瀆成串.形容果實(shí)多.秋風(fēng)送爽：就跟秋高爽S不多啊，秋天的14吹起來(lái)讓人感覺(jué)到神消 Hd 山上惕的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣.瓜果W杏：指瓜果在成熟季節(jié)（秋季時(shí)敗發(fā)的芳杳，般用米描寫(xiě)秋天，比如人部分的北 M秋天.這叫id Hi都足描H秋天的卞竹.描寫(xiě)存季的存曖花開(kāi).與m 鳥(niǎo)i?i花香.描寫(xiě)夏手的同語(yǔ)：

13、炎天界門(mén)、界（蒸人.汗流浹竹、身出汗、汗流洽竹. 描寫(xiě)冬季的同ift:白雪茫茫、跟裝索裝、萬(wàn)里雪飄、丁里冰封.卜列說(shuō)法屮正確的一項(xiàng)足（）夜書(shū)所見(jiàn)這首詩(shī)描寫(xiě)廣作fffld兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光.（秋天的雨從顏色，氣味兩個(gè)方面描寫(xiě)了秋天的美麗錄象.“紅央！不要怕.你會(huì)出來(lái)的.城該用堅(jiān)定、鼓勵(lì)的語(yǔ)來(lái)談.d.我朗讀時(shí)這樣停頓:群兒戲/于庭，一兒/as.足跌/沒(méi)水屮. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題+:要考ft對(duì)占詩(shī)、朗讀.斷句 押解.說(shuō)法錯(cuò)誤.夜書(shū)所W足南宋詩(shī)人葉詔翁所作的七言占i5.詩(shī)一二兩句寫(xiě)景，借落葉飄 I秋風(fēng)瑟瑟、寒、袞人烘托游子漂泊流浪、孤單寂貨的淺涼之感.三四W句寫(xiě)兒童夜捉蟋W.興致卨S.

14、巧妙地反討悲怡.性K居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈.該詩(shī)以景W怙，動(dòng)靜結(jié)合，以 梧葉聲和風(fēng)聲襯出秋夜的寂蒔，還運(yùn)用f對(duì)比f(wàn)法，以兒承夜捉促熾的樂(lè)景反己艿居他 鄉(xiāng)的悲情.說(shuō)法錯(cuò)伙尺的鬧，這足一篇抒惝盤(pán)咮很濃的敗文，名為寫(xiě)秋咖，實(shí)阮在寫(xiě)秋天. 課文的內(nèi)界f 多彩，作荇抓什秋天的特點(diǎn)，從秋天的到米寫(xiě)起，寫(xiě)f秋人濃紛的色彩，秋 天的豐收訝象.還打秋屮各種動(dòng)物.拉物準(zhǔn)谷過(guò)冬的怡玩.從味和顏色兩個(gè)方而描寫(xiě)了 秋天的由.說(shuō)法正確.“紅尖！不怕.你會(huì)出來(lái)的.”這延擰尖對(duì)紅央的鼓勵(lì).應(yīng)該用堅(jiān)定、鼓 勵(lì)的語(yǔ)（來(lái)述.d.說(shuō)法錯(cuò)誤.“群兒戲于垃，一兒足跌沒(méi)水中.”總思： 介一次，司馬光和一群小 朋友在妊院里玩哽.一個(gè)小孩爬到水缸h

15、.失足落入缸屮淹到水里.斷句為：斟兒/戲/于飪. 一兒/SK，足跌/沒(méi)/水中.我能按耍求完成句子練習(xí).水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯.（仿寫(xiě)4子） 備 她很怕益.一a躲在腳落里.（修改病句） 媽媽累得坐在了沙發(fā)上.（照樣子，寫(xiě)句子） 銜 【？?案】 .天上的小則友的小眼.她很怕.-n躲在ft落41.W妹ffi興.跳了起來(lái).【解析】【分析】【詳解】（i本題考杏仿寫(xiě)句子.仿寫(xiě)句子的iE點(diǎn)：嬰注意W義的寫(xiě)作f法.如修辭f法、對(duì)偶、抹比等性要與文章屮的詞ift相當(dāng).仿寫(xiě)句子的禁記：注意話題脫離原文.注意與原文結(jié)構(gòu)不一.注怠修辭不符.注點(diǎn)色調(diào)不介.本題為比喻句，把“水泥道”比喻成“地毯”，應(yīng)仿寫(xiě)一句比喻川

16、.如：天上的里星像小朋友的小眼眙.彎彎的門(mén)兌像小船等.（2）本題考査的是修改病句.認(rèn)A譴K句,浮摘句子要衣達(dá)的意思，找出有毛痛的地方，根 裾病W修改.柊改病句不能改變?cè)涞?6思.檢ft修改后的句子.句子紀(jì)否通完繫、 合理.W把“腳落改成“角落.正確的句子：她很怕窯.一立躲在角落里.（3）本題考ft的K對(duì)于“得的押解.這41的“得” ffi的圮助il. 般用于動(dòng)W或形容M后 面，如：妹妹離興得跳了起來(lái).：我疼得長(zhǎng)大了嘴巴.我會(huì)積累與運(yùn)用. ，其利斷金. 無(wú)理寸步難行. .曖于布帛: 深于矛戟.秋天的錄色十分迷人，尤其是那紅紅的楓葉，讓我想起杜牧 山行 中寫(xiě)楓葉獎(jiǎng)的詩(shī)句 、我們泛舟四湖，會(huì)tt不

17、門(mén)訪地吟諦起蘇軾的必句“欲把四湖比丙子， .當(dāng)我們乘船在三峽游ft. 山隖江而立.乂&起李白的名句*.孤帆一片n邊來(lái)”. 司馬光一文中，當(dāng)一個(gè)小孩掉進(jìn)甕中時(shí)，其他伙伴的表現(xiàn)足“ ”（川股文填空，司馬光的表現(xiàn)足“”（用似交填空，可以fi出司馬光 足一個(gè) 的孩子.這學(xué)期，我在課外讀了（0安徒生童話格林歌沽稻人:.I:面我 戌過(guò)的H屮，我KS歡的一個(gè)故事的名字足 ，其屮我再歡的人物足 放寒假后樂(lè)樂(lè)嬰跟苻父母乘華火車(chē)回老家.而對(duì)疫情.她不知道如何防護(hù)，她呵以這樣向卞校衛(wèi)生老師請(qǐng)教疫愔防護(hù)知識(shí): 【答案】 .二人同心 .打理走遍天下 .與人SS 抒車(chē)屯愛(ài)W砵晚 .ffi葉紅于二月花 .淡妝濃W總相宜.眾

18、扦棄.光持石擊K破之 聰明機(jī)ft.沉行冷靜娘拇指姑娘【解析】【分析】【詳解】1.本題考杏了名言鶩句的積名言蝥句，足指一些名人說(shuō)的.寫(xiě)的.歷史紀(jì)求的.經(jīng)過(guò)實(shí)踐所衍出的結(jié)論或迖議，以及S 世的比較有名的吉S，名肖繁句場(chǎng)于留傳.“二人同心.Jt利斷金.”摘0 易傳.系辭傳上第八苧.念思足兩人心怠相同.行動(dòng)一 致的力眾猶如利刃4以fi斷金W.人善吉，啖于布？傷人之深于矛我.”摘fl 荀子榮蚱.怠也足跟人有禮貌的 說(shuō)沾.比較作敬的講話.讓人感覺(jué)心里舒眼很昽心.跟人講恬尖陂刻消.就像被矛錢(qián)剌f 一 樣，會(huì)沿對(duì)zr的心理帶來(lái)很人的傷;n.本題考査了詩(shī)歌畎寫(xiě).詩(shī)瀏的默寫(xiě).要注息在體會(huì)詩(shī)訥的介義的礎(chǔ)h.加強(qiáng)荇誦

19、.增加知識(shí)積軹.并能IF:確書(shū)寫(xiě). “停車(chē)坐愛(ài)W休晚，柘葉紅于二月花出fi旃代杜牧的 山行.S思是停下1i車(chē)是因?yàn)間 愛(ài)深秋W休的晚誤.W葉秋染過(guò)，艷比二月存花.本題考資了詩(shī)歌默寫(xiě).詩(shī)M 狀寫(xiě)，要注意在體會(huì)詩(shī)W的含義的塔礎(chǔ)卜.，加強(qiáng)慟，增加知識(shí)積月能止確書(shū)寫(xiě). “欲把兩湖比兩子，淡妝濃抹總HI宜.出fl宋代辦軾的飲湖上初暗fi雨.點(diǎn)思把兩 湖比作美人匹施，淡妝濃抹都足那么得十分適S.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊米出自唐代李白的想天門(mén)山.意思是兩岸宵山互相 對(duì)峙笑訝難分島下，一!小船從太陽(yáng)升起的地方悠悠駛來(lái).1.本題考査了 W文的理解.抬養(yǎng)學(xué)生閱淡課文內(nèi)容.并從屮獲取佶息的能力.報(bào)據(jù)內(nèi)容做題，

20、這盟求我們對(duì)課文內(nèi)容非 常熟悉.選白司馬光.吩交足：群兒戲丁庭，一兒往，足跌沒(méi)水屮，眾濘棄i.允持石擊從破之， 水進(jìn)兒得活.通過(guò)閱可知，當(dāng)孩子落水后，其他人的農(nóng)現(xiàn)足“眾擰棄去”.司馬光的農(nóng)現(xiàn)足“）tW石擊 g破之”，吋以出司馬光足一個(gè)聰明、冷靜的孩子.本題考杏了對(duì)話的積累.解?此題要對(duì)作蕎、作品、出處等內(nèi)容做到了如指笮.對(duì)于課本h名茗的講解要熟記，平時(shí) 多讀書(shū)，增加自己的文學(xué)修痄.W出一個(gè)A己冉歡的i果外中.i,5及即*4.i例：讀過(guò)的（安徒生承話屮，我敁S歡小杓這篇通話屮的T1小鴨，W為它只有喏 強(qiáng)、不IK輸?shù)鸟覜_.這迸題考査學(xué)生的口語(yǔ)交際能力.解荇時(shí)，耑曲緊扣題r所里現(xiàn)的現(xiàn)象和所衣達(dá)的觀點(diǎn)

21、.冉結(jié)介門(mén)I常生活體驗(yàn)積作荇. 題干要求向?qū)W校衛(wèi)生老師淸教疫怡防護(hù)知iH.提問(wèn)時(shí)，注盤(pán)禮貌用語(yǔ).提問(wèn)ff關(guān)“安全防疫” 的知iH.此題為幵放性試題，言之有理即nJ.課內(nèi)閱談搭船的烏我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去.我們坐在船艙里.天下著雨，雨點(diǎn)打在船t 上.沙啦沙啦地咆.船夫披著蓑衣在船后用力地核著格.后來(lái)兩玲了.我看見(jiàn)一只彩色的小烏站在船頭，多么美麗??！它的羽毛是翠綠的. 膀帶有一色，比媽鵡還漂亮.它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴.它什么時(shí)戍飛來(lái)的呢？它樸俏怕地停在招頭不知有多久了.它站在那里做什么呢？難 道它要和我們一起坐船到外詛父孓里去嗎？我正想著，它一下子（進(jìn)水里，不見(jiàn)了.可是，沒(méi)一會(huì)兒，它（

22、）起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴（）著一條小魚(yú).它（在船頭，一口把小魚(yú)（）了下去.母親告訴我，這是一只草鳥(niǎo).哦.這只簞烏搭了我們的船，在摘魚(yú)吃呢.第自然段足對(duì)翠鳥(niǎo) 的描寫(xiě)，主要寫(xiě)了羽毛、 和 的美啪，從屮可以fi出作種觀察得. 請(qǐng)把e面同is填在第n然段的括s甲.站 飛 沖 吞 銜從這語(yǔ)中.我能體會(huì)到 H.第段中語(yǔ)汽詞“哦”指的足“明白了” 想-： “我”明白了（）翠鳥(niǎo)足怎樣把小魚(yú)忭卜上的.這是一只翠鳥(niǎo).這只翠吆搭了 “我們”的船，在吃魚(yú)呢.它要購(gòu)“我們”去外祖父家里.對(duì)加點(diǎn)訶“搭”理解正確的一項(xiàng)足)“搭”足搭K、配合的總思.“搭”形象寫(xiě)出了翠B再歡沾小便的特點(diǎn).“搭”足乘、坐的憊思.這里的“搭”足指翠順

23、便乘坐我們的船.仿照第段.把你萏歡的小動(dòng)物在捕ft或S吃爾西時(shí)的動(dòng)作用兩鉤話悶單寫(xiě)寫(xiě)吧!【？?案】9.外形 .翅膀 .長(zhǎng)嘴 .細(xì)致10-沖飛銜站吞翠鳥(niǎo)動(dòng)作靈活、敏鉍.11. C 12. DB-小花貓先用異子嗅嗅魚(yú)，然后把爪子緊緊地按在“戰(zhàn)利品”上，張開(kāi)嘴，伸出舌頭越了 兩下龜?shù)?體，接苻咬住魚(yú)不緊不慢地咀嚼起來(lái).【解析】【分析】【9題詳解】本題主要考S對(duì)內(nèi)容的理解.從“后來(lái)由抒了.我fl地一只彩色的小鳥(niǎo)站在船尖.多么啊！它的羽毛足翠細(xì)的.扭膀 帶些藍(lán)色.比扔鵡還亮.它還打一張紅色的長(zhǎng)嘴吋知.這紀(jì)描小4的外形.主費(fèi) 寫(xiě)了羽毛、翅膀、li嘴的關(guān)麗，從中可以fi出作荇觀察W仔細(xì)、細(xì)致.【10題詳解】

24、本a主要考s對(duì)詞語(yǔ)的理解.站：f?：站住.站住腳.飛：形容極快：飛駛.沖：向上鉆，n上：沖騰.吞：不哺或不細(xì)嚼而 咽入：吞吐.銜：用嘴含.用嘴叼：銜枚句子細(xì)致地描寫(xiě)了翠氣捕魚(yú)的過(guò)程，如：“它一下子沖進(jìn)水里，不見(jiàn)了.可足，沒(méi)一會(huì)兒， 它匕起來(lái)/，紅色的長(zhǎng)嘴銜苻-條小龜.它站在船尖，一門(mén)把小龜吞廣卜去”.這句話屮 “沖” “飛” “銜” “站” “吞”這幾個(gè)動(dòng)詞把翠氣捕龜時(shí)速度快、動(dòng)作靈活的特點(diǎn)生動(dòng)地 描寫(xiě)出來(lái)了.hi賵?jiān)斀狻磕绢}卞?？夹訉澗渥拥呐榻?從“母親告訴我.這是一只準(zhǔn)鳥(niǎo).哦.這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢.”可知，“我 明白了這只翠氣搭了 “我們的船,在吃龜呢.【12題詳解】+狴主坻考

25、ft對(duì)idirt的砰解.從“這只奉烏搭了我們的船.在捕魚(yú)吃呢”可知，這只眾烏搭“我們”的船是為了捕魚(yú)吃.這lR的“搭”足指翠3顧便乘米我們的3!.同時(shí)nJ以感受到作對(duì)翠氣的S愛(ài)1j贊關(guān)之情.【13題詳解】本題主要考卉仿寫(xiě)句子.注憊分析所給溝子在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后仿寫(xiě). 示例：青蛙愛(ài)吃小昆蟲(chóng).觀察它捕飲的動(dòng)作才有趣呢.有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大 W后面，細(xì)心地觀察.只靑tt蹲在地上.張嘴巴仰臉在等待G什么.突然.一只小蟲(chóng) t過(guò)來(lái)，只見(jiàn)蛙猛地向上一K,尖一鉤，乂落在地上了.小蟲(chóng)不見(jiàn)了，w蛙乂恢ursi來(lái) 的樣子，耐心地等待.課外閱讀母鴨夢(mèng)絲去牧歲這天.母鳴蘿絲走出鳴舍去教步.

26、她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，一只孤杈從后而俏悄跟了上來(lái).蘿絲穿過(guò)農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來(lái).可狐貍一腳踩到了院子中夾的饤te.饤fc 不偏不倚，正好“啪”的一聲猥很地打在他臉上.弧仗被打洱頭昏眼花.夢(mèng)絲繼續(xù)往前走.繞 過(guò)池塘.狐俚撲了上來(lái)，可他御下一滑.撲了一個(gè)空，“撲通” 一聲我到了池蟾里.水花四滅, 羨點(diǎn)把弧裡淹死，蘿絲繼續(xù)往前走.鈕過(guò)干草垛，狐撲了上來(lái).可他一頭扎進(jìn)了干草蝝.弄得根相不堪.蘿絲抽續(xù)往昉走，紋過(guò)磨坊時(shí)，御不小心約住了而粉袋上的一根淺.払杈樸上 TOC o 1-5 h z 來(lái)時(shí).而粉袋的口子正好打開(kāi).“嘩”的一聲.面粉全撤在狐奴身上，壓得他動(dòng)彈不 絲繼續(xù)往前走，帖過(guò)柵欄.（讀到這里我顱測(cè)狐杈

27、,我的理由是） 散步四來(lái)的夢(mèng)絲四到鳴舍，正好趕上吃晚飯.11.済一邊-邊把頂測(cè)內(nèi)容寫(xiě)在摘線K15.加點(diǎn)詞語(yǔ)“不W不倚”的“倚”在字典中應(yīng)選擇注釋 ZAi ViI動(dòng)I你打：馬千吉I著門(mén)椹朗外 IV看。仗恃：勢(shì)欺人I老賣(mài)老。 朽偏:歪：不鎢不。（丫川S姓。16.母灼蘿紋i敗步ffl經(jīng)過(guò)了哪些地方？照忭子，用簡(jiǎn)潔的同浯塡一墳.17. X屮饤很多打新鮮感的同句，如W擬聲R的WWt/j “啪、 ff細(xì)閱第段，狐貍都吃了哪些苫失？選擇正確的一項(xiàng)（）A.踩釘把、彼水淹死、扎進(jìn)下瑱垛、渾身撒滿曲粉踩釘杷、議進(jìn)池塘、扎進(jìn)干9:垛、勾住Iftf粉袋上的線踩釘把，找進(jìn)池塘、扎進(jìn)千兌垛、渾身撒滿曲粉踩饤把、被蜜蜂岱、

28、扎進(jìn)千7垛、渾撒涌而粉狐押打？次機(jī)會(huì)相以吃棹母巧，他為什么沒(méi)行吃到呢?【？?烹】14.狐貍fi見(jiàn)柵欄的縫隙太小，鉆不過(guò)去，就用力一跳，撲廣h來(lái)，可它不偏不倚， “咚”的一聲.跌到了柵欄這邊的手推車(chē)?yán)?手推車(chē)順G山坡“竹碌竹碌往卜滾. 此時(shí)， 它很慌張，沒(méi)打仔細(xì)觀察.15.16.池塘 干莩垛 17.嘩 .撲通 18. C19-沒(méi)打仔細(xì)看路，沒(méi)打認(rèn)真觀察醐情況.【解析】【分析】【14題詳解】暫杏/學(xué)生顱測(cè)故負(fù)內(nèi)容的能力.結(jié)合對(duì)故講的閱談?wù)归_(kāi)合理的想象.對(duì)故似內(nèi)容進(jìn)行悚測(cè). 然后墳空.“蘿紋繼續(xù)往前走.鉆過(guò)柵欄.”讀到這里，我預(yù)測(cè)狐貍nr能披柵欄夾住.后而還來(lái)了一只人 娘狗，狐裡14能被大狼佝吃抻了

29、，我的理由狐狎在跟行母灼的路上，明明心機(jī)會(huì)吃抻母 塢.吋是，自己沒(méi)有認(rèn)其看路，都遇到了許多裡折.【15題詳解】 本題k要考汽對(duì)叼ift的解擇.“不W不倚”哚指瞄家的中詠之迫.現(xiàn)指不偏袒任何一方.“倚在卞典屮W選擇注釋：偏: 歪.【16題詳解】本題上裝考査對(duì)內(nèi)容的理解.從“蘿絲穿過(guò)農(nóng)家院子，身后的呱押撲了卜.來(lái).” “絲繼續(xù)往前走，繞過(guò)池塘.” “蘿絲繼續(xù) 往前走，翻過(guò)干瑱垛” “蘿紋繼續(xù)tt前走，經(jīng)過(guò)磨坊時(shí)”付知，母灼蘿絞去散步都經(jīng)過(guò)f農(nóng) 家院子、池塘、干草垛、磨坊、_欄.【17題詳解】本題主要考fi對(duì)擬聲詞的理解.從“正好“啪”的一聲狠狠地打在他臉h. ”他腳K滑，撲了一個(gè)交，“撲通”一聲裁

30、到r池塘里.” “嘩”的一聲”可知.模擬聲音的詞語(yǔ)奮“啪、嘩.撲通.【18題詳解】考汽押解a交內(nèi)容的能力.找出母巧妙絲所到之處和呱押遇到的倒W線PH及批注足：農(nóng)家院+ （被釘把打） *池塘（被水淹）_千兌垛（扎進(jìn)千職,狠不堪_磨坊（被而粉汛住（被 直蜂番【19題詳解】本題主要考卉對(duì)內(nèi)容的理解能力.從“可孤裡-腳踩到了院子中央的釘粑.釘粑不偏不倚，正好“啪”的一聲狠狠地打在他臉 上.狐貍撲了上來(lái)，吋他腳E滑.撲了一個(gè)空.“撲通” 一聲栽到了池塘里.蘿絲繼續(xù)往前 走.經(jīng)過(guò)磨坊時(shí)*腳不小心鉤住了面粉袋上的一根線.狐貍撲上來(lái)時(shí)，面粉袋的II子正好打 幵，“呼”的-聲，Ifli粉全撒在狐狎.身h，樂(lè)衍他

31、動(dòng)彈不” nj知，沒(méi)有仔細(xì)路，沒(méi)有 認(rèn)ft觀察周闈愔況.閃此沒(méi)吃W母鴆.習(xí)作（任選一題你認(rèn)A地觀察過(guò)周W的事物嗎?校M的早規(guī)，鄰居家的小狗、喜歡的水果選擇你印 象齡深的一種唞物或荇一處場(chǎng)s,用n記的形式寫(xiě)一寫(xiě).注點(diǎn)n記格式正確，把自己覺(jué)得新 奇行趣和卬象扱深的地萬(wàn)寫(xiě)活楚.&休快遞公司鉍近w收一名快遞w.小蝸屮阿慢來(lái)報(bào)名/.快遞公m的人象老板咎沒(méi)有 其他人報(bào)名.就讓阿慢當(dāng)r快遞員.接卜來(lái)會(huì)發(fā)生什么故呢？請(qǐng)你展幵想象，編寫(xiě)故節(jié)， 題目自姐.【答案】范文:蝸卞快遞森砵快遞公HjW近要招收一名快遞M.小蝸牛W慢宋報(bào)名廣快遞公司 大象老tefl沒(méi) 仃Jt他人報(bào)名，就讓阿慢當(dāng)了快遞員.M慢來(lái)到快遞公司“叮鈴鈴，”電響了，JS來(lái)足老 呀，老鷹說(shuō)：“我好兒天jiurr個(gè)快遞，怎么還沒(méi)送到？ ”電込掛/.老板問(wèn)大家誰(shuí)來(lái) 送快遞.只有阿慢站了出宋.人家勸他別去.14他說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，于圮他背卜.背包出發(fā)了.阿慢爬呀爬，爬到了-糸小河前，他心想：我怎么才能過(guò)河呢？就在這時(shí)，天空飄來(lái)了 一片w葉，他及機(jī)一動(dòng).把w葉放在河面上然后再小心興興地爬到rw葉上，阿慢才坐穩(wěn). 忽然小河變w波濤洶涌.阿慢嚇得眼w都不敢睜開(kāi).等到-切T靜之后，阿慢才慢慢地睜汗眼睹，發(fā)現(xiàn)自己己在ft人龜?shù)亩亲尤?，M慢嚇銜 臉色S白，嘴界發(fā)紫.這時(shí)河里的小見(jiàn)了用魔法把他救上了作，W慢十分感謝小W靈 對(duì)他說(shuō)：“謝40: 小精“不用謝！”他帶