七年級語文下冊期末專題復習課件

1、專題一語音與漢字q xi u yn xn tn pn zh xin r qi w y jin di du ku pi l h n y h m w xn shui p ln zhn b din wn do du o zhun yo n ch zh ho ln n o hu nin jin q ln ro k hn zh shu tu bn x zn hi l chun p l sn shun zhu su ji do t p y y k lu zu zun qin d zhn xin qio kn shn n jn p fn zhu j pi zhui t tu mi q lu qio mn x

2、n r d y zhu lin xi jn qin zh bn tio cn wi lu chn jn sh lu shn q chun t z tn zhui sn yn w sh li qn ln bi qn chn shn y ch kn o zhu zhu dn xi x p y yn ni s y B 【解析】A.“迸”應讀“bn”；C.“斗”應讀“du”；D.“沮”應讀“j”。C 【解析】A.“湃”應讀“pi”，“哺”應讀“b”；B.“祈”應讀“q”，“摯”應讀“zh”；D.“帖”應讀“ti”，“蚱”應讀“zh”。A 【解析】B.“氛”應讀“fn”；C.“稽”應讀“j”；D.“湃”

3、應讀“pi”。A【解析】B.“圃”應讀“p”；C.“塌”應讀“t”；D.“參”應“cn”。A 【解析】“羸”應讀“l(fā)i”。C 【解析】A.“峭”應讀“qio”；B.“峙”應讀“zh”；D.“鬢”應讀“bn”。 專題二詞語的理解與運用一、重點成語釋義1來勢洶洶：形容動作或事物到來的氣勢很猛烈。2浩浩蕩蕩：原形容水勢廣大的樣子。后形容事物廣闊壯大，或前進的人流聲勢浩大。3有過之無不及：過，超過；及，趕上。相比之下，只有超過而沒有趕不上的。(多用于不好的方面)4馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。5可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚。6鮮為人知：很少有人知道。7鞠躬盡瘁，死而后已：鞠躬

4、，彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁，竭盡勞苦；已，停止。指不辭辛苦，勤勤懇懇，竭盡全力，貢獻出全部精神和力量，一直到死為止。8婦孺皆知：連婦女小孩都知道，表示眾所周知。孺，小孩。9家喻戶曉：喻，明白、清楚；曉，知道。家家戶戶都清楚知道。形容人人皆知。10當之無愧：當得到某種稱號或者榮譽，名副其實，一點兒也不慚愧。無愧，毫無愧色；當，勝任。(含褒義)11截然不同：形容兩者毫無共同之處；或同一個物品在不同的時間不一樣。形容明顯不同。12鋒芒畢露：鋒，刀鋒；芒，原來是指谷類種子殼上的細刺，比喻槍頭和矛尖；畢，都、完全、全部。刀鋒和矛尖都露出來。比喻銳氣和才華等全都顯露在外面。13層出不窮：接連不斷地出

5、現，沒有止盡。比喻事物變換之快并且多。層，重復；層出，重復地出現；窮，盡。14兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。兀兀，勞苦的樣子；窮年，終年，一年到頭。15鍥而不舍：鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥，雕刻；舍，停止；不，表示否定。16心會神凝：指精神高度集中，用心專一而深。凝，凝聚、聚集?！靶摹焙汀吧瘛痹谶@里都作“精神”講；“會”和“凝”都有“聚集”的意思。(褒義詞)17一反既往：完全與從前相反。一，完全；既，已經；既往，從前。18迥乎不同：很不一樣。迥，差得遠。19慷慨淋漓：慷慨，充滿正氣，情緒激昂；淋漓，充盛、暢快。形容情緒、語調十分激動，說話十分暢快。20氣沖斗牛：形容氣勢之盛可以直沖

6、云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。21毛骨悚然：毛，頭發(fā)和汗毛；骨，指脊背；悚然，害怕的樣子。毛發(fā)豎起，脊骨透寒。形容非常恐懼驚駭。22耀武揚威：耀，顯揚。炫耀武力，顯示威風。(多用于貶義)23揚揚得意：形容得意時神氣十足的姿態(tài)。(含貶義)24姍姍來遲：比喻走得緩慢從容?，F在形容慢騰騰地很晚才到來。姍姍，原形容女子走路緩慢從容的姿態(tài)，現指走路遲緩的樣子；遲，晚。25怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。怏怏，形容不滿意的神情。26憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。忡忡，憂慮不安的樣子。27念念有詞：現指低聲自語或含糊不清地說個不停。28語無倫次：話講得很亂，沒有條理。倫次，條理。29精打細算：打，

7、規(guī)劃。精密地計劃，詳細地計算。指在使用人力物力時計算得很精細。30海市蜃樓：比喻虛幻的事物。也可用來形容心中想到但不切合實際的幻想。31卷土重來：比喻失敗之后，重新恢復勢力。也比喻消失了的人或事物重新出現。(多含貶義)32齊心協(xié)力：形容認識一致，共同努力。(含褒義)33迫不及待：迫，急迫；待，等待；及，到。急得不能再等待了，形容心情急切。34孜孜不倦：指工作或學習勤奮不知疲倦。孜孜，勤奮；不倦，不知疲倦。35深惡痛絕：形容對某人或某事極為厭惡、憎恨。36不以為然： 不認為是對的。37刮目相待： 拭目相看，用新的眼光看待。38吳下阿蒙： 泛指學識淺陋的人。39撲朔迷離： 比喻事情錯綜復雜，不易辨

8、別。40言外之意：指沒有在話里明說出來或在文章里寫出來的意思。41微不足道： 微小得不值得說。42大庭廣眾：聚集了很多人的公開場合。43顛沛流離：生活艱難，四處流浪。44誨人不倦：教導人時有耐心，不知疲倦。45不恥下問：不以向年齡比自己小、地位比自己低、知識比自己少的人提問為恥辱。46以身作則：拿自身的實際行動給大家做出榜樣。47任重道遠，死而后已：肩負沉重的使命，要跋涉遙遠的路途，到死方休。48悲天憫人：哀嘆時世的艱辛，同情人民的疾苦。49忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。50垂垂暮老：形容漸漸衰老的狀態(tài)。51禍不單行：表示不幸的事接連發(fā)生。52血氣方剛：形容年輕人精力正旺盛。53五臟六腑：人體內臟器官

9、的總稱。比喻事物的內情。54千鈞一發(fā)：比喻沉重的負擔或非常重大的責任。55不期而至：沒有約定就來了，形容來得很突然。56心有靈犀：指彼此心意相通。B B D D D A C C C C 專題三句子(標點、排序、仿寫、病句)1下列標點符號使用有誤的一項是( )A別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個人呢，也沒有“說”。B聞一多先生還有另外一個方面，作為革命家的方面。C剛剛我不是來過了嗎？怎么會好久不見？就是上午我來的那次周先生忘記了，可是我也每天來呀怎么都忘記了嗎？D他“說”了，“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門?！盌2下列句子中標點符號使用正確的一項是( )A人們勸他回

10、去，他只說了一句話，“我不能走。”B然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧?！盋屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”應成為我們不懈追求的箴言。D海底兩萬里是凡爾納的海洋三部曲之一?！窘馕觥緼句第二個逗號改為冒號，C句去掉第一個句號，D句第二對書名號改為引號。B3在下面語段空白處依次填入四個句子，排序恰當的一項是( )春日踏青，青蕪如毯，_；夏日聽雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相輝，_；冬日觀雪，雪意闌珊，_。好詩如四季，歲歲不相同。詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新詩是紅葉清風里那一派無

11、盡的瀟灑ABC D【解析】C項依次填入的句子內容能分別對應春夏秋冬四季的景物。C4根據語境，下列三句話，依次填入橫線處最恰當的一項是( )一位學生向老師請教做人做事做學問的方法。老師說：“_，_，創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權變，_，行文當如縱橫家之靈活。采百家之學問而集于一身，必成賢者。”治事應持法家之嚴明待人應守儒家之誠信讀書當如墨家之兼愛A B C D【解析】從結構和內容的照應方面思考。B5將下列句子排列為語意連貫的一段話，最恰當的一項是( )由于“這一代網絡”中，各網絡之間相互獨立，導致網絡間的消息傳遞變得非常麻煩。這就是NGN中最重要的“多網融合”思想。NGN(Next Generation Ne

12、twork)，中文名字被稱為“下一代網絡”。把這些內容都融合到一個網絡，也便于集中控制管理，促進不同信息流間的協(xié)同合作。而在NGN里，人們可以傳遞語音、數據、媒體流等多種類型的信息。所謂“下一代網絡”，是針對我們現在所使用的“這一代網絡”而言的。A BC DC6將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是( )可以說，想象力應用多少是評價一個人智力高低的標準之一。人的大腦具有四個功能部位：感受區(qū)、貯存區(qū)、判斷區(qū)和想象區(qū)。想象力是人類獨有的才能，是人類智慧的生命線。人們運用前三個部位功能的機會多，而應用想象區(qū)的機會少，一般人僅僅應用了自己想象力的15%。優(yōu)秀的想象力對于一個杰出人才來說是必需的。A

13、BC DC7下列句子中，沒有語病的一項是( )A通過使用“電子往來港澳通行證”自助通關，使旅客大大縮短了排隊等候過關的時間。B新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉盤、滑梯、迷宮、超市等游樂設施。C有的寵物狗因其事跡和照片在網上傳播而成為明星，這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D如果學生考前吃得太飽或者太油膩，就會延長消化時間，降低復習效率和考試狀態(tài)。【解析】選項A的“通過使”導致句子沒有主語。選項B“超市”不是“游樂設施”，屬于歸類不當。選項D中的“降低考試狀態(tài)”屬于搭配不當。C8下列句子沒有語病的一項是( )A南寧市各縣區(qū)在端午節(jié)到來之際，開展了特色鮮明、豐富多彩的傳播壯鄉(xiāng)文化。B人們津津

14、樂道地談論今年年初廣西姑娘石芳麗撞倒老人后積極救治的事跡。C一些愛心送考車為考生準備了考試所需的文具、風油精等提神藥物。D我市越來越多的市民積極參與到“為禮讓斑馬線點贊”大型公益活動中來?！窘馕觥緼項缺賓語，應在“文化”后面加上“的活動”。B項“津津樂道”和“談論”屬于語義重復。C項屬于分類不當，“文具”不屬于“提神藥物”。D9下列句子中沒有語病的一項是( )A據科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約需要采集50萬朵花左右的花粉。B他對自己能否考上理想的高中充滿信心。C各地中小學完善和建立了校園安全工作機制。D微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界?！窘馕觥緼項“大約”與“左

15、右”重復。B項“能否”與“充滿信心”不一致。C項應先“建立”后“完善”。D10下列句中沒有語病的一項是( )A一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于他青少年時期是否養(yǎng)成良好的讀書習慣。B博物館里，有些參觀者衣衫不整、高聲喧嘩、在展廳里吃東西、亂丟垃圾和不文明行為，對博物館里的其他參觀者和展品都是一種不尊重的表現。C我市領導仔細瀏覽市政府門戶網頁面，詳細了解相關情況，認真分析存在的問題，聽取如何利用網絡進行反腐工作。D臨和摹各有長處，也各有不足。不管是臨還是摹，也要以與范字“相像”為目標，從“形似”逐漸過渡到“神似”?！窘馕觥緽項并列不當，“和不文明行為”改為“等不文明行為”。 C項“聽取”后缺中心

16、語，“反腐工作”后加“的匯報”。 D項關聯詞語搭配不當，“也”改為“都”。A11下列句子沒有語病的一項是( )A在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風云的政治家、博學睿智的科學家不斷涌現。B這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理啊！C家庭教育的實質是愛的教育，父母愛孩子的方式決定著家庭教育的成功。D由于他良好的心理素質和優(yōu)異的表現，贏得了評委的一致好評?！窘馕觥緽項語序不當，應為“蘊含著多么深刻的人生哲理啊”。C項“成功”改為“成敗”。D項缺主語，介詞“由于”應去掉。A12下列句子中沒有語病的一項是( )A隨著長沙地鐵2號線的投入使用，使長沙人的未來與地鐵密不可分。B電視節(jié)目爸爸去哪兒火了，

17、孩子們的表現給觀眾留下了美好而深刻的印象。C湖南省圖書館開通24小時自助服務，平均每天接待讀者約200余人次。D長沙市文明辦開展與策劃“我愛星城”的活動，得到很多市民的響應?！窘馕觥緼.“隨著，使”介詞掩蓋主語；C.“約”與“余”重復啰嗦；D.語序不當，先“策劃”再“開展”。B專題四名著閱讀(一)駱駝祥子1填空。(1)駱駝祥子是作者_最鐘愛的作品，講述的是一個_的故事。(2) _是駱駝祥子的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是_。(3)祥子的第一輛車被搶走以后，千辛萬苦積攢的準備第二次買車的錢被_給敲詐了。老舍普通的人力車夫祥子與車虎妞孫偵探(4)駱駝祥子以二十年代末期的北京市民生活為背景

18、，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農村，他 _(填性格)，祥子最大的夢想不過是_。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。到小說結尾，祥子已經變成_ _ 的行尸走肉。(5)祥子命運的三步曲是“_不甘失敗_”，正是通過他的變化，老舍無情地批判了這個社會_ 。(6)駱駝祥子還寫了其他各色人物，如_的車主劉四爺；_的虎妞；美麗、要強、勤儉、后因生活所迫淪為娼妓，終而含恨自縊的_；待人寬和的教書人_。老實、健壯、堅忍擁有一輛自己的洋車麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄勤勞向上自甘墮落不讓好人有出路殘忍霸道大膽潑辣又有點兒變態(tài)小福子曹先生2簡述孫偵探敲詐祥子的經過。示例：曹

19、先生遭到特務的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子，祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來準備第二次買車的錢全部騙走了。3名著閱讀。文段一：他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。文段二：街上的柳樹，像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動的，無精打采的低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高

20、，與天上的灰氣聯接起來，結成一片惡毒的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個的老城像燒透的磚窯，使人喘不出氣。(1)文段一中的“他”指的是_，這兩段文字均出自老舍的長篇小說_。(2)文段二運用了什么描寫方法？有何作用？環(huán)境描寫(或景物描寫)；烘托祥子在烈日下拉車的艱辛。祥子駱駝祥子4閱讀下面的文字，完成后面的題目。老頭子笑了笑，眼珠往心里轉了兩轉。他怕祥子的話有鬼病，萬一那三十塊錢是搶來的呢，他不便代人存著贓物。他自己年輕的時候，什么不法的事兒也干過；現在，他自居是改邪歸正，不能不小心，而且知道怎樣的小心。祥子的敘述只有這么個縫子，可是祥子一點沒發(fā)毛咕的解釋開，老頭子放了心。

21、“怎么辦呢？”老頭子指著那些錢說?！奥犇愕模　薄霸儋I輛車？”老頭子又露出虎牙，似乎是說：“自己買上車，還白住我的地方？！”“不夠！買就得買新的！”祥子沒看他的牙，只顧得看自己的心?！敖杞o你？一分利，別人借是二分五！”祥子搖了搖頭。(1)這段文字節(jié)選自老舍的駱駝祥子，文段中與祥子對話的老頭子是誰？ 劉四(劉四爺)(2)小說中祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實現夢想。他的人生經歷了三起三落之后，最終哪一件事使他殘存的一點點生活希望也徹底破滅了，變成了自暴自棄的行尸走肉？小福子的死5閱讀下面的文字，完成后面的題目。 “我的心眼倒好呢，連個小孫子都守不住。他病了，我沒錢給他買好藥，眼看著他死在我的懷

22、里！甭說了，什么也甭說了！茶來！誰喝碗熱的？” 祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探并不能因為他的咒罵就得了惡報；他自己，也不能因為要強就得了好處。自己，專仗著自己，真像老人所說的，就是被小孩子用線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？(1)語段中說話的老人是誰？(2)祥子為什么要咒罵劉四、楊太太、孫偵探？老馬(小馬祖父)劉四是人和車廠的老板，他自私、冷酷；楊太太不給仆人吃飯，看不起拉車的，用臟話罵祥子，還用語言侮辱過祥子；孫偵探敲詐了祥子用來買車的錢。6閱讀下面的文字，完成后面的題目。A她已把紅襖脫去，又穿上平日的棉褲棉襖，頭上可是戴著一小朵絨作的紅花，花上還有個小金紙的元寶。祥子看了她一眼，她不像個新

23、婦。她的一舉一動都像個多年的媳婦，麻利，老到，還帶著點自得的勁兒。B圓臉，眉眼長得很勻稱，沒有什么特別出色的地方，可是結結實實的并不難看。上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。(1)上述兩段文字均出自駱駝祥子，描寫的人物分別是誰？虎妞_小福子(2)祥子和語段A中的“她”結婚后，結果怎樣？祥子和虎妞結婚后用虎妞的錢買了車，但不久虎妞難產而死，祥子只好把車賣掉安葬虎妞。(二)海底兩萬里1填空題。(1)海底兩萬里的作者是被譽為“現代科學幻想小說之父”的_。(2)儒勒凡爾納的代表作是三部曲_和_。(3)海底兩萬里主要講述了1866年法國生物學家_帶著仆人_和一個捕鯨手_

24、乘坐_船長的_潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行的故事。(4)海底兩萬里中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途徑澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、_、_ 等海域后到達南極。凡爾納格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島阿龍納斯康塞爾尼德蘭尼摩諾第留斯號紅海(或阿拉伯海)地中海(或大西洋)(5)閱讀名著，是一種快樂的享受。讀老舍的駱駝祥子，我們會被生動的各色人物形象所吸引，如_虎妞；讀凡爾納的海底兩萬里，我們除了感嘆凡爾納小說的構思巧妙、情節(jié)驚險外，更對作者的社會正義感和_精神肅然起敬。大膽潑辣又有點兒變態(tài)的(崇高的)人道主義2簡答題。(1)尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經歷了許多險情，請概括出三

25、次險情。擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等。(2)海底兩萬里中，阿龍納斯教授跟隨諾第留斯號潛艇進行了海底探險，在南極曾經因缺氧而窒息，請簡要說說諾第留斯號是如何陷入險情，又是如何脫離險情的。諾第留斯號在南極冰層之下前進時，冰山翻轉撞上諾第留斯號，堵住了所有的出口；后來尼摩船長讓諾第留斯號用自身重量來回沖撞，沖破冰層。(3)請說出尼摩船長與阿龍納斯在海底環(huán)球旅行的路線。從太平洋出發(fā)，經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極。(4)尼摩船長是一個什么樣的人？尼摩船長逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博，帶有浪漫、神

26、秘色彩，是非常吸引人的人物。(5)海底兩萬里是一部純虛構的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已經變成現實，通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關系嗎？示例：海底世界充滿異國風情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇、人類登月、太空飛行都已成為現實?？苹眯≌f往往也是科學研究基礎上的的推理和預言。曲折的情節(jié)和對海洋知識的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等，在一定程度上促進科學的發(fā)展。4閱讀下面的片段，完成練習。我現在已經看完了這只潛水艇前頭的整個部分，從船中心到船前頭，前半部的正確區(qū)分如下：長五米的餐廳，一扇隔板，即不能讓水滲入的隔板，把它跟圖書室隔開；長五米的圖書

27、室；長十米的大客廳，第二扇隔板把它跟船長的房間隔開；長五米的船長室；長兩米半的我的房間；最后是長七米半的儲藏空氣的密室，它緊貼著船頭。前半部全長是三十五米。防水隔板都開有門，橡膠閉塞器把門關得緊緊的，即使有個把漏洞，也可以保證它的安全。(1)選文出自世界文學名著_，作者是_。(2)選文中的“我”和“船長”是名著中的哪兩個人物？ 阿龍納斯；尼摩。(3)選文描寫的這艘潛艇的名字是什么？它是由誰設計的？ 諾第留斯號；尼摩。海底兩萬里凡爾納 專題五古詩文名句默寫一、直接默寫1 ，明月來相照。2 ，何人不起故園情。3馬上相逢無紙筆， 。4 ，惟解漫天作雪飛。5萬里赴戎機， 。6 ，寒光照鐵衣。深林人不知

28、此夜曲中聞折柳憑君傳語報平安楊花榆莢無才思關山度若飛朔氣傳金柝7 ，壯士十年歸。8 ，雌兔眼迷離。9 ，草色入簾青。10 ，無案牘之勞形。11斯是陋室， 。12香遠益清， ，可遠觀而不可褻玩焉。13予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。14牡丹， ；蓮， 。將軍百戰(zhàn)死雄兔腳撲朔痕上階苔綠無絲竹之亂耳惟吾德馨亭亭凈植濯清漣而不妖花之富貴者也花之君子者也15念天地之悠悠， 。16岱宗夫如何？ 。17會當凌絕頂， 。18爾輩不能究物理。是非木杮， ？19然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣， ？20假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。獨愴然而涕下齊魯青未了

29、一覽眾山小豈能為暴漲攜之去可據理臆斷歟21而那過去了的， 。22不畏浮云遮望眼， 。23山重水復疑無路， 。24從今若許閑乘月， 。25落紅不是無情物， 。就會成為親切的懷戀自緣身在最高層柳暗花明又一村拄杖無時夜叩門化作春泥更護花二、理解性默寫1讀木蘭詩按要求填空。(1)描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿的詩句是 。(2)描寫木蘭軍營苦寒生活的句子是 。(3)概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是 。(4)有詩云：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”木蘭詩中有相似的兩句詩是 。(5)成語“撲朔迷離”出自木蘭詩中的“ 。”(6)用夸張手法寫木蘭矯健的身姿，并突出軍情急迫的句子是 。萬里赴戎機，關山度若飛朔氣傳金柝，寒光照鐵衣將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離萬里赴戎機，關山度若飛2陋室銘中概括全文主旨的句子是 。3陋室銘中表現陋室主人交往之雅的句子是 。4在爭名逐利、權錢交易、互相吹捧的社會風氣下，能潔身自好，擁有“ ”的品質，尤其難能可貴。(用愛蓮說中的句子回答)5王安石在登飛來峰中表達與“站得高，看得遠”的道理一致的句子是 。斯是陋室，惟吾德馨談笑有鴻儒，往來無