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1、可編輯讀書的意義作文讀書的意義作文1 人不勞動沒出息,人不學(xué)習(xí)每進(jìn)步。在當(dāng)今社會中,我們必需讀書,只有這樣才能取得學(xué)問,才能獲得進(jìn)步,才能跟上時代的步伐。否則,就會被社會所淘汰,所謂“物竟天擇,適者生存”,既然選擇了生存,就要不斷地提高自己,讓自己成為生活的仆人。 讀書是獵取學(xué)問的主要途徑之一,所以我們要提倡多讀書,讀好書。正如歌德所說的:“讀一本好書,就是在和一位高尚的人談話?!比羰恰皟啥宦劥巴馐隆币簿椭荒苡谰玫淖骶字?,永久只能看到頭頂?shù)囊黄?,伴隨的只有狹溢的目光、愚昧的思想,久而久之,必將會被社會所淘汰。而書籍則能打開人們的視野,增長人們的見識,就像海倫。凱勒所說的:“一本好書像一
2、艘船,帶領(lǐng)我們從狹溢的地方,駛向無限寬敞的海洋。” 書籍記載著人類成長的歷程,把人類文明代代相傳,綿延至今。所以一個人要想博古通今、有所學(xué)識,那就必需要讀書。 都市是一件不易的事,必需刻苦鉆研,努力奮斗。都市是要用眼睛去看,用口去讀,用心去記,用腦去想的,才能把書讀通、都熟、讀懂。讀書絕不能死記硬背,必需有效率,有方法地去讀。要把書的內(nèi)容理解透徹,再去記憶,那樣便會簡潔得多了。 汗水換來豐收,勤學(xué)取得學(xué)問。有付出才會有收獲,想要學(xué)有所成,必需認(rèn)真地讀書。書是我們的好伴侶,讓我們盡情地去巡游在海洋中吧! 讀書的意義作文2 假如學(xué)校沒有考試,想必我們同學(xué)確定樂不行支,舉校歡騰成天無憂無慮的,也不會
3、有鹿死誰手的爭霸賽;老師和父母也不會一天到晚對我們喊著:還在做什么?快去讀書我們也可以很自由的玩電腦,很拘束的看偶像劇,也能和同學(xué),天南地北的聊個沒完,各種玩樂的點子,這時也會紛紛消逝。啊 這是多奇妙的一件事啊 ! 上學(xué)將會變成一件快樂的事,遲到的同學(xué)也可能因此而削減,但是仔細(xì)想想,假如學(xué)校真的沒有考試,這樣的歡快能持續(xù)多久?信任每個人的答案不愿定相同,但結(jié)果確定是苦的。 其實,考試的功能,如同醫(yī)生的聽診器,它能為我們找出問題的根源,缺漏的所在;假如學(xué)校沒有考試,就好像醫(yī)生缺少了聽診器,找不出病源,無法對癥下藥,或許等到病入膏肓就為時已晚了??荚囀遣檎覇栴}的鎖鑰,更是助力,關(guān)懷我們在學(xué)習(xí)的過程
4、中,了解讀書的效果與自身的程度,厘清方法的對與錯,并督促我們時時刻刻都要吸取新知,達(dá)到靈敏運用的目的。 沒有考試試一種幸福,但是這種幸福是短暫的,如過眼云煙,它來的快,去的也快, 甚至抓也抓不住,考試是一種苦痛,但他并不是永久的,考完試后,照舊可以恢復(fù)到輕松拘束的生活 考試的來臨雖然令人緊急,過程也不太快樂,但是身為同學(xué)的我們,只要平常做好充分的預(yù)備,不要再考前臨時抱佛腳;或者只是為了考試而讀書,卻忘了讀書的真正意義是為了充實自我,如此,才能超越自己的力氣,成為現(xiàn)在的制度下,真正獲得實力的人。 讀書的意義作文3 讀書征文 讀書破萬卷,下筆如有神”書,豐富了我們的生活,陶冶了我們的情操,自古以來
5、,人們都以識書,讀書為傲,讀書征文作文?!皾M朝朱紫貴,盡是讀書人”可見人們對讀書的重要性的熟識。 讀書不光是對學(xué)問的增長,也是對人品德的冶煉?!耙槐宀?,一卷書,品茶香,品書香”是多少學(xué)者,作家們長期的向往的生活。讀書既是讀也是識,讀生活,品嘗生活,這就是讀書之理。 讀書的第一道杠是“愛書”,只有愛書,才能用心讀書。“讀書前先將手洗凈,再將書放在干凈的桌子上,細(xì)細(xì)品讀”這是魯訊讀書的方法,只有如此愛書,才能真正的理解書,學(xué)校四班級作文讀書征文作文。 讀書的其次道杠是“理解書”?!白x書不知味,不如束高閣,蠹魚爾何如,終日食糟粕?!敝挥姓嬲睦斫鈺?,才能得其精髓?!凹埳系絹斫K覺淺,絕知此事要躬行”
6、這也是理解書的一種方法。 讀書的第三道杠是“記書”。何為記書,就是看每本書都要記住,記住主旨內(nèi)容,還有所要表達(dá)的感情和寫作特色,以此來提高我們的寫作水平,還可以豐富我們的學(xué)問。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”學(xué)會讀書,認(rèn)真讀書,讓我們一起努力!美國科學(xué)家爭論得出,每個人的腦容量大到可以裝下五個國家圖書館,只要你情愿用心去記,就可以得到更多學(xué)問。 讀書的第四道杠是“用心”讀書切忌胡思亂想,要用心讀書,“南思北想無安著,”南想北想,心無定力,就算坐在書桌前,也什么都學(xué)不到,記不下。 讀書還要“思人患不明,患足以不學(xué),既學(xué)患不行”多讀,多思,多學(xué),虛心躬行。讀書還要勤,學(xué)問就是從勤中得來, 讀書的
7、意義作文4 經(jīng)過最近的這次調(diào)查,我有了一些想法:我覺得同學(xué)們不能只專注于一種課外讀物,科普類的追求者很少,寵愛看雜志的也不多。雖然我們班每學(xué)期訂雜志量在班級都能名列前茅,但是有些同學(xué)光訂雜志卻不看,這沒有任何意義。班里有些同學(xué)特別寵愛漫畫,有時候上學(xué)還帶。其實,看漫畫不是不行,但是不能癡迷于漫畫,沒事的時候任憑翻翻就行。所以,那些只忠于文學(xué)的同學(xué)可以沒事去看看科普書或漫畫,而那些寵愛漫畫的同學(xué)可以多買些文學(xué)讀物來看。多多變換自己的讀書愛好也擴充了自己的學(xué)問。 這幾年的成長,讀書成了大家共同的愛好,幾乎沒有一個人一天只讀半小時的書了,大部分都是一至兩個小時,有些“小書蟲”甚至保持一天三小時左右的
8、讀書時間。我覺得,我們這個年齡最好都保持在一至兩小時的時間段讀書,假如一天的讀書量太大,很可能會導(dǎo)致讀完后一會兒就忘,沒有精力去消化那么多學(xué)問。假如是看一至兩小時的書,我們就可以空出些時間,搜尋資料了。 建立了校訊通博客之后,同學(xué)們都寵愛沒事往上面發(fā)文章,讀書筆記也就越寫越多了。同學(xué)們都會在讀完書后寫讀書筆記,這是個好習(xí)慣。但是,卻沒有多少會在讀完書后作批注畫圈圈的,這是讀書中一個必不行少的環(huán)節(jié),假如有了批注,寫起讀書筆記來也便利。不要求連的資料都要顧及到,但是至少那些多音字或者生詞要處理一下。比較有心的同學(xué)還會特地預(yù)備一個本幾下書上的好詞好句,以便以后寫文章時引用。 把握了這些閱讀方法,書籍
9、就會成為我們親熱無間的“好伴侶”。 讀書的意義作文5 四班級第四次讀書共享會在今日如約而至。 “叮?!鄙险n鈴響了,這一次是第八、九兩個閱讀小組共享。第八組共享的是彩虹鴿。第九組每一位同學(xué)都進(jìn)行了共享,其中陳煜航共享的是父母不是我的傭人,高安琪共享的是山海經(jīng)。 我最欣賞的是陳煜航共享的父母不是我的傭人。陳煜航語句流暢,演講大方,只是他不能背稿。而他共享的特色是:他共享了名言。他共享的名言是:不是每一個貝殼里都有珍寶,但珍寶確定消逝在貝殼里,不是每一個努力的人都會成功,但成功的人確定都很努力。 我的啟發(fā)是:珍寶等于成功的人,一顆珍寶在海螺里是不行能的,人不努力就成功也是不行能的,但是這一個貝殼里沒
10、有珍寶不等于那個貝殼里也沒有珍寶,假如你不停地開貝殼確定就會找到珍寶,你努力一下可能不會成功,但是假如你始終努力確定會成功。放到現(xiàn)實生活中,老師在你舉手的時候不愿定會點你,但是老師只點舉手的人,假如你不停地舉手,老師確定會點到你。 著名文學(xué)家楊絳先生說:“讀書好比串門兒,隱形的串門?!币院笪乙嘧x好書,多串門,串那些大人物的門,和他們交伴侶。 讀書的意義作文6 一本好書,就是一輪太陽。在閱讀中,我們獲得了更多關(guān)于這個世界的精義,神髓與真諦。 的確,一個人的氣質(zhì),胸膛,品德,才智無不與書的關(guān)聯(lián)。好的作品,能給心靈插上想象的翅膀,能給心房按上澄清的眼睛。名族的思想,感情,學(xué)問閱歷,都在文字中等候,
11、我們通過書去想象,去思索,去體驗,去感受,確定收益良多。 品嘗書,可讓人增加一些課外學(xué)問,培根先生說過:學(xué)問就是力氣。不錯,增長了課外學(xué)問,可以讓你感到渾身布滿力氣。這種力氣可以激發(fā)你的潛能讓你不斷前進(jìn)不斷成長。所以,書也是我們的良師益友。 英國大文豪莎士比亞說過:書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;才智里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。沒錯,你是否覺得看完書渾身會很累,是由于大腦吸取了書籍的養(yǎng)分。所以看書就等于吃飯。 高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。由于你讀完書會積累許多的好詞好句,寫作文便會輕而易舉了將這些東西運用下去作文就會變的生動具體。 我說:看書不能只看一次,正所
12、謂重復(fù)是成功之母。所以看書要細(xì)細(xì)的品慢慢的嘗,看多幾遍理解文章示意的事情。 請大家多多看書,書是我們?nèi)祟惿恍腥鄙俚臇|西。 讀書的意義作文7 和書做伴侶就像和人做伴侶一樣。我們應(yīng)當(dāng)選擇最好的書。一本好書就像一個好伴侶,我們可以從中吸取很多好東西。在書里,你可以找到課堂上學(xué)不到的學(xué)問,課堂外找不到的歡快。在書海中暢游,既是一種精神享受,也是一種學(xué)問收獲。書籍是燈塔,指引著大海孤獨的風(fēng)帆;書是翅膀,帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛行;書籍是打開學(xué)問之門的鑰匙。 到了晚上,我捧著它,在微弱的燈光下貪欲地吮吸它的精華,該如何用言語表達(dá)心中的感動和幸福?我和書中的仆人公共享歡快和哀痛。興奮我笑,我笑,難過我偷
13、偷流淚。它讓我在假期里不感到孤獨,可以帶領(lǐng)我走向?qū)W問的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到自己的理想。為了給罪人以新的生命,書籍是明智的先知;讓浪子回頭,書是慈愛的母親。假如沒有書,就像失去了天空中的太陽,留下了黑暗和荒蕪?假如沒有書。世界就像一把沒有鑰匙的鎖。就算漂亮華麗,又有什么意義呢?正由于如此,我才有了“努力熟識天下,立志讀盡人間之書”的誓言,“愿乘風(fēng)破浪于一刀,愿讀十年于一壁”的座右銘,“讀萬卷書于一書城,任空氣流連于臺灣永恒的境界”的座右銘。 在書的指引下,我經(jīng)受了人間滄桑;品嘗人生的酸甜苦辣;明白什么是付出,什么是回報,什么是眼淚和歡快。書在生活中豐富多彩,書有金色的房間。書籍是好伴侶,也
14、是通往成功的階梯。 讀書的意義作文8 歷史上宏大的人物都很會讀書嗎?那其實可不愿定呢。 那為什么大人們總是叫我們讀書呢?這是由于讀書可以關(guān)懷我們實現(xiàn)幻想完成自己想要做的事情。 假如由于寵愛動物而想當(dāng)獸醫(yī),最好的方法就是長大后讀獸醫(yī)學(xué)系,但假如沒把書讀好,就算再怎么寵愛動物也很難成為獸醫(yī)的。同樣的,假如你想成為服裝設(shè)計師,最好是在高校專攻服裝設(shè)計或藝術(shù)專業(yè),而想要這么做當(dāng)然得要考上高校才行。我以后想成為一名老師,所以我現(xiàn)在就要好好的學(xué)習(xí),多讀書 ,努力考上師范高校成為一名優(yōu)秀的老師實現(xiàn)自己的幻想。 當(dāng)然有些人就算不念高校也可能實現(xiàn)幻想,但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中,還是存在許多困難。想要在成為大人后隨心所
15、欲選擇自己寵愛做的事,就必需在同學(xué)時期盡量保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果把握豐富的學(xué)問。 然而在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)的并不只是學(xué)問而已,除了上課聽講、仔細(xì)寫作業(yè)之外,社會活動、社會服務(wù)以及和同學(xué)的相處也是很重要的我們要學(xué)會很好的和老師,同學(xué)溝通溝通。學(xué)校是學(xué)習(xí)必要學(xué)問的地方,同時也是學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、樂觀態(tài)度的場所。 這樣看來讀書真的是一件必要的事呢! 讀書的意義作文9 自古人起就有許多關(guān)于讀書的名句名篇,如宋濂的送東陽馬生序,“書中自有顏如玉,詩中自有黃金屋”,“腹有詩書氣自華”這些我們聽了不勝其煩,但其實反過來想,現(xiàn)在的人也離不開讀書,每年有千軍萬馬的高三學(xué)子要過獨木橋,盡管我們有可能會被別人擠下去,摔得頭破血流,
16、但我們的心里還是懷著一種僥幸的心理,而這一切都跟我們傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”的思想分不開的,從科舉考試就可以瞥見一二。我們也不得不承認(rèn)目前的高考還是下層人向上層流淌的比較公正的考試,就像龍應(yīng)臺所說,教育,是一根垂向井底的繩子,下層人民可以借助繩子爬到井上面。而寒門難出貴子的言論更是嚴(yán)峻了這一點,雖然教育給他們向上流淌的機會微乎其微,但我們?nèi)圆荒芊裾J(rèn)這一點。 隨著時代的進(jìn)展,物質(zhì)生活的日益豐富,我們也開頭讀書,體會讀書給我們帶來的精神上的愉悅,現(xiàn)在社會上很多人提倡讀書無用論,但其實讀書還是有用的,雖然許多看過的書都成了過眼云煙,不復(fù)記憶,但其實他們都是潛在的,他們可能在氣質(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無涯
17、,也可能顯露在生活和文字里,總之,讀書并不是沒有一點用的,我們可能不能否認(rèn)它在唯分?jǐn)?shù)上存在缺陷,要信任社會總會提出更好的解決方案,所以我們還是應(yīng)當(dāng)廣泛的讀書。 讀書的意義作文10 您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。泰戈爾飛鳥集 這世上最好玩的事,第一是人,其次是書。由于,書能使人抓住這個世界隱秘的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。假如你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而轉(zhuǎn)變我們的生活軌跡。 余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把寬敞的時
18、間澆灌給你,能把一切珍貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把許多的才智和奇妙對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀,短短幾十年光陰,竟然能馳騁古今,經(jīng)天緯地,這種奇跡的產(chǎn)生,至少有一半要歸功于閱讀?!?閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所熟識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。 閱讀雖不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L度,但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾群秃穸取Mㄟ^閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事啊。 而閱讀的意義
19、在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進(jìn)入了死循環(huán),可以說,是閱讀挽救了我們。 我們無力轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c,但卻可以通過閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點。 讀書的意義作文11 我沒想過我為什么要上學(xué),也不知道上學(xué)有什么“好處”,但給我一個感覺就是上學(xué)是一個“厭煩的任務(wù)”。我每天都在爸爸媽媽的督促下早早的起床、快快的吃飯然后趕去學(xué)校,再然后就是在學(xué)校一每天昏昏的聽老師講課。說實話,有時,我很厭煩上學(xué)。 在每天重復(fù)的這種日子里,我很無聊,在一個周未的晚上我無
20、聊的翻著哥哥送給我的一本三字經(jīng),里面有篇鑿壁偷光的文章吸引了我,里面講的是一個叫匡衡的人,他學(xué)習(xí)特別勤奮,但因家里太窮,晚上想讀書但沒有燈而不能讀書,直到有天晚上他發(fā)覺鄰居家的燈光從墻的縫隙漏出來后,把墻鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書,他的這種精神讓我也提起了精神 在我的印象中讀書就應(yīng)像我們現(xiàn)在一樣,高高的教學(xué)樓、寬敞光明的教室,家里也應(yīng)當(dāng)是燈火通明的,怎么還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環(huán)境呢?就著這個問題我還和爸爸爭辯了下,爸爸告知我,不止是古代,就是現(xiàn)在,也還有很多上學(xué)的孩子讀書環(huán)境是特殊特殊堅苦的,爸爸還特意上網(wǎng)給我找了好多那些孩子上學(xué)的圖片,里面有穿破衣服的小伴侶、沒鞋穿的小伴侶、以石頭
21、和木板當(dāng)課桌的小伴侶們,冬天下雪還在外面做事的小伴侶,對比起來我覺得我好幸福的。 從這個鑿壁偷光的小故事里,我突然明白了上學(xué)不僅是充實自己而且還是為了給社會進(jìn)展做貢獻(xiàn),所以我要勤奮學(xué)習(xí),要好好珍惜我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時間努力學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材。 讀書的意義作文12 “理想的書籍是才智的鑰匙”?!安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng),同時也不行能有什么鑒別力?!?我們作為祖國將來的棟梁,就要把書讀好。而讀的書確定要是好書,在讀好書的同時還要有好讀書的。只有這樣,才能把書讀好。書是人類最好的伴侶,讀一本好的書就像和一位老師在交談。 少年中國說里有這樣一段話:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則
22、國智,少年強則國強,少年則國,少年則國,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!庇纱丝梢?,國家與少年有著親熱的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來,是主義事業(yè)的人。我們必需立志把書獨好,才能使自己的國家富強起來。把書讀好,就要讀許多的書。從古到今,從外國到中國,有數(shù)不清的書,里面有好書,也有壞書。好書像我們的老師,我們的道理,給人以學(xué)問和力氣;好書是的,它關(guān)懷我們與做斗爭;好書是我們生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,它能把我們引向正確的道 我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任,那么,我們就要在這茫茫的書海之中,查找對建設(shè)祖國有用的好書,拋棄那些對我們有害的壞書,把書讀好。同時要培
23、育自己的讀書愛好,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣,只有努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀,才能把書上的學(xué)問化為自己的學(xué)問和才能。讀書好、讀好書、好讀書,讓我們在書的海洋里,吸取無窮無盡的學(xué)問,做一個對祖國、對有用的人。 讀書的意義作文13 在新的一年,每個人都有新的希望。農(nóng)夫希望風(fēng)調(diào)雨順,在新的一年能夠五穀豐登;考生希望能考個好成果,爭取榮譽;廚師希望可以煮出一桌美味佳肴,受到確定;而我,則是希望能“讀100本書”。 宋太宗曾說:“開卷有益?!币馑际侵灰x書,就對你有關(guān)懷、好處。在不同的書中,我也學(xué)到了不少道理:在【三國演義】中,我知道了歷史的興替,更了解不論做任何事都不能大意,以免像關(guān)羽一樣“大意失荊州”;【夸
24、父的手杖】這一本小說橫跨古今,讓我領(lǐng)悟到了“團(tuán)結(jié)力氣大”的重要性??磥?,多讀書對我們好處多多,何樂而不為呢? 培根說:“學(xué)問就是力氣。”而多讀書能獵取學(xué)問、增廣見聞,充實我們的生活。多讀書就像在學(xué)問的大海里乘風(fēng)破浪;也像在學(xué)問的花園里擷取才智的花朵??墒牵荒芄鈫我环矫娴摹把凶x”,要如胡適先生所說:“為學(xué)要如金字塔,要能寬闊,要能高?!庇纱丝梢?,讀書除了要多獨,還要多方面的涉獵,才能獲得大量學(xué)問。 知道讀書的好處后,也了解要多方面的涉獵,接著還要擬訂方案,的確制行,絕不能半途而廢,必需有堅決的信念才能“奮戰(zhàn)畢竟”,達(dá)成目標(biāo)。另外,我也不能成天埋首于書海中,要適時的讓眼睛休息,做“望遠(yuǎn)凝視”,可
25、別為了讀書,而賠上了靈魂之窗,那可是得不償失??! 希望經(jīng)過持之以恆的努力后,能夠順當(dāng)達(dá)成讀一百本書的目標(biāo),充實自己的生活。 讀書的意義作文14 讀書,就似乎品嘗著一杯好茶,慢慢地咀嚼它的芳香,百嘗不厭,韻味十足,感悟頗多。股股芳香滋潤著心靈,澆灌學(xué)問的種子,洗濯著純潔的靈魂,使我的生命變得意義非凡。 從教育做人道理和人生啟示的三字經(jīng)到才智較量,有勇有謀得英雄人物的三國演義,再到以一個小孩子的眼光再現(xiàn)19世界七八十年月俄羅斯下層人民生活狀況及不同性格的童年這一本本書豐富我的課外學(xué)問,同時我也從中讀出了喜悅。 “青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲?!边@首選自樂府詩集中的長歌行,聊聊無幾的幾句話,便可以憑借朝露易晞,花葉秋落所發(fā)出的對時間飛逝,對生命短暫的浩嘆,警示我們更應(yīng)當(dāng)趁少壯年華,有所作為;又從“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已?!备惺軄?/p>
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