留守兒童精品課件

1、留守兒童第1頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五留守兒童（the “l(fā)eft-behind” children），是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。第2頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五一、留守兒童簡介二、留守兒童現(xiàn)狀（一）出現(xiàn)留守兒童的原因（二）我國留守兒童分布特點(diǎn)三、存在的問題重點(diǎn)（一）教育問題監(jiān)護(hù)人自身綜合素質(zhì)偏低（二）心理封閉、親情饑渴（三）學(xué)習(xí)成績整體偏下（四）道德品質(zhì)不高、法律意識淡?。ㄎ澹┥钏讲蝗輼酚^（六）父母打工帶來的

2、負(fù)面影響（七）社會關(guān)愛不足第3頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五四、留守兒童問題嚴(yán)重的原因（一）首先，監(jiān)護(hù)的“盲區(qū)”。（二）其次，家庭和學(xué)校教育存在“誤區(qū)”。（三）再次，社會環(huán)境存在“雷區(qū)”。五、呵護(hù)留守兒童的建議（一）國家健全法律法規(guī)、制度機(jī)制（二）家庭溫暖至關(guān)重要（三）學(xué)校加強(qiáng)管理（四）社會施以愛心第4頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五一、留守兒童簡介在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村的家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工

3、。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體留守兒童。第5頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五二、留守兒童現(xiàn)狀 隨著中國社會政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體留守兒童。 根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。572%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。 第6頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（二）我國留守兒童現(xiàn)狀的特點(diǎn)

4、1、人數(shù)眾多 目前，中國進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動力約1.3億人。根據(jù)2005年中國1%人口抽樣調(diào)查的抽樣數(shù)據(jù)推斷，中國農(nóng)村留守兒童約5800萬人，其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童約4000多萬人。2、增長十分迅速 和2000年相比，2005年的農(nóng)村留守兒童規(guī)模增長十分迅速。在全部農(nóng)村兒童中，留守兒童的比例28.29%，平均每四個農(nóng)村兒童中就有一個多留守兒童。 第7頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五3、年齡結(jié)構(gòu)、男女比例 報(bào)告顯示，在全部農(nóng)村留守兒童中，學(xué)齡前（05周歲）、小學(xué)學(xué)齡（611周歲）、初中學(xué)齡（1214周歲）和大齡（1517周歲）4個年齡組占總體的比例分別為27.05%

5、、34.85%、20.84%和17.27%。其中義務(wù)教育階段的農(nóng)村留守兒童約3000多萬。在全部農(nóng)村留守兒童中，男孩占53.71%，女孩占46.29%，男女性別比為114:75。第8頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（一）出現(xiàn)留守兒童的原因 中國農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象的產(chǎn)生來自于家庭和社會兩個方面。一方面，家庭的貧困，使孩子的父母不得不走出農(nóng)村到城市務(wù)工；另一方面，中國長期的城鄉(xiāng)二元制以及社會對“農(nóng)民工”不公平的待遇，使廣大農(nóng)民沒有辦法及能力帶著孩子一起走進(jìn)城市。具體情況如下： 1、農(nóng)民工在城市從事的一般都是勞動強(qiáng)度大、工作時(shí)間長的工作，他們在工作之余根本就沒有時(shí)間和精力照顧自

6、己的孩子。 第9頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五 2、農(nóng)民工的工資和福利水平無法與城市工人相比，差距很大。以他們的工資收入水平很難支撐一個家庭在城市的生活。 3、由于戶籍的限制，農(nóng)民工子女在城市的學(xué)校上學(xué)基本上是不可能的，即使有學(xué)校接收，其父母也很難承受高額的費(fèi)用。而城市中那些面向農(nóng)民工子女的學(xué)校基本上都是民間興辦的，其教學(xué)質(zhì)量不僅無法和城市學(xué)校相比，有的甚至無法和農(nóng)村學(xué)校相比。 第10頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五4、地區(qū)分布情況據(jù)介紹，中國農(nóng)村留守兒童的分布十分集中，而且多數(shù)居住在中南各省。四川、安徽、河南、廣東、湖南和江西6省的農(nóng)村留守兒

7、童在中國農(nóng)村留守兒童總量中所占比例超過半數(shù)，達(dá)到52%。第11頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五沒有爸爸媽媽在身邊的日子第12頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五三、存在的問題重點(diǎn)（一）教育問題監(jiān)護(hù)人自身綜合素質(zhì)偏低一是隔代監(jiān)護(hù)，即由爺爺、奶奶或外公、外婆，對“留守兒童”監(jiān)護(hù)的方式比較多。第一，由于血緣、親緣關(guān)系，監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式。較多物質(zhì)、生活上的滿足，過于寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導(dǎo)。第二，祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，對待許多事物的看法往往存在很大的差異，“代溝”明顯，難以相互溝通。第三，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，

8、再加上有的老人同時(shí)監(jiān)護(hù)幾個“留守兒童”，真的力不從心。以上情況說明祖輩難以承擔(dān)監(jiān)護(hù)教育之責(zé)。第13頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五二是上代監(jiān)護(hù)，即由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非自己的孩子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免會有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教，“打不得，罵不得”。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教方式，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。 第14頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（二）心里封閉、親情饑渴留守兒童由于親情缺失

9、，心理健康方面存在陰影，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、性格柔弱、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，有的甚至產(chǎn)生怨恨父母的心理，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于留守兒童的父母長年在外務(wù)工，有的半年、一年、甚至幾年都難以給孩子打一個電話、寫一封信、見一次面，以此維系親情很難勾通思想，傾聽煩惱，給孩子予以足夠的關(guān)懷。有的父母多年不與孩子見面，致使孩子遺忘了父母的相貌，更談不上有何親情。第15頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五留守兒童事例 中國安徽太湖一12歲少年祠堂邊自縊身亡，留下遺書稱想念外出打工的父母，自縊前深情吻別陪伴自己的爺爺

10、。 2008年2月25日是（安徽）太湖縣晉熙鎮(zhèn)天臺聯(lián)合小學(xué)開學(xué)的第一天，也是該校五年級學(xué)生章楊宇爸媽出門打工的第十天。然而，就在這一天，章楊宇選擇了告別這個世界：在人跡罕至的村祠堂后面一間小屋，他自縊在一根橫梁上，褲子口袋里留下一封給父母的遺書。遺書中，他留下了讓所有人都刻骨銘心的一句話：“你們(指父母)每次離開我都很傷心，這也是我自殺的原因” 第16頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五可憐的孩子兩眼無神，無奈無助，盼望變失望第17頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（三）學(xué)習(xí)成績整體偏下 由于這些孩子在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在

11、一起的，監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子的學(xué)習(xí)得不到有效的督促和引導(dǎo)，大多數(shù)留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較差。 第18頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（四）道德品質(zhì)不高、法律意識淡薄由于缺乏有效監(jiān)管和教育，留守兒童往往對事物分不清好壞和是非，不能正確地看待問題，容易受社會上反面現(xiàn)象的影響，容易養(yǎng)成一些不良行為。例如：經(jīng)常說謊，愛說臟話，不服管教，悄悄拿同學(xué)的東西，甚至打架斗毆。留守兒童法制觀念淡薄，不僅表現(xiàn)為違法亂紀(jì)，還表現(xiàn)為不懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，其自身利益受到極大的威脅與損害。

12、第19頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（五）生活水平不容樂觀 留守兒童的父母之所以拋下自己的孩子外出打工，是因?yàn)榧彝?wù)農(nóng)的收入無法讓自己的家庭過上穩(wěn)定的生活，所以生活困難是留守兒童家庭的普遍特征。父母離開后，留守兒童及其監(jiān)護(hù)人在節(jié)儉方面表現(xiàn)的更為突出，在飲食方面，吃好是不敢奢求的，能吃飽就行了。生病的時(shí)候，往往沒有能力和條件去醫(yī)院救治。 此外，目前中國的農(nóng)業(yè)被稱為“老弱病殘”農(nóng)業(yè)。留守兒童在其稍有一點(diǎn)力氣的時(shí)候，也不得不加入到勞動者的隊(duì)伍中去，即使他們不去干那些高強(qiáng)度的體力活，也要承擔(dān)各種家務(wù)勞動。過早的分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)對他們的健康成長的影響也極大。 第20頁，共38頁，2

13、022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（六）父母打工的負(fù)面影響 一方面，少數(shù)孩子不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒有能耐，才外出打工，由此產(chǎn)生怨恨心理，有的孩子在父母回家后說疏遠(yuǎn)父母，和父母產(chǎn)生情感隔膜，甚至怨恨父母無情。 另一方面，認(rèn)為自己下苦力掙的錢比文化較高的人掙錢還多的“打工”父母，在他們心目中滋長著新的“讀書無用論”思想，于是對子女沒有明確的要求，順其自然，從而“能讀書就讀，讀不好去打工也能賺錢”的觀念在兒童思想中普遍存在。而另一些沒有掙到什么錢的打工父母，認(rèn)為是命運(yùn)不好，整天怨天尤人，對子女的一切不聞不問，不負(fù)責(zé)任，使“留守兒童”幼小的心靈上背上了父母沉重的情緒包袱，承擔(dān)著很大精神壓

14、力，嚴(yán)重影響他們的正常學(xué)習(xí)和健康成長。 第21頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五這個年齡段的孩子不該有的沉思狀態(tài)第22頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（七）社會關(guān)愛不足家庭溫暖的缺失使留守兒童心理方面產(chǎn)生了很大的變異，他們多在性格方面表現(xiàn)出不同程度的抑郁和孤僻，很難融入正常的同齡人群體。加之，目前農(nóng)村的社會活動和人際關(guān)系基本上是以家庭和親緣關(guān)系為紐帶展開的，對于自己家庭及親緣關(guān)系之外的其他人的困難處境，他們雖有同情的態(tài)度，卻也無可奈何。有的甚至對這些留守兒童口出惡言，鄙夷不屑，十分淡漠。于是留守兒童們既得不到家庭溫暖，又得不到社會關(guān)愛。第23頁，共

15、38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五四、留守兒童問題嚴(yán)重的原因（一）首先，監(jiān)護(hù)的“盲區(qū)”。家庭教育的缺位，親情關(guān)愛的缺失，是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心理問題的直接原因。 （二）其次，家庭和學(xué)校教育存在“誤區(qū)”。學(xué)校的不當(dāng)評價(jià)、教師的不當(dāng)教育，是導(dǎo)致“留守兒童”產(chǎn)生心理問題的重要原因。 （三）再次，社會環(huán)境存在“雷區(qū)”。社會的不良環(huán)境、成人的不良影響，是“留守兒童”產(chǎn)生心理問題的重大誘因。第24頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（一）監(jiān)護(hù)的“盲區(qū)”隔代監(jiān)護(hù)的類型，監(jiān)護(hù)人通常把孩子的安全放在第一位，學(xué)業(yè)成績和物質(zhì)上的滿足次之，而較少關(guān)注孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及心理、精神上的需

16、要。通常親戚朋友也都有孩子，由于對待不盡公平，留守兒童常常因感到自己是“外來人”而產(chǎn)生自卑心理。 有一部分上寄宿學(xué)校，年齡較大的孩子屬于自我管理的類型。主要特點(diǎn)：父母長期在外覺得欠孩子太多，因而在財(cái)、物方面盡量滿足孩子的需要，而對孩子其他方面的需要關(guān)注較少。這類留守兒童由于處在青春期初始階段，易受外界影響，發(fā)生問題較多。 第25頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（二）家庭和學(xué)校教育存在“誤區(qū)”家庭方面：父母由于長期在外，無法照顧孩子而產(chǎn)生負(fù)疚感，大多采取“物質(zhì)(金錢)+放任”的方式來補(bǔ)償，偶爾打電話聯(lián)系大多只過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而對子女的倫理道德、法制教育關(guān)注較少，致使子

17、女好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)、擺闊氣，產(chǎn)生“拜金主義”等思想。第26頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五學(xué)校方面：1、學(xué)校的“分?jǐn)?shù)”評價(jià)。長期以來的應(yīng)試教育，學(xué)校以分?jǐn)?shù)高低來評價(jià)教師和學(xué)生的教育評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生劃分為好學(xué)生和壞學(xué)生。 2、教師的不當(dāng)教育。教師對成績好的學(xué)生投入更多的關(guān)注，對成績差的學(xué)生常常是一點(diǎn)機(jī)會都不給，或者是給予很少的機(jī)會。3、多數(shù)農(nóng)村學(xué)校受我國傳統(tǒng)教育模式的影響，并沒有認(rèn)真對學(xué)生開展心理健康方面的教育。 第27頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（三）社會環(huán)境存在“雷區(qū)” 由于學(xué)校、家庭之間存在安全教育銜接上的“真空”，學(xué)校監(jiān)護(hù)不周，監(jiān)護(hù)人

18、又普遍缺乏安全防護(hù)的意識和能力，使犯罪分子有了可乘之機(jī)，以致留守兒童傷人或被傷害的事件時(shí)有發(fā)生。在全國各地，留守兒童溺水、觸電、打斗等意外傷亡事件屢見不鮮，甚至被拐賣、被侵犯的惡性案件也常常見諸報(bào)端。 據(jù)報(bào)道，在各種未成年受侵害事件中，人數(shù)最多的是流動兒童，其次就是留守兒童。 第28頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五 另外，社會是一個大熔爐，對于人的成長起著不可忽視的作用。社會環(huán)境對了留守兒童的影響具體表現(xiàn)在以下方面： 1、社會上的不良場所對“留守兒童”的成長帶來不利影響。目前農(nóng)村小集鎮(zhèn)上的一些公開的和隱蔽網(wǎng)吧，違反國家有關(guān)規(guī)定，為了賺錢，而大量招徠在校學(xué)生，甚至引誘學(xué)生

19、。小學(xué)兒童自控力本身就不強(qiáng)，而“留守兒童”又缺乏父母的監(jiān)管，網(wǎng)吧對他們的不利影響就更大，經(jīng)常偷錢、編造謊話逃學(xué)上網(wǎng)。 2、成年人的不良行為對“留守兒童”的成長也帶來了不良影響。農(nóng)閑時(shí)節(jié)，“閑人”太多，致使賭博風(fēng)盛行。無事干的人成天就在牌桌上賭博，許多“留守兒童”的代管監(jiān)護(hù)人也參與其中，整天在牌桌上生活，很少過問孩子的情況。這種“潛移默化”對孩子帶來很大的不良影響。 第29頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五五、呵護(hù)留守兒童的建議（一）國家健全法律法規(guī)、制度機(jī)制（二）家庭溫暖至關(guān)重要（三）學(xué)校加強(qiáng)管理（四）社會施以愛心 第30頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，

20、星期五（一）國家健全法律法規(guī)、制度機(jī)制 要建立留守兒童問題長效保障機(jī)制，必須從法律、制度層面整體地加以考慮和解決。 首先，各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際情況，制定相關(guān)的政策，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè)，讓留守兒童盡量住在學(xué)校。 其次，完善一個工作機(jī)制，建立多種形式的留守兒童保護(hù)網(wǎng)絡(luò)。例如，以父母、親屬為主體的家庭監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護(hù)網(wǎng)絡(luò)等。 第31頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五 然后，調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別，并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學(xué)問題有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)行農(nóng)民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問題。 最后，各級政府特別是教育部門應(yīng)該給予一定的扶持和幫助，政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費(fèi)和擇校費(fèi)。第32頁，共38頁，2022年，5月20日，8點(diǎn)23分，星期五（二）家庭溫暖至關(guān)重要1、慎重選擇。父母外出打工要三思而后行，多考慮考慮孩子，孩子的前途比金錢重要。2、定期“溫馨對話”。在外打工的父母，一定要及時(shí)了解子女的近況。一方面，利用書信或電話定期與孩子進(jìn)行交流溝通，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，家庭的溫暖，另一方面，向老師和臨時(shí)監(jiān)護(hù)人即使了解孩子學(xué)習(xí)生活等個方面的情況。 3、尋找“代理”，如果家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難，需要父母雙雙外出務(wù)工而祖父母又沒有能力照看孩子的，