第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件_第1頁(yè)
第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件_第2頁(yè)
第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件_第3頁(yè)
第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件_第4頁(yè)
第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇第二單元新聞第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇第二單元新聞 第一單元 走近經(jīng)濟(jì)第二單元新聞飛船是中國(guó)自行研制,具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),達(dá)到或優(yōu)于國(guó)際第三代載人飛船技術(shù)的飛船?!吧裰邸碧?hào)飛船是采用三艙一段,即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成,由13個(gè)分系統(tǒng)組成。神舟號(hào)飛船與國(guó)外的第三代飛船相比,具有起點(diǎn)高、具備留軌利用能力等特點(diǎn)。“神舟”五號(hào)飛船是中國(guó)第一艘搭載航天員的飛船。自2003年發(fā)射“神五”至今,我國(guó)已連續(xù)發(fā)射“神六”、“神七”、“神八”、“神九”、“神十”系列飛船;未來(lái)計(jì)劃于2020年建成空間站。 第一單元 走近經(jīng)濟(jì)第二單元新聞飛船是中國(guó)自行 作者卡

2、片 姓名王光榮主要成就光明日?qǐng)?bào)特派記者,2010年9月調(diào)入中宣部代表作品科學(xué)改變?nèi)松叨艘暯侵袊?guó)飛天記 作者卡片 姓名王光榮主要成就光明日?qǐng)?bào)特派記者,20姓名馮春梅主要成就人民日?qǐng)?bào)社軍事記者,主要從事軍事記者和軍事編輯的工作,也參與多次重大新聞事件的報(bào)道工作代表作品搏擊第四戰(zhàn)場(chǎng)特殊的崗位特殊的兵首批地方在讀大學(xué)生士兵平靜離隊(duì)神舟發(fā)射:七大總師數(shù)家珍伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng):專(zhuān)家解讀9 7香港回歸一個(gè)軍事記者眼中的2003姓名馮春梅主要成就人民日?qǐng)?bào)社軍事記者,主要從事軍事記者和軍事姓名劉程主要成就長(zhǎng)期從事國(guó)防科技和航天領(lǐng)域新聞宣傳工作代表作品神舟紀(jì)事太空牧星人姓名劉程主要成就長(zhǎng)期從事國(guó)防科技和航天領(lǐng)域新聞宣傳

3、工作代表 背景呈現(xiàn) 2003年10月16日7時(shí)左右,當(dāng)中國(guó)航天員楊利偉從“神舟”五號(hào)返回艙探出頭來(lái),微笑著向人群揮手致意時(shí),寒風(fēng)凜冽的內(nèi)蒙古草原,一下子沸騰起來(lái)。盡管只有一天,盡管只有楊利偉一個(gè)人,但“神舟”五號(hào),圓了中國(guó)人千年的飛天夢(mèng)想。至此,中國(guó)成為世界上繼蘇(俄)、美之后,第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。本文作者以事件通訊的文體形式寫(xiě)了這篇文章,弘揚(yáng)了時(shí)代精神。 背景呈現(xiàn) 知識(shí)鏈接 消息“消息”一詞最早出現(xiàn)于易經(jīng):“日中則昃,月盈則食天地盈虛,與時(shí)消息?!币馑际钦f(shuō),太陽(yáng)到了中午就要逐漸西斜,月亮圓了就要逐漸虧缺,天地間的事物,或豐盈或虛弱,都隨著時(shí)間的推移而變化,有時(shí)消減,有時(shí)滋長(zhǎng)

4、。由此可見(jiàn),我國(guó)古代就把客觀世界的變化,把它們的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,把它們的枯榮、聚散、沉浮、升降、興衰、動(dòng)靜、得失等等變化中的事實(shí)稱(chēng)之為“消息”。只是到了近代才逐漸成為一種固定的新聞體裁。 知識(shí)鏈接 它是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、簡(jiǎn)明扼要報(bào)道的一種新聞文體,因其在新聞諸文體中使用頻率最高,使用數(shù)量最多,是新聞報(bào)道中最常用的文體,故人們常把消息稱(chēng)為新聞。狹義的新聞即指消息。它是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)的迅速及時(shí)、第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件2.多音字屏嗆著暈2.多音字屏嗆著暈第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件三、詞語(yǔ)辨析1.必須必需

5、必須:表示事理上或情理上必要;一定要。必需:一定要有;不可少。三、詞語(yǔ)辨析例:今年春運(yùn)客流量預(yù)計(jì)將達(dá)36.2億人次,中央要求各地交通部門(mén)_提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,完成繁重的春運(yùn)任務(wù)。節(jié)日期間,重點(diǎn)檢查以特價(jià)名義開(kāi)展糧、油、鹽、肉、蛋等生活_品的限時(shí)限量促銷(xiāo),防止由于過(guò)度促銷(xiāo)引發(fā)踩踏。必須必需例:今年春運(yùn)客流量預(yù)計(jì)將達(dá)36.2億人次,中央要求各地交通2.貫注灌注貫注:(精神、精力)集中;(語(yǔ)意、語(yǔ)氣)連貫;貫穿。灌注:澆進(jìn);注入。例:?jiǎn)滩妓够钪臅r(shí)候,非常善于抓住細(xì)節(jié),他知道哪些細(xì)節(jié)是最重要的,然后他會(huì)全神_地把這些細(xì)節(jié)做到最好。喬布斯逝世后,蘋(píng)果團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗指數(shù)飛速下降,因?yàn)楣緵](méi)有一個(gè)像喬布斯那

6、樣整天扯著嗓子給團(tuán)隊(duì)不斷_激情的領(lǐng)導(dǎo)人。貫注灌注2.貫注灌注貫注灌注第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件參考答案:1.定格:電影、電視片的活動(dòng)突然停止在某一個(gè)畫(huà)面上。本身有“突然”意。此處使用錯(cuò)誤。2.心率:指心臟跳動(dòng)的頻率。此處指“心跳的節(jié)奏”失常,應(yīng)該用“心律”。3.堅(jiān)如磐石:像大石頭一樣堅(jiān)固。比喻不可動(dòng)搖。是褒義詞,用在此處感情色彩不當(dāng)。此處應(yīng)為“頑固不化”。4.不堪設(shè)想:事情的結(jié)果不能想象。指會(huì)發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步。此處使用正確。參考答案:1.定格:電影、電視片的活動(dòng)突然停止在某一個(gè)畫(huà)面上1.第一篇文章的標(biāo)題有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用是

7、什么?名師指津從標(biāo)題設(shè)置的形式和所起的作用方面考慮。我的理解:心隨飛翔這篇新聞運(yùn)用了正副標(biāo)題的形式。其中,正標(biāo)題表明了這一新聞事件帶來(lái)的社會(huì)反響及其所產(chǎn)生的重大歷史意義,寫(xiě)出了中國(guó)人民的心隨著“神舟”五號(hào)的升空而飛翔,1.第一篇文章的標(biāo)題有何特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用是什么?表達(dá)出人們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展和強(qiáng)大而自豪、激動(dòng)的心情。這屬于虛寫(xiě)。副標(biāo)題則用寫(xiě)實(shí)的手法交代了中國(guó)首次載人航天飛行這一重要?dú)v史事件。這屬于實(shí)寫(xiě)。2.“神五”載人航天飛行的主角應(yīng)該是楊利偉,但在心隨飛翔這篇報(bào)道中為什么沒(méi)有著重寫(xiě)楊利偉的情況,而是濃墨重彩地寫(xiě)航天指揮控制中心大廳里的情況?名師指津注意副標(biāo)題以及寫(xiě)作內(nèi)容和表達(dá)效果。我

8、的理解:從新聞的副標(biāo)題“中國(guó)首次載人航天飛行北京航天指揮控制中心現(xiàn)場(chǎng)目擊”來(lái)看,這是一篇以報(bào)道事件為主而非以寫(xiě)人為主的新聞。表達(dá)出人們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展和強(qiáng)大而自豪、激動(dòng)的心情。這屬于虛寫(xiě)。從寫(xiě)作內(nèi)容上來(lái)看,只有通過(guò)寫(xiě)在北京航天指揮控制中心的科學(xué)家們的群體形象,才能更好地還原“神五”飛天這一重大新聞事件的真實(shí)情況。從表達(dá)效果上來(lái)看,作者通過(guò)真實(shí)記錄“神五”發(fā)射這一激動(dòng)人心、永載史冊(cè)的偉大事件,目的是來(lái)贊美我國(guó)偉大的航天事業(yè)和為這一光輝事業(yè)付出辛勤勞動(dòng)的航天工作者們。從寫(xiě)作內(nèi)容上來(lái)看,只有通過(guò)寫(xiě)在北京航天指揮控制中心的科學(xué)家3.心隨飛翔一文是怎樣記述在中國(guó)首次載人航天飛行北京航天指揮控制中心現(xiàn)場(chǎng)的所見(jiàn)

9、所聞的?名師指津按時(shí)間順序。我的理解:文章先開(kāi)篇點(diǎn)明時(shí)間、事件,然后按時(shí)間順序逐次把北京航天指揮控制中心現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情實(shí)錄了下來(lái)。在簡(jiǎn)潔的敘述中適時(shí)地表達(dá)出內(nèi)心的感慨和對(duì)我國(guó)航天工作者的辛勤工作的頌揚(yáng)。3.心隨飛翔一文是怎樣記述在中國(guó)首次載人航天飛行北京航天4.心隨飛翔一文記述“神舟”五號(hào)航天飛船的發(fā)射過(guò)程,到9時(shí)20分就已結(jié)束,為什么還要補(bǔ)記9時(shí)25分的“天地對(duì)話(huà)”?去掉這部分內(nèi)容直接接上尾段好不好?為什么?名師指津從全篇報(bào)道的結(jié)構(gòu)和補(bǔ)寫(xiě)內(nèi)容的新聞性方面作答.我的理解:去掉“天地對(duì)話(huà)”不好。因?yàn)椋猴w船發(fā)射只是載人航天飛行任務(wù)的開(kāi)始,飛船升空后,航天員還要面臨很多問(wèn)題,而其身體狀況是順利完成飛

10、天任務(wù)的前提,這也是讀者關(guān)心的問(wèn)題;通過(guò)記述“天地對(duì)話(huà)”可以使事件更完整且有延續(xù)性,同時(shí)也具有新聞性。4.心隨飛翔一文記述“神舟”五號(hào)航天飛船的發(fā)射過(guò)程,到95.第二篇通訊的題目為英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選),“航天英雄”楊利偉在地面上做了哪些準(zhǔn)備,才做到“瀟灑”的?名師指津可從思想、意志、業(yè)務(wù)和技術(shù)方面考慮。我的理解:兩大方面準(zhǔn)備。一是關(guān)于思想和意志力的訓(xùn)練準(zhǔn)備;二是關(guān)于業(yè)務(wù)、技術(shù)理論與實(shí)踐的訓(xùn)練準(zhǔn)備。 6.作者說(shuō)楊利偉“是當(dāng)今青年人真正的偶像”。作為一位偶像,楊利偉具備了哪些素養(yǎng)?名師指津可從志向、奉獻(xiàn)、意志、才華等方面考慮。我的理解:遠(yuǎn)大的志向;奉獻(xiàn)的精神;頑強(qiáng)的意志;艱苦的磨煉;杰出的才華。

11、5.第二篇通訊的題目為英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選),“航天英雄7.這兩篇新聞中的人物對(duì)話(huà)有什么特點(diǎn)?有何作用?名師指津從句式特點(diǎn)及表達(dá)效果方面作答。我的理解:文中人物對(duì)話(huà)都用短句,節(jié)奏短促而有力,增強(qiáng)了文章的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)性,給人身臨其境的感覺(jué)。8.同樣是新聞?lì)愇恼拢碾S飛翔和英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)兩篇文章有哪些不同?名師指津可從報(bào)道目的、時(shí)效性、側(cè)重點(diǎn)等方面比較。7.這兩篇新聞中的人物對(duì)話(huà)有什么特點(diǎn)?有何作用?我的理解:篇目不同點(diǎn)心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)報(bào)道目的不同記載“神五”升空這一重大歷史事件突出表現(xiàn)英雄人物楊利偉報(bào)道的時(shí)效性不同即時(shí)報(bào)道,時(shí)效性強(qiáng)時(shí)隔二十多天后對(duì)英雄人物成長(zhǎng)過(guò)程的報(bào)道報(bào)道

12、的側(cè)重點(diǎn)不同側(cè)重寫(xiě)事,側(cè)重報(bào)道事件發(fā)生的進(jìn)程和社會(huì)反響側(cè)重寫(xiě)人,比較全面地報(bào)道了楊利偉在“走蒼穹”前的準(zhǔn)備,在遨游太空時(shí)如何戰(zhàn)勝困難的事跡,突出楊利偉作為新時(shí)代偶像的精神品質(zhì)和嶄新風(fēng)貌我的理解:篇目心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)報(bào)道目第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件第5課“神五”載人航天飛行新聞兩篇課件一、寫(xiě)法歸納1.大量運(yùn)用短句在心隨飛翔這篇新聞中,作者為了突出表現(xiàn)“神舟”五號(hào)升空過(guò)程的緊張有序以及成功飛天后人們內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和自豪的心情,大量使用了短句,使文章節(jié)奏顯得鏗鏘有力,讓讀者在閱讀中享受到一種精神振奮的愉悅。一、寫(xiě)法歸納2.直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托在英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)一文中,作者

13、運(yùn)用了直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托的寫(xiě)法來(lái)刻畫(huà)楊利偉的形象。如:“楊利偉回憶時(shí)用了三句話(huà):很難受,很要?jiǎng)?,很耗體力?!边@屬于直接描寫(xiě)?!敖叹汓S偉芬說(shuō):楊利偉完全是憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難的。”這里用了側(cè)面描寫(xiě)的手法。描寫(xiě)楊利偉訴說(shuō)在飛船中的種種感受,讓人感受到他無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;而教練黃偉芬的話(huà)更突出了楊利偉訓(xùn)練的刻苦,更突出了楊利偉作為中國(guó)航天人的勇于奉獻(xiàn)和犧牲的精神,直接和間接描寫(xiě)的結(jié)合,使楊利偉的形象更豐滿(mǎn)、更感人。2.直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托二、技法指導(dǎo)直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托1.在記敘文中,對(duì)描寫(xiě)對(duì)象(人物、事件等)直接進(jìn)行描寫(xiě)的,就是正面描寫(xiě),也稱(chēng)為直接描寫(xiě)。它是描寫(xiě)的主要方法。具體有:外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心

14、理、細(xì)節(jié)等方面的描寫(xiě)。正面描寫(xiě)忌平淡、忌拖沓,須形神俱備。二、技法指導(dǎo)2.與正面描寫(xiě)相對(duì)的還有側(cè)面描寫(xiě),也稱(chēng)為間接描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)是指通過(guò)間接描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)所要描寫(xiě)的對(duì)象。事件的側(cè)面描寫(xiě),通常是不直接表現(xiàn)某一事物,而是通過(guò)人物的對(duì)話(huà)等,間接地把某一事件寫(xiě)清楚。這種側(cè)面描寫(xiě)的方法,往往不需要多花筆墨,即可收到顯著的藝術(shù)效果。側(cè)面描寫(xiě)對(duì)描寫(xiě)對(duì)象周?chē)氖挛镯毶骷舆x擇,要選擇確能起烘托作用或產(chǎn)生對(duì)比效果的事物,忌一般化,無(wú)明顯特點(diǎn)的事物。2.與正面描寫(xiě)相對(duì)的還有側(cè)面描寫(xiě),也稱(chēng)為間接描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)是3.無(wú)論是正面描寫(xiě)還是側(cè)面描寫(xiě),都為表現(xiàn)主要人物或主人公服務(wù)。在寫(xiě)作過(guò)程中,通常以正面描寫(xiě)為主線,以側(cè)面描寫(xiě)為陪

15、襯。側(cè)面描寫(xiě)的表達(dá)目的服從正面描寫(xiě)的表達(dá)目的,并始終與正面描寫(xiě)的表達(dá)目的保持高度一致。添加側(cè)面描寫(xiě)的目的,是從更多的角度凸顯正面描寫(xiě)要表達(dá)的內(nèi)容,使之更突出,更精彩。3.無(wú)論是正面描寫(xiě)還是側(cè)面描寫(xiě),都為表現(xiàn)主要人物或主人公服務(wù)三、隨堂練筆胡楊,又稱(chēng)胡桐、英雄樹(shù)、異葉胡楊、異葉楊、水桐、三葉樹(shù),是楊柳科楊屬胡楊亞屬的一種植物,常生長(zhǎng)在沙漠中,它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙,有很強(qiáng)的生命力,胡楊也被人們譽(yù)為“沙漠守護(hù)神”,是一種神奇的植物,千百年來(lái),它們毅然守護(hù)在邊關(guān)大漠,守望著風(fēng)沙。請(qǐng)仔細(xì)閱讀關(guān)于“胡楊”的文字,并認(rèn)真觀察上面這幅圖畫(huà),運(yùn)用直接描寫(xiě)和側(cè)面烘托的表達(dá)方式,以“不朽的胡楊”為題,寫(xiě)一段

16、贊美胡楊的文字。三、隨堂練筆四、他山之石不朽的胡楊沙漠綿延,沙海茫茫,填平了萬(wàn)畝碧湖,千里青河;吞噬了無(wú)數(shù)的熱血男兒,斷送了無(wú)數(shù)的柔情女子;城郭坍廢,村莊消失,萬(wàn)劫不復(fù)中只有胡楊神奇、傲岸地聳立在無(wú)邊無(wú)際的沙海之中。生者蒼翠挺拔,充滿(mǎn)生機(jī),秋染斜陽(yáng);死者孑然挺立,不卑不亢,傲視風(fēng)暴。任歲月滄桑,任大漠迷茫它始終堅(jiān)守著夢(mèng)中的家園。(直接描寫(xiě))胡楊是沉默的,沉默是一種珍貴而不可多得的品質(zhì),沉默的胡楊是無(wú)語(yǔ)的宣言,挑戰(zhàn)沙漠的宣言,它以生一千年不死的綠意,死也一千年不倒的精神,倒也一千年不朽的骨骼,震懾著沙漠。四、他山之石滄海桑田,歲月作證,沙漠的死亡之神,永遠(yuǎn)也無(wú)法滲透胡楊的靈魂。在語(yǔ)言也無(wú)法觸及的

17、靈魂里,潛藏著怎樣的智慧和力量?沉默的胡楊給予我無(wú)知的亢奮,也將我世俗的愚昧的欲望一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi),它讓我的靈魂得以提高和升華。(側(cè)面描寫(xiě))胡楊孤寂而神秘,它以一種絕美的姿態(tài),在沙漠站立成一道絕世的風(fēng)景。它讓我心潮澎湃、心靈震撼。那是一種刺破心扉,深入骨髓的震撼。不倒的胡楊透露出堅(jiān)韌和剛毅,讓人崇敬和仰望,震懾著萬(wàn)物和生靈。縱橫于死亡之海的人都會(huì)被它不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力所折服,這種折服足以使他們以滴血的姿態(tài)與胡楊融為一體,真切的感悟生命的絕唱。仰望死去的胡楊,就如同瞻仰一座英雄的豐碑,它讓人熱血沸騰,心靈顫動(dòng)。胡楊雖死,精神萬(wàn)古;胡楊雖枯,浩氣千秋。(直接描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě))滄海桑田,歲月作證,沙漠

18、的死亡之神,永遠(yuǎn)也無(wú)法滲透胡楊的靈魂“神舟”五號(hào)飛船進(jìn)入太空軌道后,楊利偉感覺(jué)身體似乎要飄起來(lái),他知道飛船已經(jīng)脫離地球引力,來(lái)到了太空。他感覺(jué)自己頭朝下腳朝上。他意識(shí)到這是失重狀態(tài)下的一種錯(cuò)覺(jué),如果不及時(shí)克服,就很可能誘發(fā)“空間運(yùn)動(dòng)病”,影響任務(wù)的完成。他強(qiáng)迫自己在意識(shí)上對(duì)抗這種錯(cuò)覺(jué),憑借頑強(qiáng)意志,很快恢復(fù)了正常?!吧裰邸蔽逄?hào)飛船進(jìn)入太空軌道后,楊利偉感覺(jué)身體似乎要飄起來(lái),適用話(huà)題這則材料適用于“堅(jiān)強(qiáng)”“面對(duì)困境”“毅力”等相關(guān)話(huà)題的作文中。適用話(huà)題親歷“神十”發(fā)射黃亞洲盡管一位武警戰(zhàn)士在十分鐘前拼命揮手警告“不要往前了,不要往前了”,但是隨著發(fā)射時(shí)刻的逼近,觀看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)射的人群還是呈散兵隊(duì)形不

19、可抑制地向發(fā)射架方向推進(jìn),頂著熾烈的陽(yáng)光,一步步地向東,再向東。親歷“神十”發(fā)射我們希望自己來(lái)確定自己的安全距離。那個(gè)俊俏地聳立在藍(lán)色發(fā)射架上的白色火箭,總不至于噴濺能傷著我們的東西吧?我們這些人雖缺乏火箭常識(shí),但這一刻,卻是膽大包天持續(xù)地邁腿推進(jìn),我們認(rèn)定那位曾經(jīng)發(fā)警告的武警戰(zhàn)士此刻的不再現(xiàn)身即是我們最大的安全保證。 我們踩著戈壁上的褐色的沙粒,繞過(guò)一蓬蓬的芨芨草,堅(jiān)定不移地挺進(jìn)。激動(dòng)人心的時(shí)刻正在臨近。我們的心臟在發(fā)出越來(lái)越強(qiáng)大的聲音。我們希望自己來(lái)確定自己的安全距離。那個(gè)俊俏地聳立在藍(lán)色發(fā)射架陽(yáng)光在接近17時(shí)38分的時(shí)候仍然是這么猛烈,荒蕪的大漠濺著它的熱辣,蒸騰著往褲腿里鉆。在現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)

20、多鐘頭的等待中,我已經(jīng)幾次從車(chē)?yán)锍鰜?lái)向東方瞭望,又被無(wú)情的熱浪逼回車(chē)內(nèi)。好在黨史專(zhuān)家劉涓迅從后座找出來(lái)一頂草帽遞給我,這才讓我能夠于陽(yáng)光的刀劍下直挺挺地聳立于大漠,就像遠(yuǎn)處的那支直挺挺的火箭。 河西走廊終年少雨,幾乎每天都是大晴天,天空藍(lán)得叫人心疼,然而太陽(yáng)也格外地兇猛。我這幾天連續(xù)在張掖市高臺(tái)縣活動(dòng),已經(jīng)領(lǐng)略到了這種類(lèi)似海南島的刺人的陽(yáng)光,但今天行車(chē)四百余公里,路過(guò)酒泉又往北,長(zhǎng)驅(qū)直入內(nèi)蒙古的阿拉善,心想這氣候總該涼快一點(diǎn)了吧,誰(shuí)知跟了一路的陽(yáng)光仍舊是這樣不依不饒。陽(yáng)光在接近17時(shí)38分的時(shí)候仍然是這么猛烈,荒蕪的大漠濺著它 衛(wèi)星發(fā)射中心雖冠以酒泉之名,地理位置其實(shí)是在酒泉以北方向的內(nèi)蒙古自

21、治區(qū)阿拉善盟額濟(jì)納旗,大漠茫茫一片。我們的顛簸的越野車(chē)在兩個(gè)小時(shí)之前,就一直處于世界的圓心,放眼四顧,皆是褐色的地平線,剎那間痛感地球真是滾圓的。 當(dāng)然,兩男一女三位航天員幾分鐘后馬上就要比我們真切萬(wàn)倍地感受到地球的形狀。他們現(xiàn)在端坐于座艙,肯定已經(jīng)拉下了面罩。我想,此刻,他們坐在即將咆哮的“神十”里面的那種緊張,肯定與我們這些現(xiàn)場(chǎng)觀看者一樣,甚至?xí)訁柡Γ灿锌赡?,他們壓根兒就不緊張,長(zhǎng)達(dá)十?dāng)?shù)年的航天培訓(xùn)早使他們處變不驚,他們心臟的每次跳動(dòng)都緩慢有力,他們應(yīng)該是中國(guó)最淡定的人。其中的指揮長(zhǎng)聶海勝不是已經(jīng)第二次上天了嗎?他自然就更加老禪入定,根本不把這一刻的天空當(dāng)回事兒。 衛(wèi)星發(fā)射中心雖冠

22、以酒泉之名,地理位置其實(shí)是在酒泉以北 但這一刻的天空確實(shí)潔凈無(wú)瑕,底色深藍(lán),少數(shù)幾片乳白色的云絮顯得很薄,薄到可以透出它們身后的藍(lán)來(lái)。這一發(fā)射時(shí)刻的選擇確實(shí)體現(xiàn)了眼光。天空這只藍(lán)色的大碗如此嚴(yán)密地覆蓋著茫茫大漠,穩(wěn)定而透明,已經(jīng)隨時(shí)準(zhǔn)備接受銳利的侵入。 在我的屏住呼吸的目光中,激動(dòng)人心的“17時(shí)38分”終于如期來(lái)臨。在那準(zhǔn)確的一瞬間,只見(jiàn)藍(lán)色發(fā)射架下方突然向四周?chē)娚涑鲩冱S色的煙霧,噴發(fā)速度迅如子彈。準(zhǔn)確地說(shuō),并不是發(fā)射架?chē)姲l(fā)的,那煙霧應(yīng)該是來(lái)自脫離了發(fā)射架扶持的那支雪白的火箭尾管,只是我們的肉眼根本無(wú)法分清這種細(xì)微的區(qū)別,只感到心頭頓時(shí)一跳:來(lái)了,偉大的天地交會(huì)終于開(kāi)始了! 但這一刻的天空確實(shí)

23、潔凈無(wú)瑕,底色深藍(lán),少數(shù) 天地的交會(huì)其實(shí)經(jīng)常發(fā)生,下雨、下雪、下雹子、下隕石都是,但是反向的交會(huì)卻少,土地又如何擊中天空?何況,此次響起的又是咱們中國(guó)人的回聲,這回真的是要讓上天看一看,咱們的“神十”與“天宮一號(hào)”如何在太空玩兒中國(guó)式的繡花,中國(guó)可是蘇繡、湘繡、蜀繡的故鄉(xiāng)。 俊俏猶如繡花針的白色火箭筆直地上升。大約間隔了四五秒,驚心動(dòng)魄的隆隆聲終于貼地而來(lái),震動(dòng)了我們的耳膜。那種隆隆聲類(lèi)似低空飛行的飛機(jī),但聲音有沖擊感,聽(tīng)上去帶勁,有一種爆發(fā)力。 天地的交會(huì)其實(shí)經(jīng)常發(fā)生,下雨、下雪、下雹子、下隕石都是,但 上升中的白色火箭越來(lái)越細(xì),越來(lái)越像一枚亮晶晶的繡花針,尾部不停噴射的火焰與火箭本身幾乎是

24、同樣的長(zhǎng)度,一截雪白、一截鮮紅,襯著天空的湛藍(lán),煞是好看。 我的脖子越仰越高,后來(lái)不得不用手按住草帽。眼見(jiàn)得“神十”由一條雪白的細(xì)線,逐漸縮成一粒亮閃閃的星星,然后,星光慢慢微弱,全然隱入了蔚藍(lán)色,輕微的隆隆聲也早已不知不覺(jué)地消失。這一肉眼觀察,竟然整整持續(xù)了兩分鐘。 上升中的白色火箭越來(lái)越細(xì),越來(lái)越像一枚亮晶晶的繡花針,尾部 這是一次圓滿(mǎn)的發(fā)射,藍(lán)天被針灸了一下,松開(kāi)一道細(xì)細(xì)的口子,放三名中國(guó)人去天上尋找自己的臨時(shí)的家了,“天宮一號(hào)”正在太空深處等著一把開(kāi)門(mén)的鑰匙。 就讓我們委托這三名有名有姓的中國(guó)年輕人,去天上表達(dá)地球人的強(qiáng)大意愿吧,我們這些在廣袤的土地上久久仰臉的人,在戈壁灘舉起雙手搖晃的人,就像一叢叢風(fēng)中的芨芨草,微弱、普通、眾多、不起眼,但內(nèi)心里,此刻,卻都是這樣的踏實(shí)與滿(mǎn)足。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論