五年級(jí)下冊(cè)語文清貧人教統(tǒng)編版課件

1、12.清貧 語文統(tǒng)編版 五年級(jí)下 方志敏（1899年8月21日-1935年8月6日），原名遠(yuǎn)鎮(zhèn)，乳名正鵠，號(hào)慧生 。江西上饒市弋陽漆工鎮(zhèn)湖塘村人，中國共產(chǎn)黨革命家、政治家、軍事家、杰出的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期閩浙（皖）贛革命根據(jù)地和紅十軍團(tuán)的締造者。代表作品 可愛的中國、清貧、我不相信基督教！相關(guān)資料集chujnf zhuh籌矜持俘金鐲嚇威dng襠褲q企望被b彼此gu褂子w塢船我會(huì)認(rèn)惡 兇惡w 可惡嚇h 恐嚇xi 驚嚇多音字清貧: 貧窮（舊時(shí)多指讀書人）。奢侈：花費(fèi)錢財(cái)過多，享受過分。矜持不茍：端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎。熱望：熱切的希望。威嚇：用威視來嚇唬。詞語解釋 默讀課文，想想本文主要記

2、敘了一件什么事？表現(xiàn)了方志敏怎樣的品質(zhì)？整體感知整體感知 本文記敘了方志敏在被捕當(dāng)天，敵人在他的身上一個(gè)銅板都沒有搜出的事。表現(xiàn)了他舍己為公、矜持不茍的美德。 你是如何理解“清貧”的呢？清白清廉貧窮清貧精神物質(zhì)默讀課文第1自然段思考：這一部分可以看出“我”是一個(gè)怎樣的人？ 在這長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。突出了“我”樸素、節(jié)儉、清廉的品格。 這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張；而矜持不茍，舍己為公，卻是每個(gè)共產(chǎn)黨員具備的美德。這是每個(gè)共產(chǎn)黨的美德。對(duì)比哪知道從我上身摸到下身，從襖領(lǐng)捏到襪底，除了一只時(shí)表和一支自來水筆，一個(gè)銅板都沒有搜出?！昂?你不要作出那難看的

3、樣子來吧!我確實(shí)一個(gè)銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財(cái)，是想錯(cuò)了?！蔽椅⑿χ?，淡淡地說。神態(tài)、語言描寫。面對(duì)敵人的威脅，“我”毫不害怕，面帶“微笑”，“淡淡地”說話，表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的沉穩(wěn)和淡定?！澳泸_誰!像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒有錢!”拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信?！敖^不會(huì)沒有錢的，一定是藏在哪里，我是老出門的，騙不得我?！绷硪粋€(gè)兵士一面說，一面弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)了國民黨兵士老奸巨猾、貪婪無恥的本性。等他們確知在我身上搜不出什么的時(shí)候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周圍，低頭注目搜尋了一番，也毫無所得。他們是多么失望啊!他們還不死心，不肯放過任何發(fā)財(cái)?shù)?/p>

4、機(jī)會(huì)?！昂翢o所得”“失望”表現(xiàn)了他們搜不到錢財(cái)?shù)氖?，諷刺了他們丑惡的嘴臉。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著怕國軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑假拿出來再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了?！薄拔摇鄙砭痈呶?，但是恪守節(jié)儉，“我”的錢財(cái)僅僅是幾套汗褂褲和幾雙線襪，這種廉潔奉公的品格讓人佩服。這一段對(duì)方志敏“家底”的補(bǔ)敘有什么表達(dá)作用？清貧、潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！你怎樣理解課文的最后一句話？“清貧”不僅是物質(zhì)生活的貧困，更是精神生活的淡泊名利。只有保持“清貧”的生活態(tài)度，才能不為物質(zhì)利益所誘惑，清正廉潔、堅(jiān)守情操。在物質(zhì)生活富足的今天，我們沒有必要去過貧窮的生活，但這種不以物欲為尚的清貧精神卻不能摒棄。結(jié)合全文，說說今天我們要不要保持“清貧”？心態(tài)變化：熱望、企望、失望矜持不茍舍己為公清貧動(dòng)作行為：摸、捏、搶方志敏身上物品：表、水筆家庭財(cái)產(chǎn)：汗褂褲、線襪士兵結(jié)構(gòu)梳理 本文作者通過記敘被俘時(shí)被兩個(gè)國明黨兵士搜身而他們一無所獲的事，坦蕩地指出清貧、潔白樸素的生活是革命者戰(zhàn)無不勝的力量源泉。主旨?xì)w納判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1.兩個(gè)士兵在方志敏