部編版道德與法治七年級(jí)上冊5.1《讓友誼之樹常青》精美課件

1、第二單元 友誼的天空第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青1.如何建立友誼？（怎么做）2.有助于建立友誼的方法是什么？（是什么）3.如何呵護(hù)友誼？（怎么做）4.處理沖突的基本策略是什么？（是什么）重難點(diǎn)你們是如何成為朋友的？你是否也有一個(gè)這樣的Ta？建立友誼分 析人們常常覺得孤單，因?yàn)樗麄兛偸窃谄鰤Γ皇窃诖顦颉?1.建立友誼，需要開放自己。 建立友誼的過程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。建立友誼分 析交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？建立友誼分 析建立友誼分 析 2.建立友

2、誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。 在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)念A(yù)期，即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次不成功，別氣餒，只要真誠待人，就有機(jī)會(huì)交到朋友。 有助于建立友誼的方法建立友誼分 析面帶微笑記住對(duì)方的名字真誠夸贊尋找共同之處做一個(gè)耐心的傾聽者保持好奇心當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？1.當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)；2.當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)；3.當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)；4.當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí); 呵護(hù)友誼分 析體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼分 析 1.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。 小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”，把“曹明”叫

3、“草民”，把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心。你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。 2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 一天下午，我在掃地時(shí)掃把不小心碰到了朋友的手。他回過頭來說：“找死?。　苯又€用腳踢了我。我就用掃把打了他一下。 他生氣地說：“你干嘛用掃把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反駁道。 于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了。 回到家后，我總覺得不自在，心想不管今天是誰的錯(cuò)，與朋友吵架，說什么也不應(yīng)該。 第二天上學(xué)后，我主動(dòng)跟他道歉，他也

4、跟我道了歉，現(xiàn)在我們更好了。從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析朋友之間有矛盾是正常現(xiàn)象，發(fā)生沖突時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式。如果處理得好，沖突可以拉近彼此的距離。 3.呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突。小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析友誼并總是甜蜜、美好的，在友誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系。我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 4

5、.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。1.要用心關(guān)懷對(duì)方2.要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方3.要學(xué)會(huì)正確處理沖突4.要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到傷害 如何呵護(hù)友誼 呵護(hù)友誼分 析讓友誼之樹常青呵護(hù)友誼開放自己建立友誼持續(xù)的行動(dòng)用心去關(guān)懷對(duì)方尊重對(duì)方正確處理沖突歸 納正確對(duì)待交友中受到的傷害第二單元 友誼的天空第五課 交友的智慧讓友誼之樹常青如何呵護(hù)友誼？（怎么做）重難點(diǎn)當(dāng)遇到下列情況時(shí)，你會(huì)怎樣做？1.當(dāng)同學(xué)、朋友生病不能到校上課時(shí)；2.當(dāng)同學(xué)、朋友遇到煩惱時(shí)；3.當(dāng)同學(xué)、朋友生活有困難時(shí)；4.當(dāng)同學(xué)、朋友學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí); 呵護(hù)友誼分 析體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和

6、支持。呵護(hù)友誼分 析 1.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。 小波喜歡給別人起“綽號(hào)”，把“費(fèi)迪”叫“飛碟”，把“曹明”叫“草民”，把“袁浩”叫“猿猴”而且不分場合地亂叫。同學(xué)們都不愿意理他，他感到很傷心。你能幫幫他嗎？從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，坦誠相待并不意味著毫無保留，要尊重對(duì)方，給朋友一些空間。 2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。 一天下午，我在掃地時(shí)掃把不小心碰到了朋友的手。他回過頭來說：“找死啊！”接著還用腳踢了我。我就用掃把打了他一下。 他生氣地說：“你干嘛用掃把打我呀！” “我又不是故意打你的！”我反駁道。 于是，一場吵架“比賽”就這樣開始了

7、。 回到家后，我總覺得不自在，心想不管今天是誰的錯(cuò)，與朋友吵架，說什么也不應(yīng)該。 第二天上學(xué)后，我主動(dòng)跟他道歉，他也跟我道了歉，現(xiàn)在我們更好了。從中你悟出了什么道理？呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析朋友之間有矛盾是正?，F(xiàn)象，發(fā)生沖突時(shí)，可以互相協(xié)商，尋找解決方式。如果處理得好，沖突可以拉近彼此的距離。 3.呵護(hù)友誼，需要正確處理沖突。小清的說法，你能接受嗎？小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你們不要告訴別人啊。哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。呵護(hù)友誼分 析呵護(hù)友誼分 析友誼并總是甜蜜、美好的，在友

8、誼中我們有時(shí)也會(huì)受到傷害。我們采取的行動(dòng)會(huì)影響到和朋友之間的關(guān)系。我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。1.要用心關(guān)懷對(duì)方2.要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方3.要學(xué)會(huì)正確處理沖突4.要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到傷害 如何呵護(hù)友誼 呵護(hù)友誼分 析課堂練習(xí)多 選認(rèn)識(shí)新同學(xué)后，我們將在這個(gè)班級(jí)中共同學(xué)習(xí)和生活，我們都希望彼此和諧相處，共同進(jìn)步，生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中。為此，我們應(yīng)該【 】A.珍視新友誼，不講原則地維護(hù)新友誼B.珍視新友誼，積極主動(dòng)地維護(hù)新友誼C.和同學(xué)和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展新友誼D.少和同學(xué)交往，以免引起不必要的麻煩BC部編版道德與法治

9、七年級(jí) 上冊同步教學(xué)課件第二單元友誼的天空第五課交友的智慧5.1 讓友誼之樹常青【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)目標(biāo)】知道如何建立友誼，如何呵護(hù)友誼?！灸芰δ繕?biāo)】學(xué)會(huì)呵護(hù)友誼，能正確處理朋友之間的沖突，能用智慧來維護(hù)友誼?！厩楦?、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】保持積極開放的心態(tài)，樹立關(guān)心他人、尊重他人的意識(shí)?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】【重點(diǎn)】建立友誼【難點(diǎn)】呵護(hù)友誼1.怎樣建立友誼（1）建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖灰嬲\待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)2.如何呵護(hù)友誼（1）呵護(hù)友誼

10、，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。請同學(xué)自主預(yù)習(xí)本小節(jié)，在書上找出下面問題，并作好勾劃。自主預(yù)習(xí)1教材P50交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，怎樣做才算是

11、主動(dòng)？我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？1教材P50交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？【提示】如：(1)不一定，有時(shí)候是對(duì)方主動(dòng)。當(dāng)然成為朋友后，我應(yīng)主動(dòng)；兩方都主動(dòng)，友誼才會(huì)持久。(2)主動(dòng)問候?qū)Ψ?，關(guān)心對(duì)方，邀請對(duì)方等。(3)不要感覺尷尬，這是正?，F(xiàn)象。(4)內(nèi)向又安靜，并不會(huì)影響到交友。只要待人真誠友善、樂于交往，是能交到許多志趣相投的朋友的。（1）交朋友，需要開放自己，需要主動(dòng)一些，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過。（2）在行動(dòng)前

12、要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味著自己不好，不必難過尷尬，不要?dú)怵H，只要真誠待人就總有找到朋友的機(jī)會(huì)。1.怎樣建立友誼2教材P51你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。2教材P51你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由?！咎崾尽?1)我認(rèn)為傾聽他的煩惱，關(guān)心支持他，幫助他學(xué)習(xí)能夠使小鵬和朋友的友誼更長久。(2)我會(huì)關(guān)心、理解、支持、幫助他等。因?yàn)榕笥阎g應(yīng)真誠相待、相互幫助，這樣的友誼才會(huì)更才久。3教材P51“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？【提示】(1)“我”應(yīng)該尊重

13、他，他不愿說的事，自己就不要問。默默地關(guān)心他，給他慰藉；和他做共同感興趣的事；一起去旅游，散心等。朋友之間保持親密的關(guān)系是必需的。(2)朋友之間應(yīng)留適當(dāng)?shù)木嚯x，這也是對(duì)朋友的尊重。距離產(chǎn)生美，距離也能拉近彼此的感情。3教材P51“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？4教材P52你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的各字，然后請同學(xué)們一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？5教材P53左圖中小清的說法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？【提示】(1)不能接受。小清的這種說法沒有做到換位思考，只是忙于表達(dá)自己的想法，傷害了朋友的自尊心

14、，不利于友誼的維護(hù)。(2)不能接受。我會(huì)制止他們這種不講誠信、違背承諾、不講信譽(yù)的行為，這是對(duì)友誼的傷害。 (3)我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)他們。5教材P53左圖中小清的說法，你能接受嗎？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會(huì)怎么辦？【提示】這是莎士比亞的話，很有道理。我們要平等待人，講究原則，不偏不倚，同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠相待，不做對(duì)不起人的事，對(duì)知心朋友推心置腹。6教材P53有人說：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)?！闭埡屯瑢W(xué)一起探討對(duì)此觀點(diǎn)的看法。（1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。（2）

15、呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。（3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。（4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。2.如何呵護(hù)友誼小結(jié)讓友誼之樹長青尊重對(duì)方呵護(hù)友誼需要開放自己需要持續(xù)的行動(dòng)用心去關(guān)懷對(duì)方建立友誼學(xué)會(huì)正確對(duì)待傷害1. 在人際交往中，必須保持開放的心態(tài)。只有這樣才能()接觸更多的人分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂交到更多的朋友被更多的人

16、接納ABCD 隨堂訓(xùn)練D2（2020 北京）圖中的對(duì)話告訴我們（ ）在互幫互助中建立友誼要學(xué)會(huì)坦然接受新朋友友情能帶給人持久的溫暖每一段友誼都會(huì)地久天長 B. C. D.B隨堂訓(xùn)練【解析】從漫畫中兩人的對(duì)話內(nèi)容中可以看出，友誼是平等的，雙向的，在互幫互助中建立友誼，并能帶給人持久的溫暖，讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足，正確；友誼不是一成不變的，我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，正確不合題意；中“都”字一詞太絕對(duì)，錯(cuò)誤。故選B。3（2020 遼寧營口）與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。友誼像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)。呵護(hù)友誼，需要

17、（）學(xué)會(huì)尊重對(duì)方用心去關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害A. B. C. D.隨堂訓(xùn)練D【解析】呵護(hù)友誼需要用心去關(guān)懷對(duì)方，學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，要以誠相待；正確處理沖突，還要把握交往的藝術(shù)，學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害，符合題意。故選D。4（2020 福建）小閩發(fā)覺好友情緒低落，便上前關(guān)心詢問，但好友不說，并不耐煩地轉(zhuǎn)身離開。小閩依然緊追不舍，想問個(gè)明白。小閩的做法（）A.正確。應(yīng)真誠對(duì)待朋友，好朋友之間要講義氣B.正確。朋友相處要敞開心扉，相互應(yīng)毫無保留C.錯(cuò)誤。朋友的事不必在意，要給對(duì)方一些空間D.錯(cuò)誤。要尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸隨堂訓(xùn)練D【解析】友誼題干中小閩詢問朋友情緒低落的原因，但是朋友不愿意說，小閩的做法錯(cuò)誤。要尊重對(duì)方，把握好彼此的界限和分寸，D正確，