古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件

1、古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌（一） 古詩鑒賞不畏難，考綱要求爛心間。表達技巧和形象，思想內(nèi)容加語言。素質(zhì)修養(yǎng)固根本，神游于古想聯(lián)翩。誦讀詠嘆興會至，語言突破發(fā)先端。平仄對仗適格律，押韻也使語序纏。語言風(fēng)格有特質(zhì)，術(shù)語種類要記全。 質(zhì)樸清新別綺麗，簡練雋永意味先。（一） 詩中意象無限廣，主客相融滋味長。離愁別緒托折柳，望月懷遠盡思鄉(xiāng)。竹菊梅蘭君子范，春草無涯友情芳。燕飛世遷夫妻苦，杜鵑啼血寄凄涼。蟬鳴高潔蟲悲誤，魚傳尺素鴻雁忙。凡此種種難盡舉，騷人寓意話衷腸。分門別類條理化，意境初解識詩章。詩中意象無限廣，主客相融滋味長。抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛憎。更兼觸景生情意

2、，融情入景風(fēng)雨驚。托物言志詩魂寄，盡吐塊壘見真情。側(cè)陪正面靜襯動，樂景哀情反相成。烘云托月手法老，虛實結(jié)合更鮮明。雙關(guān)互文兼對仗，鋪陳排比并比興?？邕^表達技巧隘，評價順?biāo)谐孙L(fēng)。思想內(nèi)容怎評價？胸存類型不駁雜。抒情方式要記清，直抒胸臆顯愛憎。寫景寄旨表不群，詠物抒懷寫高雅。羈旅行役尋常見，思親懷鄉(xiāng)擬不差。故道長亭別情重，多言不忍少曠達。懷才不遇思明主，舒嘯山水訪道家。詠史寫人堪自比，借古諷今漫嘆嗟。邊塞風(fēng)火燃詩意，或欲建功或撻伐。對號入座須謹慎，莫讓定式縛自家。古詩浩淼如煙海，讀品思評四步法。如今識盡個中味，居高臨下六分抓。寫景寄旨表不群，詠物抒懷寫高雅。(二) 一看題目明含義。二看作者悟情志

3、。三看背景知來歷。四看意象析主旨。五看典故解用意。分析風(fēng)格與手法。時代、流派要牢記。(二)詩經(jīng)表現(xiàn)是現(xiàn)實。楚辭浪漫多比喻。漢代樂府很靈活。北魏風(fēng)骨頗大氣。兩晉山水寄情意。陶潛首推屬第一。南朝愛情纏綿意。北朝邊塞鏗鏘詩。唐代鼎盛兩高峰。李詩浪漫杜現(xiàn)實。白詩兼?zhèn)淅疃棚L(fēng)。無題含蓄劉禹錫。初唐清新有四杰。晚唐哀婉數(shù)李煜。詩經(jīng)表現(xiàn)是現(xiàn)實。楚辭浪漫多比喻。詞生唐代興于宋。豪放、婉約兩分枝。蘇詞、辛詞多豪放。高歌“大江東去”。低吟“廉頗老矣”。婉約首推李清照。國恨家愁蘊筆底。元代詩型有變異。曲中可尋詩痕跡。明清詩作諷現(xiàn)實。鋒芒畢露抒胸臆。古詩源遠一脈承。多吟、多背、多深思。詞生唐代興于宋。豪放、婉約兩分枝。

4、(三)內(nèi)容自古詩歌常寫景，景情相生第一種。 邊塞生活多磨難，惜別傷懷遙思念。 田園牧歌多悠閑，閑適恬淡歸田園。 山光水色怡人性，移情入景顯秉性。 懷古詠史吊前賢，壯志難酬空自憐。 目睹耳聞收眼簾，即事感懷時世慘。(三)羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。華夏歷史多悠久，愛國情思系心頭。 故人一別兩地秋，愁上眉頭登高樓。 人間情多數(shù)愛情，鐘情懷春話永恒。 寫意人生大舞臺，包蘊哲理抒心懷。羈旅情懷備煎熬，行役戍邊心日勞。形象感情浸染有意象，意境合一多思量。天生我材必有用，灑脫豪放顯個性。淚沾青衫憂民怨，推己及人見一斑。相見時難別亦難，兒女情長淚漣漣。山村風(fēng)光隱田園，勝友歡聚樂忘返。不拘一格重抖擻，良才

5、難得信難求。形象情感桃花潭水深千尺，離愁別緒話情絲。橋邊紅藥悲黍離，物是人非嘆惋惜。佳節(jié)思鄉(xiāng)身為客，明月千里歸漸迫。春風(fēng)駘蕩明日花，懷古憑吊寄天涯。商女不知亡國恨，諷喻時政熱腸人。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件但使龍城飛將在，報國情懷入夢來。玉壺冰心送親友，臨行壯別一壺酒。采菊東籬入南山，把酒桑麻意恬然。 仰天大笑出朱門，我輩豈是蓬蒿人。 窮愁潦倒人淪落，憂國憂民長夜多。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件語言質(zhì)樸又平實，天然去雕飾。 白描真且深，平易又近人。 雋永出靈氣，悟性托含蓄。 明麗又開朗，音韻顯曉暢。 清新加淡雅，秀穎入詩畫。 詩畫境開闊，生動自生色。 詩文融一爐，風(fēng)韻自獨樹。 色彩多

6、絢麗，變幻生飄逸。語言表現(xiàn)手法表達方式分得清，記敘描議與抒情。記敘方式不單一，事后必然有余情。景物描寫切注意，借景托物常寓情。具體方式咀嚼細，比喻比擬和象征，夸張襯托和借代，抑揚關(guān)系虛實生。寓褒于貶明秋毫，言此意彼擒故縱。表現(xiàn)手法互文關(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點睛。含蓄美來多變幻，羚羊掛角跡難尋?；盀榍檗D(zhuǎn)隱晦，透視窺探斷腸衷。托物起興套雙關(guān)，語淺情深雋味永。旁敲側(cè)擊弦外音，空谷傳響哀樂鳴。互文關(guān)系巧拼合，曲筆逆筆龍點睛。諷詠時事用曲筆，史實連線促精警。以小見大旨意遠，見微知著訴衷情。欲言又止多傷感，欲說還休痛思痛。眷戀傷感郁心頭，黯然收筆勝有聲。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件風(fēng)格江山代有才人出

7、，星河燦爛出巨匠。豪放高唱須鐵板，婉約妙齡來淺唱。屈原絢麗與沉雄，三曹慷慨兼順暢。淵明寄情山與水，恬淡自適心內(nèi)曠。風(fēng)格子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又豪放。王維恬然又含蓄，詩中有畫有暗香。浩然恬靜又渾健，語淡情濃蘊味長。杜甫沉郁又頓挫，樂天流麗又順暢。商隱典麗寓幽婉，杜牧明麗加俊爽。子昂憤激兼慷慨，李白飄逸又豪放。蘇軾豪放又曠達，棄疾深沉又豪放。柳永傷感又纏綿，陸游流暢又雄放。清照凄婉多清麗，姜夔崎拔注感傷。致遠清俊又酣暢，漢卿潑辣又清爽。 景臣新奇出辛辣，養(yǎng)浩警僻又深廣。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件答題技巧胸有成竹話題型，內(nèi)容手法和意境。情感修辭詞理解，意象思路與風(fēng)格。通讀縱覽理文意，朦朧獲取

8、初信息。題目點意明情狀，統(tǒng)率作品起導(dǎo)航。主體意象是關(guān)鍵，心情蓄積有積淀。答題技巧主旨意蘊在詩眼，情脈基調(diào)顯隱含。景情事理實與虛，披文求跡尋思路。已知信息巧利用，時間注釋及前序。身分身世與思想，柳暗花明又一莊。含英咀華品語言，含蓄曲折捕隱含。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件情理一脈有跳躍，起承轉(zhuǎn)合莫放過。景情融合出意境，形象把握出感情。主旨思想把握準(zhǔn)，遣詞煉字詩有神。立場觀點與態(tài)度，思想傾向有表露。古典常識勤積累，知識常規(guī)君莫違。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件干戈烽火指戰(zhàn)爭，月亮嬋娟與蟾宮。金烏東曦指太陽，烏兔漏箭喻時光。蘭舟檣棹代指船，書信魚雁簡札箋。物象傳情珠有淚，物是人非人空醉。柳笛雨月

9、北雁飛，鷓鴣杜鵑人憔悴。以水喻愁不罕見，托物言志不片面。景語情語不分家，撥云見物有余暇。干戈烽火指戰(zhàn)爭，月亮嬋娟與蟾宮。常見主題有門道，順理成章露一招。自然風(fēng)光基調(diào)新，樂景樂情把握準(zhǔn)。別詩分清主與客，時間場景莫放過。邊塞戍卒多哀怨，暮鼓羌笛訴腸斷。干戈涂炭鬧兵荒，歷史背景記心上。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件報國請纓路無門，懷才不遇傷忠心。懷古憑吊人和事，昔勝今衰流涕泗。他鄉(xiāng)月明思親人，景情相生不可分。詠物寄興盡余情，托心于物道心聲。詞中共性有風(fēng)格，花間豪放與婉約。邊塞山水與田園，獨樹一幟有特點。報國請纓路無門，懷才不遇傷忠心。同一作家法固定，枝外生節(jié)有個性。詞法句法要明察，修辭借用有變化。

10、專用術(shù)語勤積累，有備而來誰怕誰。開放鑒賞君莫怕，自圓其說思路闊。敏銳挖掘信息點，機警捕捉切入點。同一作家法固定，枝外生節(jié)有個性。多答點數(shù)抓關(guān)鍵，撒網(wǎng)捕魚有分賺。重點條目排在前，次要信息接尾連。思路清晰要點準(zhǔn)，精心梳理心平穩(wěn)。重點內(nèi)容講具體，物我合一咀嚼細。熟讀成誦多積累，水之就下莫用推。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件 詩歌鑒賞步驟歌 細讀考題明暗示，關(guān)注題目析內(nèi)容。 把握詩作何題材，分清風(fēng)格和流派。 表達技巧概念清，明辨修辭手法巧。 運用聯(lián)想和想象，語言風(fēng)格細品味。 抓眼析象明意境，詩歌鑒賞不費勁。古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件詩歌鑒賞得分口訣 首先沉心讀進去，把握作品的大意， 借助題眼和題干，參照注解和設(shè)題。 第二注意抓語言，詞語色彩照顧全， 結(jié)合語境看語意，借助語感心洞然。 第三情景要相合，情景交融是準(zhǔn)則， 一切景語皆情語，景后議論抒情多。 第四注意抓脈絡(luò)，寫作對象別搞錯， 抒情主體認得準(zhǔn)，人稱變化要把握。 古代詩歌鑒賞知識、方法口訣歌課件第五要知干擾源，曲解倒置戴錯冠， 擴大縮小換概念，無中生有偏概全。 第六技巧是重點，碰到術(shù)語繃緊弦， 襯托鋪陳和渲染，細描象征和鋪墊。