蘇教版一年級數(shù)學上冊考試知識點

1、 蘇教版一年級數(shù)學上冊考試知識點 失敗乃勝利之母，重復是學習之母。學習，需要不斷的重復重復，重復學過的學問，加深印象，其實任何科目的（學習（方法）都是不斷重復學習。下面是我給大家整理的一些（一班級數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關心。 一班級數(shù)學熟悉元角分學問點 1元=10角=100分 1角=10分 1元=(2張)5角=(10)張1角=(5張)2角 5元=(5)張1元 10元=(10張)1元=(5張)2元=(2張)5元 20元=(2張)10元=(20)張1元 50元=(5張)10元=(50張)1元=()張20元+()張10元 100元=(10張)10元=(100)張1元 付出的錢數(shù)-用去的錢數(shù)=

2、找回的錢數(shù)(剩下的錢數(shù)) 用去的錢數(shù)+找回的錢數(shù)=付出的錢數(shù) 付出的錢數(shù)-找回的錢數(shù)=用去的錢數(shù)(商品的價錢) 一班級數(shù)學觀看與測量學問點 觀看與測量 1、觀看物體(兩個方向觀看單一物體的外形) 2、桌子有多長(厘米的熟悉) 3、去游樂園(熟悉米) 4、估一估，量一量(簡潔的估測和測量) 觀看物體(兩個方向觀看單一物體的外形) 1、通過觀看實物，體會到從兩個方向(前后面或側(cè)面)觀看物體所看到的外形可能是不同的。 2、會辨認從兩個方向觀看到的單一物體的外形。 桌子有多長(厘米的熟悉) 1、經(jīng)受用不同測量工具測量同一物體長度的過程，體會統(tǒng)一長度單位的必要性。 2、熟悉厘米，找一找自己身邊哪些物體的

3、長度是1厘米，體會1厘米的實際意義。 3、能估量較小物體的長度，會正確使用刻度尺測量物體的長度。 4、會通過刻度尺觀看物體的長度。(起點不是0刻度) 5、能依據(jù)物體的長度，選擇合適的刻度尺測量。 去游樂園(熟悉米) 1、初步建立米的長度概念，依據(jù)1厘米和1米的實際長度，知道1米=100厘米，初步學會估測物體的長度。 2、把握米和厘米間的關系，能恰當?shù)倪x擇單位表示物的長度。 3、熟悉米尺，會用米尺測量物體的長度。 估一估、量一量(簡潔的估測和測量) 1、能選用適當?shù)膯挝槐硎鹃L度。 能估量身邊物體的長度，會使用測量工具進行測量。 2、會辨認從兩個方向觀看到的單一物體的外形。 （數(shù)學學習方法）技巧

4、把孩子推上講臺，和孩子共享功課 培育孩子表達力量的另一妙招就是常常向孩子“請教”，把孩子推上講臺， 做孩子的“同學”。這雖有明知故問的嫌疑，但并不阻礙孩子的為師熱忱。他們會很興奮，很熱忱的扮演老師的角色。介紹自己今日的學習收獲。對一班級小伴侶而言，這是一種很好的復習方式 讓孩子享受勝利的喜悅 俗話”數(shù)子千過，莫如夸子一長”，每個孩子都盼望自己的力量得到了老師和家長確定和欣賞。預其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批判中糾纏與做過的錯事，還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩! 自信不足的孩子更是特殊可怕出錯，家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的觀賞。有進步

5、!連續(xù)努力!沒關系，我信任你肯定能行!不要吝嗇真心的表揚。 注意孩子學習過程，正視孩子考試成果 有些孩子入學前就已能認一些字，做一些簡潔的運算，這樣在上學后老師講這部分內(nèi)容時，孩子看上去豪不費勁就懂了，但事實并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的學習方法，并非真正適應學校的學習生活，當他們面對新內(nèi)容，特殊是思維含量較高的問題時，孩子就會感到困難，因此常會消失這樣的狀況：家長在家看孩子的計算很嫻熟，就以為孩子的數(shù)學學得很好，但真正考查或解決實際問題時，孩子往往有些不適應。或者說不盡如家長之意。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內(nèi)容，數(shù)學并不僅僅是單純的計算。 作為家長，我

6、們要能將孩子的成果進行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進期所取得的成果相比較，是進步，還是退步，抑或是原地踏步著。進步是由于他在哪些方面有所改進，有所完善，分析得出后要加以鼓舞，讓其發(fā)揚光大，開頭表揚的頻率要高，漸弱之，至形成了習慣。踏步著，退步了是由于他不仔細，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程，稍有進步，作為家長可以借助于老師的口吻，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級、同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成果一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學校（教育），另一主面也不行忽視，家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐，定有收獲。 蘇教版一班級數(shù)學上冊考試學問點相關（文章）： 蘇教版一班級數(shù)學上冊期中學問點 蘇教版一班級數(shù)學期