(必考)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案(新部編版)

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)卷 A時(shí)間：120 分鐘總分值：120 分題序題序一二三總分得分一、積存與運(yùn)用(27 分) 1以下詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分) A序(zh)獵(sh)育(b)目不園(ku)B禱(q)頭(o)震(sn)撲迷離(shu)C鑲(qin)約(q)濺(bn)仙露漿(qin)D悔(chn)瑣(wi)熱(zh)人不倦(hu) 2以下詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2 分) A迭起土壤恥辱顛沛流離煩瑣 詰問(wèn) 荒辟 轟轟烈烈陡峭 循環(huán) 渺小 以身做則萋萋 挽救 尉藍(lán) 據(jù)理臆斷以下各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)()(2 分)今年夏天南方洪澇災(zāi)難很嚴(yán)峻，當(dāng)時(shí)爸

2、爸正在那里出差臨時(shí)回不來(lái)，我和媽媽在家里 ，卻毫無(wú)方法。他們疼愛孩子，孩子也孝敬他們，一家人，生活美滿幸福。木蘭代父參軍的故事布滿了傳奇顏色，木蘭這一巾幗英雄的形象在民間是人們寵愛。大興安嶺到了三四月還是冰天雪地的，春天總是。 4以下句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2 分) A一個(gè)人是否擁有安康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參與體育熬煉。 B中國(guó)人民有信念有力量把自己的國(guó)家建設(shè)得更加奇特。 C欣賞對(duì)聯(lián)，可以增長(zhǎng)人文學(xué)問(wèn)和風(fēng)俗人情，享受審美樂(lè)趣，陶冶情操。 D調(diào)查說(shuō)明，我國(guó)有近百分之九十左右的青少年認(rèn)為“誠(chéng)懇守信”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。 5對(duì)以下語(yǔ)法學(xué)問(wèn)的推斷，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2 分) A“

3、向教師鞠躬”“從去年開頭”“沿路勘察”中的“向”“從”“沿”都屬于介詞。 B“當(dāng)時(shí)，他是美國(guó)家喻戶曉的人物，由于他曾成功地領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)美國(guó)的原子彈制造工作?！本渲械摹坝捎凇币辉~是副詞。 C“夸獎(jiǎng)學(xué)生”“寵愛祖國(guó)”“孝順老人”都屬于動(dòng)賓短語(yǔ)。D“做得好”“哭得難過(guò)”“秀麗極了”都屬于補(bǔ)充短語(yǔ)。 6認(rèn)真閱讀名著片段，答復(fù)后面的問(wèn)題。(4分)祥子昏昏沉沉地睡了兩晝夜，A 著了慌，到娘娘廟求了個(gè)神方：一點(diǎn)香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去A 這才想起去請(qǐng)大夫。扎了兩針，服了劑藥，他糊涂過(guò)來(lái)，一睜眼便問(wèn)：“還下雨嗎？”他躺了十天。剛顧過(guò)命來(lái)，他就問(wèn)A：“車呢？”(節(jié)選自駱駝祥子)選段中人物A 是。(1 分

4、)是什么緣由使祥子昏昏沉沉大病一場(chǎng)？祥子問(wèn)起的那輛“車”后來(lái)的命運(yùn)怎樣？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言答復(fù)。(3分)古詩(shī)文默寫填空。(6 分)(1)，自緣身在最高層。(2)從今假設(shè)許閑乘月，。在陋室銘一文中，劉禹錫寫出了自己在陋室中“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”之后，又以“，”兩句抒發(fā)了自己閑適得意的心情。(其五)中觸景生情，用“，”表達(dá)了自己甘于奉獻(xiàn)的精神。選擇下面這三幅書法作品中的一幅送給自己家里的長(zhǎng)輩，請(qǐng)寫明字體，依據(jù)現(xiàn)在的書寫挨次用標(biāo)準(zhǔn)的正楷抄寫在田字格中，并依據(jù)它的含義寫一句祝福的話。(3 分)閱讀下面一幅漫畫，按要求作答。(4 分)請(qǐng)給漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題。(1 分)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫的寓意。(3 分)二、閱讀理

5、解與欣賞(43 分)(一)閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。(13 分)紫藤蘿瀑布(節(jié)選) 痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，臨時(shí)都不存在，有的只是精神的安靜和生的喜悅。這里除了榮耀，還有淡淡的芳香，香氣好似也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地掩蓋著我。突然 穗西一串伶仃地掛在樹梢，好似在察言觀色，摸索什么。后來(lái)干脆連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必定關(guān)系。我曾圓滿地想：這里再也看不見藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗大的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。 的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張

6、滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花絢爛的流淌的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。選文第段中加點(diǎn)的“它”和“別的一切”分別指代什么？(4 分)從修辭的角度賞析下面的語(yǔ)句。(3 分)上航行。選文為什么要插入“十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿”這一內(nèi)容？(3 分)對(duì)選文末“我不覺加快了腳步”這句話應(yīng)如何理解？(3 分)(二)閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。(16 分)后生可畏劉斌立樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的刑法 老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這兒打雜，同時(shí)讓他看書備考。其實(shí)我們啥事也沒給他安排，讓他自己

7、在那兒每天待著呢?！薄芭?，這孩子看著還挺狡猾的?！蔽译S口應(yīng)和道。干了兩年的鼓手。”老李邊說(shuō)邊搖著頭。似的挺朋克，一會(huì)兒夾克上帶釘，一會(huì)兒頭發(fā)顏色又變了。那年律師考試后沒幾天，我去律師樓辦事，覺察常遠(yuǎn)那桌子沒了，人也沒了蹤影。問(wèn)老李， 沒想到老李苦笑著說(shuō)：“那小子跑了，據(jù)說(shuō)和一個(gè)搖滾樂(lè)隊(duì)跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)一個(gè)小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點(diǎn)沒氣背過(guò)去，已經(jīng)宣誓不管他了?！蔽矣煮@異又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人?。　币荒暌院蟮囊惶?，我突然收到老李的微信：“還記得那個(gè)玩搖滾樂(lè)的男孩嗎？他又回來(lái)了！ 這次主動(dòng)來(lái)求我，要連續(xù)預(yù)備考律師，還在我這兒打雜看書。我也是服了！”“您就當(dāng)浪子回頭吧

8、，或許真考上了，您也是積德了?！蔽一貜?fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個(gè)壞笑的表情。之后，由于工作的關(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多交集。B11 青海茫崖的礦難，突然成了頭條聞。局部礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬由于沒有根本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，更無(wú)人情愿替他們?nèi)?zhēng)取權(quán)利。B12 個(gè)生疏而又生疏的名字而讓我震驚。B13 我馬上致電老李，他確認(rèn)道：“沒錯(cuò)，就是他，我也很佩服這小子！” B14“您覺得他接這個(gè)案子是為了知名嗎？”我問(wèn)道。 B15“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個(gè)礦區(qū)的酒吧演出過(guò)一段時(shí)間吧？”老李連續(xù)說(shuō)

9、道，“那地方就在茫崖。聽常遠(yuǎn)他爸說(shuō)，常遠(yuǎn)在那兒生活過(guò)一段時(shí)間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來(lái)跑回來(lái)要連續(xù)考律師時(shí)就跟他爸說(shuō)，以后要幫請(qǐng)不起律師的窮人打官司?！盉16 我聽老李說(shuō)完這些，沉默了許久。最終，我發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)了一句：“后生可畏啊！”B17 那頭老李確定地重復(fù)道：“后生可畏！”() 14文中寫到常遠(yuǎn)的哪些經(jīng)受？請(qǐng)按挨次補(bǔ)充完整。(3 分) 被迫備考律師幫助窮人打官司讀文中的畫線句子，完成題目。(7 分)簡(jiǎn)析第段中畫線句子的描寫手法及其表達(dá)效果。(3 分)B12 段中畫線句子為什么說(shuō)“我”對(duì)常遠(yuǎn)的名字“生疏而又生疏”？(4 分)(3 分)小說(shuō)仆人公是常遠(yuǎn)，作者卻以大局部篇幅寫“我”和老

10、李，這樣寫有什么好處？(3 分)(三)閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。(10 分)愛蓮說(shuō)水陸草木之花，得意者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。以下加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2 分)A得意者甚蕃：多B不蔓不枝：生枝莖C亭亭凈 植：種植 D陶后有聞 鮮：少翻譯以下語(yǔ)句。(4 分)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。牡丹之愛，宜乎眾矣。本文在寫作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感的，我們稱這種寫作方法為。(2 分)以下對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)為

11、哪一項(xiàng)()(2 分)文章從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)香氣、風(fēng)度氣質(zhì)等方面描寫了蓮花的超凡脫俗，賜予了蓮花不同流合污、不隨波逐流的高潔品質(zhì)。文章借菊花和牡丹的形象，從正面襯托了自己對(duì)蓮花的寵愛，寄寓了不慕名利的生活態(tài)度以及對(duì)這種生活態(tài)度的欣賞。作者欣賞蓮花“出淤泥而不染”的精神，提倡潔身自好的個(gè)人道德修養(yǎng)，表達(dá)了樂(lè)觀的人生觀和價(jià)值觀。文章駢散相間，錯(cuò)落有致，音節(jié)和諧。比方“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉”。(四)閱讀下面的詩(shī)歌，答復(fù)以下問(wèn)題。(4 分)望 岳杜 甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕

12、頂，一覽眾山小?！瓣庩?yáng)割昏曉”一句寫出了泰山的特點(diǎn)。(1 分) ？ (3 分)三、作文(50 分) 24閱讀下面的故事，按要求作文。 問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)吵，張老夫人修書送張英，張英回老夫人：“一紙書來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埨戏蛉私拥交匦?，命家丁后退三尺筑墻。吳家很受感動(dòng)， 也命家人把院墻后移三尺。從今，張吳兩府消退隔膜，世代友好。請(qǐng)以“友善”“仁愛”“寬容”“大度”“謙恭”中的一個(gè)概念作為主旨的生活為材料，寫一篇記敘文。500代替。參考答案1D(zhch)2A(B.辟僻；C.做作；D.尉蔚)3B(“相敬如賓”形容夫妻相互敬重，像對(duì)待來(lái)賓一樣。此處對(duì)象誤用)4B

13、(A.兩面對(duì)一面，刪去“是否”或在“在于”后加“是否”；C.搭配不當(dāng)，在“和”后面加“了解”；D.語(yǔ)義重復(fù)，刪去“近”或“左右”)5B(句中的“由于”一詞是連詞)6(1)虎妞 (2)第一問(wèn)：祥子為多賺錢，在烈日和暴雨下拉車，被暴雨淋壞了身子，大病一場(chǎng)(1 分)；其次問(wèn)：這輛車后來(lái)因妻子虎妞難產(chǎn)而死，為籌錢掩埋虎妞而賣掉了(2 分)。7(1)不畏浮云遮望眼 (2)拄杖無(wú)時(shí)夜叩門 (3)無(wú)絲竹之亂耳 無(wú)案牘之勞形 (4)落紅不是無(wú)情物 化作春泥更護(hù)花8例如：這是行書的“樂(lè)觀長(zhǎng)壽”，祝福您笑口常開、安康長(zhǎng)壽。這是隸書的“厚德載物”，祝福您福壽綿長(zhǎng)、生活奇特。這是篆書的“海納百川”，祝福您豁達(dá)樂(lè)觀、福

14、如東海。9(1)(2) 沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，卻無(wú)視了身邊大自然的奇特。讓我們放眼自然吧，這樣將會(huì)覺察真實(shí)的美就在我們身邊?！八敝缸咸偬}在“我”心上緩緩流過(guò)(2 分)；“別的一切”指關(guān)于生死的疑心及疾病的痛楚。語(yǔ)句運(yùn)用了比方的修辭手法(1 分)，把一朵朵小花比作一只只“張滿了帆”的生命的航船(1 分)，形象地寫出了紫藤蘿花的外形和生命力(1 分)。寫這紫藤蘿也曾患病不幸，為后面點(diǎn)題做鋪墊。作者通過(guò)看花，感覺到紫藤蘿花多年后重開放的生命的喜悅(1 分)，悟到“生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”(1分)，表示要抓緊時(shí)間，珍惜生命(1分)。當(dāng)搖滾樂(lè)隊(duì)鼓手 棄考去演出 主動(dòng)備考律師15(1)這個(gè)句子運(yùn)用了神態(tài)描寫與動(dòng)作描寫(1 分)，生動(dòng)形象地寫出了常遠(yuǎn)復(fù)習(xí)迎考不認(rèn)真的態(tài)度(1 分)，表現(xiàn)出他對(duì)被逼備考律師的抵觸心情(1 分)。(2)生疏：“我”見過(guò)常遠(yuǎn)，知道這個(gè)人和他以前的狀況(2 分)(1 分)；這個(gè)常遠(yuǎn)與“我”印象中的常遠(yuǎn)不一樣(1分)。他共性鮮亮，有主見。父親讓他當(dāng)律師，而他卻依據(jù)自己的愛好選擇當(dāng)一名搖滾樂(lè)手。他有社會(huì)責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)。他到青海茫崖礦區(qū)演出，了解到礦工生活