小古文《放風(fēng)箏》

1、小古文放風(fēng)箏小古文放風(fēng)箏小古文放風(fēng)箏放風(fēng)箏fng fng zhng放風(fēng)箏fng fng zhng青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。青草地，放風(fēng)箏。汝r你水邊的女人是你嗎？汝r你水邊的女人是你嗎？“汝”這個(gè)字，左邊是_旁，右邊是一個(gè)_字，合起來就是_，意思是_?！叭辍边@個(gè)字，左邊是_旁，右邊是一個(gè)_請給“汝”換一個(gè)偏旁并且組詞請給“汝”換一個(gè)偏旁并且組詞吾我五張“口”買就是我。w吾我五張“口”買就是我。w“吾”這個(gè)字，上邊是_旁，下邊是一個(gè)_字底，合起來就是_，意思是_?！拔帷边@個(gè)字，上邊是_旁，下邊是一個(gè)_請給“吾”加一個(gè)偏旁并且組詞吾笑曰，汝是李朋乎？請給“吾”加一個(gè)偏旁并且組詞吾笑曰，汝是李

2、朋乎？箏竹子頭下爭一爭，看看誰的風(fēng)箏飛得高！zhng箏竹子頭下爭一爭，看看誰的風(fēng)箏飛得高！zhng青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。一起來誦讀：青草地，一起來誦讀：看一看，文中有_個(gè)人在_(地方)風(fēng)箏？說說大概的意思。你放過風(fēng)箏沒有？在哪里呢？和誰在一起呢？看一看，文中有_個(gè)人在_(地方青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。一起來表演：青草地，一起來表演：二年級作業(yè)：一張自制小練習(xí)。準(zhǔn)備聽寫。二年級作業(yè)：仿照這篇小古文寫一寫，比如在其他地方放風(fēng)箏。仿照這篇小古文寫一寫，在其他地方做其他事情。操場上，比跑步，汝前行，吾后行?；▓@里，蝴蝶飛，汝前飛，吾后飛。仿照這篇小古文寫一寫，仿照這篇小古文寫一寫，操場

3、上，比跑步，三年級作業(yè)：1、認(rèn)真抄寫放風(fēng)箏2遍2、改寫放風(fēng)箏，記錄發(fā)生在自己身上的事。3、背誦放風(fēng)箏，周一聽寫。 4、根據(jù)放風(fēng)箏的內(nèi)容，想象一下，用優(yōu)美的詞語和句子來補(bǔ)充這篇小古文，并用白話文寫出來。字?jǐn)?shù)在100字以上。三年級作業(yè)：秀才年將七十，忽生一子。因有年紀(jì)而生，即名年紀(jì)。未幾又生一子，似可讀書，命名學(xué)問。次年，又生一子。笑曰：“如此老年，還要生兒，真笑話也。”因名曰“笑話?！比四觊L無事，俱命入山打柴，及歸，夫問曰：“三子之柴孰多？”妻曰：“年紀(jì)有了一把，學(xué)問一點(diǎn)也無，笑話倒有一擔(dān)?！毙悴拍陮⑵呤錾蛔?。因有年紀(jì)而生，即名年紀(jì)。未幾又生一子一人迷路，遇一啞子，問之不答，惟以手作錢樣，示以得錢，方肯指引。此人喻其意，即以數(shù)錢與之。啞子乃開口指明去路，其人問曰：“為甚無錢裝??？”啞曰：“如今世界，有了錢，便會(huì)說話耳！”一人迷路，遇一啞子，問之不答，惟以手作錢樣，示以得錢，方肯指一翁曰：“我家有三媳婦，俱極孝順。大媳婦怕我口淡，見我進(jìn)門就增鹽了。次媳婦怕我寂寞，時(shí)常打竹筒鼓與我聽。第三媳婦更孝，聞?wù)f夜飯少吃口