大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃0911

1、 主 講： 張孝平講座前的三個(gè)請求1、請坐滿第一排 2、請露出八顆牙齒 3、請舉起你的右手 自我介紹自我介紹張燈又結(jié)彩，孝到錢難買。平安就是福，向著和諧來。大學(xué)造人才，家人久期待。問問你自己，好大的胸懷？自我介紹姓 名: 張孝平現(xiàn)任廈門萬策智業(yè)科技有限公司總經(jīng)理西南交大商業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)畢業(yè)，對管理學(xué)有深入研究資深營銷專家，具有13年的營銷策劃及營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷對IT行業(yè)具有深刻認(rèn)識，目前主營管理軟件的開發(fā)及銷售在廈門投資1000萬元?jiǎng)?chuàng)辦的廈門萬策智業(yè)科技有限公司，除軟件開發(fā)外，在軟件實(shí)訓(xùn)、動漫實(shí)訓(xùn)、營銷實(shí)訓(xùn)及企業(yè)咨詢方面也取得了成功，已經(jīng)成為東南沿海最大的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地 精品課程： 就業(yè)實(shí)戰(zhàn)技巧

2、實(shí)用商務(wù)禮儀 職業(yè)生涯規(guī)劃 銷售實(shí)戰(zhàn)技巧 實(shí)用溝通技巧 企業(yè)管理務(wù)實(shí)講座提綱大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性職業(yè)生涯規(guī)劃的過程職業(yè)生涯規(guī)劃的核心職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷的不同時(shí)期大學(xué)生職業(yè)方向的選擇大學(xué)生的正確職業(yè)心態(tài)IT類大學(xué)生的職業(yè)上升通道大學(xué)四年如何分階段規(guī)劃職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)例什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 一個(gè)人通過分析和確定自身的知識、技能、興趣、動機(jī)、態(tài)度等個(gè)人特征，以及可以獲得的選擇和機(jī)遇后，設(shè)立職業(yè)生涯目標(biāo)，制定達(dá)成這些目標(biāo)的行動計(jì)劃的深思熟慮的過程。大學(xué)生為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職業(yè)無所謂好壞，但是，不同的職業(yè)卻 意味著不同的人生！ 不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展機(jī)會 不同的工作意味著不同的生活方式

3、 寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物富蘭克林 盡早做職業(yè)生涯規(guī)劃可以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢：2009年畢業(yè)生人數(shù)為610萬至2009年5月底本年度高校畢業(yè)生就業(yè)率為45%，7月底為70% 忙？ 茫 盲 老李的10年職業(yè)歷程行政待業(yè)財(cái)務(wù) 配送小生意后勤銷售 老林的10年職業(yè)歷程學(xué)習(xí)待業(yè)程序員部門經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理程序員技術(shù)總監(jiān)小公司大公司小公司大公司小公司項(xiàng)目經(jīng)理大公司請問 誰的職業(yè)規(guī)劃成功？為什么？ 反思老李失敗的原因在于：他沒有一個(gè)清晰的職業(yè)目標(biāo)。他的前一份工作沒有作為后一份工作的基礎(chǔ)。 職業(yè)成功的兩個(gè)關(guān)鍵： 確定目標(biāo) 提升能力確定目標(biāo)自我分析達(dá)成目標(biāo)障礙點(diǎn)分解階段目標(biāo)自我評估改善制定行動計(jì)劃強(qiáng)迫自己執(zhí) 行職業(yè)規(guī)劃

4、的步驟你的人生目標(biāo)是什么？你大學(xué)四年的目標(biāo)是什么？你近半年的目標(biāo)是什么？現(xiàn)場調(diào)查：沒有目標(biāo)？目標(biāo)模糊？有清晰但比較短期的目標(biāo)？有清晰且長期的目標(biāo)？所占比例目標(biāo)狀態(tài)成就狀態(tài)27%沒有目標(biāo)社會最底層60%目標(biāo)模糊社會中下層10%有清晰但比較短期的目標(biāo)社會中上層3%有清晰且長期的目標(biāo)頂尖成功人士今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們過去生活目標(biāo)的結(jié)果！哈佛調(diào)查結(jié)果：職業(yè)規(guī)劃第一步：確定目標(biāo) 職業(yè)生涯規(guī)劃的核心：目標(biāo) 人的偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大 你的時(shí)間永遠(yuǎn)在做為你目標(biāo)服務(wù)的事才是最有效率的 沒有目標(biāo)的人是為有目標(biāo)的人實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 目標(biāo)設(shè)定的原則目標(biāo)要具體不能量化就不是目標(biāo)目標(biāo)是可能實(shí)現(xiàn)的一定要設(shè)定時(shí)間表請寫

5、下你期望達(dá)到的目標(biāo)目標(biāo)方向： a 個(gè)人和家庭：這是你生活的動力 b 職業(yè)生涯和財(cái)務(wù)目標(biāo)：這是你的方法 c 個(gè)人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展：這是你的成果 畢業(yè)5、10年的目標(biāo) 50歲時(shí)的目標(biāo)我具備： 哪些專業(yè)知識？ 哪些技能？ 哪些興趣？ 學(xué)習(xí)（工作）動機(jī)是什么,強(qiáng)烈程度? 學(xué)習(xí)（工作）態(tài)度怎樣？ 怎樣的溝通能力？ 怎樣的組織能力？職業(yè)規(guī)劃第二步：自我分析通過自我分析，找出達(dá)成目標(biāo)的原因：我具備哪些優(yōu)點(diǎn)？我擁有哪些資源：家庭情況？朋友情況？ 其他關(guān)系圈？自我分析 有哪些缺點(diǎn)或劣勢？有哪些威脅？ 如何克服? 自身能力的提高（技術(shù)能力、溝通 和組織能力、職業(yè)素質(zhì)） 社會關(guān)系的建立現(xiàn)場測評：溝通能力職業(yè)規(guī)劃第三步

6、：找出障礙點(diǎn) 畢業(yè)3年的目標(biāo) 畢業(yè)1年的目標(biāo) 大一、大二、大三、大四的目標(biāo) 本周的目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃第四步：分解階段目標(biāo) 確定目標(biāo)后，它并不能自己實(shí)現(xiàn)，它還需要我們制定相應(yīng)的行動計(jì)劃，再按照計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃第五步：制定行動計(jì)劃 再好的目標(biāo)和計(jì)劃，如沒有切實(shí)的行 動，也是紙上談兵職業(yè)規(guī)劃第六步：采取行動 在行動過程中, 還需重新評估自己的興趣與技能,重新調(diào)整自己的目標(biāo)和行動計(jì)劃,使職業(yè)目標(biāo)變得越來越明確,使自己的興趣,技能越來越適合職業(yè)的需要。職業(yè)規(guī)劃第七步：自我評估并改善大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷的不同時(shí)期 職業(yè)準(zhǔn)備期 職業(yè)選擇期 職業(yè)適應(yīng)期 職業(yè)穩(wěn)定期 職業(yè)結(jié)束期 大學(xué)生職業(yè)方向的選擇：技術(shù)型職業(yè)

7、管理型職業(yè)創(chuàng)造型職業(yè)自主型職業(yè)安全型職業(yè)大學(xué)生應(yīng)該有哪些正確的職業(yè)心態(tài)呢？ 自信 積極 耐心 學(xué)習(xí) 換位思考工程師IT類大學(xué)生的職業(yè)上升通道程序員公司培訓(xùn)師咨詢顧問部門經(jīng)理 CE0/BOSS技術(shù)相關(guān)崗位技術(shù)崗位CT0/CIO客戶服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理大學(xué)四年如何分階段規(guī)劃職業(yè)？ 開學(xué)了，在高三飽受折磨后一些新生計(jì)劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲。但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難。因此，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期。一年級：試探期要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師

8、哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計(jì)劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備。二年級：定向期應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能。可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅(jiān)持性。最好能在課余時(shí)間長時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。三年級：沖刺期因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技

9、能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí)，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話，了解往年的求職情況。希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。 找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。這時(shí)，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自

10、己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。四年級：分化期我的基本情況：我的學(xué)校：福州大學(xué)至誠學(xué)院我的專業(yè)：計(jì)算機(jī)本科我的編程能力：初級我的交際能力：偏弱我的溝通能力：熟人順暢新職業(yè)規(guī)劃實(shí)例 1、階段目標(biāo)：1年半左右，擔(dān)任資深工程師。3年內(nèi)，成為項(xiàng)目骨干或項(xiàng)目小組長。5年至7年，擔(dān)任副經(jīng)理或類似職務(wù)。 2、我的缺點(diǎn)：性格個(gè)性內(nèi)向，不想鉆營，又缺乏人事關(guān)系。技術(shù)方面，編程能力偏弱。貪玩，每天晚上、 假日決不加班，缺乏自信。解決問題的能力嫌弱。 職業(yè)規(guī)劃實(shí)例

11、3、所需要的輔助：廣交朋友；從小目標(biāo)、小成功開始建立良好自信；參加（自費(fèi)或自修）問題解決課程； 家庭的支援，晚上上課，減少約會；存錢買書、或到圖書館；請教老師每周定期運(yùn)動，加強(qiáng)意志力量。 職業(yè)規(guī)劃實(shí)例4：所需改變：減少玩游戲上課積極參與5、使用誓言和視覺想象強(qiáng)化目標(biāo)職業(yè)規(guī)劃實(shí)例 好的改變要有步驟請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘢?好的改變要有步驟（續(xù)）總結(jié)性現(xiàn)場訓(xùn)練請一位同學(xué)2分鐘閱讀PPT備注里的故事馬和驢，然后講給大家。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目簡介萬策智業(yè)基本情況主營業(yè)務(wù)：軟件開發(fā)、軟件實(shí)訓(xùn)、動漫實(shí)訓(xùn)、 營銷實(shí)訓(xùn)、企業(yè)咨詢軟件產(chǎn)品：萬策OA辦公系統(tǒng)、萬策進(jìn)銷存管理系統(tǒng) 萬策IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)、萬策酒店管理系統(tǒng) 萬策CRM系

12、統(tǒng)、萬策遠(yuǎn)程多媒體教學(xué)平臺 校企合作：至2009年10月，合作的簽約高校近百所 公司所在地海濱城市廈門公司總部軟件實(shí)訓(xùn)基地動漫實(shí)訓(xùn)基地營銷實(shí)訓(xùn)基地萬策軟件企業(yè)認(rèn)定證書萬策軟件著作權(quán)登記證書萬策智業(yè)推出的校企合作模式1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)2、軟件實(shí)訓(xùn)3、動漫實(shí)訓(xùn)4、營銷實(shí)訓(xùn)5、課程置換及定向委培6、科技開發(fā)與成果推廣7、就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)8、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)推薦及聘用廈大軟件學(xué)院鄭大軟件學(xué)院南大軟件學(xué)院東華理工軟件學(xué)院合作院校揭牌儀式高校就業(yè)巡講現(xiàn)場福大至誠學(xué)院集大誠毅學(xué)院福建師大軟件學(xué)院華中科技大學(xué)文華學(xué)院萬策智業(yè)軟件研發(fā)及實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目啟動及項(xiàng)目評審實(shí)訓(xùn)學(xué)員拓展訓(xùn)練豐富多彩的學(xué)員活動動漫實(shí)訓(xùn)平臺動漫實(shí)訓(xùn)平臺動漫實(shí)訓(xùn)場景動漫實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場萬策