大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃0911

1、 主 講： 張孝平講座前的三個請求1、請坐滿第一排 2、請露出八顆牙齒 3、請舉起你的右手 自我介紹自我介紹張燈又結(jié)彩，孝到錢難買。平安就是福，向著和諧來。大學(xué)造人才，家人久期待。問問你自己，好大的胸懷？自我介紹姓 名: 張孝平現(xiàn)任廈門萬策智業(yè)科技有限公司總經(jīng)理西南交大商業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)，對管理學(xué)有深入研究資深營銷專家，具有13年的營銷策劃及營銷實戰(zhàn)經(jīng)歷對IT行業(yè)具有深刻認識，目前主營管理軟件的開發(fā)及銷售在廈門投資1000萬元創(chuàng)辦的廈門萬策智業(yè)科技有限公司，除軟件開發(fā)外，在軟件實訓(xùn)、動漫實訓(xùn)、營銷實訓(xùn)及企業(yè)咨詢方面也取得了成功，已經(jīng)成為東南沿海最大的大學(xué)生實訓(xùn)基地 精品課程： 就業(yè)實戰(zhàn)技巧

2、實用商務(wù)禮儀 職業(yè)生涯規(guī)劃 銷售實戰(zhàn)技巧 實用溝通技巧 企業(yè)管理務(wù)實講座提綱大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性職業(yè)生涯規(guī)劃的過程職業(yè)生涯規(guī)劃的核心職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷的不同時期大學(xué)生職業(yè)方向的選擇大學(xué)生的正確職業(yè)心態(tài)IT類大學(xué)生的職業(yè)上升通道大學(xué)四年如何分階段規(guī)劃職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃實例什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？ 一個人通過分析和確定自身的知識、技能、興趣、動機、態(tài)度等個人特征，以及可以獲得的選擇和機遇后，設(shè)立職業(yè)生涯目標，制定達成這些目標的行動計劃的深思熟慮的過程。大學(xué)生為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？ 職業(yè)無所謂好壞，但是，不同的職業(yè)卻 意味著不同的人生！ 不同的職業(yè)意味著不同的發(fā)展機會 不同的工作意味著不同的生活方式

3、 寶貝放錯了地方便是廢物富蘭克林 盡早做職業(yè)生涯規(guī)劃可以適應(yīng)當前就業(yè)形勢：2009年畢業(yè)生人數(shù)為610萬至2009年5月底本年度高校畢業(yè)生就業(yè)率為45%，7月底為70% 忙？ 茫 盲 老李的10年職業(yè)歷程行政待業(yè)財務(wù) 配送小生意后勤銷售 老林的10年職業(yè)歷程學(xué)習(xí)待業(yè)程序員部門經(jīng)理項目經(jīng)理程序員技術(shù)總監(jiān)小公司大公司小公司大公司小公司項目經(jīng)理大公司請問 誰的職業(yè)規(guī)劃成功？為什么？ 反思老李失敗的原因在于：他沒有一個清晰的職業(yè)目標。他的前一份工作沒有作為后一份工作的基礎(chǔ)。 職業(yè)成功的兩個關(guān)鍵： 確定目標 提升能力確定目標自我分析達成目標障礙點分解階段目標自我評估改善制定行動計劃強迫自己執(zhí) 行職業(yè)規(guī)劃

4、的步驟你的人生目標是什么？你大學(xué)四年的目標是什么？你近半年的目標是什么？現(xiàn)場調(diào)查：沒有目標？目標模糊？有清晰但比較短期的目標？有清晰且長期的目標？所占比例目標狀態(tài)成就狀態(tài)27%沒有目標社會最底層60%目標模糊社會中下層10%有清晰但比較短期的目標社會中上層3%有清晰且長期的目標頂尖成功人士今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，它是我們過去生活目標的結(jié)果！哈佛調(diào)查結(jié)果：職業(yè)規(guī)劃第一步：確定目標 職業(yè)生涯規(guī)劃的核心：目標 人的偉大是因為目標偉大 你的時間永遠在做為你目標服務(wù)的事才是最有效率的 沒有目標的人是為有目標的人實現(xiàn)目標 目標設(shè)定的原則目標要具體不能量化就不是目標目標是可能實現(xiàn)的一定要設(shè)定時間表請寫

5、下你期望達到的目標目標方向： a 個人和家庭：這是你生活的動力 b 職業(yè)生涯和財務(wù)目標：這是你的方法 c 個人發(fā)展和專業(yè)發(fā)展：這是你的成果 畢業(yè)5、10年的目標 50歲時的目標我具備： 哪些專業(yè)知識？ 哪些技能？ 哪些興趣？ 學(xué)習(xí)（工作）動機是什么,強烈程度? 學(xué)習(xí)（工作）態(tài)度怎樣？ 怎樣的溝通能力？ 怎樣的組織能力？職業(yè)規(guī)劃第二步：自我分析通過自我分析，找出達成目標的原因：我具備哪些優(yōu)點？我擁有哪些資源：家庭情況？朋友情況？ 其他關(guān)系圈？自我分析 有哪些缺點或劣勢？有哪些威脅？ 如何克服? 自身能力的提高（技術(shù)能力、溝通 和組織能力、職業(yè)素質(zhì)） 社會關(guān)系的建立現(xiàn)場測評：溝通能力職業(yè)規(guī)劃第三步

6、：找出障礙點 畢業(yè)3年的目標 畢業(yè)1年的目標 大一、大二、大三、大四的目標 本周的目標職業(yè)規(guī)劃第四步：分解階段目標 確定目標后，它并不能自己實現(xiàn)，它還需要我們制定相應(yīng)的行動計劃，再按照計劃去實現(xiàn)。職業(yè)規(guī)劃第五步：制定行動計劃 再好的目標和計劃，如沒有切實的行 動，也是紙上談兵職業(yè)規(guī)劃第六步：采取行動 在行動過程中, 還需重新評估自己的興趣與技能,重新調(diào)整自己的目標和行動計劃,使職業(yè)目標變得越來越明確,使自己的興趣,技能越來越適合職業(yè)的需要。職業(yè)規(guī)劃第七步：自我評估并改善大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷的不同時期 職業(yè)準備期 職業(yè)選擇期 職業(yè)適應(yīng)期 職業(yè)穩(wěn)定期 職業(yè)結(jié)束期 大學(xué)生職業(yè)方向的選擇：技術(shù)型職業(yè)

7、管理型職業(yè)創(chuàng)造型職業(yè)自主型職業(yè)安全型職業(yè)大學(xué)生應(yīng)該有哪些正確的職業(yè)心態(tài)呢？ 自信 積極 耐心 學(xué)習(xí) 換位思考工程師IT類大學(xué)生的職業(yè)上升通道程序員公司培訓(xùn)師咨詢顧問部門經(jīng)理 CE0/BOSS技術(shù)相關(guān)崗位技術(shù)崗位CT0/CIO客戶服務(wù)項目經(jīng)理大學(xué)四年如何分階段規(guī)劃職業(yè)？ 開學(xué)了，在高三飽受折磨后一些新生計劃著大一大二先輕松一下，到大三大四再努力也不遲。但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時的情形，看到更多的是大學(xué)生們找工作時的慌亂、艱難。因此，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起，大學(xué)時期是畢業(yè)起跑的助跑期。一年級：試探期要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師

8、哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備。二年級：定向期應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能?？梢蚤_始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性。最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強英語口語能力，增強計算機應(yīng)用能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。三年級：沖刺期因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技

9、能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話，了解往年的求職情況。希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。 找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決。這時，可先對前三年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前三年的準備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自

10、己的積累和準備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。四年級：分化期我的基本情況：我的學(xué)校：福州大學(xué)至誠學(xué)院我的專業(yè)：計算機本科我的編程能力：初級我的交際能力：偏弱我的溝通能力：熟人順暢新職業(yè)規(guī)劃實例 1、階段目標：1年半左右，擔任資深工程師。3年內(nèi)，成為項目骨干或項目小組長。5年至7年，擔任副經(jīng)理或類似職務(wù)。 2、我的缺點：性格個性內(nèi)向，不想鉆營，又缺乏人事關(guān)系。技術(shù)方面，編程能力偏弱。貪玩，每天晚上、 假日決不加班，缺乏自信。解決問題的能力嫌弱。 職業(yè)規(guī)劃實例

11、3、所需要的輔助：廣交朋友；從小目標、小成功開始建立良好自信；參加（自費或自修）問題解決課程； 家庭的支援，晚上上課，減少約會；存錢買書、或到圖書館；請教老師每周定期運動，加強意志力量。 職業(yè)規(guī)劃實例4：所需改變：減少玩游戲上課積極參與5、使用誓言和視覺想象強化目標職業(yè)規(guī)劃實例 好的改變要有步驟請?zhí)顚懴旅娴谋砀瘢?好的改變要有步驟（續(xù)）總結(jié)性現(xiàn)場訓(xùn)練請一位同學(xué)2分鐘閱讀PPT備注里的故事馬和驢，然后講給大家。實訓(xùn)項目簡介萬策智業(yè)基本情況主營業(yè)務(wù)：軟件開發(fā)、軟件實訓(xùn)、動漫實訓(xùn)、 營銷實訓(xùn)、企業(yè)咨詢軟件產(chǎn)品：萬策OA辦公系統(tǒng)、萬策進銷存管理系統(tǒng) 萬策IP視頻監(jiān)控系統(tǒng)、萬策酒店管理系統(tǒng) 萬策CRM系

12、統(tǒng)、萬策遠程多媒體教學(xué)平臺 校企合作：至2009年10月，合作的簽約高校近百所 公司所在地海濱城市廈門公司總部軟件實訓(xùn)基地動漫實訓(xùn)基地營銷實訓(xùn)基地萬策軟件企業(yè)認定證書萬策軟件著作權(quán)登記證書萬策智業(yè)推出的校企合作模式1、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)2、軟件實訓(xùn)3、動漫實訓(xùn)4、營銷實訓(xùn)5、課程置換及定向委培6、科技開發(fā)與成果推廣7、就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)8、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)推薦及聘用廈大軟件學(xué)院鄭大軟件學(xué)院南大軟件學(xué)院東華理工軟件學(xué)院合作院校揭牌儀式高校就業(yè)巡講現(xiàn)場福大至誠學(xué)院集大誠毅學(xué)院福建師大軟件學(xué)院華中科技大學(xué)文華學(xué)院萬策智業(yè)軟件研發(fā)及實訓(xùn)基地實訓(xùn)項目啟動及項目評審實訓(xùn)學(xué)員拓展訓(xùn)練豐富多彩的學(xué)員活動動漫實訓(xùn)平臺動漫實訓(xùn)平臺動漫實訓(xùn)場景動漫實訓(xùn)現(xiàn)場萬策