赤壁之戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)歸納市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、赤壁之戰(zhàn)知識(shí)點(diǎn)歸納第1頁(yè)第1頁(yè)【學(xué)習(xí)目的】1、理解重點(diǎn)文言實(shí)詞“卒、治、事、次、計(jì)、略、濟(jì)、數(shù)”等含義；2、理解重點(diǎn)文言虛詞“于、以、而、者、其、乃”等意義和使用辦法；3、理解并掌握被動(dòng)句式；4、準(zhǔn)確翻譯文中句子?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、慣用文言詞。 2、容易誤解語(yǔ)言現(xiàn)象二字相連卻并非雙音詞?！緦W(xué)法指導(dǎo)】自主學(xué)習(xí)、小組合作探究 第2頁(yè)第2頁(yè)【知識(shí)鏈接】1、資治通鑒是我國(guó)古代規(guī)模最大編年體通史，上起周威烈王二十三年（前4），下至五代周世宗顯德六年（959年），記載了1360年歷史。由司馬光等花費(fèi)時(shí)間編纂而成。編書(shū)目的是“鑒前世之興衰，考當(dāng)今之得失”。宋神宗認(rèn)為此書(shū)“鑒于往事，有資于治道”，于是定名為資

2、治通鑒。全書(shū)共294卷，該書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)練曉暢，敘事清楚嚴(yán)謹(jǐn)，有些篇章含有較高文學(xué)價(jià)值，如“赤壁之戰(zhàn)”、“淝水之戰(zhàn)”等。第3頁(yè)第3頁(yè)2、司馬光（10191086），字君實(shí)，北宋夏縣（今山西省夏縣）涑水鄉(xiāng)人，世稱(chēng)“涑水先生”，著名歷史學(xué)家。宋仁宗寶元元年（1038年）進(jìn)士。宋仁宗末年任天章閣待制兼知諫院。后因反對(duì)王安石變法，于熙寧三年（1070年）出知永興軍（今陜西省西安市）。第二年退居洛陽(yáng)，主編資治通鑒。元豐八年（1085年）哲宗即位，髙太皇太后聽(tīng)政，召他入京主持國(guó)事，第二年任尚書(shū)左仆射（ y ）兼門(mén)下侍郎，所有廢除王安石新法，恢復(fù)舊制。為相8個(gè)月病逝，追封溫國(guó)公，謚號(hào)文正，有司馬文正公集。第4頁(yè)第

3、4頁(yè)3“赤壁之戰(zhàn)”簡(jiǎn)介。 赤壁之戰(zhàn)能夠是包括東漢丞相曹操南下后一連串戰(zhàn)役；亦可單指于長(zhǎng)江赤壁（今湖北赤壁市西北，一說(shuō)今嘉魚(yú)東北）所發(fā)生戰(zhàn)事，是中國(guó)歷史上以少勝多著名戰(zhàn)爭(zhēng)之一，是三國(guó)時(shí)期“三大戰(zhàn)役”中最為著名一場(chǎng)。是中國(guó)歷史上第一次在長(zhǎng)江流域進(jìn)行大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標(biāo)志著中國(guó)軍事政治中心不再限于黃河流域。 2（漢獻(xiàn)帝建安十三年），基本控制北方曹操率大軍南下荊州，占據(jù)荊州劉琮投降。曹操追擊從荊州逃亡劉備，后劉備差遣諸葛亮出使江東，孫權(quán)差遣大將周瑜、程普率軍開(kāi)赴前線與劉備構(gòu)成聯(lián)軍，在長(zhǎng)江赤壁（今湖北赤壁市西北，一說(shuō)今嘉魚(yú)東北）一帶以火攻大破曹軍。本文記敘就是這個(gè)故事。第5頁(yè)第5頁(yè)4、赤壁之戰(zhàn)人物 生卒年

4、份 大戰(zhàn)時(shí)年齡 曹操 155-220 54 歲 劉備 161-222 48 歲 孫權(quán) 181-251 28 歲 諸葛亮 181-234 28 歲 周瑜 175-210 34 歲 魯肅 172-217 37 歲第6頁(yè)第6頁(yè)5、赤壁之戰(zhàn)是弱軍戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)軍典范戰(zhàn)例。處于優(yōu)勢(shì)曹軍失敗原因是什么？處于劣勢(shì)孫劉聯(lián)軍勝利原因是什么？曹軍失敗原因是：勞師遠(yuǎn)征，士卒疲敝；北方之人不服水土，不習(xí)水戰(zhàn)；降卒心懷狐疑，內(nèi)部不穩(wěn)；北方未平，北方不寧；戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，糧草不濟(jì)；軍紀(jì)不整，驕傲輕敵。第6條是最主線原因。孫劉聯(lián)軍勝利原因是：能客觀分析敵我形勢(shì)；團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)敵；布署有方，準(zhǔn)備充足；能抓住有利戰(zhàn)機(jī)，正確采用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。其

5、中是最主線一條。 第7頁(yè)第7頁(yè)6、感受人物形象。 (1)孫權(quán)關(guān)鍵人物有政治遠(yuǎn)見(jiàn)，虛心納諫，深思熟慮，多謀善斷。（為宋朝皇帝提供學(xué)習(xí)榜樣）(2)魯肅主要人物，思度弘遠(yuǎn)伐交高手有見(jiàn)識(shí)，多謀略，達(dá)權(quán)變戰(zhàn)略家。（坦率誠(chéng)懇，持重謹(jǐn)慎）(3)諸葛亮深謀遠(yuǎn)慮戰(zhàn)略家機(jī)智善辯，忠心為主。(4)周瑜運(yùn)籌帷幄軍事家慷慨豪邁，機(jī)智勇猛。（驕傲矜夸少年得志）第8頁(yè)第8頁(yè)復(fù)習(xí)重點(diǎn)正語(yǔ)音辨通假通古今懂活用積實(shí)詞知句式理虛詞能翻譯一詞多義現(xiàn)象第9頁(yè)第9頁(yè)正語(yǔ)音劉琮(cng ) 梟(xio)雄 與操有隙 (x) 惡(w)其能 亳(b)州 會(huì)（kui）稽 長(zhǎng)（zhng）史 芟夷（shn y）強(qiáng)弩（qing n ） 魯縞（go ）

6、 必蹶(ju)上將軍 旌麾（jng hu）第10頁(yè)第10頁(yè)奄（yn）有 更（gng）衣 番（p ）陽(yáng) 刀斫(zhu) 以實(shí)校（jio）之 難卒（c）合 邂逅（xi hu） 燥荻（d ） 走舸(g) 最著(zhu )前 煙炎（yn）張?zhí)?蹈藉（j）正語(yǔ)音第11頁(yè)第11頁(yè)(禽擒)1.將軍禽操2.五萬(wàn)兵難卒合3.頃之,煙炎張?zhí)?.雷鼓大震（卒猝） （炎焰）(雷擂) 指出下列各句中通假字：辨通假第12頁(yè)第12頁(yè)指出古今異義詞并解釋?zhuān)?1.荊州與國(guó)臨接2.備南走3.致殷勤之意4.若能以吳越之眾與中國(guó)抗衡5.今將軍外托服從之名,內(nèi)懷躊躇之計(jì)(國(guó)都)(逃跑)(表示懇切慰問(wèn)心意)(中原地域) (表面上,事實(shí)上

7、) 通古今第13頁(yè)第13頁(yè)6.此所謂強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞也7.鼎足之形成矣8.劉琮束手9.方與將軍會(huì)獵于吳10.愚謂大計(jì)不如迎之(末,盡頭;勢(shì),力量.) (形,形勢(shì);成,形成)(投降)(會(huì)戰(zhàn)婉曲說(shuō)法)(投降) 第14頁(yè)第14頁(yè)11.權(quán)起更衣12.操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也13.地方數(shù)千里14.當(dāng)橫行天下15.元表諸人各顧妻子(上廁所)(他事實(shí)上)(土地方圓)(縱橫馳騁) (妻子和子女)第15頁(yè)第15頁(yè)16.邂逅不如意17.初一交戰(zhàn)18.去北軍二里余19.北軍大壞20.北面而事之(假設(shè))(初,剛剛;一,開(kāi)始)(距離)（潰?。?面北稱(chēng)臣)第16頁(yè)第16頁(yè)指出并解釋活用詞. 1.敬賢禮士2.兵精糧多,

8、足以立事3.必蹶上將軍4.乘犢車(chē),從吏卒5.諸人持議,甚失孤望6.可燒而走也7.瑜等率輕銳8.與蒼梧太守吳巨有舊(名作動(dòng),以禮相待)(使立)(使-受挫)(使-從)(使失)(形作名,輕裝精銳部隊(duì))（舊交，形作名）(使-走)懂活用第17頁(yè)第17頁(yè)9.巨是凡人，偏在遠(yuǎn)郡10.操悉浮以沿江11.英雄樂(lè)業(yè)12.備南走13.外托服從之名內(nèi)懷躊躇之計(jì)14.兼有步兵，水陸俱下15.蓋以十艦最著前，中江舉帆（偏僻地居住，形作動(dòng)） （使?。?意動(dòng),以為樂(lè)）(向南)(名作狀語(yǔ)) (表面上；事實(shí)上)(名詞作狀語(yǔ)) (從水、陸兩路)(名作狀) (名作狀,在江中心) 第18頁(yè)第18頁(yè)解釋下列詞語(yǔ)含義：1.此帝王之資也2.

9、二子不協(xié)3.與操有隙4.表惡其能而不能用也5.如有離違,宜別圖之6.肅請(qǐng)得奉命吊表子7.如其克諧8肅宣權(quán)旨9與蒼梧太守吳巨有舊(資本)(和睦)(嫌怨)(嫉妒，厭惡)(打算)(慰問(wèn))(能夠)(圓滿順利) (傳達(dá))(交情)積實(shí)詞第19頁(yè)第19頁(yè)10近者奉辭伐罪11.權(quán)以示群下 12.今操得荊州,奄有其地13.不復(fù)料其虛實(shí)14今以實(shí)校之15子布元表諸人各顧妻子 16.此天以卿二人贊孤也17.上建旌旗18.操引軍從華容道步走(皇帝命令)(給-看)(覆蓋、包住)(預(yù)計(jì))(核對(duì))(顧及，顧念)(輔助)(插，豎起)(帶領(lǐng))第20頁(yè)第20頁(yè)1、卒： 魯肅聞劉表卒。乘犢車(chē)，從吏卒五萬(wàn)兵難卒合2、士： 聰明仁惠，

10、敬賢禮士。士皆出營(yíng)立觀。3、將： 曹操自江陵將順江東下。彼所將中國(guó)人但是十五六萬(wàn)。（死亡，動(dòng)詞）（兵、士卒，名詞）（通“猝”，倉(cāng)猝副詞） （讀書(shū)人）（操軍吏士） （打算、想）（帶領(lǐng)）一詞多義現(xiàn)象第21頁(yè)第21頁(yè)4、撫： 及說(shuō)備使撫表眾。權(quán)撫其背曰。5、治： 同心一意,共治曹操今治水軍八十萬(wàn)眾6、足： 豈足托乎兵精足用7、次： 引次江北余船以次俱進(jìn)（撫慰、安撫）（撫摸）（對(duì)付）（布署） （值得）（充足）（駐扎,停駐，動(dòng)詞）（順序，名詞）第22頁(yè)第22頁(yè)8、數(shù)： 統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)9、烈： 兼仗父兄之烈火烈風(fēng)猛10、事： 去親戚而事君者不足與圖大事事急而不斷，禍至無(wú)日矣11、計(jì)： 竊計(jì)欲亡趙

11、走燕備用肅計(jì)（數(shù)詞,幾）（計(jì)算，動(dòng)詞）（功業(yè)，名詞）（大，形容詞）（侍奉，為服務(wù)）（事業(yè)）（事情、事物）（考慮、打算，動(dòng)詞）（計(jì)謀、謀略，名詞） 第23頁(yè)第23頁(yè)12、難： 今操芟夷大難五萬(wàn)兵難卒合13、略： 略已平矣助畫(huà)策略14、方： 操軍方連船艦地方百里 15、濟(jì) 宜別圖之,以濟(jì)大事若事之不濟(jì),此乃天也同舟共濟(jì) 為求援救,以濟(jì)其患（劫難、患難）（困難）（大體）（策略）（方才，副詞）（方圓，名詞）(成就)(成功)(過(guò)河,渡)(接濟(jì)、幫助)第24頁(yè)第24頁(yè)單義虛詞：1.比至南郡2.江表英豪咸歸附之 3.向察眾人之議4.累官故不失州郡5.徒忌二袁,呂布劉表與孤耳6.頃之,煙炎張?zhí)?等到)(都)(

12、剛剛)(本來(lái)，仍然) (只是)(音節(jié)助詞)理虛詞第25頁(yè)第25頁(yè)多義虛詞 ：1、而： 若據(jù)而有之表惡其能而不能用也備必喜而從命事急而不斷2、以： 權(quán)以示群下蒙沖斗艦以千數(shù)挾天子以征四方宜別圖之，以濟(jì)大事 余船以次俱進(jìn)3、為： 今為君計(jì)為操后患安能復(fù)為之下羸兵為人馬所蹈藉（并列）（因果）（修飾連詞）（轉(zhuǎn)折連詞,卻）（介詞,把）（介詞,用）（順承連詞）（目連詞,來(lái)） (按照)（替，介詞）（是，動(dòng)詞）（處于，動(dòng)詞）（被）理虛詞第26頁(yè)第26頁(yè)4、其： 如其克諧，天下可定 今操得荊州，奄有其地其若是，孰能御之 而余亦悔其隨之而不得游之樂(lè)也5、乃： 若事之不濟(jì)，此乃天也蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)騎乃得過(guò)乃罷會(huì)6、

13、于： 方與將軍會(huì)獵于吳莫若遣腹心自結(jié)于東請(qǐng)奉命求救于孫將軍（語(yǔ)調(diào)詞,同義復(fù)用,假如）(那)(假如)(我,自己) （是，動(dòng)詞）（甚至、竟,副詞）（才，副詞）（于是，連詞）（在，介詞）（跟，介詞）（向，介詞）第27頁(yè)第27頁(yè)六.特殊句式 ：1.劉備， 天下梟雄2.我, 子瑜友也3.田橫,齊之壯士耳.4.若事之不濟(jì),此乃天也.5.非劉豫州莫能夠當(dāng)曹操者.6.曹公, 豺虎也 7.愿意早定大計(jì),莫用眾人之議也8. 子瑜者,亮兄瑾也,避亂(于)江東.(省略)判斷句知句式第28頁(yè)第28頁(yè)9.今不速往,恐為操所先. 10.行將為人所并.11.羸兵為人馬所蹈藉.12.吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人.13.

14、操軍破,必北還.被 動(dòng) 句第29頁(yè)第29頁(yè)14.今戰(zhàn)士(還者)及關(guān)羽水軍精甲萬(wàn)人15.人馬(燒溺死者)甚眾.16.荊州之民附操者.17.且將軍大勢(shì)能夠拒操者,長(zhǎng)江也(判斷)定語(yǔ)后置句第30頁(yè)第30頁(yè)18.交游(于)士林19.將軍起兵(于)江東,劉豫州收眾(于)漢南.20.豫州今欲何至21卿欲何言.22何以言之.23.欲安所歸乎.24.請(qǐng)奉命求救于孫將軍. 25.豫州雖敗于長(zhǎng)坂.26.裹以帷幕.賓語(yǔ)前置介詞結(jié)構(gòu)后置句省略句第31頁(yè)第31頁(yè)支月英先進(jìn)事跡心得體會(huì)今年55歲支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學(xué)點(diǎn)責(zé)任人。1980年，支月英通過(guò)教師招聘考試來(lái)到海拔近千米偏遠(yuǎn)山區(qū)澡下鎮(zhèn)泥洋小學(xué)任教。36年來(lái)，支月

15、英始終扎根山區(qū)教育，精心哺育桃李，把青春和熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了大山里孩子們。在長(zhǎng)期農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重任，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實(shí)踐，積極推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，以酷愛(ài)教育事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實(shí)工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織認(rèn)可，支月英先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國(guó)好人、全國(guó)師德榜樣、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆钡取Ｓ浾咭灰?jiàn)到支月英，她滿臉愧疚地說(shuō)：“前段時(shí)間出去到外地去辦事，沒(méi)有給孩子們好好上課，很對(duì)不起孩子們。”為了表示歉意，在回來(lái)途中，她特旨在縣城給孩子們買(mǎi)了棒棒糖帶上山。1980年，19歲支月英通過(guò)考試，在距縣城100余里澡下鎮(zhèn)泥洋教學(xué)點(diǎn)當(dāng)起了小學(xué)老師。沒(méi)想到這一待，就是34年。34年來(lái)，

16、她堅(jiān)守在人煙稀少、交通不便大山深處教書(shū)育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風(fēng)華正茂“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。長(zhǎng)期超負(fù)荷工作，支月英這些年經(jīng)常頭暈眼花，她患有甲狀腺功效減退、高如何翻譯文言文？直譯：就是將原文中字字句句落實(shí)到譯文之中，譯出原文用詞造句特點(diǎn)，甚至在表示方式上也要求同原文保持一致。意譯：則是依據(jù)原文表示基本意思進(jìn)行翻譯，不拘泥于字字句句落實(shí)，甚至能夠采用同原文差別較大表示方式。注：高考直譯為主，意譯為輔。能翻譯第32頁(yè)第32頁(yè)七.翻譯下列句子：1.今操芟夷大難,略已平矣. 2.若不能,何不按兵束甲,北面而事之. 3.此所謂“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”也. 4.權(quán)以示群下,莫不

17、響震失色. 譯：現(xiàn)在曹操削平大亂，大體已穩(wěn)定局面。 譯：假如不能，為何不放下武器、捆起鎧甲，向他面北朝拜稱(chēng)臣呢！譯：這就是所謂“強(qiáng)弓發(fā)出箭到了盡頭，力量連魯國(guó)薄絹也穿不透”啊.譯：孫權(quán)把（這封信）拿給部下眾人看，沒(méi)有一個(gè)不象聽(tīng)到巨響而失去了常態(tài)。能翻譯第33頁(yè)第33頁(yè)5.挾天子以征四方,動(dòng)以朝廷為辭. 6.操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事. 7.地方數(shù)千里,兵精足用,英雄樂(lè)業(yè),當(dāng)橫行天下,為漢家除殘去穢 8.卿能辦之者誠(chéng)決,邂逅不如意,便還就孤. 譯：挾持著皇帝來(lái)征討天下，動(dòng)不動(dòng)拿朝廷（名義）為借口. 譯：曹操想必會(huì)把我送回鄉(xiāng)里，品評(píng)我名位，還少不了（讓我做個(gè)）最低等曹里從事. 譯：土地方圓幾千里，軍隊(duì)精良，物資豐裕，英雄們都愿意為國(guó)效力，正應(yīng)當(dāng)縱橫馳騁天下，替漢朝除去殘暴、邪惡之人.譯：您能對(duì)付曹操請(qǐng)(同他)決戰(zhàn)，假若戰(zhàn)事不利，就撤回到我這里。第34頁(yè)第34頁(yè)【課后練習(xí)】閱讀下面一首唐詩(shī)，完畢（1）（2）題。赤 壁 杜 牧 折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（1赤壁是一首懷古詠史之作，是詩(shī)人通過(guò)赤壁這個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)，有感于三國(guó)時(shí)代英雄成敗而寫(xiě)下。詩(shī)是由什么引起“懷古之幽情”？（2）有些人認(rèn)為這首詩(shī)第四句可改為“國(guó)破人亡在此朝”，你怎么看？第35