名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》《昆蟲(chóng)記》課件++2022-2023學(xué)年部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)

1、2022-2023學(xué)年八年級(jí) 語(yǔ)文同步資料 名著閱讀紅星照耀中國(guó) 昆蟲(chóng)記課標(biāo)要求： 初中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初中生課外閱讀文學(xué)名著作出了規(guī)定，并對(duì)初中生名著閱讀的總量有了明確要求，還列出了課外閱讀推薦篇目?？梢?jiàn)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,課外閱讀不僅是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容，更是提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要途徑。課外閱讀如此重要，那初中生是否在進(jìn)行課外閱讀？閱讀指導(dǎo)策略方法1、以影視引導(dǎo)名著閱讀 興趣是最好的老師，而利用電視等媒體觀看影視作品是激發(fā)學(xué)生品賞名著的情趣，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行名著閱讀的有效途徑。 生活中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電視臺(tái)播放某部電視劇時(shí)，與之相關(guān)的東西便成為初中生感興趣的熱門(mén)話題，與它們有關(guān)的書(shū)也就成了初中生

2、互相傳閱的熱門(mén)書(shū)。連續(xù)劇西游記三國(guó)演義水滸傳播出之后，文學(xué)名著西游記三國(guó)演義水滸傳不同程度地帶動(dòng)了相應(yīng)書(shū)籍的流行閱讀指導(dǎo)策略方法2、以活動(dòng)推動(dòng)名著閱讀 開(kāi)設(shè)讀書(shū)活動(dòng)課。我們學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都建立了圖書(shū)角，為開(kāi)設(shè)讀書(shū)活動(dòng)課提供了極大的方便。每個(gè)學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校開(kāi)列的書(shū)目，我要求學(xué)生每人至少提供一本名著，存入班級(jí)圖書(shū)柜里，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每周開(kāi)設(shè)一節(jié)讀書(shū)活動(dòng)課，來(lái)閱讀經(jīng)典名著，以創(chuàng)設(shè)閱讀名著的濃厚的氛圍，推動(dòng)名著閱讀的開(kāi)展。閱讀指導(dǎo)策略方法3、以考試促進(jìn)名著閱讀 定期的必讀書(shū)目考查。旨在檢查學(xué)生閱讀與否，考查學(xué)生對(duì)作品的了解程度。新課標(biāo)對(duì)中學(xué)生名著閱讀的總量有了不少于260萬(wàn)字的明確要求，因此隨著新課標(biāo)

3、的實(shí)施，中外名著也被推上了中考前沿，有些名著也成了初中教材中必讀書(shū)目,其知識(shí)點(diǎn)自然也就成了試題的出處之一。而且名著的閱讀越來(lái)越為命題者所親睞，考查范圍也日漸擴(kuò)大，在全國(guó)各地日益流行。因此平時(shí)期中、期末考試的語(yǔ)文試卷中適當(dāng)融入唐詩(shī)宋詞、中華經(jīng)典名著的內(nèi)容，對(duì)提高學(xué)生名著閱讀的質(zhì)量會(huì)起到很好的促進(jìn)作用。閱讀指導(dǎo)策略方法4、以方法指導(dǎo)優(yōu)化經(jīng)典閱讀 由于名著的內(nèi)容大都遠(yuǎn)離學(xué)生的生活，加之篇幅較長(zhǎng),學(xué)生要真正讀懂讀完并不容易，畢竟學(xué)生目前的課業(yè)負(fù)擔(dān)太重，所以有了閱讀興趣之后還要掌握一定的讀書(shū)方法，才能使他們?cè)陂喿x中能感受的閱讀的樂(lè)趣，并且有所收效，愿意花時(shí)間讀名著.名著閱讀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.閱讀名著，理解

4、作品韻涵的思想感情。2.掌握名著的閱讀方法。名著閱讀 紅星照耀中國(guó)第一部：名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)一、作者簡(jiǎn)介埃德加. 斯 諾（1905-1972）于 1905 年出生于美國(guó)堪薩斯城的一個(gè)貧苦家庭，年輕時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民，鐵路工人和印刷學(xué)徒，大學(xué)畢業(yè)時(shí)開(kāi)始從事新聞工作。1928年到達(dá)中國(guó)的上海，擔(dān)任密勒氏評(píng)論報(bào)的助理編輯，以后兼任紐約太陽(yáng)報(bào)和倫敦每日先驅(qū)報(bào)的特約通訊員。1930 年以后，為采集新聞，遍訪中國(guó)主要城市和東三省、內(nèi)蒙、臺(tái)灣及日本、朝鮮、荷屬東印度。他是首先把魯迅著作介紹到西方的人之一，也是在紅色區(qū)域進(jìn)行采訪的第一個(gè)西方新聞?dòng)浾摺Ｔ谒囊簧?，除了為歐美報(bào)刊寫(xiě)作通訊稿以外，他完成了11本著

5、作，其中極大部分是和中國(guó)問(wèn)題有關(guān)。他所寫(xiě)的西行漫記始終是許多國(guó)家的暢銷(xiāo)書(shū)。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)二、文學(xué)常識(shí)（1）紅星照耀中國(guó)別名西行漫記，是美國(guó)著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。 （2）紅星照耀中國(guó)題目中“紅星”象征著中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命，紅星照耀中國(guó)特指共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命，有明顯的贊譽(yù)意味。 （3）紅星照耀中國(guó)作為第一部向世界介紹和傳播中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命歷程的圖書(shū)，它在英語(yǔ)世界獲得了轟動(dòng)性影響，被譽(yù)為研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)。 紅星照耀中國(guó)中譯本出版后，在中國(guó)同樣產(chǎn)生巨大的反響，成千上萬(wàn)個(gè)中國(guó)青年因?yàn)樽x了紅星照耀中國(guó)，紛紛走上革命

6、道路。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概 作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。共產(chǎn)黨主動(dòng)要求停止內(nèi)戰(zhàn)，主張聯(lián)合抗日，并對(duì)國(guó)民黨做出了退讓。 共產(chǎn)黨主動(dòng)要求停止內(nèi)戰(zhàn)，主張聯(lián)合抗日，并對(duì)國(guó)民黨做出了退讓。彰顯了共產(chǎn)黨以國(guó)家利益為先，以民族利益為先，以人民利益為先的大公無(wú)私精神。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第一章 探尋紅色中國(guó) 講述作者對(duì)紅色世界的好奇，開(kāi)始深入蘇維埃紅區(qū)的冒險(xiǎn)，去探究蘇維埃共和國(guó)、紅軍、共產(chǎn)黨的秘密。并且講述了張學(xué)良和楊虎成

7、與共產(chǎn)黨達(dá)成一致抗日協(xié)議的原因和經(jīng)過(guò)。第二章 去紅都的道路 講述在進(jìn)入紅區(qū)的路途上被白匪追逐的經(jīng)歷，并講述了國(guó)民黨通過(guò)“民團(tuán)”這一組織對(duì)地方的統(tǒng)治和鎮(zhèn)壓政策。介紹了周恩來(lái)及賀龍的人生經(jīng)歷以及他們獨(dú)特的個(gè)人魅力。介紹了許多年輕的紅軍戰(zhàn)士們因?yàn)楸粍兿鞅粔浩鹊拿\(yùn)而參加紅軍、熱愛(ài)紅軍的故事。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第三章 在保安 講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東給作者的初步印象：健康、質(zhì)樸純真，有幽默感、精明、精力過(guò)人，是一個(gè)頗有天賦的軍事和政治戰(zhàn)略家。談到了共產(chǎn)黨的基本政策是反帝反封。紅軍大學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)課程以及紅軍劇社開(kāi)展的宣傳工作。第四章 一個(gè)共產(chǎn)黨員的由來(lái) 講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東的人生

8、經(jīng)歷、思想變改以及成長(zhǎng)為紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的過(guò)程。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第五章 長(zhǎng)征講述了紅軍長(zhǎng)征的艱難過(guò)程。記敘了第五次大圍剿，以及長(zhǎng)征中強(qiáng)渡大渡河、過(guò)大草原等艱難英勇的事跡。第六章 紅星在西北講述了劉志丹開(kāi)創(chuàng)西北蘇區(qū)的歷程，西北大災(zāi)荒和苛捐雜稅給人民帶來(lái)的苦難。蘇維埃社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、貨幣各方而政策。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第七章 去前線的路上 講述了普通農(nóng)民對(duì)紅軍的擁護(hù)，對(duì)蘇區(qū)工業(yè)的繁榮以及蘇區(qū)工人身上具有的樂(lè)觀活潑的社會(huì)主義工業(yè)精神第八章 同紅軍在一起 講述了作者深入到真正的紅軍內(nèi)部，了解他們年輕、精神飽滿、訓(xùn)練嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、裝備出色、政治覺(jué)悟高，才使得他

9、們成為鐵打的軍隊(duì)。并且講述了促使司令員彭德懷走上革命道路的悲慘童年經(jīng)歷，以及他獨(dú)特的個(gè)人魅力。紅軍采用游擊戰(zhàn)術(shù)的原因和策略。紅軍戰(zhàn)士健康豐富的生活。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第九章 同紅軍在一起（續(xù)） 共產(chǎn)黨軍事領(lǐng)導(dǎo)人徐海東的人生歷程以及中國(guó)殘酷的階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)給老百姓帶來(lái)的殺戮和苦難。講述共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)回族人民抵抗壓迫者的策略。 第十章 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 講述紅色中國(guó)的少年們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，代表著中國(guó)的希望，講述共產(chǎn)黨為建立統(tǒng)一戰(zhàn)線所做的努力以及革命領(lǐng)導(dǎo)人朱德極其杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和個(gè)人魅力。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)三、內(nèi)容梗概第十一章 回到保安 講述了在敵人封鎖下的保安地區(qū)，紅軍豐富

10、多彩的生活。講述了俄國(guó)對(duì)于紅色中國(guó)的影響以及德國(guó)顧問(wèn)李德指揮作戰(zhàn)時(shí)出現(xiàn)的失誤及其原因。第十二章 又是白色世界 詳細(xì)記述了“西安事變”的具體經(jīng)過(guò)、結(jié)果，以及對(duì)形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的積極影響。并分析了中國(guó)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜社會(huì)背景、面臨挑戰(zhàn)及其終將取得勝利的原因。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象1、毛澤東： 一個(gè)令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑（孩子氣地笑）。他是一個(gè)有相當(dāng)深邃感情的人。 說(shuō)話平易，生活簡(jiǎn)樸，個(gè)人習(xí)慣和外表落拓不羈，有些人可能以為他有點(diǎn)粗俗。天真質(zhì)樸同銳利機(jī)智和老練的世故結(jié)合。他博覽群書(shū)，對(duì)哲學(xué)和歷史有深入研究。他有演講和寫(xiě)作的

11、才能，記憶力異乎常人，專(zhuān)心致志的能力不同尋常。對(duì)于工作事無(wú)巨細(xì)一絲不茍。他精力過(guò)人，不知疲倦，是一個(gè)頗有天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象2、周恩來(lái)： 他個(gè)人清瘦，中等身材，骨骼小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。 他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他是中國(guó)人中間最罕見(jiàn)的一種人，一個(gè)行動(dòng)同知識(shí)和信仰完全一致的純粹知識(shí)分子。他是一個(gè)書(shū)生出身的造反者。頭腦冷靜，善于分析推理講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。他態(tài)度溫和。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象3、賀龍： 大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。年過(guò)半百，但

12、仍很健康，他不知疲倦，在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。 土匪頭子；被國(guó)民黨報(bào)紙稱為“劣跡昭著”；率領(lǐng)村里的幾個(gè)人襲擊收稅的，一把刀宰了他們，解除了他們的武裝。賀龍?jiān)诟缋蠒?huì)中的名聲遍及全中國(guó)；他的口才很好；有很強(qiáng)的個(gè)人感召力。跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物除了馬匹。他喜歡馬。性格很急躁，但是很謙虛。 一直忠于黨，從來(lái)沒(méi)有違反過(guò)黨的紀(jì)律?？傁Ｍ麆e人提出批評(píng)，留心聽(tīng)取意見(jiàn)。賀龍除了在軍事方面以外，沒(méi)有受過(guò)多少教育，但是他并不是個(gè)無(wú)知的人。對(duì)有錢(qián)人仇視。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象4、朱德： 他貌不驚人，沉默謙虛，說(shuō)話輕聲，有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑。眼睛很大，眼光非常和藹。身材不高，但很結(jié)實(shí)

13、，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。 他已年過(guò)半百，也許已有五十三四歲，究竟多大，誰(shuí)也不知道。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。他喜歡在營(yíng)地里轉(zhuǎn)，同弟兄們坐在一起，講故事，同他們一起打球。人乒乓球打得好，籃球打個(gè)“不厭”。 他向弟兄們講話往往脫下他的帽子。從朱德遠(yuǎn)道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨這件事，可以看出他日后成為三次革命的領(lǐng)袖所具備的自發(fā)精神和堅(jiān)定目標(biāo)。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象5、彭德懷： 他是個(gè)愉快愛(ài)笑的人，身體極為健康。他動(dòng)作和說(shuō)話都很敏捷，喜歡說(shuō)說(shuō)笑笑，很有才智，善于

14、馳騁，又吃苦而勞，是個(gè)很活潑的人他身經(jīng)百戰(zhàn)，只受過(guò)一次傷，而且只是表面的。生活節(jié)儉：同部下一樣，只有兩套制服。他不吸煙，不喝酒。遲睡早起。很喜歡孩子，常有孩子跟著，脫棉衣給小號(hào)手。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)四、主要人物形象6、徐海東： 面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門(mén)牙的大窟窿，使他有了一種頑皮的孩子相。身材仍很修長(zhǎng)，四肢靈活，全身肌肉發(fā)達(dá)。他的每條腿，每條胳膊，他的胸口、肩膀、屁股都受過(guò)傷。 有一顆子彈從他眼下穿過(guò)他的腦袋又從耳后穿出，但他仍給你一個(gè)農(nóng)村青年印象，好像剛從水稻田里上來(lái)，放下卷起的褲腿，參加了一隊(duì)路過(guò)的“志愿參加”的戰(zhàn)士的隊(duì)伍。門(mén)牙因?yàn)轵T馬的事碰掉的。 徐海東是斯諾所遇

15、到的共產(chǎn)黨領(lǐng)袖中“階級(jí)意識(shí)”最強(qiáng)的一個(gè)人不論在態(tài)度上、外表上、談吐上和背景上都是如此，事實(shí)上，除了賀龍以外，他大概是指揮員中唯一的“純無(wú)產(chǎn)階級(jí)”。離開(kāi)鄂豫皖參加長(zhǎng)征的時(shí)候，親屬被蔣介石殺害66人。名著閱讀第一部紅星照耀中國(guó)五、藝術(shù)特色（1）高度紀(jì)實(shí)性，深刻洞察力。（2）人物個(gè)性鮮明，真實(shí)可感。（3）善設(shè)懸念，擅長(zhǎng)場(chǎng)景刻畫(huà)。（4）語(yǔ)言樸素生動(dòng)、風(fēng)趣幽默。名著閱讀第二部：昆蟲(chóng)記名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記一、作者簡(jiǎn)介讓亨利卡西米爾法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，昆蟲(chóng)界的“維吉爾”。法布爾半生堅(jiān)持自學(xué)，先后取得了數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位，精通拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)，

16、喜愛(ài)古羅馬作家賀拉斯和詩(shī)人維吉爾的作品。他在繪畫(huà)、水彩方面也幾乎是自學(xué)成才，留下的許多精致的菌類(lèi)圖鑒曾讓諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、法國(guó)詩(shī)人弗雷德里克米斯特拉爾贊不絕口。他也為漂染業(yè)作出貢獻(xiàn)，曾獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專(zhuān)利權(quán)。名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記二、主要內(nèi)容及章節(jié)概況（1）昆蟲(chóng)記是一本講昆蟲(chóng)生活的書(shū)，涉及蜣螂、螞蟻、西緒福斯蟲(chóng)等100多種昆蟲(chóng)。在這個(gè)世界上，人類(lèi)現(xiàn)在已知的昆蟲(chóng)種類(lèi)約100萬(wàn)種，占所有已經(jīng)知曉的動(dòng)物種類(lèi)的5/6；并且仍有幾百萬(wàn)的未知曉的昆蟲(chóng)仍待人類(lèi)去發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。法布爾在19世紀(jì)中期，于學(xué)校教課之余和自己的孩子一起在田野間觀察各類(lèi)昆蟲(chóng)，為之定名，為之謳歌。昆蟲(chóng)記分十卷，每一卷分1725不等的章節(jié)

17、每章節(jié)詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活，同時(shí)收入一些講述經(jīng)歷、回憶往事的傳記性文章。在該書(shū)中，作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進(jìn)行著不懈的努力。作者依據(jù)其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲(chóng)性，以蟲(chóng)性反映社會(huì)人生，其重點(diǎn)介紹了他所觀察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。昆蟲(chóng)記除真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生。全書(shū)充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記二、主要內(nèi)容及章節(jié)概況（2）章節(jié)概況第一章：記錄了推糞球的圣甲蟲(chóng)、捕食吉丁的節(jié)腹泥蜂以及黃翅飛蝗泥蜂有趣的生活習(xí)性、高

18、超的本能。第二章：記錄了為黃地老虎幼蟲(chóng)做手術(shù)的毛刺砂泥蜂在荒石園中的生活狀態(tài)。第三章：記錄了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂寄生行為和進(jìn)食方式。第四章：記錄了長(zhǎng)腹蜂、切葉蜂、采脂蜂、天牛在本能的驅(qū)使下所展現(xiàn)出的捕食和筑巢的特性。第五章：記錄了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的計(jì)算達(dá)到了何等符合幾何學(xué)的精準(zhǔn)度。名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記二、主要內(nèi)容及章節(jié)概況第六章：記錄了狼蛛、圓網(wǎng)蛛和蝎子等昆蟲(chóng)為了生存不懈努力的畫(huà)面。 第七章：記錄了金步甲、松樹(shù)鰓金龜、沼澤鳶尾象、螢火蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的婚俗、產(chǎn) 卵等方面的知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。 第八章：記錄了香樹(shù)蚜蟲(chóng)、蜂蚜蠅、彩帶圓網(wǎng)蛛等昆蟲(chóng)的習(xí)性。 第九章：證明人類(lèi)并不是孤立存在的，地

19、球上的所有生命都在同一個(gè)緊密聯(lián)系 的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)。 第十章：向人們揭示了這些昆蟲(chóng)對(duì)自己的愛(ài)侶和孩子的款款深情，用生動(dòng)、平 實(shí)的語(yǔ)言譜寫(xiě)出昆蟲(chóng)世界的愛(ài)情詩(shī)篇。名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記三、昆蟲(chóng)特點(diǎn)1.瓢蟲(chóng)花園中的“淑女” 2.蜣螂糞球引出的故事 3.螢星光燦爛螢火蟲(chóng) 4.蟬為自己歌唱 5.螳螂美麗的“殺手” 6.蚱蜢“小鬼”恩布沙 7.螞蟻神奇的記憶力 8.蟋蟀田園中的提琴家 9.黃蜂充滿失落的九月名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記三、昆蟲(chóng)特點(diǎn)10.孔雀蝶大自然的舞姬 11.松毛蟲(chóng)工作并幸福著 12.天牛來(lái)自身體深處的召喚 13.狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn) 14.綠蠅新陳代謝的工作者 15.蟈蟈

20、到樹(shù)上去捕食 16.朗格多克蝎子極具殺傷力的毒液 17.石蠶小鞘與潛水艇18.豌豆象盡忠職守的稅務(wù)官名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記四、藝術(shù)特色1、昆蟲(chóng)記是法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的世界名著。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。2、行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧、通俗易懂、生動(dòng)有趣，充滿了盎然的情趣。3、內(nèi)容兼具人文精神，人性與蟲(chóng)性交融，知識(shí)、趣味、美感、思想相得益彰，其準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄了觀察得到的事實(shí)，沒(méi)有任何增添，也沒(méi)有什么忽略。4、昆蟲(chóng)記融合了科學(xué)與文學(xué)，這也意味著它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。書(shū)中不時(shí)提出對(duì)生命價(jià)值的深度思考，試圖在科學(xué)中

21、融入更深層的含義。名著閱讀考 點(diǎn) 剖 析名著閱讀考點(diǎn)一：紅星照耀中國(guó)例1閱讀紅星照耀中國(guó)選段，完成小題。在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過(guò)路旅客，看他們有沒(méi)有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，把沒(méi)有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤(pán)問(wèn)。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少年隊(duì)員喝令站住，要看他的路條，否則就要逮他。“但是我就是彭德懷，”他說(shuō)，“這些路條都是我開(kāi)的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还埽毙」韨儾幌嘈诺卣f(shuō)。“你得有個(gè)路條?！彼麄兘腥藖?lái)增援，于是有幾個(gè)孩子從田里跑來(lái)。彭德懷只好寫(xiě)了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路?？偟恼f(shuō)來(lái)，紅色中國(guó)中有一件事情，是很難找出有什么不對(duì)的，那就是“小鬼”。他

22、們精神極好。我覺(jué)得，大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來(lái)而戰(zhàn)斗，就會(huì)感到鼓舞。他們總是愉快而樂(lè)觀，不管整天行軍的疲乏，一碰到人問(wèn)他們好不好就回答“好”。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的，就會(huì)感到任何國(guó)家有了青少年就不會(huì)沒(méi)有希望。在少年先鋒隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái)。只要這些少年能夠得到解放，得到發(fā)展，得到啟發(fā)，在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機(jī)會(huì)。我這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)大概好像是在說(shuō)教，但是看到這些英勇的年輕人。沒(méi)有人能不感到中國(guó)的人并不是生來(lái)腐敗的，而是在品格上有著無(wú)限的發(fā)展前途。（1）分析選文寫(xiě)“紅小鬼”用了什么寫(xiě)作手法

23、？本書(shū)中還提到了紅小鬼哪些趣事？請(qǐng)?zhí)暨x其中兩件簡(jiǎn)述。 手法：夾敘夾議手法。首先記敘了“紅小鬼”們?cè)谂淼聭衙媲澳軌驁?jiān)決執(zhí)行任務(wù)的事例，再對(duì)“紅小鬼”們身上的精神品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，事理結(jié)合，更有說(shuō)服力。 趣事：斯諾在進(jìn)入蘇區(qū)后，被“紅小鬼”們誤認(rèn)為白匪頭子，向赤衛(wèi)隊(duì)報(bào)告；斯諾在蘇區(qū)叫“紅小鬼”們“喂”，不被理睬，稱呼他們?yōu)椤靶」怼薄巴尽焙蟛诺玫皆?。名著閱讀考點(diǎn)一：紅星照耀中國(guó)例1閱讀紅星照耀中國(guó)選段，完成小題。在蘇區(qū)，少年先鋒隊(duì)員的任務(wù)之一，是在后方檢查過(guò)路旅客，看他們有沒(méi)有路條。他們十分堅(jiān)決地執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，把沒(méi)有路條的旅客帶到當(dāng)?shù)靥K維埃去盤(pán)問(wèn)。彭德懷告訴我，有一次被幾個(gè)少年隊(duì)員喝令站住，要看他的

24、路條，否則就要逮他?！暗俏揖褪桥淼聭眩彼f(shuō)，“這些路條都是我開(kāi)的?！薄澳闶侵炜偹玖钗覀円膊还?，”小鬼們不相信地說(shuō)?！澳愕糜袀€(gè)路條?！彼麄兘腥藖?lái)增援，于是有幾個(gè)孩子從田里跑來(lái)。彭德懷只好寫(xiě)了路條，簽了字，交給他們，才能夠繼續(xù)上路?？偟恼f(shuō)來(lái)，紅色中國(guó)中有一件事情，是很難找出有什么不對(duì)的，那就是“小鬼”。他們精神極好。我覺(jué)得，大人看到了他們，就往往會(huì)忘掉自己的悲觀情緒，想到自己正是為這些少年的將來(lái)而戰(zhàn)斗，就會(huì)感到鼓舞。他們總是愉快而樂(lè)觀，不管整天行軍的疲乏，一碰到人問(wèn)他們好不好就回答“好”。他們耐心、勤勞、聰明、努力學(xué)習(xí)，因此看到他們，就會(huì)使你感到中國(guó)不是沒(méi)有希望的，就會(huì)感到任何國(guó)家有了青少年就

25、不會(huì)沒(méi)有希望。在少年先鋒隊(duì)員身上寄托著中國(guó)的將來(lái)。只要這些少年能夠得到解放，得到發(fā)展，得到啟發(fā)，在建設(shè)新世界中得到起應(yīng)有的作用的機(jī)會(huì)。我這樣說(shuō)聽(tīng)起來(lái)大概好像是在說(shuō)教，但是看到這些英勇的年輕人。沒(méi)有人能不感到中國(guó)的人并不是生來(lái)腐敗的，而是在品格上有著無(wú)限的發(fā)展前途。（2）在談?wù)撉嗌倌暝撚性鯓拥睦硐霑r(shí)，小李的發(fā)言引發(fā)了爭(zhēng)議。請(qǐng)你根據(jù)閱讀紅星照耀中國(guó)的體會(huì)，對(duì)他的發(fā)言不恰當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行評(píng)價(jià)。小李同學(xué)發(fā)言：“我認(rèn)為，因?yàn)榧t小鬼們生活在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，物質(zhì)條件極度匱乏，所以他們堅(jiān)定地將為革命事業(yè)奮斗作為自己的理想。而我們生活在和平、富足的環(huán)境里，所以我們的理想應(yīng)該是通過(guò)努力獲得好的工作，活的開(kāi)心就夠了?！?/p>

26、你的評(píng)價(jià)： 。 名著閱讀第二部昆蟲(chóng)記你的評(píng)價(jià)：小李同學(xué)的發(fā)言是片面的。他認(rèn)為“生活在動(dòng)蕩的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，物質(zhì)條件極度匱乏，所以他們堅(jiān)定地將為革命事業(yè)奮斗作為自己的理想”，也就是個(gè)人理想的樹(shù)立與當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)，這是有一定的合理性的。但他同時(shí)又說(shuō)“我們生活在和平、富足的環(huán)境里，所以我們的理想應(yīng)該是通過(guò)努力獲得好的工作，活的開(kāi)心就夠了”，這種看法是錯(cuò)誤的?！凹t小鬼”他們的理想是建立在為國(guó)為民的基礎(chǔ)上，并不只是為了自己，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想，付出全部的心血甚至是生命。而生活在新時(shí)代的我們，擁有著比他們好太多倍的物質(zhì)條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)“紅小鬼”身上那種艱苦奮斗、勇于奉獻(xiàn)的精神，培

27、養(yǎng)積極向上的品格，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，也要為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)名著閱讀考點(diǎn)二：昆蟲(chóng)記例2閱讀蟬和蟻（節(jié)選），按要求回答問(wèn)題。 蟬和蟻 七月時(shí)節(jié)，當(dāng)我們這里的昆蟲(chóng)，為口渴所苦，失望地在已經(jīng)枯萎的花上，跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí)，蟬則依然很舒服，不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹(shù)皮，里面有的是汁液，吸管插進(jìn)桶孔，它就可飲個(gè)飽了。 如果稍許等一下，我們也許就可以看到它遭受到的意外的煩擾。因?yàn)猷徑芏嗫诳实睦ハx(chóng)，立刻發(fā)現(xiàn)了蟬的井里流出的漿汁，跑去舔食。這些昆蟲(chóng)大都是黃蜂、蒼蠅、蛆蛻、玫瑰蟲(chóng)等，而最多的卻是螞蟻。身

28、材小的想要到達(dá)這個(gè)井邊，就偷偷從蟬的身底爬過(guò)，而主人卻很大方地抬起身子，讓它們過(guò)去。大的昆蟲(chóng)，搶到一口，就趕緊跑開(kāi)，走到鄰近的枝頭，當(dāng)它再轉(zhuǎn)回頭來(lái)時(shí)，膽子比從前變大來(lái)了，它忽然就成了強(qiáng)盜，想把蟬從井邊趕走。最壞的罪犯，要算螞蟻了。我曾見(jiàn)過(guò)它們咬緊蟬的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一個(gè)兇悍的強(qiáng)徒，竟當(dāng)著我的面，抓住蟬的吸管，想把它拉掉。 最后，麻煩越來(lái)越多，無(wú)可奈何，這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了。于是螞蟻的目的達(dá)到，占有了這個(gè)井。不過(guò)這個(gè)井也干得很快，漿汁立刻被吃光了。于是它再找機(jī)會(huì)去搶劫別的井，以圖第二次的痛飲。 你看，真正的事實(shí)，不是與那個(gè)寓言相反嗎？螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，而勤苦的生產(chǎn)者卻是蟬呢！ （選自昆蟲(chóng)記）名著閱讀（1）請(qǐng)結(jié)合所選文段說(shuō)說(shuō)為什么昆蟲(chóng)記既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？ （2）結(jié)合選文分析蟬的生活習(xí)性。 （3）本書(shū)中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情，它們與人有著絲絲縷縷的相通 之 處，請(qǐng)結(jié)合選文加以分析?？键c(diǎn)二：昆蟲(chóng)記名著閱讀（1）請(qǐng)結(jié)合所選文段說(shuō)說(shuō)為什么昆蟲(chóng)記既是科普著作，又是文學(xué)經(jīng)典？ 考點(diǎn)二：昆蟲(chóng)記（1）如“用它突出的嘴一個(gè)精巧的吸管，尖利如錐子，收藏在胸部刺穿飲之不竭的圓桶”可以看出蟬的生活習(xí)性，讓我們獲得科普知識(shí)。（2）如“這位歌唱家不得已拋開(kāi)自己所做的井，悄然逃走了”，采用了擬