論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫

1、Word 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫 總結(jié)是指對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以關(guān)心我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成果，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面我給大家整理了關(guān)于論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫，便利大家學(xué)習(xí)。 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫1 _年3月，我開頭了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路漸漸的清楚，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)受和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。 3月初，在與導(dǎo)師的溝通爭論中我的題目定了下來，是：80

2、31單片機(jī)掌握LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立即著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告知了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，最終使我對(duì)自己此刻的工作方向和方法有了把握。 在搜集資料的過程中，我仔細(xì)預(yù)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些珍貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料認(rèn)真整理分類，準(zhǔn)時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。 4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開頭著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就準(zhǔn)時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)相互溝通，請(qǐng)教

3、專業(yè)課老師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也漸漸成型。 4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開頭進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自己滿足的電路圖，圖表等，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了E_cel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)閱歷，覺得無從下手，空有許多設(shè)計(jì)思想，卻不明白就應(yīng)選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)慢慢有了頭緒，透過查閱資料，漸漸確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，比較的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采納74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采納74HC595集成電路。 當(dāng)我最終完成了全部打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累

4、，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了高校期間所學(xué)到的學(xué)問。 我不會(huì)遺忘這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對(duì)很多書本的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的感動(dòng)和興奮;親自設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲乏。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則隱藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了許多單片機(jī)、LED顯示屏的學(xué)問，讓我對(duì)我所學(xué)過的學(xué)問有所鞏固

5、和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新進(jìn)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新學(xué)問，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充實(shí)自己，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際潛力的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫忙，有什么不懂的大家在一齊商議 ，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解學(xué)問，所以在那里非常感謝幫忙我的同學(xué)。 在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順當(dāng)?shù)?/p>

6、完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的討論工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)問、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從敬重的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)學(xué)問，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最誠心的感謝和深深的敬意。 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫2 寫作過程中，一度出于緊急惶恐的狀態(tài)之中，總感到自己的粗陋與膚淺，感到思維的不甚嚴(yán)密和和語言的貧乏無力。 誠心感謝我的導(dǎo)師敬重的周_老師，在勞碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來審查、修改我的論文。是她的指引與鼓舞讓我擺脫了恐驚，樹立了信念，使我得以戰(zhàn)勝前行中的一個(gè)個(gè)困難!沒有她，我的論文完成幾乎是不行想象的。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬

7、業(yè)，嚴(yán)厲 的外表下有一顆對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的酷熱的心。 畢業(yè)論文是我在高校期間最仔細(xì)做過的一次作業(yè)。自從拿到論文題目的那天起我就會(huì)想著怎樣才能寫這么多字的漢語文章，對(duì)于一個(gè)從小用蒙語授課的同學(xué)來說我覺得是個(gè)很大的挑戰(zhàn)?；蛟S我是在為自己的不努力找臺(tái)階。但是我真的不明白從何著手寫這篇論文，于是從網(wǎng)下載了許多類似的文章，去圖書館翻閱了好幾本書這才漸漸的腦海里有了也許的框架。 正值要提筆寫文章我又開頭發(fā)愁，雖然四年的本科生涯也學(xué)了許多課程，但腦子還是空白，一是由于有些理論心里明白，但是不知怎樣才能運(yùn)用好那些專業(yè)術(shù)語表達(dá)自己的想法。二是由于在高校的四年當(dāng)中只顧著這個(gè)理論那個(gè)公式，沒有靜下心好好的歸類過這些學(xué)問，

8、說白了就是沒有一個(gè)縝密的思維。 我在開頭著筆寫論文時(shí)才感覺到，這個(gè)階段的我并不具備與我的野心所相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)潛力。對(duì)我而言，這次論文是一次困難的跋涉，它不夠完善，甚至略顯粗糙，但我對(duì)它用完百分之百的心力和智力。寫作此文時(shí)，經(jīng)常在一小節(jié)文字上面都要反復(fù)修改好幾遍，由于越討論下去，就越不敢妄言，由于了解得越多，就更加現(xiàn)現(xiàn)象及背后機(jī)制的簡單性。 即使簡潔結(jié)論來得很痛快，可那又有什么好處呢其實(shí)，寫論文跟寫調(diào)查性報(bào)道很相像：不以事實(shí)為手段，而以事實(shí)為真相。查找各路證據(jù)/文獻(xiàn)，建立詳密的規(guī)律鏈條，最大程度趨近被遮擋 的現(xiàn)實(shí)、更重要的是心靈上的“真實(shí)”。寫作此文的經(jīng)受，亦是認(rèn)清自己的過程。熟悉到自己的重量，自己

9、所欠缺的東西，并挖掘到自己能夠努力的方向。抱負(fù)的東西總是很完善的，但不經(jīng)受困難的、樸實(shí)的甚至枯燥的旅途，怎能抵達(dá)完善的地方。 本論文的順當(dāng)完成，離不開各位老師、同學(xué)和伴侶的關(guān)懷和幫忙。誠心感謝在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)高校求學(xué)期間，金融學(xué)院諸多恩師賜予我很多終身受用的有益教導(dǎo)，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、不染俗流的學(xué)者風(fēng)骨、誨人不倦的師長風(fēng)范，為我樹立了做人、做事、做學(xué)問的楷模。豐富多彩的校內(nèi)生活也即將在我腦海中留下完善的記憶，我深深地感謝全部關(guān)懷、愛惜、教育和幫忙過我的每一個(gè)人! 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫3 20_年_月，我開頭了我的畢業(yè)論文工作，時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到漸漸的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路漸漸

10、的清楚，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，緊急而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕?；叵脒@段日子的經(jīng)受和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了很多難忘的回憶和收獲。 3月初，在與導(dǎo)師的溝通爭論中我的題目定了下來，是：8031單片機(jī)掌握LED顯示屏設(shè)計(jì)。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立即著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告知了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，最終使我對(duì)自我此刻的工作方向和方法有了把握。 在搜集資料的過程中，我仔細(xì)預(yù)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些珍貴的資

11、料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料認(rèn)真整理分類，準(zhǔn)時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。 4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開頭著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就準(zhǔn)時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)相互溝通，請(qǐng)教專業(yè)課老師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也漸漸成型。 4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開頭進(jìn)行相關(guān)圖形的繪制工作和電路的設(shè)計(jì)工作。為了畫出自我滿足的電路圖，圖表等，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了E_cel的繪圖技術(shù)。在設(shè)計(jì)電路初期，由于沒有設(shè)計(jì)閱歷，覺得無從下手，空有許多設(shè)計(jì)思想，卻不明白就應(yīng)選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)慢慢有了頭緒，透過查閱資料，漸漸

12、確立系統(tǒng)方案。方案中LED顯示屏行、列驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì)是個(gè)比較頭疼的問題，在反復(fù)推敲，比較的過程中，最終定下了行驅(qū)動(dòng)電路采納74LS154譯碼器，列驅(qū)動(dòng)電路采納74HC595集成電路。 當(dāng)我最終完成了全部打字、繪圖、排版、校對(duì)的任務(wù)后整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了高校期間所學(xué)到的學(xué)問。 我不會(huì)遺忘這難忘的幾個(gè)月的時(shí)間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里，應(yīng)對(duì)很多書本的排列，最難忘的是每次找到資料時(shí)的感動(dòng)和興奮;親自設(shè)計(jì)電路圖的時(shí)間里，記憶最深

13、的是每一步小小思路實(shí)現(xiàn)時(shí)那幸福的心情;為了論文我曾趕稿到深夜，但看著親自打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲乏。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則隱藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，把握了許多單片機(jī)、LED顯示屏的學(xué)問，讓我對(duì)我所學(xué)過的學(xué)問有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今單片機(jī)、LED顯示屏的最新進(jìn)展技術(shù)有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新學(xué)問，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍舊要不斷地充實(shí)自我，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。 腳踏實(shí)地，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際潛力的一次提升，也會(huì)對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和工作有很大

14、的幫忙。 在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間相互幫忙，有什么不懂的大家在一齊商議 ，聽聽不一樣的看法對(duì)我們更好的理解學(xué)問，所以在那里非常感謝幫忙我的同學(xué)。 在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順當(dāng)?shù)耐瓿僧厴I(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的討論工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)問、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從敬重的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)學(xué)問，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最誠心的感謝和深深的敬意。 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫4 本論文首先對(duì)會(huì)計(jì)環(huán)境的討論理論及現(xiàn)狀進(jìn)行闡述。然后透過對(duì)文獻(xiàn)及會(huì)計(jì)環(huán)境

15、的討論現(xiàn)狀進(jìn)行分析，微觀到宏觀，由點(diǎn)及面，反復(fù)論證.在論文的最終，結(jié)合其現(xiàn)階段的進(jìn)展?fàn)顩r，提出若干政策性推舉。 開題以來所做的詳細(xì)工作和取得的進(jìn)展或成果 1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對(duì)論文命題有了初步的熟悉。 2.完成開題報(bào)告，并透過指導(dǎo)老師和論文開題答辯小組審查。 3.查找與閱讀論文相關(guān)的相宜的英文文獻(xiàn)，對(duì)其進(jìn)行翻譯并完成。 4.查找實(shí)習(xí)單位，進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)資料涉及社會(huì)實(shí)踐和與論文相關(guān)的實(shí)地討論。5.實(shí)習(xí)期間寫下實(shí)習(xí)周記。 6.透過文獻(xiàn)討論和實(shí)踐討論，對(duì)論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的討論成果，完成論文初稿的撰寫 存在的主要問題及解決方法 到目前為止，在論文

16、的寫作中主要有以下幾個(gè)問題： 1.對(duì)論文所涉及的學(xué)問熟悉得不夠深刻，所以對(duì)命題的探討但是深化。 2.討論中引入的數(shù)據(jù)不夠，對(duì)相關(guān)問題的支撐程度不足。 3.論文的各部分之間的連接不夠強(qiáng)，有的地方缺少規(guī)律。 導(dǎo)致上述問題主要有兩個(gè)緣由 一是撰寫不夠嚴(yán)密。 二是是討論不夠深化， 針對(duì)這兩個(gè)緣由，解決方法有： 1.對(duì)論文所涉及的學(xué)問以及前人的討論成果理解程度需要更加深刻，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。 2.需要對(duì)已完成的資料進(jìn)行多次批閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面賜予調(diào)整。 3.對(duì)于寫作過程中遇到的詳細(xì)難題要多向指導(dǎo)老師懇求救濟(jì)。 下一步的主要討論任務(wù)、詳細(xì)設(shè)想與支配 在往后的論文寫作中主要討論任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上賜予完善，詳細(xì)的方法是參閱更多的相關(guān)討論文章，尤其是討論較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的討論方向與思路來引用，其中詳細(xì)資料包括會(huì)計(jì)環(huán)境討論時(shí)遇到的問題的解決對(duì)策的問題。針對(duì)此問題，需要更加詳細(xì)的探究。另外，論文的進(jìn)度方面，在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，爭取在六月初完成論文終稿。 論文的個(gè)人總結(jié)怎么寫5 經(jīng)過了兩個(gè)多月的努力，我最終完成了論文的寫作。從開頭接到論文題目到系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)，再到論文文章的完成，每走一步對(duì)我來說都是新的嘗試與挑戰(zhàn)，這也是我在高校期間自立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里，我