交通標(biāo)志作用大1（教案）全國通用一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)_第1頁
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1、交通標(biāo)志作用大【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、活動(dòng)目標(biāo)： 見的交通標(biāo)志所代表的 步樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 二、活動(dòng)重難點(diǎn)：向盤、活動(dòng)中的交通標(biāo)志提前擺放好。四、活動(dòng)過程：(一)、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)小學(xué)生了解紅、綠、黃燈的作用。 (教師拿自制方向盤帶領(lǐng)小學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)室，站成一排) 成不了，非常需要我們小朋友們的幫助，你們準(zhǔn)備好了嗎?師 ：那我們快出發(fā)吧!(播放音樂繞圈走) (播放剎車聲，無紅綠燈路口交通擁堵的近景圖片) 上,一起想想辦法吧。 燈。(或其他幾種答案，比如有說要找交警的，可以引導(dǎo)他們交 警也會(huì)下班等等) 錯(cuò)的想法哦，那你們知道紅綠燈是什么樣子的嗎?小學(xué)生討論紅綠 作用及規(guī)則。 (二)、拓展小學(xué)生生活經(jīng)

2、驗(yàn)，引導(dǎo)小學(xué)生交流見過的交通標(biāo)志。師 ：(播放紅綠燈路口秩序井然的圖片)有了紅綠燈的幫助馬路 不再堵塞，變得順暢起來，我們繼續(xù)出發(fā)吧!(播放各種車道或交通標(biāo)志的圖片)師 ：來到這里有許多的岔路，我們要走哪-條呢?為什么? 引導(dǎo)小學(xué)生認(rèn)識(shí)常見交通標(biāo)志及含義。(認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的就行，如左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、拐彎等) 來看看這兩組標(biāo)志請(qǐng)你觀察一下它們 哪里一樣，哪里不一樣? 面一組沒有斜線，下面一組有斜線)師：小朋友們觀察得可真仔細(xì)!上面這組藍(lán)色的標(biāo)志表示我們可 以做什么，那么請(qǐng)你猜-猜，下面這一組標(biāo)志代表什么意思? 的都很對(duì)，你們太棒了。師：如果馬路上沒有這些交通標(biāo)志，你想一想會(huì)怎樣呢?如果有 了交通標(biāo)志而我們卻不去遵守又會(huì)發(fā)生什么事呢?我們一起來 通混亂的圖片) 出門去玩或者來小學(xué)生園的時(shí)候,一定要認(rèn)認(rèn)真真地遵守交通規(guī)則， 的生命安全。 (布置好場(chǎng)地)師：終于來到了小妹妹這里(出示小妹妹圖片，播放錄音：我想 姐，你們能 送我回家嗎?) 嗎?(小學(xué)生自由探索)師總結(jié)：經(jīng)過我們共同的努力，終于安全的把小妹妹送回了家。 謝謝小朋友們幫助隊(duì)長(zhǎng)完成了今天的任務(wù)

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