二年級語文上冊教學課件劉胡蘭【優(yōu)質(zhì)版】

1、毛澤東朱德周恩來第一(dy)課時第一頁，共五十二頁。劉胡蘭liln 減一減羊丨蘭第二頁，共五十二頁。劉胡蘭，女，漢族(Hnz)，山西省呂梁市文水縣云周西村人。革命先烈，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。她犧牲時，年僅15歲。第三頁，共五十二頁。1.自由(zyu)朗讀課文，讀準生字，讀通句子。2.標出自然段。初讀課文(kwn)點擊圖標，聽范讀第四頁，共五十二頁。反動(fndng)派 被捕 鮮血直流 拉到廣場 民兵 血淋淋挺起胸膛 殺害 烈士的鮮血 學認字(rn z)pi bixul bngxitng shli后鼻音第五頁，共五十二頁。_血淋淋_鮮血(xinxu)xixu血他的鼻子(b zi)流了點血。媽媽的血壓很正

2、常。 xixu多音字第六頁，共五十二頁。形聲字派你能給“派”組詞嗎？派出 分派(fnpi)反動派 反對(fndu)進步、反對(fndu)革命事業(yè)的集團或分子。pi 第七頁，共五十二頁。形聲字被從衣(衤)從皮本義(bny)是被子被子(bi zi)被動披p青蛙披著綠衣裳。區(qū)分bi第八頁，共五十二頁。形聲字拉挺l tng 扌拉手(l shou)拉住挺拔(tngb)筆挺第九頁，共五十二頁。烈士的鮮血(xinxu)結合(jih)字源識字 形聲字?；穑幔┍硪?，篆書形體像火焰；列（li）表聲，列有分解義，表示物被火燒而分解。本義是火勢猛烈。第十頁，共五十二頁。劉胡蘭識字(sh z)游戲反動派被捕(bi b

3、)血淋淋鮮血拉到民兵 挺起殺害烈士劉胡蘭反動派被捕血淋淋鮮血拉到民兵 挺起殺害烈士第十一頁，共五十二頁。1.再讀課文，把字音讀正確，把句子讀流暢。2.思考(sko)：讀過文章你都知道了什么？感受到什么呢？自讀課文(kwn)第十二頁，共五十二頁。這篇文章記述(jsh)了年輕的共產(chǎn)黨員_被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_ _的事。劉胡蘭光榮犧牲第十三頁，共五十二頁。 1947年1月12日，天陰沉沉的，國民黨反動派包圍了云周西村。由于叛徒(pnt)的出賣，年輕的共產(chǎn)黨員劉胡蘭被捕了，關在一座廟里?；?h dn)課堂你從第一段中了解了哪些信息？ 時間天氣地點主要人物第十四頁，共五十二頁。天陰

4、沉沉的天黑壓壓的麥田綠油油的太陽(tiyng)金燦燦的同學(tng xu)笑瞇瞇的第十五頁，共五十二頁。這些信息有什么(shn me)作用？時間(shjin)天氣地點主要人物增強了事件的真實性渲染了陰冷悲涼的氣氛點明劉胡蘭身份是共產(chǎn)黨員思考第十六頁，共五十二頁。劉反關兵民村道被學寫字(xi z)第十七頁，共五十二頁。村左右結構上下結構半包圍結構劉被民反關兵道獨體字結構第十八頁，共五十二頁。劉村被左右結構左寬右窄左窄右寬第十九頁，共五十二頁。上下結構關兵 注意“關”的前兩筆點、撇和“兵”的最后兩筆撇、點的順序(shnx)和寫法差異。第二十頁，共五十二頁。半包圍結構反道注意關鍵(gunjin)筆畫

5、的寫法和穿插規(guī)律第二十一頁，共五十二頁。獨體字結構民 整個字的三橫等距；最后(zuhu)一筆斜鉤向右下方斜伸，長度超過豎提末端。第二十二頁，共五十二頁。一、下列(xili)字形有誤的一組是（ ）。A.劉胡蘭B.犯動派C.民兵(mnbng)D.關閉課堂演練B第二十三頁，共五十二頁。二、給下列多音字選擇正確(zhngqu)的讀音。1.我的手指(shuzh)都流血（ ）了。2.國旗是革命烈士們的鮮血（ ）染紅的。xixuxixu第二十四頁，共五十二頁。三、將下列搭配恰當(qidng)的詞語用線連起來。年輕(ninqng)的憤怒地打得回答鮮血直流共產(chǎn)黨員第二十五頁，共五十二頁。 這節(jié)課，我們學習了生字

6、，了解劉胡蘭這篇文章的大致內(nèi)容。那面對敵人的迫害，劉胡蘭會做怎樣(znyng)的選擇呢？下一節(jié)課我們繼續(xù)學習劉胡蘭的故事。課堂(ktng)小結第二十六頁，共五十二頁。課后作業(yè)(zuy)1.將本課會寫字在本子(bn zi)上寫5遍。2.給爸爸媽媽讀一讀課文。第二十七頁，共五十二頁。第二(d r)課時復習(fx)闖關劉胡蘭 被捕 反動派收買 威脅 鮮血直流民兵 挺起胸膛 犧牲第二十八頁，共五十二頁?；仡櫍哼@篇文章講了一件什么事？試著從生詞(shngc)當中選詞填空，連起來說一說。劉胡蘭 被捕(bi b) 反動派 收買 威脅 鮮血直流 民兵 挺起胸膛 犧牲 15歲的（ ），因被叛徒出賣（ ），面對（

7、 ）的威逼利誘，她毫不屈服，頑強斗爭，最后光榮地（ ）劉胡蘭 被捕 反動派 犧牲 第二十九頁，共五十二頁。1.自由讀課文2-3自然段，用“”畫出敵人說了什么，做了什么。2.思考(sko)：敵人抓捕劉胡蘭的目的是什么？ 敵人為了達到目的采用了哪些手段？互動(h dn)課堂第三十頁，共五十二頁。 敵人想收買劉胡蘭，對她說：“告訴(o s)我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊錢?！蹦康?md)收買：用金錢拉別人做壞事。敵人又威脅她說：“不說就槍斃你！”威脅：用武力逼迫、恐嚇。敵人從劉胡蘭口中什么都沒有得到，惱羞成怒，把她打得鮮血直流。 敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上，當著她和鄉(xiāng)親們的面，鍘死

8、了被捕的六個民兵。敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”第三十一頁，共五十二頁。民兵 是中國共產(chǎn)黨領導的在長期革命戰(zhàn)爭中逐步(zhb)發(fā)展起來的不脫離生產(chǎn)的群眾武裝組織。第三十二頁，共五十二頁。鍘刀 其在底槽上安刀身，刀的一頭栓桿固定活動，一頭有把，可以上下提壓。一般(ybn)用作農(nóng)具鍘草，也有做刑具。第三十三頁，共五十二頁。收買(shumi)威脅(wixi)毆打用鍘刀威脅兇狠殘暴 ？第三十四頁，共五十二頁。1.再讀讀課文2-3自然段，用“”畫出劉胡蘭面對(min du)敵人兇狠殘暴的手段，說了什么，做了什么。2.思考：劉胡蘭向敵人屈服了嗎？你從哪里看出來的？第三十五頁，共五十二頁。毫不

9、屈服(qf)收買(shumi)劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“不知道！就是不知道！”毆打劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。語言第三十六頁，共五十二頁。意志(yzh)堅定劉胡蘭像鋼鐵(gngti)鑄成似的，一點兒也不動搖。拓展：鋼鐵般的意志。第三十七頁，共五十二頁。收買(shumi)劉胡蘭大聲(d shn)回答：“我不知道！”威脅劉胡蘭憤怒地回答：“不知道！就是不知道！”毆打劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的，一點兒也不動搖。用鍘刀威脅 劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員”語言第三十八頁，共五十二頁。勇敢無畏 不怕犧牲 找出描寫劉胡蘭動作的詞語，說說你感受(gnsh

10、u)到了什么。 劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死的不是共產(chǎn)黨員！”她迎著呼呼的北風，踏著烈士的鮮血，走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮(gungrng)地犧牲了。那年她才十五歲。動作第三十九頁，共五十二頁。 敵人想收買劉胡蘭，對她說：“告訴(o s)我，村子里誰是共產(chǎn)黨員，說出一個，給你一百塊錢?！睌橙?drn)又威脅她說：“不說就槍斃你！”敵人指著血淋淋的鍘刀說：“不說，也鍘死你！”劉胡蘭大聲回答：“我不知道！”劉胡蘭憤怒地回答：“不知道！就是不知道！” 劉胡蘭挺起胸膛說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員”分角色朗讀第四十頁，共五十二頁。劉胡蘭光榮(gungrng)地犧牲了。那年她才十五歲。

11、犧牲：為堅持信仰而死、為了正義的目的(md)舍棄自己的生命。去世：指的是人死去。邱少云同志壯烈_了。學運用小明的祖母_了。犧牲去世第四十一頁，共五十二頁。通過這個(zh ge)“才”字，你想說什么？ 劉胡蘭犧牲的時候太小了，很惋惜(wnx)，很心痛。 敵人太殘暴了。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。第四十二頁，共五十二頁。齊讀第4段，毛主席聽到這個消息(xio xi)后，是怎么做的？ 毛主席聽到這個消息(xio xi)，親筆寫了挽詞。第四十三頁，共五十二頁。 你是怎樣理解(lji)“生的偉大，死的光榮”這句話的？ 一個人生的偉大,就是指他為人類作出了貢獻。不一定(ydng)是轟轟烈烈的大事,

12、只要一個人無私奉獻,就可以說是生的偉大。至于死的光榮,是為了他人或者是國家而犧牲的,而不是為了一己私利,這樣就是死的光榮。第四十四頁，共五十二頁。 “怕死不當共產(chǎn)黨員! ”面對(min du)死亡，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。第四十五頁，共五十二頁。結構(jigu)梳理劉胡蘭敵人(drn)收買威脅毆打用鍘刀威脅劉胡蘭堅貞不屈視死如歸我不知道就是不知道一點兒也不動搖挺、迎、踏、走第四十六頁，共五十二頁。這篇文章記述(jsh)了年輕的共產(chǎn)黨員_被捕后，不懼生命的威脅，不出賣同志，最后_的事。贊揚了劉胡蘭堅持信仰、不怕犧牲、對黨

13、忠誠的崇高品質(zhì)。劉胡蘭光榮犧牲堅持信仰(xnyng)、不怕犧牲、對黨忠誠課文小結第四十七頁，共五十二頁。一、劉胡蘭姐姐(ji jie)，我想對您說。課堂(ktng)演練第四十八頁，共五十二頁。二、選詞(xun c)填空。死亡(swng) 犧牲 消滅 去世1.氣溫突然升高，許多動物_了。2.八路軍_了敵人。3.董存瑞壯烈_了。4.小明的奶奶_了。死亡 消滅犧牲去世第四十九頁，共五十二頁。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空(tinkng)，并用幾個表示動作的詞寫一段話。她_呼呼的北風，_烈士(lish)的鮮血，_鍘刀前。迎著踏著走到小剛跑到教室，坐在凳子上，拿起書讀了起來。第五十頁，共五十二頁。 1.課后搜集其他(qt)革命烈士的故事，講給爸爸媽媽聽。 2.完成七彩課堂素養(yǎng)提升手冊本課練習。課后作業(yè)(zuy)第五十一頁，共五十二頁。內(nèi)容(nirng)總結毛澤東。列（li）表聲，列有分解(