蘇少版美術(shù)三上《三原色三間色》教案設(shè)計

1、文檔編碼 : CK4K4R9U8L3 HJ7X4N7I3U1 ZP8J10C2P1Q5名師精編 優(yōu)秀教案蘇少版學(xué)校美術(shù)第五冊三原色與三間色教案設(shè)計課題 三原色與三件色總 課 時課 時1 課時編號備課上 課時間時 間本課是這一單元的起始課,也是本冊教材的第一課,將目光投入到繽 教 紛的顏色世界,讓同學(xué)熟識、明白三原色和三間色；兒童作畫的顯著特點 之一就是用色艷麗單純, 寵愛以原色和間色來表現(xiàn)大千；世界和內(nèi)心情感；本課的學(xué)習(xí)將提升同學(xué)對顏色基礎(chǔ)的熟識,從初步的感性熟識過度到較為 材 專業(yè)的顏色分析,把握原色、間色的特點與聯(lián)系,從而為后面的顏色學(xué)習(xí) 奠定基礎(chǔ)；分我們身處在一個顏色的世界里,我們的生活

2、離不開顏色；本課和生活 緊密相連,通過觀看、查找、學(xué)習(xí)原色和間色,讓同學(xué)關(guān)注自然、關(guān)注生活,錘煉靈敏的觀看力,培養(yǎng)藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力；析教1、熟識三原色紅、黃、藍；三間色橙、綠、紫；學(xué) 2、把握運用原色調(diào)配間色的技法；目 3、對同學(xué)進行審美訓(xùn)練,培養(yǎng)同學(xué)眼、腦、手的和諧運用；標教學(xué)熟識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色；間色調(diào)配的水分用量與上色；重點教學(xué)難點教 學(xué) 準 備老師透亮量杯 6 個、玻璃棒 1 根、水彩畫顏料和畫具；同學(xué)水彩畫顏料和畫具；教名師精編優(yōu)秀教案程學(xué)過環(huán) 節(jié)師生活動設(shè) 計 意 圖組織教學(xué)檢查同學(xué)用具預(yù)備情形；導(dǎo)入新課1、放錄像摸索問題 : a、在緩紛的顏色世界中,我們經(jīng)?？吹降?/p>

3、顏色有哪些 . 師播放錄像,生觀看； b、看了錄像,我們知道日常生活申顏色的確很多；請同學(xué)回答,剛才看到的顏色有哪些 . 紅、黃、藍、橙、綠、紫 2、板書課題 : 講授新課 畫畫離不開顏色,今日,我們就來學(xué)習(xí)最基本的顏色學(xué)問 - 三原色與三間色；板書課題 : 三原色與三間色；認知 1、熟識三原色 : a、出示定義；問: 哪幾種顏色是原色 .請大家先記住這么一句話: 不能由其他顏色調(diào)合成的顏色叫原色； 師貼出定義 ； b、觀看電腦 課件；. 師: 看了動畫鏡頭,知道幾種什么色在說話師: 這三種色都說了句什么 . c、得出定義 : 2、熟識三間色 : a、演示色輪,出示三色輪,分析三原色相加變化哪

4、三種顏色；問: 色圈紅色和黃色重疊的部分是什么色 . 名師精編 優(yōu)秀教案色圈黃色和藍色重疊的部分是什么色 . 色圈藍色和紅色重疊的部分是什么色. 讓同學(xué)細致觀看后回答； 師小結(jié) : 用色塊表示；紅黃橙 黃藍 =綠 藍紅 =紫 b、做試驗 : 通過試驗,進一步證明三個公式；師小結(jié) : 通過色水試驗,我們進一步證明白這三個 公式是正確的；說明白三原色相加會產(chǎn)生新的顏 色橙、綠、紫； c、得出定義；師: 通過剛才的講解、試驗；我們發(fā)覺這三種 色里面,不管哪種色,都是由兩種原色相加產(chǎn)生 的；依據(jù)這點,我們也給間色下定義；生: 答 師貼出間色定義 用兩種原色調(diào)合成的顏色 叫間色 ； 3、做玩耍 : 師: 接下來,我們一起來做個玩耍,這個玩耍 是這樣 : 黑板上三個公式,每個公式都少了一、兩 種顏色；師把這三個公式上少了的顏色,以 擊鼓傳色 的形式在同學(xué)間傳開,鼓聲停止時色塊穩(wěn)誰手中 ; 那位同學(xué)就把手中的色塊放在黑板上三個公式申 適當(dāng)位置；課堂練習(xí) 老師擊鼓,師生共同做這補色玩耍；二 師示范三原色調(diào)配三間色 1、用圓、方、三角形等幾何圖形,自己設(shè)計排列組合,形成新圖形,分別用三原色和三間色 進行填色練習(xí)；名師精編 優(yōu)秀教案2、同學(xué)作業(yè),老師巡察指導(dǎo)； 輕音樂 3、講評作業(yè)；看 錄 像 結(jié) 束教學(xué)1、看課本第 P