人教版九級語文人生課件示例二

1、人生勃蘭兌斯2021/8/6 星期五1莊子說:“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！?021/8/6 星期五2屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?021/8/6 星期五3 歌德說：“只有經(jīng)歷過人生的辛苦才知道人生的真價。”2021/8/6 星期五4巴金說：“我常將生命比之于流水。這股水流從生命的源頭流下來，永遠在動蕩，在創(chuàng)造它的道路，通過亂山碎石，以達到那惟一的生命之海?！?021/8/6 星期五5奧斯特洛夫斯基說：“人的一生應當這樣度過，當他回憶往事 的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?鋼鐵是怎樣煉成的2021/8/6 星期五6薩拉(意大利AC米蘭隊擔任主力右

2、后衛(wèi) )說：“生命是一條美麗而曲折的幽徑?！?021/8/6 星期五7勃蘭兌斯人生2021/8/6 星期五8走近作者 勃蘭兌斯（18421927），丹麥文學批評家,文學史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學攻讀法律、哲學、美學，受黑格爾影響較深。大學畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國結識了泰納（丹納）。1871年回國在哥本哈根大學任教，講授十九世紀文學主流。這部巨著共6卷，即流亡文學德國的浪漫派法國的反動英國的自然主義法國浪漫派和青年德意志。2021/8/6 星期五9讀準字音，掌握字型瞻望 （ ） 攫?。?）鮭魚 （ ） 停滯 （ ） 臆測 （ ） 饋贈 （ ）zhnjuguzh y ku

3、 2021/8/6 星期五10解釋詞語：1 停滯不前：2樂此不疲：3粉身碎骨： 4賞心悅目：5微不足道：6瞻望：受到阻礙，不能順利的進行和發(fā)展。喜歡做某事而不知疲倦。身體粉碎，指死。形容為了達到目的而不惜犧牲生命。指美好的情景使人心情愉快。物細小而輕微，不足掛齒。往遠處看或往高處看或往將來看。2021/8/6 星期五11想一想文中都從哪些方面為喻來寫人生，分幾個場面來寫？交流初讀本文的 感受。朗讀課文、理清思路 2021/8/6 星期五12全文按所描寫的場面自然地分為四個部分： 第一部分（14段），描述人類攀登高塔的情景，說明人類生命表現(xiàn)形式盡管千萬別，但其中又有共同性和必然性。第二部分（56

4、段），描述一些人深入地挖掘、探尋地下坑道的情景，表現(xiàn)他們不屈不撓、頑強奮斗的精神。第三部分（7段），描述一些人在廣闊的領域開拓進取，他們攫取更多的土地，征服更多的人。 第四部分（89段），描述一些在一種工場中勞動的人們，表現(xiàn)他們的刻苦勤奮、吃苦耐勞的精神品質。2021/8/6 星期五131作者把人生比作攀高塔，你認為這個比喻是否恰切？為什么？ 這個比喻較為恰切。把人生比作攀登(是一般性的比喻)把人生比作攀登高塔(設喻奇特) 問題探究2021/8/6 星期五142“越往上走，攀登越困難了，而且目光已不大能區(qū)別事物，它們看起來似乎都是相同的?！睘槭裁凑f都是相同的？“往上走”意味著年齡的增長，越老經(jīng)

5、歷的事越多，所以見到各種事物都“似曾相識”。 2021/8/6 星期五15 3“從精神上來說，他們是停留在同一個地方。”這話是什么意思？ 人們隨年事的增高，自身在許多方面會有很多改變，但是性格、志趣、品質總是很難或很少改變的。這里的“精神”應指性格之類的東西。2021/8/6 星期五16 4、挖掘坑道、征服廣闊領域、在工場勞作的三種人各有什么樣的精神？是指什么樣的人？你可以從實際生活中為這三種人補充幾個例子嗎？2021/8/6 星期五17 深入地挖掘、探尋地下坑道的人具有怎樣的性格特點？不屈不撓、頑強奮斗，為了事業(yè)而忘卻生命. 從事研究工作，進行較為抽象的腦力勞動，也就是像阿基米德那樣的科學家

6、。2021/8/6 星期五18公元前212年，古羅馬軍隊攻陷敘拉古，正在聚精會神研究科學問題的阿基米德，不幸被蠻橫的羅馬士兵殺死，終年七十五歲。2021/8/6 星期五19 在廣闊的領域開拓進取的人具有怎樣的性格特點？一是貪欲：占有欲極強，渴望征服， 喜歡掌握權力，控制人和事物；二是堅強：精力充沛，頭腦活躍，愛冒險，熱愛生活，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。軍事家、政治家，像愷撒大帝、 秦始皇、漢武帝等。 2021/8/6 星期五20公元前一世紀中葉的羅馬，暴君沙拉大肆搜捕他在政治上的敵人，年輕的愷撒因為受到牽連而被捕，沙拉命令手下將軍龐培處死愷撒，但龐培被愷撒的英勇氣概所感動，悄悄讓他連夜出逃。沙拉死

7、后他回到羅馬，他的女兒朱莉婭為幫助父親在政治上發(fā)展，委身于龐培，愷撒終于登上權力的寶座，與龐培共同統(tǒng)治羅馬。埃及女王以身相許，愷撒由此得以將埃及疆土并入羅馬。但最終，在元老院，愷撒死于布魯托斯等人的匕首下，此后羅馬正式進入帝制。年輕時的凱薩，不畏強權，征戰(zhàn)無數(shù)，終於順利征服羅馬，稱霸大帝。軍事家、政治家愷撒2021/8/6 星期五21滅六國，統(tǒng)一天下，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的國家。2021/8/6 星期五22漢武帝名叫劉徹，是漢朝開國皇帝漢高祖劉邦的曾孫。公元前141年在他父親漢景帝死后，便由他做了皇帝，那時他還只有十六歲。從那一年起到公元前8年他死時止，他總共做了五十四

8、年皇帝，占了整個西漢王朝四分之一的時間。2021/8/6 星期五23在一種工場中勞動的人們具有怎樣的性格特點？刻苦勤奮、吃苦耐勞 技術工人、工藝師、設計師、發(fā)明家，像愛迪生、張衡、畢升等。 2021/8/6 星期五24托馬斯阿爾瓦愛迪生是位舉世聞名的美國電學家和發(fā)明家，他除了在留聲機、電燈、電 話、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領域也有不少著名的創(chuàng) 造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。 2021/8/6 星期五25張衡(公元78139年)，字平子，南陽西鄂人(今河南省南陽市石橋鎮(zhèn)夏村)，曾任尚書和河間相等職。是我國東漢時期

9、偉大的科學家、文學家、發(fā)明家和政治家，在地震學方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“地動儀”(公元132年)，是世界上第一架測定地震及方位的儀器，比歐洲早1700多年。 2021/8/6 星期五26畢升(?-1051)發(fā)明的活字印刷術，是中國對世界文明的一大貢獻。畢升生活在雕版印刷全盛時期的宋朝。他在總結前人和當時雕版印刷經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過反復試驗，發(fā)明了活字印刷術。這種方法很快傳遍世界，使印刷技術發(fā)生了巨大變革。2021/8/6 星期五275作者描述這些人群，肯定或贊揚了什么精神？作者想借此來肯定或贊揚對時光的珍惜，對生命的熱愛，贊揚勤于勞作的精神，辛苦探索的精神，勇敢倔強的精神2021/8/6 星期五28作

10、者虛寫四種場景，三大人 群，便表達了作者對人生的深刻理解，這叫什么寫法? 按說還可以描寫更多的人的生活場景。作者只是舉例性作簡單概述，突出這幾種人的特點和優(yōu)秀品質，表達了他的人生志向。 這是以小見大的寫法。 2021/8/6 星期五29文章主旨 課文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過得更有意義的信念和志向。2021/8/6 星期五30拓展延伸： 人生是什么?這是一個古老而永恒的話題。曹操賦詩“對酒當歌，人生幾何?譬如朝露，去日苦多?！币园l(fā)其人生

11、苦短的慨嘆。學習了這篇文章，你把人生比作什么？ 請你也試寫幾句有深意的文字?？纯凑l寫得最好！2021/8/6 星期五31人生就像樹葉一樣經(jīng)歷了新綠、翠綠、深綠，直到枯黃，然后葉落歸根。人年輕的時候，就好像新芽后的嫩綠樹葉，不斷地吸收著外界的陽光、水分和空氣，使勁往上攢動；慢慢地，從青年步入壯年，再到中年，渾身的綠開始變得厚重了，那是一種別樣的豐韻美，是一種不露而艷的成熟美。人的一生只需要將屬于自己的那片綠葉盡量保持得圓潤和豐盈，而不必在乎這片葉子到底是掛在樹尖還是樹梢。有人說,人生就像樹葉2021/8/6 星期五32 對于遠古的人，它是一部撲朔迷離的神話。女媧補天，精衛(wèi)填海；刀耕火種，茹毛飲血

12、皆成滄海桑田，神話注解。 對于政治家，它是一局下不完的棋。雄關危塞，龍樓鳳閣；阿房宮冷，銅雀名荒，古今多少事，都在棋盤中。 對于文學家來說，它是萬宏不息的鴻篇巨制。楚辭漢賦，關曲曹夢；李杜詩歌，韓柳文章，皆成絕版經(jīng)典，千古傳唱。還有人認為,人生是:2021/8/6 星期五33 對于農(nóng)民來說，它是一方凝重的田園。暮云春樹，滄桑幾度；春耕夏耘，汗滴干土，贏得稻花飄香，糧粟盈倉。 對于學子，它是一曲寒窗數(shù)載，苦讀成名的歌。懸梁刺股，映雪囊螢；鑿壁偷光，程門立雪，換來金榜題名，振國興邦。2021/8/6 星期五34課堂小結 冰心在談生命一文中說過，“不是每一道江流都能入海，不流動的便成為死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼?！?活著，是生命的一種形式，珍惜才是對生命最有價值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂勇敢地奔流，投進大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會從地下