羽毛球基本知識(shí)及握拍法教案

1、文檔編碼 : CR6B4L9S2I6 HY7M1X6I9P9 ZR4F6K5P8J7羽 毛 球 基 本 知 識(shí) 及 握 拍 法 教 案授課老師：唐正強(qiáng)指導(dǎo)老師：秦文光（一）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想：本課以“ 健康第一” 為指導(dǎo)思想,以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本理念,以培養(yǎng)同學(xué)自主錘煉意識(shí)為宗旨,以進(jìn)展同學(xué)專長(zhǎng), 培養(yǎng)終身體育意識(shí)為目的；結(jié)合實(shí)際,充分合理利用各種資源；通過(guò)合理的教學(xué)手段,讓每個(gè)同學(xué)都能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣；使同學(xué)身心得到健康進(jìn)展, 為終身體育奠定基礎(chǔ),形成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育錘煉的習(xí)慣；二、教材分析 : 本課是羽毛球的第一次課,學(xué)的是羽毛球的一般熟識(shí)和握拍法；羽毛球是一項(xiàng)特殊普及而且易于開(kāi)展的體育運(yùn)

2、動(dòng),受場(chǎng)地器材的影響 較小,深受廣高校生的寵愛(ài)； 它要求同學(xué)要在場(chǎng)上不停地移動(dòng)、跳動(dòng)、轉(zhuǎn)體、揮拍,合理的運(yùn)用各種擊球動(dòng)作技術(shù)和步伐將球在場(chǎng)上來(lái)回對(duì) 擊；同時(shí)羽毛球活動(dòng)形式靈敏,具有較強(qiáng)的趣味性和競(jìng)技性,青少年 參加羽毛球活動(dòng), 不僅可以使身體得到全面的錘煉,仍能培養(yǎng)青少年 自信、勇敢、堅(jiān)決等優(yōu)良的心理素養(yǎng)；本課強(qiáng)調(diào)以同學(xué)進(jìn)展為中心,表達(dá)主觀參加意識(shí), 留意同學(xué)自主錘煉才能培養(yǎng)的同時(shí)激發(fā)同學(xué)的運(yùn) 動(dòng)愛(ài)好；三、學(xué)情分析 : 本課的教學(xué)對(duì)象是高校2 年級(jí)的同學(xué), 同學(xué)對(duì)羽毛球技術(shù), 有著很深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好, 并且這一時(shí)期的同學(xué)具有獨(dú)立摸索,自主探究的 才能,接受才能比較強(qiáng),在課堂上能夠自我約束,同學(xué)的

3、觀看力具有 確定的目的性、系統(tǒng)性、全面性,但欠缺精確性；依據(jù)這種情形,我 制定了如下教學(xué)目標(biāo)：四、教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)講解,使同學(xué)初步明白羽毛球運(yùn)動(dòng),明白這門(mén) 課的基本要求要領(lǐng)2. 技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),使 90%以上的同學(xué)初步把握握拍的動(dòng)作3. 情感目標(biāo)：通過(guò)羽毛球課的學(xué)習(xí), 培養(yǎng)同學(xué)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣,增強(qiáng)同學(xué)體育自主錘煉的意識(shí)；五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 正確的握拍難點(diǎn)：動(dòng)作的合理；拍面的把握；六、教法與學(xué)法 教法：充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用, 在教學(xué)過(guò)程中接受了： 講解示范法、集體練習(xí)法、分組練習(xí)法 學(xué)法：充分發(fā)揮同學(xué)在學(xué)習(xí)中的主體位置,在教學(xué)中接受觀看法、師 生互動(dòng)、同學(xué)互動(dòng),使

4、同學(xué)積極參加到練習(xí)當(dāng)中；七、基本部分：1、課的開(kāi)頭：（1）、課堂常規(guī)；（2）、徒手操；（3）熱身玩耍；2、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、體驗(yàn)：（1）、羽毛球一般學(xué)問(wèn)（講解） ；（2）、羽毛球握拍法（講解、示范、分組練習(xí)）；（3）、玩耍（講解）3、課的終止：（1）、放松活動(dòng)（示范）；（2、小結(jié)（點(diǎn)評(píng)）八、場(chǎng)地與器材： 羽毛球場(chǎng)地 1 塊；羽毛球、球拍如干個(gè)自帶；九、 強(qiáng)度分析估量本課同學(xué)平均心率應(yīng)達(dá)到80 100 次/ 分,最大心率應(yīng)當(dāng)在110 120 次/ 分；十、課后反思： 課后總結(jié)、改進(jìn)、反思；（二）課時(shí)方案年級(jí)：大二年級(jí) 人數(shù)： 30 人 授課老師：唐正強(qiáng)第 1 周教學(xué)內(nèi)容 羽毛球（羽毛球運(yùn)動(dòng)的一般學(xué)問(wèn),

5、基本握拍法）第 1 次課教 1. 認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)講解,使同學(xué)初步明白羽毛球運(yùn)動(dòng),明確選項(xiàng)課的要求學(xué) 2. 技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),使 90%以上的同學(xué)初步把握握拍的動(dòng)作要領(lǐng)目標(biāo) 3. 情感目標(biāo)：通過(guò)羽毛球課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)同學(xué)對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好,增強(qiáng)同學(xué)體育錘煉的意識(shí)重點(diǎn)重點(diǎn)：正確的握拍；同學(xué)活動(dòng)組織形式過(guò)程目標(biāo)時(shí)難難點(diǎn)：動(dòng)作的合理；拍面的把握點(diǎn)教教學(xué)方法學(xué)教學(xué)過(guò)程老師活動(dòng)程間序一、課前常規(guī)：準(zhǔn)1、整隊(duì)1、集合整隊(duì)1、整隊(duì)報(bào)告集合隊(duì)形：集合：快、備2、師生問(wèn)好2、宣布課的內(nèi)容,人數(shù)XXXXXX靜、齊3、宣布本課內(nèi)容強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)2、師生問(wèn)好X3、支配見(jiàn)習(xí)生XXXXXX部二、預(yù)備活動(dòng)老師講解玩耍X 熱身使

6、身體1、熱身玩耍（羽毛 O逐步進(jìn)入運(yùn)球接力）動(dòng)狀態(tài)；分2、徒手操練習(xí)老師帶領(lǐng)同學(xué)做徒XXXXXX活動(dòng)好身體手操X 關(guān)節(jié),預(yù)防XXXXXX運(yùn)動(dòng)損害X O一、介紹本學(xué)期羽1、老師介紹相關(guān)要1、認(rèn)真聽(tīng)老集合隊(duì)形：讓同學(xué)明白毛球課教學(xué)方案、求師介紹本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度、考核內(nèi)容；內(nèi)容1、認(rèn)真聽(tīng)老二、介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)；1、簡(jiǎn)介羽毛球運(yùn)動(dòng)師講解XXXXXXX 培養(yǎng)同學(xué)對(duì)的一般常識(shí)和進(jìn)展XXXXXXX 羽毛球運(yùn)動(dòng)過(guò)程； O的愛(ài)好1）一般常識(shí)（場(chǎng)地、器材）2）羽毛球運(yùn)動(dòng)的起基三、羽毛球運(yùn)動(dòng)特源與進(jìn)展1、認(rèn)真聽(tīng)老體操隊(duì)形：進(jìn)一步讓學(xué)點(diǎn)、錘煉價(jià)值；1、簡(jiǎn)介羽毛球運(yùn)動(dòng)生明白羽毛師介紹本四、基 本 的 握 拍的特點(diǎn)

7、、錘煉價(jià)1、認(rèn)真聽(tīng)教球運(yùn)動(dòng)值；把握正確的法,熟識(shí)球性練習(xí)；師講解,仿照1、握拍法1、講解、示范握拍老師的動(dòng)作握拍方式；部1）（正手）動(dòng)作要領(lǐng)：方法；2、按老師的讓同學(xué)明白虎口對(duì)著拍柄窄面2）要求同學(xué)反復(fù)練要求練習(xí)力 量 的 來(lái)內(nèi)側(cè)的小棱上,拇指習(xí)源；和食指貼在拍柄的3）提示常見(jiàn)錯(cuò)誤兩個(gè)寬面上,食指與分虎口對(duì)準(zhǔn)拍柄的XXXXXXX 中指稍分開(kāi),中指小上平面而不是對(duì)準(zhǔn)XXXXXXX 指并攏握住拍柄, 掌拍柄內(nèi)側(cè)的左上斜 O心不要緊貼拍面, 要面；留有間隙；拳式握拍, 各手指2）（反手）動(dòng)作要領(lǐng)：相互緊靠,掌心沒(méi)有在正手握拍的基礎(chǔ)留出間隙；上,拇指與食指將拍握拍太靠上, 也不柄稍向外轉(zhuǎn),拇指自利于高

8、遠(yuǎn)球, 殺球等然貼在拍柄內(nèi)側(cè)的技術(shù)動(dòng)作的發(fā)力；寬面上,中指、無(wú)名指和小指并攏握住柄,柄端靠近小指根 部,使掌心留出空 隙,有利于擊球發(fā)力；1、講解、示范熟識(shí)1、按老師的錘煉同學(xué)反2、熟識(shí)球性練習(xí)方要求練習(xí)法：用正、反手握拍應(yīng)才能和對(duì)法練習(xí)接球,向正球的把握,上方擊球,兩個(gè)人激發(fā)同學(xué)的球性練習(xí)方法：基在 在 網(wǎng) 前 隔 網(wǎng) 對(duì)2、指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)1、認(rèn)真聽(tīng)講練習(xí)隊(duì)形：愛(ài)好；擊；本兩個(gè)人在空地上X X X X X X 不受形式限制對(duì)擊X不同高度的球；O 部五、素養(yǎng)練習(xí)：（以1、講解身體素養(yǎng)在解X X X X X X 錘煉身體素2、按玩耍規(guī)X 玩耍的方式進(jìn)行）就進(jìn)行1、趣味貼膏藥質(zhì),激發(fā)自2、男 生 俯 臥撐15分羽毛球運(yùn)動(dòng)的重要玩耍隊(duì)形：主 鍛 煉 意次 2 組；女生深蹲性；圓環(huán)形識(shí)；培養(yǎng)團(tuán)跳 15 2 組2、講解玩耍規(guī)章、結(jié) 互 助 能進(jìn)行示范玩耍力；3、當(dāng)裁判結(jié)一、放松活動(dòng)組織同學(xué)進(jìn)行放松按 老 師 要 求組織隊(duì)形：達(dá)到放松休束1、全體放松活動(dòng)組 成 練 習(xí) 隊(duì)兩排面對(duì)面息緩解疲乏2、上肢放松形站立的目的；3、下肢放松學(xué) 生 相 互 放X X X X X X 部老師提出課后練習(xí)松X 使同學(xué)明白二、小結(jié)X X X X X X 1、總結(jié)本次課情X 分況的具體要求與標(biāo)準(zhǔn)整隊(duì)集合,聽(tīng) O 課后練習(xí)的2、布置課后作業(yè)重要性；集合隊(duì)形：3、師生再見(jiàn)老師總結(jié),了解 課 后 作 業(yè)XXXXXX