小學(xué)教師請(qǐng)假規(guī)章制度

1、小學(xué)教師請(qǐng)假規(guī)章制度小學(xué)教師請(qǐng)假規(guī)章制度為推行制度化管理，貫徹“以法治?！崩砟?，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保教育教學(xué)工作正常有序開展，根據(jù)牡丹區(qū)教育局人事管理辦法和何樓中心校請(qǐng)假制度，并結(jié)合學(xué)校情況，制定姜樓小學(xué)教師請(qǐng)假制度一、請(qǐng)假類型1、事假學(xué)校實(shí)行五天工作制，并給予教師每周一晌自由支配時(shí)間，教師應(yīng)盡量把個(gè)人事情安排在工作時(shí)間之外，確因具體事情調(diào)整不開的，可請(qǐng)事假，小學(xué)教師請(qǐng)假規(guī)章制度2、病假一般性疾病不予準(zhǔn)假，確因身體不適需住院或在家治療的，憑區(qū)級(jí)及以上醫(yī)院證明可請(qǐng)病假。3、婚假教師初婚的憑婚姻登記證明可請(qǐng)婚假，期限不超過一周;再婚的憑相關(guān)證明請(qǐng)假，期限不超過兩天。4、產(chǎn)假教師計(jì)劃內(nèi)生育的可請(qǐng)產(chǎn)假，

2、期限按上級(jí)文件執(zhí)行;計(jì)劃外生育的原則上不予準(zhǔn)假。5、引流產(chǎn)及絕育手術(shù)假教師引流產(chǎn)或做絕育手術(shù)的可請(qǐng)此假，期限最多不超過一周。6、陪護(hù)假教師直系親屬因病住院的可請(qǐng)陪護(hù)假，請(qǐng)假期限視具體情況而定。7、喪假教師直系親屬因病或其他原因故去的，可請(qǐng)喪假，請(qǐng)假期限為三天。周年時(shí)準(zhǔn)假一天，三年時(shí)準(zhǔn)假兩天，8、房屋修建假教師因居住需要而修建房屋的可請(qǐng)此假，期限不超過一周。9、其他假除以上原因，教師需要請(qǐng)假的(如自學(xué)考試、職稱晉升等)，可根據(jù)具體情況給予適當(dāng)假期。二、請(qǐng)假手續(xù)10、教師請(qǐng)假需辦理書面手續(xù)，填寫“姜樓小學(xué)教師請(qǐng)假單”。11、請(qǐng)假不超過三天的，本人自行調(diào)好課，事后補(bǔ)上;請(qǐng)假超過三天的，由教務(wù)處協(xié)調(diào)安

3、排其他教師上課。12、請(qǐng)假不超過一天的，由教務(wù)處批準(zhǔn);請(qǐng)假一天以上三天以內(nèi)(含三天)的，由校長(zhǎng)批準(zhǔn);請(qǐng)假三天以上一月以內(nèi)的由中心校批準(zhǔn);請(qǐng)假一月以上的由中心校報(bào)教育局批準(zhǔn)。13、教師請(qǐng)假期滿要向準(zhǔn)假部門辦理銷假手續(xù);請(qǐng)假期滿需要繼續(xù)請(qǐng)假的要辦理續(xù)假手續(xù)。三、請(qǐng)假要求14、教師請(qǐng)假理由要真實(shí)充分，準(zhǔn)假部門負(fù)責(zé)人要合理使用準(zhǔn)假權(quán)限，不準(zhǔn)越權(quán)準(zhǔn)假。15、學(xué)校校長(zhǎng)請(qǐng)假三天以上的要報(bào)中心校批準(zhǔn)，并安排學(xué)校部門負(fù)責(zé)人代為處理學(xué)校工作;學(xué)校部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假要報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。16、教師不辦理請(qǐng)假手續(xù)或超假不辦理續(xù)假手續(xù)而擅自不到校的的視為曠工;特殊情況下應(yīng)先電話請(qǐng)假并于返校后一天內(nèi)補(bǔ)辦書面請(qǐng)假手續(xù)。17、制度未盡事

4、項(xiàng)視具體情況參照本制度執(zhí)行;本制度的解釋權(quán)歸校委會(huì)。18、本制度自公布之日起施行。第一篇：教師作業(yè)布置等規(guī)章制度要求應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系教師任教課程作業(yè)布置和批改要求作業(yè)是學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固、掌握所學(xué)知識(shí)和技能的重要環(huán)節(jié)，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要步驟，是教師了解教學(xué)效果與學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑。為適應(yīng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位的要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，現(xiàn)對(duì)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的課程作業(yè)布臵和批改作如下要求：一、作業(yè)布置要求1.學(xué)生作業(yè)內(nèi)容要與教學(xué)大綱要求及教材相配套，作業(yè)訓(xùn)練要求突出課程教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和主要內(nèi)容；作業(yè)內(nèi)容能引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容解決實(shí)際問題，有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系

5、實(shí)際，分析問題、解決問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。2.課程的作業(yè)題型應(yīng)著重是聯(lián)系本專業(yè)理論與實(shí)踐的綜合問答題，每門課程綜合問答題總題數(shù)不少于題。3.作業(yè)布臵次數(shù)、題量、完成時(shí)間要求：考試課程原則上要求每6課時(shí)至少布臵一次作業(yè)，考查課程原則上要求每8課時(shí)至少布臵一次作業(yè)；每次作業(yè)題數(shù)不少于大題；每次作業(yè)完成時(shí)間不少于30分鐘。二、作業(yè)批改要求1.對(duì)于學(xué)生作業(yè)一律實(shí)行全批全改，教師要及時(shí)批改作業(yè)，不得一次批閱多次作業(yè)；對(duì)不交、遲交作業(yè)和抄襲作業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行明確的批評(píng)；教師批改作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真、細(xì)致，每道題目都要批改，答題正確的要有對(duì)的符號(hào)，答題有錯(cuò)的要將錯(cuò)誤之處標(biāo)出來(lái)，作業(yè)批改要有區(qū)分度及標(biāo)

6、注；作業(yè)成績(jī)可按等級(jí)制，也可按百分制表示；學(xué)生作業(yè)成績(jī)及時(shí)記錄。2.教師要及時(shí)、認(rèn)真、詳細(xì)的在“教師授課情況記載簿”中對(duì)作業(yè)批改中學(xué)生反映出的問題進(jìn)行填寫。3.每次作業(yè)批改后，教師視情況在課堂教學(xué)或利用輔導(dǎo)答疑時(shí)間，對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行必要的講評(píng)及答疑，確保學(xué)生對(duì)每次作業(yè)都能得到正確的理解。4.教師要有習(xí)題解答，習(xí)題解答內(nèi)容中應(yīng)有完整的解題步驟（思路）和答題要點(diǎn)。5.為方便學(xué)生與教師及時(shí)聯(lián)系，要求每位教師向授課學(xué)生公布本人電子信箱地址及方便可靠的聯(lián)系電話號(hào)碼。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)系 二0一四年二月第二篇：教師作業(yè)布置常規(guī)要求教師作業(yè)布置常規(guī)要求作業(yè)和職業(yè)技能訓(xùn)練是學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題，鞏固已學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)

7、生掌握知識(shí)與提高職業(yè)技能水平的教學(xué)活動(dòng)之一；布置作業(yè)是教師檢查教學(xué)效果，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)情況和運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)解決問題的能力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果的途徑之一。1、不同的授課內(nèi)容應(yīng)該布置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，作業(yè)形式可以多樣化，并要求學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成。依據(jù)因材施教的原則，在規(guī)定的作業(yè)時(shí)間內(nèi)，可采用多套作業(yè)的方法。2、教師布置作業(yè)首先要內(nèi)容要科學(xué)，目的要明確。作業(yè)的內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和課本要求。作業(yè)的安排要有利于鞏固所學(xué)知識(shí)，有利于訓(xùn)練、鞏固和發(fā)展學(xué)生的基本技能，有利于掌握自學(xué)方法。要注意通過作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。反對(duì)用機(jī)械模仿和不必要的重復(fù)來(lái)加重學(xué)生作

8、業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以抄作業(yè)的方式懲罰學(xué)生。其次布置作業(yè)要適量，作業(yè)題要認(rèn)真選擇，題目要有利于知識(shí)的掌握、鞏固和職業(yè)技能水平的提高。布置作業(yè)必須從學(xué)生的總體水平出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容必須是圍繞基本知識(shí)與技能的訓(xùn)練，提倡布置實(shí)踐性作業(yè)。3、要注意分層施教。根據(jù)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)水平與學(xué)習(xí)能力的不同，既要有統(tǒng)一要求，又要有根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際對(duì)不同層次水平的學(xué)生提出不同的要求，布置不同的作業(yè)。進(jìn)行分層要求和分層評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)要在教案中體現(xiàn)。教師要注意指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)那些經(jīng)過鉆研而又存在困難的學(xué)生，尤其基礎(chǔ)較差的學(xué)生。4、難易應(yīng)有序，梯度要適中，應(yīng)有層次。作業(yè)題的難易程度要符合教學(xué)的要求與學(xué)生的認(rèn)知

9、能力，梯度應(yīng)遵從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。5、采用靈活多樣的作業(yè)批改方式，力求使學(xué)生得到同一質(zhì)量的輔導(dǎo)。 作業(yè)要及時(shí)批改，作業(yè)中出現(xiàn)的共性問題要認(rèn)真記錄和分析，在下次課中集中講解。6、對(duì)學(xué)生完成作業(yè)的態(tài)度、質(zhì)量要嚴(yán)格要求，對(duì)作業(yè)完成好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)，完成質(zhì)量較差的要求重做。對(duì)無(wú)故累計(jì)三次不完成作業(yè)的學(xué)生，取消本門課程的考試資格。7、作業(yè)成績(jī)可根據(jù)完成作業(yè)的態(tài)度和質(zhì)量分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)記載。第三篇：學(xué)生作業(yè)布置要求正安二小學(xué)生作業(yè)布置要求1、作業(yè)設(shè)置：學(xué)生作業(yè)要針對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)置。課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改，課

10、后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。作業(yè)是鞏固知識(shí)，形成技能的重要環(huán)節(jié)，是反思教學(xué)改進(jìn)教學(xué)的重要依據(jù)及手段。必須十分重視，做到精心設(shè)計(jì)，要求明確，布置清楚。具體要求如下：(1)、作業(yè)內(nèi)容：要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。認(rèn)真研究，精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí)；有利于學(xué)生收集資料，閱讀興趣的培養(yǎng)；有利于學(xué)生思維能力的提高。語(yǔ)文作業(yè)可布置學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)題，或教師設(shè)計(jì)后讓學(xué)生完成。預(yù)習(xí)題設(shè)計(jì)要根據(jù)課文盡量設(shè)計(jì)收集資料題，讓學(xué)生提問題又自行解答的題目，以此來(lái)達(dá)到學(xué)生的知識(shí)積累和求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(2)、作

11、業(yè)的份量：為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，以免影響學(xué)習(xí)效果，影響學(xué)生身心健康。各年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)控制在一個(gè)小時(shí)。(3)作業(yè)形式要靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造性思維能力。富于思考，做到少而精，切忌多而濫，避免機(jī)械重復(fù)、單調(diào)乏味、大量抄寫的作業(yè)。3、作業(yè)要求：(1) 對(duì)學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫作業(yè)的習(xí)慣：姿勢(shì)要端正，做到“三個(gè)一”；格式要整齊，書寫要認(rèn)真；按時(shí)完成，認(rèn)真檢查，按時(shí)收交；有錯(cuò)就改，不懂就問。(2)學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時(shí)完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，促其完成。不準(zhǔn)以作業(yè)壓學(xué)生、罰作

12、業(yè)，不準(zhǔn)罰抄、罰寫、罰做，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本。4、書寫規(guī)格：(1)一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)一律用鋼筆或中性筆。(2)方格作業(yè)，字要寫在方格的正中央；橫格作業(yè)，字要沿底線書寫，字要書寫工整、大小勻稱、疏密有致。(3)作業(yè)要整潔，不能在作業(yè)上亂涂亂畫。(4)凡作業(yè)中要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)字的位置（破折號(hào)、省略號(hào)占兩個(gè)字的位置）。5、作業(yè)批改：(1)教師批改一律用紅筆批改。(2)教師批改要認(rèn)真、及時(shí)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范統(tǒng)一，提倡使用激勵(lì)性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。并寫清批改日期，適當(dāng)做好批改記錄。(3)作文每次精批三分之一； 要先通覽后細(xì)

13、改，有眉批、間批、總批； 略批三分之二，要通覽全文，劃出錯(cuò)別字、病句，適當(dāng)提示。精批與略批輪換進(jìn)行。在精批中選準(zhǔn)佳篇，在略批中擇取共性問題，以供評(píng)講。(4)語(yǔ)文積累、日記、課外練筆、讀書筆記可適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生互改互評(píng)。六、檢測(cè)1、 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科每單元進(jìn)行目標(biāo)達(dá)成性檢測(cè)，英語(yǔ)要加強(qiáng)聽說能力方面的內(nèi)容。學(xué)校實(shí)行期中、期末檢測(cè)制度，對(duì)成績(jī)不合格的學(xué)生，教師輔導(dǎo)，一段時(shí)間后進(jìn)行二次檢測(cè)。2、檢測(cè)后及時(shí)進(jìn)行講評(píng)、反饋，要認(rèn)真地從卷面成績(jī)、試題的正誤等方面分析教與學(xué)的情況，切實(shí)研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)學(xué)生的措施，形成檢測(cè)小結(jié)。3 、 檢測(cè)后，要通過多種渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和刻苦學(xué)習(xí)的自覺性。4、 體育學(xué)科一

14、年一次達(dá)標(biāo)性檢測(cè)，音樂、美術(shù)等學(xué)科學(xué)期末進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，采取口試、筆試、技能測(cè)試相結(jié)合的方法。按基礎(chǔ)知識(shí)和技能各占50%的比例進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。5、社會(huì)、思品等學(xué)科期末一次質(zhì)量檢測(cè)，一律實(shí)行閉卷考試，學(xué)生成績(jī)學(xué)期末納入教師評(píng)估。七、輔導(dǎo)按照因材施教的原則，抓好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，對(duì)優(yōu)等生要正確引導(dǎo)，發(fā)展特長(zhǎng)，開辟第二課堂；對(duì)學(xué)困生要滿腔熱情，耐心輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)法，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量；但不得占用活動(dòng)時(shí)間和休息時(shí)間上課。1、積極貫徹因材施教的原則。各科老師要制訂好優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；2、 對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要建立學(xué)習(xí)

15、檔案，分析原因、制定對(duì)策，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)，抓好落實(shí)。(1) 小目標(biāo)，快步伐，多關(guān)注，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，讓他們不斷體驗(yàn)成功和學(xué)習(xí)的快樂，從而樹立自信心，揚(yáng)起進(jìn)步的風(fēng)帆。(2) 堅(jiān)持課堂輔導(dǎo)為主，課堂教學(xué)既要面向全體，又要關(guān)注差異，利用差異，采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)，把困難解決在課堂上。3、對(duì)于因病因事請(qǐng)假而誤課的學(xué)生，可適當(dāng)予以補(bǔ)課輔導(dǎo)，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與教師輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，時(shí)間不易過長(zhǎng)，不得影響學(xué)生參加其他活動(dòng)。4、取得家長(zhǎng)的配合，向家長(zhǎng)介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法，取得家庭的幫助，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。5、把輔導(dǎo)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開闊學(xué)生的知識(shí)面，

16、發(fā)展特長(zhǎng)興趣。 要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動(dòng)，用以增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。6、每次輔導(dǎo)要做好輔導(dǎo)記錄。7、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。正安二小教導(dǎo)處2013年9月第四篇：寒假作業(yè)布置要求2013年寒假作業(yè)布置要求一、各任課教師除要求學(xué)生做好統(tǒng)一發(fā)放的寒假作業(yè)外，還應(yīng)應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置一定量的其他作業(yè)，作業(yè)的布置要符合寒假各科作業(yè)布置的指導(dǎo)意見的要求，并將作業(yè)布置內(nèi)容及檢查方式（班級(jí)交檢查小組名單）上交教導(dǎo)處。二、每個(gè)學(xué)生要在寒假第一天制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃中要列出每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)間安排，其中每天要堅(jiān)持一小時(shí)的讀書時(shí)

17、間。各班主任每?jī)芍芤ㄟ^校信通提醒家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并在作業(yè)的相關(guān)位置簽字。各班要以村為單位成立寒假作業(yè)檢查小組，檢查小組每?jī)芍軝z查一次寒假作業(yè)，檢查時(shí)要在作業(yè)上簽字。各班要提醒學(xué)生檢查時(shí)注意安全。若某村學(xué)生人數(shù)較少，可以屆為單位成立檢查小組，進(jìn)行互查。三、開學(xué)第一天各班任（任課教師協(xié)助）要將本班學(xué)生的寒假作業(yè)收齊，先由任課教師進(jìn)行查閱，統(tǒng)計(jì)好各類數(shù)據(jù)（包括：未上交學(xué)生名單、雖上交但大部分未完成學(xué)生名單、基本完成學(xué)生名單、完成較好的學(xué)生名單），并將作業(yè)全部上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將從各類人員中抽取部分學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，并對(duì)各班寒假作業(yè)完成情況做出整體評(píng)價(jià)。四、學(xué)校對(duì)完成寒假作業(yè)較好的學(xué)生將進(jìn)行獎(jiǎng)

18、勵(lì)，對(duì)完成較好的學(xué)科任課教師及整體完成較好的班級(jí)（班主任）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不能完成寒假作業(yè)任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令家長(zhǎng)到校進(jìn)行解釋，對(duì)于不能按時(shí)督促學(xué)生做作業(yè)的家長(zhǎng)也將責(zé)令其來(lái)校解釋。五、寒假作業(yè)班級(jí)考核評(píng)價(jià)細(xì)則：1、各班級(jí)能成立檢查小組，無(wú)小組減5分，雖有小組但未進(jìn)行檢查減4分，進(jìn)行了檢查但次數(shù)不夠，每少一次減1分。2、各班學(xué)生均能制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)學(xué)習(xí)計(jì)劃每人減1分，計(jì)劃不合理，敷衍（質(zhì)量低）每人減0.5分。3、要求每位學(xué)生都按時(shí)完成作業(yè)，并在開學(xué)初上交，不交者每人減5分，大部分未完成每人減3分，少部分未完成每人減1分，全部完成者不減分，全部完成且質(zhì)量?jī)?yōu)良每人加1分。4、寒假作業(yè)要

19、有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字，沒有簽字的每人減2分，簽字次數(shù)不夠每人減1分。六、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)考核細(xì)則：1、有寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，且計(jì)劃符合要求，有可操作性。無(wú)計(jì)劃不能評(píng)為優(yōu)秀。2、作業(yè)須有家長(zhǎng)簽字，無(wú)家長(zhǎng)簽字或簽字次數(shù)不夠，不能評(píng)為優(yōu)秀；冒充家長(zhǎng)簽字的，不能評(píng)為優(yōu)秀。3、作業(yè)要全部完成，沒有全部完成不能評(píng)為優(yōu)秀。4、作業(yè)全部完成，且與計(jì)劃吻合，字跡工整，頁(yè)面整潔、正確率高者優(yōu)先評(píng)為優(yōu)秀。5、抄襲他人寒假作者不能評(píng)為優(yōu)秀。葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校2012年12月31日第五篇：高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求溫泉縣高級(jí)中學(xué)教師作業(yè)布置與批改要求為加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范我校教師作業(yè)布置和批改，保障教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行，遵照自治

20、區(qū)有關(guān)高中作業(yè)量的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定作業(yè)布置與批改要求的相關(guān)規(guī)定。一、 作業(yè)的布置要求1、基本要求語(yǔ)文（含漢語(yǔ)系語(yǔ)文課程、民語(yǔ)普通班母語(yǔ)文課程、雙語(yǔ)班模式2漢語(yǔ)文和母語(yǔ)文課程）：大作文每學(xué)期至少8次。小作文提倡學(xué)生寫隨筆、周記等，每學(xué)期不少于12次，其它基礎(chǔ)性每周至少2次。漢語(yǔ)（含民語(yǔ)系普通班漢語(yǔ)課程、雙語(yǔ)班模式1漢語(yǔ)課程）：基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)基本篇目每課至少1次。大作文每學(xué)期不少于5次。結(jié)合課文話題進(jìn)行作文訓(xùn)練每周至少1次，提倡寫周記、日記。數(shù)學(xué)：每周至少4次。英語(yǔ)：基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)每周至少4次；英語(yǔ)作文每周至少1篇。物理、化學(xué)、生物：未分文理科時(shí)每周至少3次（其中生物2次），分文理科后每

21、周至少4次。（6）政治、歷史、地理：未分文理科時(shí)每周至少2次；分文理科后每周至少3次。信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科根據(jù)課程的實(shí)施要求，可布置適量的書面作業(yè)。倡導(dǎo)設(shè)置探究性、實(shí)踐性作業(yè)。音樂、美術(shù)、體育學(xué)科應(yīng)注重實(shí)踐操作，作業(yè)原則上不留課外書面作業(yè)。二、作業(yè)的批改要求1、教師批改作業(yè)，必須統(tǒng)一用紅色筆批閱。2、每次批改作業(yè)至少須具備以下四個(gè)基本要素：（1）、須有對(duì)錯(cuò)標(biāo)志（“”“”）；（2）、有糾錯(cuò)或提示；（3）、有簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)、評(píng)級(jí)；（4）、有批改時(shí)間。3、批改教輔資料時(shí)，不能只有日期，也須有前述四個(gè)基本要素。4、部分學(xué)科如批改學(xué)生筆記須具備以下要素：（1）、要有糾錯(cuò)或補(bǔ)充提

22、示；（2）、有簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ)；（3）、有批改時(shí)間等基本要素，按批改作業(yè)計(jì)算。5、作文要有專門統(tǒng)一的作文本，老師批閱作文要按語(yǔ)文學(xué)科高考要求認(rèn)真批改。6、理、化、生、通用技術(shù)學(xué)科老師，要認(rèn)真按學(xué)科要求批改學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。三、作業(yè)檢查和等級(jí)評(píng)定1、作業(yè)檢查：教務(wù)處采取不定期抽查和定期檢查相結(jié)合的方法，對(duì)各年級(jí)、班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查范圍包括作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、教輔資料、筆記、試卷的批改等。2、作業(yè)評(píng)定： （1）、作業(yè)批改次數(shù)不少于以上規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（期中、期末等考試，批改試卷一次記2兩次作業(yè)，語(yǔ)文、漢語(yǔ)、英語(yǔ)記大作文1次），而且作業(yè)批改的四個(gè)基本要素齊全，可作為評(píng)優(yōu)的重要參考。作業(yè)批改次數(shù)達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，或作業(yè)

23、批改的基本要素不全，不得評(píng)優(yōu)。 （2）、作業(yè)批改次數(shù)和作業(yè)批改的基本要素有70%符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，可評(píng)為“良”等級(jí)。 （3）、作業(yè)批改次數(shù)或作業(yè)批改的基本要素有30%以上不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)為“中”等級(jí)。 （4）、不批改作業(yè)，或檢查無(wú)作業(yè)者，不得分。(5)、規(guī)范各種作業(yè)本格式，要求學(xué)生同一類作業(yè)要用統(tǒng)一的專用作業(yè)本，不可混做混用。檢查結(jié)束后，根據(jù)作業(yè)批改的次數(shù)和質(zhì)量評(píng)選出優(yōu)、良、中等級(jí)作業(yè)，教務(wù)處將及時(shí)登記、公示、存檔。每次檢查結(jié)果，與考核和年終職稱評(píng)定掛鉤。溫泉縣高級(jí)中學(xué)教務(wù)2016年.3月第1篇：教師規(guī)章制度青溪東方紅雙語(yǔ)幼兒園教師規(guī)章制度1、熱愛幼八，尊重幼兒、對(duì)幼兒態(tài)度要親細(xì)、友善、公正，禁

24、止任何形式的體罰或變相體罰幼兒，嚴(yán)禁粗罵、打罵孩子，發(fā)現(xiàn)一次罰款30元，以此類推，從當(dāng)月工資表中扣除。師生關(guān)系要平等和諧。2、儀表端莊自然，服飾大方，整潔，上班時(shí)不留長(zhǎng)指甲、不染指甲、不穿坦胸露背服飾，不穿背心，褲衩和拖鞋。3、舉止文明，坐、立、行、走姿態(tài)端正，處處為幼兒作表率，在幼兒面前不準(zhǔn)腿坐，不準(zhǔn)坐著組織活動(dòng)和照顧幼兒用餐。4、文雅，說話輕聲和氣，上班時(shí)在幼兒面前語(yǔ)言要規(guī)范，語(yǔ)不俗、語(yǔ)不高，自覺保護(hù)每一個(gè)幼兒的自信心。5、待人熱情禮貌，主動(dòng)向客人、家長(zhǎng)、幼兒?jiǎn)柡?，親切接待來(lái)園家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心發(fā)展情況，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，妥善處理家長(zhǎng)的批評(píng)和抱怨。6、同事間團(tuán)結(jié)互助，友好

25、相處，彼此均為“老師“相稱，有意見，通過正常渠道提出。7、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，每遲到或早退一次，扣5元，以此類推，不曠工，每礦工一次，扣50元，以此類推，以上從當(dāng)月工資表扣除。不干私活，不隨意串通一班，聊天，不使用幼兒任何物品。8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施、玩具、器械和花草，不扔果皮紙屑，勤儉節(jié)約，不將公物歸為已有。9、不準(zhǔn)孩子在園內(nèi)發(fā)生任何責(zé)任事故，如：磕傷、碰傷、燙傷、抓傷等，若有上述情況，班主任老師應(yīng)主動(dòng)報(bào)告園長(zhǎng)，若多此出現(xiàn)以上情況，由當(dāng)班老師自己負(fù)責(zé)（每天早上由兩名老師在二樓當(dāng)班，一名老師在一樓當(dāng)班）。10、當(dāng)班老師每天上班前要檢查走廊過道的門窗、樓梯通道

26、的門窗、一樓的門窗是否關(guān)鎖好，如未關(guān)好，當(dāng)班老師應(yīng)主動(dòng)將其關(guān)好，下班時(shí)應(yīng)將衛(wèi)生打掃干凈，檢查課桌上、抽屜里等是否遺留有對(duì)幼兒產(chǎn)生危害的物品（如純子、硬幣、鐵釘?shù)龋┐嬖冢缬袘?yīng)將其清除掉，發(fā)現(xiàn)違反一次扣5元，依此類推，從當(dāng)月工資表中扣除。11、注意安全，提高防火、防盜、防觸電意識(shí)、維護(hù)公德，遵守法紀(jì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。12、教師、保育員無(wú)特殊事情（如婚假、病假等）不得請(qǐng)假，一個(gè)月內(nèi)累計(jì)允許請(qǐng)假一天（但老師們不能同時(shí)向園長(zhǎng)請(qǐng)假），超過一天，按每天扣40元人民幣計(jì)算。以上扣罰從當(dāng)月工資表扣除。如遇請(qǐng)假需向園長(zhǎng)說明，寫出請(qǐng)假條，園長(zhǎng)同意，方可請(qǐng)假，無(wú)故曠工一次扣除本月工資80元。以此類推，從當(dāng)月工

27、資表中扣除。13、上班期間老師不準(zhǔn)擅自離崗、或做與班級(jí)工作無(wú)關(guān)的事情，違反一次扣10元。下班時(shí)園內(nèi)的水、電、門要隨手關(guān)好。故意浪費(fèi)水電一次扣10元。14、班級(jí)教師、保育員因自身原因本職工作疏忽造成本班幼兒發(fā)生事故，醫(yī)藥費(fèi)用由班上老師自已處理。幼兒園不承擔(dān)任何責(zé)任。15、教師必須寫出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每月上交班上幼兒學(xué)習(xí)、生活等工作總結(jié)給園長(zhǎng)。16、住園老師必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度、晚上10：30熄燈、周末11：00熄燈。違反一次一人扣10元。17、住周老師私自動(dòng)用幼兒園財(cái)產(chǎn)為己用，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。第2篇：教師規(guī)章制度浩 沙 國(guó) 際 舞 蹈 培 訓(xùn) 學(xué) 校舞蹈教師規(guī)章制度第一條教師教學(xué)常規(guī)工作的基

28、本要求教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評(píng)語(yǔ)、定期培訓(xùn)五個(gè)方面。1.課前備課要求（1）嚴(yán)格按照本科目教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工作；（2）明確當(dāng)堂課教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織教材，并選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序；（3）堅(jiān)持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。2.課堂上課要求（1）教學(xué)內(nèi)容明確，符合教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度；（2）示范動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一；（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。3.學(xué)生考勤要求（1）任課教師應(yīng)準(zhǔn)備好本班的浩沙國(guó)際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員考勤表，未完成工作者扣除100元；（2）任課教師每節(jié)課上課前應(yīng)核對(duì)學(xué)生的考勤情況，做到課后與缺席學(xué)生

29、家長(zhǎng)取得聯(lián)系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；（3）任課教師應(yīng)在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對(duì)上課表現(xiàn)突出的學(xué)員給予標(biāo)注，未完成工作者扣除100元。（4）任課教師根據(jù)學(xué)員到課情況取得預(yù)定的課時(shí)費(fèi)用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應(yīng)比例的課時(shí)費(fèi)用。4.課后評(píng)語(yǔ)要求任課教師每月對(duì)學(xué)員上課情況進(jìn)行總結(jié)，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評(píng)語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。5.定期培訓(xùn)要求任課教師（專職教師）每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)課程，不得請(qǐng)假，請(qǐng)假者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。第二條 受聘教師的考勤、請(qǐng)假制度1.任課教師應(yīng)認(rèn)真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位

30、責(zé)任制。2.任課教師至少要提前 20 分鐘到達(dá)教室，并提前10分鐘到達(dá)教室門口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。3.任課教師應(yīng)無(wú)條件接受舞蹈學(xué)校的調(diào)課、代課或其它有關(guān)工作調(diào)整，上課期間不得隨便離開授課教室，有違反規(guī)定者扣除200元；4.任課教師無(wú)故不得請(qǐng)假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請(qǐng)假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開，未請(qǐng)假或未等安排好課程離開者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。第三條 受聘教師有下列情形之一者，可以解聘1體罰、侮辱學(xué)生（包括語(yǔ)言、行為等）；2故意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的；3嚴(yán)重違反舞蹈學(xué)校規(guī)章制度的。第3篇：教師規(guī)章制度教師規(guī)章制度一、作息時(shí)間：1、周一至周六上

31、課，每周六下午進(jìn)行班級(jí)大掃除。2、不得無(wú)故遲到，早退和曠工。3、遲到、早退一次罰款50元。4、無(wú)故曠工一天罰款500元，連續(xù)曠工三次視為自動(dòng)辭職。5、必須提前24小時(shí)請(qǐng)假，平日請(qǐng)假一次扣300元。臨時(shí)請(qǐng)假一律不準(zhǔn)假。6、婚姻等特殊情況特殊處理。二、班級(jí)管理：1、自己班級(jí)的所有物品，由自己班主任自行管理，出現(xiàn)任何問題自己處理。2、自己班級(jí)孩子的服裝書本等由班主任自行管理，出現(xiàn)丟失班主任自行賠償。3、每位教師必須有本班學(xué)生名冊(cè)（包括姓名、聯(lián)系方式、住址等）每日考勤忘記或記錯(cuò)者罰款100元。4、教師對(duì)待孩子不得厚此薄彼，須一視同仁。教師不得接受家長(zhǎng)以任何借口的饋贈(zèng)，發(fā)現(xiàn)一次罰款500元，重者直接辭退

32、。5、休息期間，教師負(fù)責(zé)看護(hù)自班幼兒的安全，不得讓幼兒跑鬧擁擠，上下樓要看護(hù)好自班孩子。出現(xiàn)問題自行處理。6、作業(yè)布置適中，作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)作業(yè)批錯(cuò)者一次罰款200元，重者辭退。7、幼兒在園期間中途離開必須經(jīng)園長(zhǎng)同意。三、備課制度：1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，一周一檢查，每周周總結(jié)必須發(fā)放到位，漏發(fā)者一次罰款20元。如有需要教師必須制作教學(xué)圖片。2、大班、學(xué)前每周一小測(cè)，滿分者頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、每周五教師交周總結(jié)及測(cè)試卷到前臺(tái)，忘交者自行處理。四、衛(wèi)生情況：1、教師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的衛(wèi)生清理，不得占用上課時(shí)間打掃教室，保持教室整潔干凈。衛(wèi)生不合格罰款100元。五、教師儀表儀態(tài)：1、教師上班時(shí)間必須穿著工作服

33、并保持工作服干凈整潔。2、教師不得使用具有侮辱性的語(yǔ)言傷害幼兒，一旦發(fā)現(xiàn)輕則一次罰款50元，重則辭退。3、嚴(yán)禁體罰學(xué)生，否則后果自負(fù)。4、如果發(fā)現(xiàn)課上吃東西、坐著上課一次罰款50元，玩手機(jī)一次罰款200元。六、溝通與反饋：1、定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，虛心接受家長(zhǎng)意見和建議，有則改之無(wú)則加勉。2、定期與孩子交流，了解孩子性格特點(diǎn)，并有針對(duì)性的教育，幼兒一天不來(lái)園，進(jìn)行電話家訪。第4篇：舞蹈教師規(guī)章制度舞蹈教師規(guī)章制度舞蹈教師規(guī)章制度第一條教師教學(xué)常規(guī)工作的基本要求教師教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評(píng)語(yǔ)、定期培訓(xùn)五個(gè)方面。1.課前備課要求（1）嚴(yán)格按照本科目教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工

34、作；（2）明確當(dāng)堂課教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織教材，并選擇教法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序；（3）堅(jiān)持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。2.課堂上課要求（1）教學(xué)內(nèi)容明確，符合教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度；（2）示范動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一；（3）語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。3.學(xué)生考勤要求（1）任課教師應(yīng)準(zhǔn)備好本班的浩沙國(guó)際舞蹈培訓(xùn)學(xué)校學(xué)員考勤表，未完成工作者扣除100元；（2）任課教師每節(jié)課上課前應(yīng)核對(duì)學(xué)生的考勤情況，做到課后與缺席學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣 除100元；（3）任課教師應(yīng)在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對(duì)上課表現(xiàn)突出的學(xué)員給予標(biāo)注

35、，未完成工作者扣除100元。 （4）任課教師根據(jù)學(xué)員到課情況取得預(yù)定的課時(shí)費(fèi)用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應(yīng)比例的課時(shí)費(fèi)用。4.課后評(píng)語(yǔ)要求任課教師每月對(duì)學(xué)員上課情況進(jìn)行總結(jié)，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評(píng)語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。5.定期培訓(xùn)要求任課教師（專職教師）每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內(nèi)部的培訓(xùn)課程，不得請(qǐng)假，請(qǐng)假者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。第二條受聘教師的考勤、請(qǐng)假制度1.任課教師應(yīng)認(rèn)真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位責(zé)任制。2.任課教師至少要提前20分鐘到達(dá)教室，并提前10分鐘到達(dá)教室門口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。3.任課教師應(yīng)無(wú)條件接受舞蹈學(xué)校

36、的調(diào)課、代課或其它有關(guān)工作調(diào)整，上課期間不得隨便離開授課教室，有違反規(guī)定者扣除200元；4.任課教師無(wú)故不得請(qǐng)假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請(qǐng)假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開，未請(qǐng)假或未等安排 好課程離開者扣除本周所有課程的課時(shí)費(fèi)。 第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘1體罰、侮辱學(xué)生（包括語(yǔ)言、行為等）；2故意不完成工作任務(wù)并造成嚴(yán)重?fù)p失的；3嚴(yán)重違反舞蹈學(xué)校規(guī)章制度的。 舞蹈教師規(guī)章制度一、永遠(yuǎn)也不要把壞情緒帶到課堂上，記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問題的，只會(huì)讓自己和學(xué)生的心情更糟糕，任課 教師要為人師表，教師要儀表端莊，著裝得體。二、永遠(yuǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們真正地

37、成長(zhǎng)，真正地發(fā)展，真正地做到與時(shí)俱進(jìn)。三、鼓勵(lì)學(xué)生，永遠(yuǎn)也不要吝嗇鼓勵(lì)和贊揚(yáng)學(xué)生的話，鼓勵(lì)學(xué)生一句，說不定就會(huì)改變他們的一生，盡自己最大的能力少批評(píng)責(zé) 備學(xué)生，若非要批評(píng)不可，也最好做到是善意的，假如這種善意的批評(píng)達(dá)不到教育學(xué)生的目的，那最好還是不要批評(píng)。四、永遠(yuǎn)做學(xué)生值得信賴的朋友，給學(xué)生真誠(chéng)和尊重，少一份責(zé)備的語(yǔ)氣，多一份商量的話語(yǔ)。五、對(duì)學(xué)生不能有偏見，給他們一視同仁的發(fā)展和鍛煉的機(jī)會(huì)，這個(gè)原則要真正地貫徹到教學(xué)的實(shí)際中去，要真正落到實(shí)處，永 遠(yuǎn)也不要忘記！六、要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)恰倒好處地調(diào)節(jié)課堂氣氛，這不僅僅是教學(xué)策略，更重要的是教育智慧。要學(xué)會(huì)“監(jiān)督學(xué)生”，當(dāng)學(xué)生上課 聽講不認(rèn)真，思想走

38、神時(shí)，要用自己的“眼神”來(lái)暗示學(xué)生，所以在課堂上適當(dāng)?shù)淖邉?dòng)是永遠(yuǎn)也必不可少的。七、效率，課堂要注重效率，要讓學(xué)生形成效率的概念，并且要貫徹到學(xué)生的實(shí)際的學(xué)習(xí)中去。在效率方面教師本人要做好樣的 表率，教師自己都不是一個(gè)有效率的人，你怎么可能要求學(xué)生有效率。永遠(yuǎn)必須銘記：效率，沒有效率的課堂更勝于謀財(cái)害命。八、對(duì)教材的講解，在備課時(shí)要多多收集資料，博采百家之長(zhǎng)，然后融合到自己的教學(xué)中去，教學(xué)要盡自己最大的力量多探索， 多方位思考，多多動(dòng)一下腦筋，只有這樣的課堂才會(huì)對(duì)師生都有益處。九、教師自己要形成寫教學(xué)日記的習(xí)慣，要寫教學(xué)日記，定期對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)和歸納。尤其是自己的得失方面，學(xué)生的優(yōu)缺

39、點(diǎn)方面都必須認(rèn)真對(duì)待，只有這樣才能讓學(xué)生和教師都快樂成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)會(huì)寫教學(xué)后記吧！你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很快你就會(huì)飛起來(lái)的。十、永遠(yuǎn)都用微笑去對(duì)待自己的課堂，對(duì)待自己的學(xué)生，每天陽(yáng)光地活著，多樂觀，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染熏陶學(xué)生。十一、明確我中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，樹立尊重的教育理念尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生；增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，全方位服務(wù)學(xué)生； 掌握本系、本專業(yè)培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格。十二、任課教師上課時(shí)要提前510分鐘到課堂，教師要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不得譏諷、打擊、辱罵 學(xué)生。舞蹈教師規(guī)章制度1、教師應(yīng)積極上課，每次提前5分鐘到舞室。不得缺席，遲到、早退，因事因病不能上課，須提前2天請(qǐng)

40、假。2、認(rèn)真工作，在教學(xué)生時(shí)做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。規(guī)劃好課時(shí)內(nèi)容，按計(jì)劃教學(xué)。不得私自隨意調(diào)停課。4、面向全體學(xué)生，因材施教，循循善誘，使每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。熱愛學(xué)生，公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重人格，不諷刺辱罵，不歧 視，不體罰和變相體罰。5、定期檢查學(xué)生課程卡。如有學(xué)生曠課或遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的即時(shí)上報(bào)。6、在思想品德、行為規(guī)范等方面，要求學(xué)生做到的教師率先做到，以身作則。注意個(gè)人形象。7、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以鼓勵(lì)為主。課間積極同學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有問題的即時(shí)反映。8、授課時(shí)，教師應(yīng)專心致志，手機(jī)調(diào)靜音或振動(dòng)，不在課上發(fā)短信、接電話，不做與上課無(wú)關(guān)的事情。9、維持教學(xué)秩序

41、，不在教室和辦公室大聲喧嘩。注意形象，不得在教室以及舞蹈室門口抽煙和衣冠不整。10、愛惜使用教學(xué)設(shè)備，使用完畢后即時(shí)歸位。如有學(xué)生破壞，照價(jià)賠償。不得隨意使用辦公室物品，包括電話、電腦等。11、保持舞室衛(wèi)生，不亂丟果殼紙屑，不得在墻面亂涂亂畫，不隨意制造垃圾。教練員守則一、行為規(guī)范1、嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)；2、嚴(yán)格遵守道館的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作安排；3、熱愛跆拳道事業(yè)，崇尚跆拳道精神，努力推廣跆拳道運(yùn)動(dòng)，推動(dòng)跆拳道運(yùn)動(dòng)健康有序的發(fā)展；4、遵守道館禮儀，為人師表，以身作則，時(shí)刻注意自己的言行舉止；5、刻苦訓(xùn)練、積極進(jìn)取、不斷充實(shí)跆拳道知識(shí)，提高自身修養(yǎng)和技術(shù)水平；6、認(rèn)真仔細(xì)的安排和組織教

42、學(xué)工作，不斷總結(jié)和提高；7、教練員之間要相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互支持；二、教學(xué)要求1、必須按照道館教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。2、上課前要認(rèn)真做好備課工作，結(jié)合每個(gè)班學(xué)員的特點(diǎn)，準(zhǔn)備好每節(jié)課的教案。3、上課前十五分鐘必須在道館做好上課的準(zhǔn)備工作，迎接陸續(xù)到來(lái)的每個(gè)學(xué)員。4、上課時(shí)要注意儀容和舉止，精神要積極飽滿，態(tài)度要熱情誠(chéng)懇。5、注意在教學(xué)中融入德育教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容；6、提倡“快樂教學(xué)”的理念，注意營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。7、文明授課，不得粗暴或不禮貌的對(duì)待學(xué)員，不得做與授課無(wú)關(guān)的事情；8、注意維護(hù)道館設(shè)施，訓(xùn)練器材擺放有序。9、下課后要主動(dòng)和學(xué)員或家長(zhǎng)交流，了解學(xué)員情況，虛心聽取意見，

43、耐心解答提問跆拳道對(duì)教練的要求1.給予學(xué)員友愛和關(guān)心，要用真誠(chéng)、喜愛之心，而不是虛偽來(lái)應(yīng)付學(xué)員。2.從學(xué)員當(dāng)中選出一個(gè)教練副手，并給予一定權(quán)力，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)力，提高他們對(duì)自我的要求。3.多關(guān)心和注意觀察會(huì)員，盡量了解每位學(xué)員的情緒、學(xué)習(xí)情況、家庭情況，以此做為和學(xué)員或家長(zhǎng)溝通的依據(jù)，并做好溝通記錄。 4.時(shí)刻保持寬松的態(tài)度和微笑，即使學(xué)員犯了錯(cuò)，也不要用威脅、恐嚇的話語(yǔ)，甚至打罵。學(xué)會(huì)威而不怒，讓學(xué)員又敬又愛。 5.訓(xùn)練場(chǎng)不要用生硬、強(qiáng)制性的語(yǔ)氣說話，氣氛不要太冷太硬。做一些好玩的游戲，說幾個(gè)笑話，讓訓(xùn)練變得不枯燥，而是充滿生氣。 6.和學(xué)員說定的事必須做到，如果說定的事情沒有做到，一旦失去

44、信任，造成不好的影響，傳到家長(zhǎng)那里也會(huì)造成不信任的關(guān)系。 7.教練有時(shí)會(huì)變成學(xué)員的偶像，所以小小的事情也要做好，萬(wàn)一沒有做到、做好的事情，必須解釋清楚為什么沒做好。教練勇于承認(rèn)失敗或錯(cuò)誤的表現(xiàn)實(shí)際上也是告訴學(xué)員如何面對(duì)失敗或犯錯(cuò)。 8.要關(guān)心學(xué)員發(fā)出的感嘆詞，如不滿、受傷、嘆氣、生氣，教練要通過感嘆的聲音，及時(shí)解決這些問題。 9.訓(xùn)練當(dāng)中教練的服裝和容貌要好好整理，不要卷起衣袖、褲腿，不要不系腰帶在道場(chǎng)隨意走動(dòng)，不要讓學(xué)員看到紋身、長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲、怪異的發(fā)型。10.新來(lái)的學(xué)員，全體教練、老學(xué)員都應(yīng)很高興的表示歡迎，教練最好能推薦幾個(gè)差不多年齡的老學(xué)員互相介紹、認(rèn)識(shí)，盡快消除新學(xué)員的陌生感，迅速融入

45、道館，并結(jié)交到新朋友。11.定期定量的與學(xué)員、家長(zhǎng)面談，通過他們的感受、反饋解決不滿或其他問題，并記錄在冊(cè)。12.每次訓(xùn)練開始前要有一個(gè)精神修煉，大聲說出館訓(xùn)或者一個(gè)正能量的口號(hào)；結(jié)束時(shí)要有一個(gè)特殊的儀式，或圍圈吶喊，或擊掌鼓勵(lì)，以此培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。13.教練團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該從反應(yīng)力、模仿力、創(chuàng)造力、想象力、凝聚力等方面多開發(fā)訓(xùn)練前后的游戲。14.教練員不要把愛學(xué)員的心藏在心里，在學(xué)員的家人、朋友、學(xué)員面前多肯定他們。學(xué)員的言行不論大小，只要是做的好的方面都應(yīng)該及時(shí)肯定。在特定的節(jié)日、活動(dòng)中，可以給學(xué)員的家里寫表?yè)P(yáng)信或者頒發(fā)表彰狀。15.如果教練獲知學(xué)員在學(xué)校善行的活動(dòng)、得獎(jiǎng)等等也應(yīng)在道館里多表?yè)P(yáng)。第5

46、篇：幼兒園教師規(guī)章制度幼兒園教師規(guī)章制度1.幼兒園教師規(guī)章制度 2.幼兒園生活老師規(guī)章制度 3.幼兒園教師的規(guī)章制度 4.幼兒園老師規(guī)章制度1、幼兒園教師規(guī)章制度1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班、要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。3、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成

47、幼兒走失，造成嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)，扣除工資100元/次。4、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。5、幼兒園教師管理制度中各班室下班后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。7、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不能因私事離開孩子。8、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼

48、兒一天學(xué)習(xí)、生活。大型玩具沒有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶。2、幼兒園生活老師規(guī)章制度一、服從1、嚴(yán)格遵守學(xué)校及生活部的各項(xiàng)規(guī)章制度，不推諉、不敷衍。2、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，積極主動(dòng)，按時(shí)無(wú)條件地完成。二、責(zé)任1、盡職盡責(zé)，把自己轄區(qū)的每一間宿舍按照準(zhǔn)軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)真完成，達(dá)到全天迎接檢查和參觀的標(biāo)準(zhǔn)。2、有效地進(jìn)行學(xué)生宿舍管理指導(dǎo)工作，工作中不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，主動(dòng)自覺，不等不靠，百分之百地完成好本職工作。3、在作息間內(nèi)，不脫崗，睡崗，學(xué)生午休、沖涼、晚寢時(shí)逐室巡視，并認(rèn)真寫值班、交接班記錄。4、安排、組織好學(xué)生的就餐、就寢、沖涼等學(xué)生的日常工作。善于管理、敢于管理，

49、教育、引導(dǎo)學(xué)生遵守就餐、就寢及學(xué)生宿舍的各項(xiàng)管理規(guī)定。三、服務(wù)1、對(duì)每一位學(xué)生奉獻(xiàn)出愛心，了解掌握每一位學(xué)生的具體情況（如學(xué)習(xí)情況、家庭情況、身體情況、思想情況等）2、精心照顧幼兒一日生活，及時(shí)提供給幼兒足夠足量的水、飯、菜。3、做好宿舍衛(wèi)生的清潔、整理工作，高質(zhì)量地完成學(xué)生宿舍內(nèi)的學(xué)生日常生活用品及學(xué)生服裝的換洗、晾曬工作。4、做好學(xué)生的分餐，消毒工作。工作認(rèn)真、細(xì)致、不漏項(xiàng)。5、注重糾正幼兒挑食、偏食現(xiàn)象。教育幼兒吃飯不說話不打逗，注意力集中、不撒飯，保持桌面、地面、身上干凈。6、讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣飯前飯后要洗手。7、戶外活動(dòng)前后，注意提醒幼兒并幫助能力差的幼兒穿脫衣服、鞋子、扣好紐扣、系好鞋帶，保持幼兒儀表整潔。8、及時(shí)清洗被幼兒大小便污染的衣物，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系或是學(xué)校備用的衣服，為幼兒換上干凈的衣服。9、根據(jù)天氣的變化，注意每一位幼兒的情況，如有身體不適、發(fā)燒的情況及時(shí)處理并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。10、要隨時(shí)保持教室內(nèi)外以及所負(fù)責(zé)管轄的衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。四、物品管理1、要保管好教室內(nèi)的所有物品，并擺放整齊、衛(wèi)生保持好。2、對(duì)幼兒實(shí)行一人一巾一杯制，妥善保管，幼兒巾杯要做好記號(hào)。3、保管好幼兒玩具、文具及衣物防止用錯(cuò)或丟失。4、每天下班前，管好