二年級體育教學(xué)工作計劃合集九篇

1、Word - 3 -二年級體育教學(xué)工作計劃合集九篇 二班級體育教學(xué)工作方案九篇 日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫方案呢？以下是幫大家整理的二班級體育教學(xué)工作方案9篇，盼望能夠關(guān)心到大家。 二班級體育教學(xué)工作方案 篇1 一、班級同學(xué)狀況分析學(xué)校四班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動潛力有必需進(jìn)展，上課喜愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。就應(yīng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺、去

2、制造。將同學(xué)身心作為一個整體，透過合理的運(yùn)動實踐，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，透過從事相宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。 二、教材分析學(xué)校四班級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)同學(xué)的潛力以及校內(nèi)的條件，體育教材主要選取田徑(跑、跳、投)，體操、嬉戲、籃球等基礎(chǔ)項目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并透過體育熬煉，培育群眾主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。 三、教學(xué)目標(biāo)1、具有專心參加體育活動的態(tài)度和行為：同學(xué)將能夠樂于參與各種嬉戲活動;仔細(xì)上好體育課。用科學(xué)的方法參加體育

3、活動2、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)學(xué)問;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：同學(xué)將能夠：在球 此處隱蔽11435個字教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠(yuǎn)等項目，所以在教學(xué)中要有意識地進(jìn)行這些方面的練習(xí)。 (三)教學(xué)難點： 二班級的同學(xué)理解老師要求相對較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，同學(xué)可能不簡單理解。 三、教材分析： 二班級的體育教學(xué)資料，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材資料都為運(yùn)動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動本領(lǐng)為主的熬煉活動和嬉戲。教材資料強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實學(xué)校體育的目標(biāo)。詳細(xì)的教學(xué)資料，以嬉戲為主，分為基本活動和嬉戲。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以嬉戲作

4、為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動等。嬉戲：奔跑嬉戲(多種移動、躲閃、急停)、跳動嬉戲(各種跳動等)、投擲嬉戲(各種揮動、拋擲等)和小球類嬉戲等。這些資料強(qiáng)調(diào)“活動”，全部教材資料均以示例性為主，老師都能夠自行選擇和組合，制造性地進(jìn)行教學(xué)。 四、課時支配： 每周3課時，每期共60課時。 五、教學(xué)措施及留意事項： (一)教學(xué)措施： 在教學(xué)過程中老師樂觀引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的本領(lǐng)。多采納情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。 (二)留意事項： 1、同學(xué)年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采納