感恩父母主題班會文稿

1、Word - 24 -感恩父母主題班會文稿感恩父母主題班會文稿1 一、活動目的 1、讓同學(xué)了解父母之情，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母，敬重父母，愛護關(guān)懷父母，學(xué)會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。 3、學(xué)會理智，學(xué)會克制叛逆心，走好人生成長中最重要的一步。 二、活動預(yù)備 1、預(yù)備資料：感恩演講稿 2、歌曲母親(閻維文)、父親、燭光理的媽媽 3、多媒體課件。 三、活動過程： (一)、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題。 1、播放音樂母親 2、出示課題： 同學(xué)們：這是我第一次來湘潭，也第一次與同學(xué)們見面，同學(xué)們能猜猜老

2、師的感受是什么嗎?是“艷羨”!我來自永州一個偏遠的山村，我真艷羨同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座漂亮的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有!)那是由于同學(xué)們都習(xí)慣了這種生活，就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了父母的無私奉獻一樣。所以，今日我想和大家一起來談?wù)勥@個古老的話題感恩父母(出示課題)。 (二)、為何要感恩父母 1、說一說： 同學(xué)們!在我們的生活中，是否遇到過下面的問題，今日我們來說說自己的歡樂與苦惱，并說說你處理的方法或自己的看法。 (1)、你曾由于要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過爭吵嗎?你是如何處理? (2)、父母背著你看過你的日記、短信或談天記錄嗎? (3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看

3、待父母的嘮叨? (4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的? 同學(xué)們，生活中我們與父母消失一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都分散著他們深深的愛! 2、爭論： 父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事) 3、故事演講： 父母為我們付出了太多太多!有時，父母給我們的也是別人無法賜予的! 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時20分，纜車到達山頂平臺時漸漸地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，預(yù)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間

4、，纜車不行思議地漸漸往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地用勁將年僅兩歲半的孩子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，幸運地活了下來，而他的雙親卻永久卻離開了人世 在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的盼望留給了孩子，他們用生命詮釋了人世間最宏大的父母的愛! 4、同學(xué)演講： 同學(xué)們，十多年來我們無時無刻不享受著父母之愛，沐浴著父母之情!無時無刻不牽絆父母的心!請聽_同學(xué)的演講感恩父母。 (播放短片) (三)學(xué)會感恩： 都說“百

5、善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時間界限，也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，只要我們從現(xiàn)在做起，從生活中點點滴滴做起。去關(guān)懷他們，愛護他們，讓他們也成為被愛的人! 下面請大家來說說： 今后我們應(yīng)當用哪些行動來感恩我們的父母? 小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有許多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必需做到： (1)、理解父母、愛護父母; (2)、聽父母的話，接受勸說; (3)、對父母有禮貌，言語要敬重; (4)、珍惜父母的勞動成果，不提超越家庭經(jīng)濟條件的要求; (四)感恩誓言： 通過這節(jié)課的爭論與學(xué)習(xí)，同學(xué)們心中肯定有了另一份感慨，現(xiàn)在請全體同學(xué)起

6、立，跟著班長一起大聲說出我們心中想對爸爸媽媽說的話: 友愛的爸爸媽媽，你們辛苦了! 友愛的爸爸媽媽，我愛你們! 感謝您們的哺育之恩! 從現(xiàn)在開頭 我要好好學(xué)習(xí)，好好做人， 決不辜負您們的盼望! (五)課后作業(yè)： 請同學(xué)們回去給父母寫一封信，以感謝他們的哺育之恩。 感恩父母主題班會文稿2 一、背景分析 1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)當懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。 2、在平常與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的同學(xué)大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣和不關(guān)懷他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還常常對父母大呼

7、小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很難過。 的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美妙的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解關(guān)心他的人，更不會主動地關(guān)心別人。” 為了讓孩子們能了解父母，感恩父母，并落實到實際生活之中，我設(shè)計了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會。 二、活動目的 通過主題班會活動，調(diào)動同學(xué)的樂觀性，參加爭論，表演小品，演唱歌曲等多種形式來引導(dǎo)同學(xué)提高感恩父母的意識，體會父母的辛苦，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母哺育之恩。 三、活動重點： 激發(fā)同學(xué)的感恩之情，樹立美妙的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。 四、活動預(yù)備 1、提前布置主

8、題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。 2、預(yù)備班會課件。 3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言預(yù)備。 4、預(yù)備一份感恩卡。 五、活動形式 講故事、爭論、誦讀、寫“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活動過程 一、聽閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母 二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩) A、初步感受 1、讓同學(xué)看圖片，熟悉兩個人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親始終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明

9、。父母的愛是崇高的、無私的和宏大的! B、深化熟悉 1、老師講有關(guān)父母關(guān)懷愛惜兒女的真實故事。 六旬老父捐腎救子： 2022年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死! 年輕母親舍身救兒： 2022年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。” 提問同學(xué)：從上面的故事里你看到了什么? 2、同學(xué)講自己和父母的故事：父母為我們

10、做了許多許多，請講： 父母令你最感動或者最難忘的一件事 父母令你興的一件事 3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的同學(xué)甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請同學(xué)講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢? 4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培育孩子的感受。 5、播放歌曲天下父母心送給家長及在場全部人的父母。 6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么? 二、感恩父母(學(xué)會做人) 就像前面歌曲里的歌詞所說： 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹

11、苦培育我們，那么我們該怎么回報父母? 講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2022年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么? 2、請每個同學(xué)寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很盼望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當怎么寫?比一比誰寫得好 4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?

12、爸爸媽媽最喜愛吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天) 敬重父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教育，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無鋪張現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔(dān)。 有心事主動和父母說，常常與父母談天(多和父母溝通) 遇到一些比較重大的事情，要和父母商議，征求和仔細考慮父母的看法。 外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人愛護法) 努力學(xué)好各門功課，常常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞 父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實話實說) 5、巧解誤區(qū)：同學(xué)爭論下面同學(xué)的做

13、法 有一位成果優(yōu)秀的同學(xué)，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就立刻學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求同學(xué)在家能關(guān)心父母擔(dān)當一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不行) 小剛是一名初一同學(xué)，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通) 在課堂上，老師批判現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(

14、孝敬父母，不但要很好地擔(dān)當對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊對年邁的父母，更要細心照看，急躁勸慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要) 一位同學(xué)在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話：為了我們的媽媽，我們應(yīng)當好好學(xué)習(xí)，將來讓媽媽過上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過世界上的生活!媽媽，等著我給你過最幸福的生活吧。 6、無論是父母的哺育，師長的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：感恩的心 7、全班齊誦游子吟結(jié)束本次班會活動。 以上就是我們班這次主題班會感恩父母 擁抱親情的設(shè)計

15、過程，該節(jié)班會課還存在著很多的不足，請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們批判指正。 最終，我想借用當代作家畢淑敏說過的一句話來提示自己：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永久無法補償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)懷，盡一份孝心?；蛟S它只是一杯粗茶，或許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，由于孝心無價! 感謝大家! 感恩父母主題班會文稿3 一、活動目的： 1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。 2、讓同學(xué)學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以

16、實際行動來回報父母。 二、活動預(yù)備： 1、預(yù)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。 2、同學(xué)利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。 3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。 三、活動開頭： (一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題 (班會正式開頭前輕聲播放音樂母親，兩主持人在音樂聲中入場。) 甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。 乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。 甲:這個人就是娘呀! 乙:這個人就是媽。 甲:這個人賜予了我生命，給我一個家。 乙:不管你走多遠， 甲:無論你在干啥。 乙：為什么到啥時候也離不開

17、咱的媽? 甲：那是由于自從我們來到這個世界上， 乙：父母為我們付出了無私的愛! 甲：所以我們要感恩父母雙親。 合：我一年一班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開頭! (二)感受親恩，體會親情 A:初步感受，了解親情 (1)真實故事地震中的母親 甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨， 乙：母親永久牽著我們的手; 甲：父母的愛是寒冬里的一把火， 乙：父母的愛是黑暗里的一束光明, 合：父母的愛是危險時刻撐起我們生命的一片晴空! 甲：請大家聽一個真實的故事地震中的母親(多媒體畫面幫助)。 (2)聽后隨感，暢所欲言 甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢? 乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們

18、面對這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當中布滿了對這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧! (同學(xué)自由發(fā)言重點讓同學(xué)感受到母愛的宏大) B:聯(lián)系自我談體會。(老師引導(dǎo)，深化體會) 師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭? 師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人? 師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢? 師：此時此刻，假如讓你對片中人物說一句話，你最想說什么? 乙：這只是一個一般家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，悄悄的為我們付出。 甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。 乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患?/p>

19、是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢? (采擷生活中漂亮感人的生活細節(jié)，同學(xué)們敘述自己的親情故事，去感悟親情。) (三)辨別是非，自我反思 甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母， 乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很難過。 甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎?假如不對，你認為應(yīng)當怎樣做? 乙：大家很有辨別力量，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。 (四)問答 1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的? 2、知道父母最愛吃什么呢? 3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是

20、哪一天? 4、周末你為父母做哪些事情? 甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)懷真是太少了，請記住這兩個日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的其次個星期日)。 (五)學(xué)會感恩，準時回報 甲：下面請觀賞小品母親節(jié)的禮物，看看他們送給母親什么禮物? 乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會怎么做呢? 甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽聽到這些話肯定會很興奮的. (六)情感升華，感恩一切 乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。 甲：老師、同學(xué)、伴侶等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們! 乙：無論是父母的哺育，師長的教導(dǎo)，他人

21、的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧! 1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗生命。 2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長。 3、感謝關(guān)心你的人，由于他們使你度過難關(guān)。 4、感謝關(guān)懷你的人，由于他們給了你暖和。 5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。 6、感謝教育你的人，由于他們開化了你的蒙昧。 7、感謝絆倒你的人，由于他們強化了你的雙腿。 8、感謝哄騙你的人，由于他們增進了你的才智。 9、感謝藐視你的人，由于他們覺醒了你的自尊。 10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。 甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達出我們內(nèi)心的感謝吧

22、! (放歌曲感恩的心表演手語。) 乙：請班主任老師為我們此次班會做總結(jié)。 班主任老師講話: 剛才這首唱歌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的老師、同學(xué)和伴侶，甚至我們的祖國都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興盛;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間! 甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會敬重他人。 乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻精神。 甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。 乙：一顆感恩的

23、心，一粒和平的種子。 甲：是一種責(zé)任、獨立、自尊。 乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會做人。 合：我宣布一年一班主題班會到此結(jié)束! 感恩父母主題班會文稿4 一、設(shè)計目的 1. 讓同學(xué)了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和宏大。 2.讓同學(xué)學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。 二、活動預(yù)備 1.歌曲感恩的心 2.多媒體教學(xué)平臺 三、基本步驟 (一)播放歌曲感恩的心 (二)引入語 同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的關(guān)心,并且認為這都是理所當然的。因此,我們慢慢遺忘了感動,遺忘了說聲感謝,也慢慢忘卻幸福的感覺,所以,今日我們開展感恩父母主題班會活動,盼望通過今日的活動,讓我

24、們每個人都知道生活中有很多值得我們感謝的人,特殊是我們的父母。 (三)活動過程 1.讀一讀 那一刻，地動山搖;那一刻，生死相依。 地震來襲時，母親用懷抱為孩子搭起了最宏大的庇護所，孕育了一個個看似不行能的生命奇跡; 由于有愛，母親忘了自己;由于有愛，母親譜寫了這世間最宏大的傳奇，用行動乃至生命頌揚著生的宏大，死的尊嚴，愛的綿長，情的久遠 母親那是一個讓人動容的名字 去世前，她給孩子留下短信 5月13日中午，救援隊員發(fā)覺她的時候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)

25、。這是震后的北川縣，還有許多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長似乎意識到什么，突然返身跑回來，他費勁地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著!” 一番困難的努力后，人們最終把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，也許有三四個月大，由于有母親的身體庇護，孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過來預(yù)備給孩子做些檢查，發(fā)覺有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識地看了一下手機屏幕，發(fā)覺屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“友愛的珍寶，假如你能活著，肯定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了 (你讀到了什么?母愛的宏大) 2.想一想 (1)你知道你

26、的生日是哪一天嗎? (2)你知道你媽媽的生日是哪一天? (3)你知道哪天是母親節(jié)嗎?(5月其次個星期天) (4)你知道你爸爸的生日是那天? (5)你知道哪天是父親節(jié)嗎?(6月第三個星期日) 3.說一說 師：回想一下最近一次與父母的分別，他們對你說了什么? 生：暢所欲言 師：總結(jié)【其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今日這樣靜下心來感受?！?4.做一做 師：你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢 ? 生：暢所欲言 師：總結(jié)【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思索,我們該怎么做才能感恩父母?】 了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎 爸爸媽媽最喜愛

27、吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎) 敬重父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教育,不當面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。 生活節(jié)儉,無鋪張現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求。 為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負擔(dān)。 有心事主動和父母說,常常與父母談天(多和父母溝通)。 遇到一些比較重大的事情,要和父母商議,征求和仔細考慮父母的看法。 外出時,在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人愛護法)。 努力學(xué)好各門功課,常常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況,不讓父母操勞 。 父母親有做得不對的地方要懇切的指出(實話實說)。 5.看一看 感恩父母主題沙畫視頻 6.寫一寫 班會進行到這

28、里，信任你心里肯定有許多話相對爸媽說，拿出紙筆，給爸媽寫一封信。 感恩父母活動到此結(jié)束 四、老師總結(jié) 評析：現(xiàn)在的孩子多為獨生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時心存感謝，能聽從父母的正確教育，關(guān)懷和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在肯定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價，在孩子看來都是理所應(yīng)當?shù)模麄冎恢烙凶约海恢缾蹌e人、愛父母。個別家庭也由于簡潔粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自辦法識的不斷加強，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來越多的發(fā)生分歧

29、、沖突和沖突，從而不利于家庭生活的和諧進展，不利于孩子的健康成長。我設(shè)計這一活動主要目的是想引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ダ斫飧改福朗歉改笇⑽覀儙У搅巳碎g,讓我們有了第一聲啼哭，通過故事，體會到當生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的盼望留給后代，從而去發(fā)覺父母對自己的愛，去體會做父母的不易，引發(fā)同學(xué)對父母的感恩。使每個同學(xué)都對父母懷有一顆感恩的心。 感恩父母主題班會文稿5 一、活動序幕，推出主題 1、屏幕上推出本次活動主題：“體悟親情，感恩父母”，這八個字呈動態(tài)的形式消失。 二、活動開頭，主持人致辭 讓世界布滿愛音樂、主持人出場 合：各位的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、同學(xué)們大家好! 男：落葉在空中回

30、旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。 女：白云在天上漂浮，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。 男：我們沐浴著父愛的陽光長大。 女：我們滋潤著母親的真情成長。 男：是他們讓我們體驗了生命。 女：是他們讓我們健壯地成長。 男：母親就像一棵大樹，大樹底下好乘涼。 女：父愛如一座大山，我們風(fēng)雨有依靠。 合：今日，就讓我們用自己的心聲，體悟人間真情，感恩我們尊敬的父母。今日，讓我們通過這個主題班會，來“體悟真情，學(xué)會感恩”吧!。下面我宣布，南昌市二十八中2022級11班主題班會現(xiàn)在開頭! 男：是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。 女：是我們尊敬的父母。 女：是誰牽著我們的手,讓

31、我們邁出了人生的第一步。 男：是我們尊敬的父母。 女：父母給予了我們生命 男：父母給了我們暖和的家庭 1(同學(xué)敘述一個感人的故事) 女：為了子女,父母什么苦都情愿吃 男：為了子女,父母什么罪都愿與受 女：不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護的孩子。 男：我們不斷得接受著他們無私賜予的愛的雨露，卻不知道該怎么回報。 女：下面讓我們有請王天程同學(xué)為我們敘述一個故事。 2(同學(xué)朗讀作文) 男：可憐天下父母心，這是多么的感人啊! 女：不過，最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。 男：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已

32、經(jīng)懂得了怎樣回報母親。 女：下面讓劉璐雅同學(xué)來為大家朗讀自己的作文，媽媽，我想對你說。 3. (多名同法學(xué)朗誦課文) 男：盼望同學(xué)們肯定要對父母拿出多一份的關(guān)懷和理解，他們肯定會倍感欣慰，做一個懂父母的人。 女：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，認真去體會，漸漸地感 受，我們就會發(fā)覺：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。 男：下面讓我們有請楊昊煒、胡輝標、李華章、漆詩捷、鐘啟暉、張雅云同學(xué)為我們朗誦金色花，大家歡迎。 5.(全班朗讀詩歌) 男：沒有陽光，就沒有日子的暖和。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。 女：沒有源泉，就沒有生命的珍貴。沒有父母，就沒有了我們。

33、男：是他們細心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。 合：友愛的媽媽，可敬的爸爸，我們不會遺忘你們的哺育之恩，我們對你們永久心存感恩。 女：我提議，現(xiàn)在全體起立，讓我們一起對著屏幕來傾情朗誦詩歌感恩父母。 (感恩的心背景音樂) 我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng) 多少回含著感動的淚花暢想將來 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感謝之情的生活是最甜蜜的 學(xué)會感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命 學(xué)會感謝感謝我的老師，由于他們給了我無窮的學(xué)問 學(xué)會感謝感謝我的伴侶，由于他們給了我克服困難的力氣 學(xué)會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間 在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多 有一個詞語最親切， 有一聲召喚最悅耳 有一些人最要感謝 那就是“父母” 媽媽的皺紋深了，她把青春給了我 爸爸的手粗了，他把暖和給了我 媽媽的眼花了，她把光明給了我 爸爸的腰彎了，他把頑強給了我 面對爸爸媽媽深深的感情 我們應(yīng)當學(xué)會感恩，應(yīng)當學(xué)會感謝 假如說母愛是船， 那么父愛就是一片海， 你們給了我們一個幸