專題研習(xí)計(jì)劃(0405)講解課件

1、專題研習(xí)計(jì)劃(04-05)20/9/04專題研習(xí)計(jì)劃(04-05)20/9/04原則 :讓學(xué)生從專題研習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。原則 :讓學(xué)生從專題研習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。目標(biāo) (一):1)強(qiáng)調(diào)全方位學(xué)習(xí), 不設(shè)固定科目課程範(fàn)圍, 打破以科目界定知識(shí)領(lǐng)域和特定時(shí)間表預(yù)設(shè)的框框,使跨科目的元素得以融入學(xué)校課程內(nèi),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過程顯得更真實(shí)和更有意義,增加學(xué)習(xí)的切合性和趣味性,有利於培養(yǎng)高層次思考能力。目標(biāo) (一):目標(biāo) (二):2)透過討論教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的共通能力 : (i) 搜集資料 (ii) 分析資料 (iii) 撰寫 (iv) 展示報(bào)告3)利用資訊科技搜集資料, 處理資料及撰寫展示報(bào)告。4)培養(yǎng)學(xué)生

2、合作精神及提昇高層次思維。目標(biāo) (二):2)透過討論教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的共通能力 :推行重點(diǎn) :-中一 : 與別人合作的技巧及關(guān)係-中二 : 掌握搜集及處理資料的技巧-中三 : 學(xué)會(huì)驗(yàn)證假設(shè)(各級(jí)有不同重點(diǎn), 故各級(jí)有不同評(píng)分比例) 推行重點(diǎn) :-中一 : 與別人合作的技巧及關(guān)係專題研習(xí)題目(一)中一: 上學(xué)期題目範(fàn)疇：健康生活 下學(xué)期題目範(fàn)疇：認(rèn)識(shí)社區(qū) (理念 : 配合校慶主題, 培養(yǎng)學(xué)生透過專題研習(xí)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣)專題研習(xí)題目(一)中一: 上學(xué)期題目範(fàn)疇：健康生活專題研習(xí)題目(二)中二 :上學(xué)期題目範(fàn)疇：美麗人生 下學(xué)期題目範(fàn)疇 : 中國(guó)文化 (理念 :配合校慶主題，提高對(duì)學(xué)生的要求, 並準(zhǔn)備

3、學(xué)生將來升學(xué)就業(yè)需要)專題研習(xí)題目(二)中二 :上學(xué)期題目範(fàn)疇：美麗人生專題研習(xí)題目(三)中三 :上學(xué)期題目範(fàn)疇：健康人生, 但題目須為驗(yàn)證假設(shè)。 下學(xué)期題目範(fàn)疇 :自訂題目, 但題目須為驗(yàn)證假設(shè)。 (理念 :配合校慶主題，提高研習(xí)深度, 並準(zhǔn)備學(xué)生將來升學(xué)就業(yè)需要)專題研習(xí)題目(三)中三 :上學(xué)期題目範(fàn)疇：健康人生, 但題目計(jì)劃及推行方法 (一):1) 將一班學(xué)生分為六組, 每組約6-7人, 組員上、下學(xué)期不變（或有插班生）。2) 每位學(xué)生每學(xué)期須完成一個(gè)報(bào)告, 上學(xué)期報(bào)告日期 : 10-12月, 下學(xué)期報(bào)告日期 : 2-5月計(jì)劃及推行方法 (一):1) 將一班學(xué)生分為六組, 計(jì)劃及推行方法

4、 (二):3)每位班主任老師成為該班兩組學(xué)生的導(dǎo)師,另外一組的導(dǎo)師由其中一位科任老師負(fù)責(zé)。 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行討論, 搜集資料, 分析資料, 撰寫, 展示報(bào)告及使用資訊科技。每次完成報(bào)告後, 學(xué)生須作口頭報(bào)告介紹, 以訓(xùn)練學(xué)生說話能力。計(jì)劃及推行方法 (二):分組方法 :理念 : 配合培養(yǎng)學(xué)生合作精神的目標(biāo), 讓學(xué)生在專題研習(xí)中有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與不同同學(xué)合作, 並準(zhǔn)備學(xué)生將來升學(xué)就業(yè)需要。方法 : 由電腦按班號(hào)編排 : 中一: 123451234512345 中二 : 11223344551122334455 中三 : 12345543211234554321 (基本上各組學(xué)生的導(dǎo)師都是自己的班主任老師或

5、科任老師, 只有分組上課的學(xué)生才有機(jī)會(huì)遇上沒有教自己的老師作導(dǎo)師) 分組方法 :理念 : 配合培養(yǎng)學(xué)生合作精神的目標(biāo), 讓學(xué)生在導(dǎo)師編排 :準(zhǔn)則 : 1) 每班組, 全級(jí)共30組。 2) 各班班主任及其他科任老師皆會(huì)出任導(dǎo)師。 3 ) 每位班主任老師負(fù)責(zé)自己班中兩組，其他科任老師負(fù)責(zé)班中一組。導(dǎo)師編排 :準(zhǔn)則 : 1) 每班組, 全級(jí)共30組。評(píng)核方法 (一):1)評(píng)核是由所有導(dǎo)師共同評(píng)分, 整個(gè)評(píng)分過程分為六個(gè)階段，六個(gè)階段分別為：I. 製作過程佔(zhàn)分60%a).(第一階段)主題訂立佔(zhàn)分15%，包括出席、創(chuàng)意、投入、合作。評(píng)核方法 (一):1)評(píng)核是由所有導(dǎo)師共同評(píng)分, 整個(gè)評(píng)分過評(píng)核方法 (

6、二): b).(第二階段)資料處理及報(bào)告製作佔(zhàn)分30%，包括出席、資料搜集、資料組織、資料分析、報(bào)告製作、協(xié)作。 c).(第三階段)總結(jié)佔(zhàn)分15%，包括解難能力、反思、探索精神、創(chuàng)新性。評(píng)核方法 (二): b).(第二階段)資料處理及報(bào)告製作佔(zhàn)分評(píng)核方法 (三):II. (第四階段)學(xué)生自評(píng)及互評(píng)佔(zhàn)分10%，分?jǐn)?shù)須由帶組老師監(jiān)管。III. (第五階段)口頭報(bào)告、包括內(nèi)容、技巧、發(fā)問及解答問題、儀表/臺(tái)風(fēng)、運(yùn)用輔助工具等，佔(zhàn)分15%（由其他老師於口頭報(bào)告日評(píng)分）。評(píng)核方法 (三):II. (第四階段)學(xué)生自評(píng)及互評(píng)佔(zhàn)分10評(píng)核方法 (四):IV. (第六階段)書面報(bào)告，包括版面設(shè)計(jì)、表達(dá)手法、內(nèi)

7、容及組織、原創(chuàng)性，佔(zhàn)分15%。2)合共100分 3)第一至三階段(製作過程)0分者, 總分為0分評(píng)核方法 (四):IV. (第六階段)書面報(bào)告，包括版面設(shè)計(jì)評(píng)核特點(diǎn) :分階段評(píng)核。各級(jí)不同重點(diǎn), 不同評(píng)分比例老師角色是導(dǎo)師及評(píng)核者。評(píng)核特點(diǎn) :分階段評(píng)核?？陬^報(bào)告安排:上學(xué)期口頭報(bào)告日期 : 中一至中三：10/1/05下學(xué)期口頭報(bào)告日期 : 中一至中三：13/6/05 口頭報(bào)告安排:上學(xué)期口頭報(bào)告日期 : 建議完成各階段日期（一）:上學(xué)期：主題訂立：15/10/04.資料處理（搜集及分析）:26/11/04書面報(bào)告製作：17/12/04口頭報(bào)告（展示報(bào)告）製作：7/1/05建議完成各階段日期（

8、一）:上學(xué)期：建議完成各階段日期（二） :下學(xué)期：主題訂立：25/2/05.資料處理（搜集及分析）:29/4/05書面報(bào)告製作：27/5/05口頭報(bào)告（展示報(bào)告）製作：7/6/05建議完成各階段日期（二） :下學(xué)期：書面報(bào)告安排（一） :1) 中一學(xué)生可於上學(xué)期繳交以繪畫、剪貼方法（畫冊(cè)）完成的專題研習(xí)書面報(bào)告，下學(xué)期時(shí)，學(xué)生須以電子檔形式繳交已完成報(bào)告。2) 中二及中三所有同學(xué)必須以電子檔形式繳交已完成報(bào)告。書面報(bào)告安排（一） :1) 中一學(xué)生可於上學(xué)期繳交以繪書面報(bào)告安排（二） :3) 學(xué)校將於內(nèi)聯(lián)網(wǎng)內(nèi)劃出兩個(gè)指定位置“科目”存放專題研習(xí)之書面報(bào)告及口頭報(bào)告的展示軟件。若學(xué)生於口頭報(bào)告日仍

9、未能繳交書面報(bào)告，其書面報(bào)告將不被評(píng)分。書面報(bào)告安排（二） :3) 學(xué)校將於內(nèi)聯(lián)網(wǎng)內(nèi)劃出兩個(gè)指定位置口頭報(bào)告安排 :初中專題研習(xí)囗頭報(bào)告將於上學(xué)期10/1/05及下學(xué)期13/6/05進(jìn)行，各組學(xué)生需要於上述日期或以前完成書面報(bào)告及展示報(bào)告製作?？陬^報(bào)告安排 :初中專題研習(xí)囗頭報(bào)告將於上學(xué)期10/1/05特別安排(一)每位學(xué)生將收到家長(zhǎng)信通知家長(zhǎng)專題研習(xí)安排, 以取得他們的支持。初中留校午膳後, 安排考試前兩星期空檔, 方便導(dǎo)師老師約見學(xué)生及讓學(xué)生製作專題研習(xí)報(bào)告。特別安排(一)每位學(xué)生將收到家長(zhǎng)信通知家長(zhǎng)專題研習(xí)安排, 以特別安排(二)學(xué)校將派發(fā)每位學(xué)生一本初中專題研習(xí)學(xué)生手冊(cè)，協(xié)助學(xué)生更有條理地進(jìn)行及完成專題研習(xí)各階段的工作。（期望各家長(zhǎng)能從專題研習(xí)學(xué)生手冊(cè)中多了