小學班主任教學計劃

1、小學班主任教學計劃范文五篇小學主任教計劃 篇 本學期，我班工作將從學校工作重點，愛國主義，文明禮儀為常規(guī)，為主線。 重點以學生的養(yǎng)成教育，常規(guī)活動為突破口，充分發(fā)揮班干部和課堂主渠道作用， 規(guī)范學生評價，激發(fā)學生繼續(xù)開展好“比學習、比紀律、比衛(wèi)生”爭星活動，同時 利用重大節(jié)日和紀念日開展好豐富多彩的品德教育。法制安全教育，文體藝術教育 等活動，使全體學生具備良好身心健康品質。一、大推行班部轉換，調動部工積極性1、開學第一天通過民主選舉會，選舉新一輪班委，同時招開新干部會。明確 工作職責，指導培訓工作方法，使其以飽滿的熱情投入到班級管理工作中去。2、 通過班干部表決心，談打算切實調動其他同學自主

2、管理的積極性。二、在級體中成人人崗位，之有做 的良氛圍。1、實行衛(wèi)生包干制2、學習包干制3、紀律包干制(周評月結，獎勵“三星”)通過“三比”活動，全面調動每個學生在集體中的作用，并幫助學生善始善 終。最終使學生能在體驗中尋找到快樂。三、以育常規(guī)理為基，重點展好項活動1、利用重大節(jié)日和主題月活動，認真組織升旗只值周工作，使全體學生逐步 增強集體觀念和愛國、愛校情感。2、充分發(fā)揮德育課程在班務工作中 的主渠道作用。除了上好班隊會和品德、 社會課外，積極開展好“學規(guī)范、學守則、學公約”活動。使本班學生一日常規(guī)行 為習慣得到進一步規(guī)范。3、牢固樹立“我為奧運添光彩”的自信心和自豪感，通過實踐體驗活動，

3、及 時開展評比活動，力爭在學校組織開展的各項系列活動中再現(xiàn)我班風貌，從而激發(fā) 學生愛國主義情感。4、建立與家長聯(lián)系制度，即及時做好差生的轉化工作?？傊?，我班工作將隨著和煦的春風，在學校德育這塊領域里充分發(fā)揮各種教育 合力，使我班的工作不斷深入推向更高水平。小學主任教計劃 篇 班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作 開展得有聲有色呢？本學期特制定工作計劃如下：一、班概況和作目標本班共有學生 55 人，男生 29 人,女生 26 。每個孩子,活潑可愛。其中學習 自覺、思維靈敏的學生有,也有反應慢、習慣差的，所以造成兩極分化的趨勢。所 以本學期以抓學生的行為學習習慣和文

4、明禮儀教育為主讓學生健康成長。同時配 合好學校的一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)作，取各班的長處 爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。二、具工作措：（一）嚴身傳教，發(fā)揮班級管理的核心作用俄羅斯教育家烏申斯基說過：“在教育工作中，一切都以教師的人格為依據(jù)， 因為教育的力量只能從人格的活的源泉中產(chǎn)生出來，任何規(guī)章制度都不能代替教師 的人格作用?！苯處熓菍W生賴以模仿的榜樣，學生就是教師真實的影子。教師的一 舉一動，一言一行對學生起到潛移默化的作用。因此，教師要以自己高尚的情操和 良好行為習慣起到潤物無聲的教育效果。（二）切實加強學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。學生良好的行為習慣養(yǎng)成，必

5、須經(jīng)過一個相當長時間的反復教育，反復訓練的 過程，因此學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性、反復性。學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教 育要注意做好以下方面的工作：1、從小事抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底。2、要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己 的能力。3、要建立班級值日制度，建立檢查、監(jiān)督、評比表彰機制。4、要時時刻刻把學生的安全放在第一位，利用多種形式對學生開展安全教 育，特別是交通安全教育。（三）其他工作1、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；4、關鍵要抓好班

6、級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育 好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們 不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。作為班主任，在教育教學中要不斷完善自我，善于發(fā)現(xiàn)問題并尋找最佳方法解 決問題。為建設一個良好的班集體，為了學生一切，為了一切的學生而努力工作。小學主任教計劃 篇 今年是我第一年踏入學校參加教育工作，非常有幸擔任一年級四班的班主任及 語文數(shù)學老師。我深知班主任在整個班級中的重要作用，有人說，一個好的班主任 就是一個好的集體。雖然我經(jīng)驗不多，但我可以

7、比其他老師更努力來做好班主任這 個工作。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得 到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我特制定班主任計劃如 下：一、班基本情本班共有 40 名學生，其中有男生 20 人，女生 人。由于學生剛進入新的環(huán) 境，對小學學習沒有一個鮮明的概念，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此 需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。二、工目標第一：建立完善的管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干 部，形成班級集體領導核心，形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育 工作。第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學

8、習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應 競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。用活動來 達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。 個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。三、具措施一、常規(guī)教育方面、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展小學生日常行為規(guī) 范養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上 學時佩戴紅領巾和?；?，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文 明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。2、認真開

9、展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食、活動等安全，指導管 理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件，通過多種途徑，提高認識，消除各類 安全隱患。二、班紀律方1、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，分發(fā)獎券，積累一定 的獎券后可以向老師兌換獎章，并展示在教師的后墻上，當然，也制定相應的懲罰 措施。2、課間提倡文明休息，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀、下棋或跳繩等活 動。3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小 標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。三、衛(wèi)方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。 2、班級

10、衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生和教師一起清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、 及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。四、班部的培方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。 這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生 活，學會合作和學會管理。1、做好對小組長、課代表的指導工作。每月一次班干部競選，每天兩個班干 部崗位，開好班干部會議，培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論。2、美化班級環(huán)境，定期更換黑板報；加強對班隊干部的培養(yǎng)和指導，不斷提 高學生干部的工作能力，

11、最大限度地讓更多的學生在不同的干部崗位上得到有效的 鍛煉，提高全體學生的主人翁意識，倡導以班級為榮的集體主義精神。五、學方面1、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從 關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們 成長道路上的發(fā)展情況。2、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下 工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。3、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，配合任科教師，深化 培優(yōu)輔困工作，平衡學生的學科發(fā)展，努力培養(yǎng)學生樂學善思，刻苦學習的良好品 質。六、其方面1、關心學生的身心發(fā)展和健康成長，教育學生

12、珍惜同學友誼，學會關心人， 懂得尊重人，虛心好學，團結友愛，努力培養(yǎng)學生的合作意識，協(xié)作精神，促使學 生健全人格的形成。2、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合 起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生 的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集 體?？傊?，為了孩子更好的發(fā)展，也為了自己能夠成為優(yōu)秀的班主任，我將不斷努 力，不斷前進。小學主任教計劃 篇 一、指思想：以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全 體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、

13、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。二、基情況本班共有學生 51 人，其中男生 23 人，女生 人。學生熱愛學校和班集體、 團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照小學生守則來 規(guī)范自己的言行。大部分學生熱愛學習，有良好的學習習慣，上課專心聽講，發(fā)言 積極，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔 導和特別的關注。同時，由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心， 紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績還有待進一步 提高。三、工目標1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。2、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造

14、健康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭 創(chuàng)文明班。3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。4、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。5、加強寫字教學的，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、加強對學生的安全教育，讓學生增強安全意識，懂得自我保護。 7、抓好 每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康的發(fā)展。 8、注重發(fā)展學生的個 性特長。9、建立良好、平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵自我教育、自我管理能 力。 10、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。四、工措施德育：1、抓好班風建設，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、奮發(fā)有為的學習氛 圍。 2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積

15、極幫助后進的同學。班主任本著 “抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積 極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。智育：1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他 們不斷取得進步。3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。 5、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。體育：1、認真做好早操，開展有益、健康的課間活動。2、定期了解學生體育發(fā)展的情況，使之認真鍛煉身體，并掌握一

16、定的體育知 識。五、班工作周度表略小學主任教計劃 篇 一、指思想以學校德育理念為指導，以少先隊中心工作為重點，結合學生實際，培養(yǎng)學生 良好的行為習慣和道德意識，增強學生自我激勵、自我教育和自我管理的能力，使 學生樹立為班級服務的光榮集體主義精神，從而形成“人人熱愛班級，人人管理” 的現(xiàn)象。把這個班建設成“勤學、守紀律、團結、奮進”的班風，把學生培養(yǎng)成有 理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，成為合格的社會主義建設者和接班人。二、學現(xiàn)狀分我班有 41 名學生，14 名女生，12 名男生。每個孩子都活潑可愛，有很強的上 進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇求知。但由于年齡小，自制力差，經(jīng)?？?制不住自己，上課喜歡隨便說話或者小動作。很多行為習慣需要進一步培養(yǎng)。三、這期的目短期：根據(jù)班級實際和學校工作計劃。抓好常規(guī)教育，讓學生盡快適應初三的 學習，養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。中期：加強學生規(guī)章制度教育，培養(yǎng)小干部的能力和責任感。增強集體意識和 競爭意識，為良好班風的形成打好基