小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 年、月、日計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間教案

1、計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間中江縣輯慶鎮(zhèn)中興分校 鐘良教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第84頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活實(shí)際，自主探究計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間的算法，能夠根據(jù)具體情況靈活的進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。進(jìn)一步感知和體驗(yàn)時(shí)間，逐步建立時(shí)間觀念。進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握有關(guān)時(shí)間的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：多策略計(jì)算簡(jiǎn)單的經(jīng)過時(shí)間。教學(xué)用具：媒體課件。教學(xué)過程：設(shè)疑，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。孩子們，你們想當(dāng)小老師嗎？你們看，小紅小明遇到了這么一個(gè)問題：從上午8時(shí)到下午3經(jīng)時(shí)過了多長(zhǎng)時(shí)間？小紅說是5小時(shí)，小明說是7小時(shí)。他們到底誰說的對(duì)呢？相信你們學(xué)了今天的知識(shí)就能當(dāng)

2、小老師來判斷他們誰對(duì)誰錯(cuò)了。初步感知什么是經(jīng)過的時(shí)間、課件示“考考你”我們9時(shí)10分上課，9時(shí)50分下課，這節(jié)課上了40分鐘。在：、：和分鐘這三個(gè)中，哪一個(gè)是經(jīng)過的時(shí)間？、分鐘就是是從：到：中間的間隔，也就是經(jīng)過的時(shí)間。我們今天就一起來學(xué)習(xí)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。（板書課題）【設(shè)計(jì)意圖】通過“考考你”喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，再通過介紹和課件展示，讓學(xué)生初步感知理解什么是經(jīng)過的時(shí)間。自主探究，尋找策略。創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。課件示教材84頁(yè)例題情景圖，說說知道了哪些信息。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎？【設(shè)計(jì)意圖】在學(xué)生找數(shù)學(xué)信息時(shí)，進(jìn)一步明確已知條件是開車的時(shí)刻和到達(dá)的時(shí)刻，提出問題是求經(jīng)過的時(shí)間。小組合作找到解決問題

3、的辦法?！驹O(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作交流，能聽取別人意見，從而得到解決問題的方法。匯報(bào)交流。預(yù)設(shè)一：撥鐘面預(yù)設(shè)二：手指計(jì)數(shù)預(yù)設(shè)三：分段計(jì)算先求出上午坐火車的時(shí)間，再加上下午坐火車的時(shí)間。上午：12時(shí)9時(shí)3（小時(shí)）3小時(shí)6小時(shí)9小時(shí)預(yù)設(shè)四：轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法計(jì)算下午6時(shí)是18:00，1899（小時(shí)）【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生分享自己的辦法，在分享過程中進(jìn)一步明確方法，理清思路。引導(dǎo)學(xué)生看教材，小結(jié)解決方法，明確解決問題的一般方法步驟。5、方法歸類我們是怎樣解決到奶奶家要坐多長(zhǎng)時(shí)間火車這個(gè)問題的？小結(jié)：方法一方法二都是通過數(shù)一數(shù)解決的，方法三方法四都是通過算一算的方法解決的?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過這一環(huán)節(jié)小結(jié)解決問題辦法，并讓學(xué)生明確解決這一問題不止一種方法，體會(huì)解決問題策略的多樣性。6、對(duì)比選擇你更喜歡哪種方法？為什么？學(xué)以致用，內(nèi)化提高解決開課時(shí)的問題：從上午8時(shí)到下午3時(shí)經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間？小紅說是5小時(shí)，小明說是7小時(shí)。他們到底誰說的對(duì)呢？【設(shè)計(jì)意圖】鞏固所學(xué)知識(shí)，熟練計(jì)算一天內(nèi)所經(jīng)過的時(shí)間。完成教材84頁(yè)做一做?！驹O(shè)計(jì)意圖】進(jìn)一步鞏固所學(xué)的新知識(shí)，解決不在一天內(nèi)的經(jīng)過時(shí)間，提高解決問題的能力。、同學(xué)們看表演。表演從上午9:00開始，預(yù)計(jì)需要1小時(shí)45分鐘，帶隊(duì)老師決定11:00帶同學(xué)們乘車離開劇場(chǎng)，合適嗎？【設(shè)計(jì)意圖】通過練習(xí)讓學(xué)生明確開始時(shí)刻、結(jié)束時(shí)刻和經(jīng)過時(shí)