醫(yī)院護理人員輪轉制度

1、 PAGE PAGE 6 / 6醫(yī)院（Hospital）一詞來自拉丁文，原意為“客人”，因為一開始設立時， 是供人避難，還備有休息間，使來者舒適，有招待意圖，后來，才逐漸成為滿足人類醫(yī)療需求，提供醫(yī)療服務的專業(yè)機構，收容和治療病人的服務場所。今天為大家精心準備了醫(yī)院護理人員輪轉制度，希望對大家有所幫助！醫(yī)院護理人員輪轉制度一、培訓總目標1據(jù)質(zhì)量標準進行護理實踐；通過護士專業(yè)注冊考試。二、培訓方法11、崗前培訓重點：使新護士熟悉醫(yī)院的各項規(guī)章制度、醫(yī)院文化、服務理念和操作標準。崗前培訓時間：1 周培訓地點：行政樓大會議室醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理培訓課程：2、崗位培訓的重點：在崗前培訓的基礎上使新護士

2、逐步熟悉醫(yī)院的環(huán)境、適應臨床工作，實現(xiàn)從學生到護士的角色轉變，培養(yǎng)專業(yè)護理人員所具備的基本素質(zhì)。崗位培訓時間：1 年培訓地點：臨床各病房具體方法：13培訓重點是在崗前培訓的基礎上熟悉臨床環(huán)境。各病房的培訓內(nèi)容：講解各班職責和工作程序，并見習各班工作；帶教老師根據(jù)病人的具體情況適當安排新護士進行各種基礎護理操作；講解專科的基本護理常規(guī)；在專人負責帶教的前提下，安排新護士與不同的護理人員合作使其盡快熟悉本護理單元的護理人員；由病房護士長講解各項護理質(zhì)量標準。29實現(xiàn)從學生到專業(yè)護士的角色轉變，并能夠在帶教老師的督導下解決臨床中遇到 的護理問題。各病房的培訓內(nèi)容：指導、帶教臨床各班次的護理工作；督導

3、臨床各種基礎護理技術操作；?？谱o理理論和護理實踐的培訓指導。由病房護士長講解護理程序及危重病人的病情觀察，培養(yǎng)新護士的臨床思維；三、評價方法：采取客觀評價與主觀評價相結合的方法建立考核評價指標?？陀^評價：以基礎護理技術操作考核與理論考核的分數(shù)為量化指標。主觀評價：以新護士自我評價和他人評價（護士長、帶教老師對新護士的評價）相結合，將臨床實踐能力、工作態(tài)度、溝通交流技巧和應急能力的評價內(nèi)容進行量化，制定新護士綜合能力評價表，作為主觀評價指標。階段評價：在崗前培訓結束前和崗位培訓的不同階段分別進行，考核工作由護理部教學人員與病房護士長及帶教老師共同完成。綜末考核：新護士完成上述培訓和實踐后，護理部

4、要對新護士進行全面的考核評價，需要新護士達到以下標準才能成為正式的護士，按時完成培訓計劃并無延期；基礎護理操作達標；勝任臨床各班工作；護士長和帶教老師對新護士的評價合格；通過國家組織的注冊護士考試；在培訓階段無病人投訴。醫(yī)院護理人員輪轉制度為了加強護士規(guī)范化培訓，全面提升護士綜合素質(zhì)及實際工作能力，為醫(yī)院實施“全院一張床”管理奠定基礎，根據(jù)護理工作實際，特制定醫(yī)院護理人員輪轉制度。一、輪轉培訓對象：36二、輪轉培訓目的：1、使輪轉護士熟悉各病區(qū)環(huán)境及工作程序，能夠勝任各臨床科室的護理工作， 能夠為病人提供有效的護理；熟練掌握各項基礎護理操作及護理基本理論、基本知識、基本技能；掌握與各科病人及家

5、屬溝通技巧；能在疾病的不同階段實施相應的健康教育； 熟悉常見病、多發(fā)病的護理觀察要點。2、使科室護理人員搭配趨向合理，豐富執(zhí)業(yè)護士工作閱歷，保證護理質(zhì)量和安全。3、促使護士多角度學習不同科室的護理專業(yè)知識及操作技術，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，逐步達到“全科護士”的能力。4、使科室始終保持開放、活躍狀態(tài)，有利于科室管理及科室之間的交流，提高科室業(yè)務水平。5、使醫(yī)院在應對突發(fā)事件中有充足的后備人員，可隨時調(diào)整。三、輪轉辦法：1輪轉，科齡相同者年齡較大者先輪轉。各科室推出一名護士根據(jù)輪轉順序到下一科室工作，固定工作 2護士長對每一名出科護士理論知識、實踐技能以及服務態(tài)度、工作作風等方面做出科室評價，留

6、存護理部，作為提拔護士長、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。2科、手術室、內(nèi)五科、急診科、內(nèi)一科。無特殊情況輪轉順序不能更改。特別科ICU、內(nèi)三科、血液透析室相對固定。31哺乳期、病假（1）者暫不調(diào)整。4、若個別科室因特殊情況急需抽調(diào)護理人員，護理部根據(jù)各科室人力資源配置及工作量進行微調(diào)。5、各科護理人員及護士長正確對待調(diào)整、輪崗，以工作為重，服從安排。醫(yī)院護理人員輪轉制度在充滿活力，日益開放的今天，制度使用的頻率越來越高，制度泛指以規(guī)則 下面是為大家整理的衛(wèi)生技術人員輪崗制度，僅供參考，大家一起來看看吧。為了使新聘人員能盡快適應新工作，新環(huán)境，將自己的價值取向融入醫(yī)院文化，并熟悉醫(yī)院各科室工作特點，在衛(wèi)生專業(yè)技術人員上崗前，必須有一年的輪崗試用期。一、醫(yī)生、藥劑人員、醫(yī)療技術人員的輪崗、轉崗1、醫(yī)生：由醫(yī)務科負責安排及進行日常管理，在內(nèi)科、感染疾病科、急診科、兒科、麻醉科、婦產(chǎn)科、外科、骨科、五官科、中醫(yī)科、門診部等臨床科室間進行輪崗鍛煉，輪崗總時間為一年，一年考核試用期結束之后，進行試用考核，合格者由人力資源科辦理轉正定級手續(xù)。2、藥劑人員：由醫(yī)務科負責安排及進行日常管理，在藥劑科、西藥房、門診藥房之間進行輪崗，輪崗總時間為一年，一年考核試用期結束之后，進行試用考核，合格者由人力資源科辦理轉正定級手續(xù)。3、醫(yī)療技術人員：由醫(yī)務