六年級上冊數(shù)學(xué)課件-6.1 圖形的放大與縮小 ｜冀教版 (共28張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、在方格紙上放大、縮小圖形在生活中，你還見過哪些放大與縮小的現(xiàn)象？小組合作：1、分別用同樣長的3根、6根和9根小棒擺成三個等邊三角形。2、觀察擺好的圖形，小組內(nèi)說一說你有什么發(fā)現(xiàn)？ 分別用同樣長的3根、6根和9根小棒擺成三個等邊三角形。分別用同樣長的3根、6根和9根小棒擺成三個等邊三角形。第一個圖形的邊長放大到原來的2倍后得到第二個圖形。第一個圖形的邊長放大到原來的3倍后得到第三個圖形。分別用同樣長的3根、6根和9根小棒擺成三個等邊三角形。一個圖形無論是放大還是縮小，只是圖形的大小發(fā)生變化，形狀不變，圖形中每個角的度數(shù)不變。歸納總結(jié)在方格紙上按要求畫出圖形。（1）把下面長方形的各邊放大到原來的2

2、倍。在方格紙上按要求畫出圖形。（1）把下面長方形的各邊縮小到原來的 。121、一個三角形的兩條直角邊都放大到原來的2倍，斜邊也會放大到原來的2倍。（ ）2、一個圖形放大或縮小后，圖形的形狀和大小都發(fā)生了變化。（）3、一個30度的角，用3倍的放大鏡看它是90度的角。（） 第一關(guān)：火眼金睛 一、判斷并說明理由下面哪個圖是圖形D按縮小原來的后得到的圖形？ 12第二關(guān)：我會選擇 第三關(guān)：我會畫把下面三角形的邊長縮小為原來的12顯微鏡下的雪花 在深圳就有一個世界之窗微縮景觀，它就是把一些名勝古跡、世界奇觀按照一定的比縮小仿制而成的。深圳世界之窗“微縮景觀” 意大利的比薩斜塔，從地面到塔頂高55米，圓形地基的面積為285平方米，后面的是比薩教堂。深圳世界之窗“微縮景觀” 悉尼歌劇院，占地1.84萬平方米，長183米，寬118米，高67米，相當(dāng)于20層樓的高度。深圳世界之窗“微縮景觀” 西藏的布達拉宮海拔3700多米，占地總

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