aaaa2013年語文中考文學(xué)名著復(fù)習(xí)專題：《格列佛游記》課件

1、名著學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)： 1、文學(xué)常識(shí)2、故事情節(jié)3、主要人物及性格4、人物與情節(jié)關(guān)聯(lián)5、精彩片斷要記憶6、整體感悟評(píng)價(jià)品味2013年語文中考文學(xué)名著復(fù)習(xí)專題 教學(xué)目標(biāo)1、了解全書內(nèi)容，熟悉精彩片段。2、了解作品誕生的文化歷史背景，作者鮮明的思想傾向以及對(duì)時(shí)代風(fēng)貌獨(dú)具個(gè)性的認(rèn)知。3、能結(jié)合文段扼要分析小說中的主要人物。4、初步了解這部名著的藝術(shù)風(fēng)格。格列佛游記斯威夫特一、走馬觀花1請(qǐng)你簡單介紹一下格列佛游記的作者和寫作背景。2格列佛游歷了哪四個(gè)國家？3格列佛的身份是怎樣的？作者簡介 喬納森斯威夫特 以諷刺作家名垂青史。英國18世紀(jì)前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家,他出生于愛爾蘭首府都柏林，兼有愛爾蘭和英

2、國的血統(tǒng)。 故 事 梗 概小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險(xiǎn)的經(jīng)歷為線索，一共由四部分組成。分別游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國。二、精彩回放 走進(jìn)小人國 我醒來時(shí)，太陽正好從東方升起。我想站起來，卻動(dòng)彈不得；由于我恰好是仰天躺著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的胳膊和腿都被牢牢地綁在地上；我的頭發(fā)又長又厚，也同樣地綁著，從腋窩到大腿，我感覺身上也橫綁著一些細(xì)細(xì)的帶子。我只能朝上看。太陽開始熱起來了，陽光刺痛了我的眼睛，我聽到周圍一片嘈雜聲，可我躺著的姿勢，除了天空什么也看不到。過了一會(huì)兒，我覺得有個(gè)什么活的東西在我的左腿上蠕動(dòng)，輕輕地向前移著，越過我胸脯，到了我的下巴前。我盡力將眼睛往下看，竟發(fā)現(xiàn)一

3、個(gè)身高不足六英寸、手持弓箭、背負(fù)箭袋的人！與此同時(shí)，我估計(jì)至少有四十個(gè)他的同類隨他而來。我大為驚奇，猛吼一聲，結(jié)果嚇得他們?nèi)康纛^就跑。他們中有幾個(gè)從我腰部往下跳，竟跌傷了。 不到半個(gè)小時(shí)，我就渡過運(yùn)河到達(dá)了敵艦隊(duì)停泊的地方。敵人見到我時(shí)一個(gè)個(gè)嚇壞了。他們趕忙從艦上跳到海里，拼命地向岸邊游去。當(dāng)時(shí)跳下水逃命的不下三萬人。到了那兒，我拿出工具，把鉤子在每只船頭的孔里套牢，把所有繩子的另一端收攏扎在一起。此時(shí)，敵人放射了幾千支箭，許多箭射中了我的手和臉，我疼痛難忍，工作也大受干擾。我把眼鏡拿出來，牢牢地戴在鼻子上，繼續(xù)大膽地工作起來。我套牢了所有的鉤子，拿起繩結(jié)就拉，可是船卻一動(dòng)不動(dòng)。我放下繩索，

4、取出小刀，割斷了系著鐵錨的繩子，這時(shí)我的臉上和手上大約中了兩百支箭。我不管這些，拾起系著鐵鉤的繩索，輕而易舉地將敵方最大的五十艘戰(zhàn)艦拖回來了。二、精彩回放 走進(jìn)大人國第二卷 布羅卜丁奈格游記第一章 關(guān)于一場大風(fēng)暴的描寫；船長派出長舢板去取淡水；為了看看那是什么地方，格列佛隨長舢板一同前往他被丟在岸上；被一個(gè)當(dāng)?shù)厝俗阶?，隨后帶到一個(gè)農(nóng)民家里他在那里受到招待，接著發(fā)生了幾起事件關(guān)于當(dāng)?shù)鼐用竦拿鑼?。第二?關(guān)于農(nóng)民女兒的描寫格列佛被帶到一個(gè)集鎮(zhèn)，接著被帶到了首都旅途中的詳情。第三章 格列佛奉召入宮王后從他的農(nóng)民主人手里把他買下來獻(xiàn)給國王他和國王陛下的大學(xué)者們辯論朝廷為格列佛提供了一個(gè)房間他深得王后的

5、歡心他為祖國的榮譽(yù)辯護(hù)他和王后的侏儒吵嘴。第四章 關(guān)于這個(gè)國家的描寫修改現(xiàn)代地圖的建議國王的宮殿及首都概況格列佛旅行的方式主要廟宇的描述。第五章 格列佛經(jīng)歷的幾件險(xiǎn)事一名罪犯被處決的情形格列佛表演航海技術(shù)。第六章 格列佛討好國王和王后的幾種方法他表現(xiàn)了他的音樂才能國王詢問關(guān)于英國的情況，格列佛就此所做的敘述國王的意見。第七章 格列佛對(duì)祖國的愛他提出一項(xiàng)對(duì)國王極為有利的建議，卻遭拒絕該國民風(fēng)淳樸該國學(xué)術(shù)很不完善，且范圍狹窄該國法律、軍事和政黨的情況。第八章 國王和王后到邊境巡行格列佛隨侍格列佛詳細(xì)敘述他離開這個(gè)國家的情形他回到英國。走進(jìn)大人國二、精彩回放 走進(jìn)飛島國第三卷 勒皮他 巴爾尼巴比 拉

6、格奈格 格勒大錐 日本游記第一章 格列佛開始第三次航海為海盜所劫一個(gè)心腸毒辣的荷蘭人他來到一座小島他被接入勒皮他。第二章 勒皮他人的性格和脾氣他們的學(xué)術(shù)國王及其朝廷格列佛在那里受到的接待當(dāng)?shù)鼐用窨謶植话矉D女的情形。第三章 在現(xiàn)代哲學(xué)和天文學(xué)中已經(jīng)解決了的一種現(xiàn)象勒皮他人在天文學(xué)上的偉大進(jìn)展國王鎮(zhèn)壓叛亂的手段。第四章 格列佛離開勒皮他他被送往巴爾尼巴比到達(dá)巴爾尼巴比首府關(guān)于首府及其近郊的描寫格列佛受到一位貴族的殷勤接待他和貴族的談話。第五章 格列佛得到許可前往參觀拉格多大科學(xué)院科學(xué)院概況教授們所研究的學(xué)術(shù)。第六章 再說科學(xué)院格列佛提出幾項(xiàng)改進(jìn)的意見，都被榮幸地采納了。第七章 格列佛離開拉格多到達(dá)

7、馬爾多納達(dá)沒有便船可坐短途航行到達(dá)格勒大錐受到當(dāng)?shù)匦姓L官的接待。第八章 格勒大錐概況（續(xù)）古今歷史訂正。第九章 格列佛回到馬爾多納達(dá)航行至拉格奈格王國格列佛被拘禁被押解到朝廷他被接見的情形國王對(duì)臣民十分寬大。第十章 拉格奈格人受到格列佛的贊揚(yáng)關(guān)于“斯特魯?shù)虏剪敻瘛钡脑敿?xì)描寫;格列佛與一些著名人士談?wù)撨@個(gè)話題。第十一章 格列佛離開拉格奈格，坐船前往日本又從那兒坐一艘荷蘭船到阿姆斯特丹，再從阿姆斯特丹回到英國。走進(jìn)大人國二、精彩回放 走進(jìn)慧骃國第八章 格列佛關(guān)于“耶胡”的幾種情況的敘述“慧骃”的偉大品德青年“慧骃”的教育和運(yùn)動(dòng)它們的全國代表大會(huì)。第九章 “慧骃”全國代表大會(huì)進(jìn)行大辯論，辯論結(jié)果是

8、如何決定的“慧骃”的學(xué)術(shù)它們的建筑它們的葬禮它們的語言缺陷。第十章 格列佛的日常生活安排，他跟“慧骃”在一起的幸福生活因?yàn)樗?jīng)常跟它們交談，他在道德方面有很大的進(jìn)步他們的談話格列佛接到主人通知必須離開這個(gè)國家他十分傷心，昏倒在地，可還是順從了他在一位仆人的幫助下設(shè)法制成了一艘小船，冒險(xiǎn)出航。第十一章 格列佛的危險(xiǎn)航程他到達(dá)新荷蘭，打算在那兒定居被一當(dāng)?shù)厝擞眉鋫黄咸蜒廊怂剑瑥?qiáng)行帶到他們的船上船長對(duì)他的熱情招待格列佛回到英國。第十二章 格列佛闡明記事真實(shí)可靠他出版本書的計(jì)劃他譴責(zé)那些歪曲事實(shí)的旅行家表明自己寫作并無任何險(xiǎn)惡目的有人反對(duì)，格列佛答辯開拓殖民地的方法 格列佛贊美祖國他認(rèn)為國王無權(quán)

9、占領(lǐng)他描述的那幾個(gè)國家征服那些國家的難處向讀者做最后告別；談到他將來的生活方式；提出忠告；游記結(jié)束。 三、深入研討 1 你覺得格列佛是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)你結(jié)合具體故事情節(jié)說說。 主人公格列佛是個(gè)英國外科醫(yī)生，后升任船長。他勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。廣聞博見，對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化風(fēng)俗都有獨(dú)到見解。他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí)。可是他本質(zhì)上卻是一個(gè)平庸的人，他嘴里譴責(zé)著驕傲這種罪惡，實(shí)際上自己犯的正是這個(gè)錯(cuò)誤。而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果，希望人們認(rèn)清自己的地位、自己的本來面貌，正視自己的問題。 一、深入研討2你認(rèn)為作者通過格列佛的游歷表達(dá)了

10、什么思想？ 通過格列佛在小人國、大人國、飛來島、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，和英國資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。 作者通過描寫格列佛四次遇險(xiǎn),寫出了作者看透了當(dāng)代的腐敗,以諷刺的方法,抨擊了當(dāng)時(shí)腐敗的社會(huì)。中心思想 第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山”。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時(shí)，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把

11、敵國艦隊(duì)的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。 諷刺對(duì)象： 英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。 第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時(shí)，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山”一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個(gè)利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家。為了賺錢

12、，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時(shí)佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí)，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。 對(duì)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐化敗壞和不合理的政治社會(huì)制度的批判和抨擊。 第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個(gè)地方的游記。對(duì)科學(xué)脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)的傾向無情的嘲笑。 第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是歷來最為爭

13、議的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡”在一起度過自己的余生。 通過“耶胡”和慧骃的對(duì)比批判英國的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)。三、深入研討 3你認(rèn)為作者通過格列佛的游歷表達(dá)了什么思想？關(guān)于文化歷史背景 作者生活的時(shí)代正是英國政治形勢變化較多的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的英國存在著種種矛盾： 人民群眾和統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾。 國內(nèi)統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾。如代表金融資產(chǎn)階級(jí)利益的輝格黨和代表土地貴族利益的托利黨。 英國和殖民地之間的矛盾。 在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的痕跡。作品集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾

14、，對(duì)英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的輝格黨，而低跟鞋代表的是托利黨，關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。作品想象豐富，構(gòu)思奇特，勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界?；孟肱c現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一是這部作品的最大特點(diǎn)。 小人國大人國飛島國慧骃國批判與抨擊英國統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和不合理的政治社會(huì)制度。諷刺英國統(tǒng)治 階級(jí)的腐敗政治和各個(gè)統(tǒng)治階級(jí)集團(tuán)之間的矛盾。無情地嘲諷科學(xué)研究 脫離實(shí)際、脫離生產(chǎn)勞動(dòng)的傾向。批判英國的統(tǒng)治集團(tuán)的罪惡和社會(huì)惡習(xí)（利立浦特人）（布羅卜丁奈格人）（慧骃馬）純理性的代表（勒皮他等地）關(guān)于作品主題小說的思想意義三、深入研討 4請(qǐng)你就寫作上的

15、一點(diǎn)談?wù)劯窳蟹鹩斡浀乃囆g(shù)魅力。 其一是運(yùn)用反語進(jìn)行譏諷。例如作者本來是反對(duì)設(shè)計(jì)家廢除口語、以物示意的辦法的，但是他卻以憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人、文盲聯(lián)合起來反對(duì)取消日常的語言。 其二是以類似漫畫的夸張技巧描寫各種怪誕的事物，如耶胡（雅虎）、勒皮他人和長生不老的人等。關(guān)于藝術(shù)風(fēng)格 其三，他以一本正經(jīng)的嚴(yán)肅態(tài)度、細(xì)致逼真的細(xì)節(jié)描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功地反映出當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)實(shí)。其四，作者善于用嚴(yán)肅認(rèn)真的口吻敘述渺小無聊的事情，關(guān)于利立浦特的歷史的敘述就是極好的例子。 斯威夫特的諷刺藝術(shù)具有高度的概括性，他善于通過具體的情節(jié)，深刻地揭露社會(huì)的丑惡現(xiàn)象和矛盾關(guān)系，并且往往能指出其某些本

16、質(zhì)。同時(shí)，斯威夫特將當(dāng)時(shí)英國社會(huì)存在的種種矛盾含沙射影地融合進(jìn)書中各國的政治斗爭當(dāng)中，讀者在輕松的閱讀過程中可以自然而然地聯(lián)想到英國政壇的黑暗和對(duì)外的殘酷掠奪。格列佛游記的局限性小人國的學(xué)校男女有別，貴族和平民的制度不同，農(nóng)民的孩子和社會(huì)關(guān)系不大，可以留家自養(yǎng)。慧骃國有的馬毛色不同，智能也遠(yuǎn)遜于馬主人，所以永遠(yuǎn)居于仆人的地位，不能也不會(huì)發(fā)生僭越的事。封建的尊卑等級(jí)觀念探討你認(rèn)為閱讀小說名著，應(yīng)從哪幾個(gè)方面入手？內(nèi)容（表現(xiàn)怎樣的主題）形式（藝術(shù)特色）結(jié)合作者的生平經(jīng)歷、思想傾向結(jié)合作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、文化風(fēng)貌結(jié)合作品中主人公的言行、品質(zhì)等結(jié)合作品中的故事環(huán)境人物故事情節(jié)三要素藝術(shù)手法語言特色象征

17、、對(duì)比等辛辣的諷刺、質(zhì)樸、清新、群眾化的口語等（思想性）（藝術(shù)性）第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1進(jìn)一步提高學(xué)生讀整本書的能力。2了解作品誕生的文化歷史背景，作者鮮明的思想傾向以及對(duì)時(shí)代風(fēng)貌獨(dú)具個(gè)性的認(rèn)知，幫助學(xué)生理解作品內(nèi)容。3啟發(fā)學(xué)生能扼要分析小說中的主要人物，并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的感悟。1、在小人國里，國王用什么方法選拔官員？（跳繩比賽）2、格列佛為何成了利立普特國舉國稱頌的英雄？答：（利立普特國不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國，兩國之間經(jīng)常交戰(zhàn)，這次由于格列佛潛入水中，用長繩和鉤子把那個(gè)小人國的戰(zhàn)船都拉回了利立普特國，利立普特國未發(fā)一兵一卒就大獲全勝，所以格列佛就成了英雄。） 3、耶胡暗指的是什么？他們的性

18、格怎樣？（暗指人，一群丑陋齷齪，貪婪好斗的畜類。） 考考你4、格列佛所到達(dá)的“飛島”是借助_或升或降，從一處移另一處。答：（借助磁石） .5、利立普特國不遠(yuǎn)處還有個(gè)小人國叫_ 答：（不來夫斯古）6、離開飛島后他到了“拉格多”在那里他到了數(shù)學(xué)學(xué)校，老師的教學(xué)方法很奇特。請(qǐng)簡答 答：（命題和證明都用頭皮一樣顏色的墨水寫在在一塊餅干上，然后讓學(xué)生空腹吞下餅干。） 7、格列佛以（ ）身份，得以隨船出游，周游世界的。 隨船醫(yī)生8、慧嘶馬族兩種美德是什么？ （友誼、仁慈） 9、他描寫小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟高代劃分陣營，分為哪兩派？ （高跟派，低跟派） 10、小人國中人們的身高大約是多少？ （15厘米

19、） 主要情節(jié)首先他來到一個(gè)叫“利立浦特”的小人國，幫助國王打敗了同樣是小人國的“不來夫古斯”，受到國人的崇敬，但也因此得罪了朝中顯要不得已逃到“不來夫古斯”，在他們的幫助下“做”船逃離那個(gè)充滿是非的小人世界。在大人國“布羅丁奈格”他成了國王的寵物. 在飛島國“勒皮他”他見識(shí)了愚蠢、自負(fù)的國王和貴族；可笑的科學(xué)家和他們可笑的科學(xué)實(shí)驗(yàn)從黃瓜里提取陽光、從糞便里提取營養(yǎng).在巫人島“格勒大椎”的一位巫人貴族家里他見到了形形色色的著名人物并了解到一些歷史事件的“真相”；見到了荷馬和亞里士多德及因不當(dāng)注解兩位作品而羞于見作者本人的眾多“學(xué)者”。 在“拉格奈格”他見到了長生不死的“斯特魯布魯格”在得知這些永

20、遠(yuǎn)不會(huì)死但已經(jīng)失去了生存的原始意義后，他改變了以往的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)與為什么活著進(jìn)行了另一個(gè)角度的思考。 在“慧馬”這個(gè)被善良、淳樸、智慧、優(yōu)雅的馬統(tǒng)治的國度里，他見到了一種叫“耶胡”的畜生對(duì)人類所有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)以及人性中卑鄙與丑惡夸張的展示，并為自己也是一個(gè)“耶胡”而感到萬分的羞恥。 歷經(jīng)社會(huì)和人生百態(tài)，最終看破紅塵，終生與馬為友。 小人國第一卷 利立浦特（小人國） 外科醫(yī)生格列佛隨航程途中遇險(xiǎn),死里逃生,漂到利立浦特(小人國),被小人捆住獻(xiàn)給國王。格列佛溫順的表現(xiàn)逐漸贏得了國王和人民對(duì)他的好感,他也漸漸熟悉了小人國的風(fēng)俗習(xí)慣。在格列佛幫助下打敗了同樣是小人國的“不來夫斯庫 ”，但是格列佛不

21、愿滅掉不來夫斯庫帝國,使皇帝很不高興。這時(shí),皇后寢宮失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火撲滅,誰知卻讓皇后大為惱火。于是,小人國君臣沆瀣一氣準(zhǔn)備除掉格列佛。格列佛聽到風(fēng)聲,趕快逃到不來夫斯庫帝國,后來平安回到英國。 大人國第二卷：布羅卜丁奈格（大人國）游記。格列佛在利立浦特人的心目中是個(gè)龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就象田間的鼬鼠一般小了。格列佛被當(dāng)作小玩藝裝入手提箱里，帶到各城鎮(zhèn)表演展覽。后來，國王召見他，他慷慨陳辭，夸耀自己的祖國的偉大，政治的賢明，法律的公正，然而均一一遭到國王的抨擊與駁斥。格列佛在該國的第三年,陪同國王巡視邊疆.由于思鄉(xiāng)心切,他假裝生病,來到海邊呼吸新鮮空氣.天空中的

22、鷹錯(cuò)把他住的箱子當(dāng)成烏龜?shù)鹆似饋?幾只鷹在空中爭奪,箱子掉進(jìn)海里,被路過的一艘船發(fā)現(xiàn),格列佛獲救后,乘船回到英國. 飛島國第三卷：主要描述格列佛在勒皮他（飛島）等地的遭遇。這些人的相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。在科學(xué)院里，設(shè)計(jì)家們正在從事研究些荒誕不經(jīng)的課題,結(jié)果造成全國遍地荒涼,房屋坍塌,人民無衣無食。在巫人島上，島主精通巫術(shù)，擅長招魂，他們博覽古今，發(fā)現(xiàn)歷史真相被權(quán)貴歪曲，娼妓般的作家在哄騙人世。格列佛又游覽了拉格奈格王國,見到一種長生不老人“斯特魯?shù)虏剪敻瘛?。離開該國后,格列佛來到日本,然后乘船回到英國。慧骃國第四卷：慧骃國游記。格列佛被放逐到“慧骃國”。這兒馬是該國有理性的居民和統(tǒng)治者。而“耶胡”則是馬所豢養(yǎng)和役使的畜生。格列佛的舉止言談在慧骃國的馬民看來是一只有理性的“耶胡”。 在“慧骃馬”各種美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃國”.然而慧骃國決議要消滅那里的耶胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下,格列佛只好乘小船離開該國打道回府。格列佛懷著對(duì)“慧骃國”的向往,一輩子與馬為友。并且