如何做一個優(yōu)秀和領(lǐng)導(dǎo)課件

1、團(tuán)隊精神與榮譽(yù)感塑造講義提綱團(tuán)隊精神與榮譽(yù)感塑造講義提綱課程大綱第一篇：認(rèn)識高績效團(tuán)隊第二篇：團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升第三篇：團(tuán)隊溝通與沖突管理第四篇：團(tuán)隊精神培養(yǎng)第五篇：構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊第六篇：塑造團(tuán)隊榮譽(yù)感第七篇: 陽光心態(tài)塑造第八篇: 打造團(tuán)隊執(zhí)行力課程大綱第一篇：認(rèn)識高績效團(tuán)隊 第一篇 認(rèn)識高績效團(tuán)隊 第一篇 什么是團(tuán)隊？是由員工和管理層組成的一個共同體，他們合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達(dá)到共同的目標(biāo) 什么是團(tuán)隊？是由員工和管理層組成的一個共同體 團(tuán)隊的構(gòu)成要素（5P）1目標(biāo)(Purpose)團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒有目標(biāo)這個團(tuán)隊就沒有存在

2、的價值。 2人(People)人是構(gòu)成團(tuán)隊最核心的力量。3個(包含3個)以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊。 團(tuán)隊的構(gòu)成要素（5P）1目標(biāo)(Purpose)3團(tuán)隊的定位(Place) 團(tuán)隊的定位，團(tuán)隊在企業(yè)中處于什么位置，由誰選擇和決定團(tuán)隊的成員，團(tuán)隊最終應(yīng)對誰負(fù)責(zé)，團(tuán)隊采取什么方式激勵下屬? 個體的定位，作為成員在團(tuán)隊中扮演什么角色?4權(quán)限(Power) (1)整個團(tuán)隊在組織中擁有什么樣的決定權(quán)? (2)組織的基本特征。比方說組織的規(guī)模多大，團(tuán)隊的數(shù) 量是否足夠多，組織對于團(tuán)隊的授權(quán)有多大，它的業(yè)務(wù)是什么類型。3團(tuán)隊的定位(Place)5.計劃(Plan) (1)目標(biāo)最終的實(shí)現(xiàn)，需要一系列具體的行動方案

3、，可以把計劃理解成目標(biāo)的具體工作的程序。 (2)提前按計劃進(jìn)行可以保證團(tuán)隊的順利進(jìn)度。只有在計劃的操作下團(tuán)隊才會一步一步的貼近目標(biāo)，從而最終實(shí)現(xiàn)。5.計劃(Plan) 團(tuán)隊的發(fā)展階段 團(tuán)隊的發(fā)展階段 高效執(zhí)行型團(tuán)隊的特征1、明確的團(tuán)隊目標(biāo)2、清晰的成員角色3良好的關(guān)系與溝通4、卓越的團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)5、優(yōu)秀的團(tuán)隊文化6最佳的生產(chǎn)力 高效執(zhí)行型團(tuán)隊的特征1、明確的團(tuán)隊目標(biāo) 團(tuán)隊管理的組織形式職能制組織形式項目式組織形式矩陣制組織形式弱矩陣平衡矩陣強(qiáng)矩陣復(fù)合式的組織形式 團(tuán)隊管理的組織形式職能制組織形式 如何選拔招聘團(tuán)隊成員人力資源招募流程人力資源活動人力資源規(guī)劃工作設(shè)計工作分析甄選訓(xùn)練與發(fā)展環(huán)境 經(jīng)濟(jì)競

4、爭策略愿景與價值 招募 多少人？何處？誰 法令規(guī)范內(nèi)部招募來源升遷輪調(diào)方法公告數(shù)據(jù)庫外部招募來源推薦直接應(yīng)征機(jī)構(gòu)學(xué)校方法收音機(jī)電視報紙網(wǎng)絡(luò)招募活動實(shí)際信息擴(kuò)大生涯與工作機(jī)會潛在有資格之應(yīng)征者甄選與配置 如何選拔招聘團(tuán)隊成員人力資源招募流程人力資源 團(tuán)隊成員角色實(shí)干者協(xié)調(diào)者推進(jìn)者創(chuàng)新者完美者凝聚者監(jiān)督者信息者技術(shù)專家 團(tuán)隊成員角色實(shí)干者協(xié)調(diào)者推進(jìn)者創(chuàng)新者完美者凝聚 第二篇 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力提升 第二篇 管 理 與 領(lǐng) 導(dǎo) 管 理 與 領(lǐng) 導(dǎo) 理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見（Purpose）2、領(lǐng)導(dǎo)熱情（Passion）3、自我定位（Place）4、優(yōu)先順序（Priority）5、人才經(jīng)營（Peo

5、ple）6、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力（Power） 理想領(lǐng)導(dǎo)者的“6P”特質(zhì)1、領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)見（Purpose 領(lǐng)導(dǎo)五種行為 共享遠(yuǎn)景 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 激勵人心 使眾人行以身作則 領(lǐng)導(dǎo)五種行為 共享遠(yuǎn)景 職位權(quán)利和個人權(quán)利職位權(quán)利的特點(diǎn)：職位權(quán)利以法定權(quán)力為基礎(chǔ)，帶有一定的強(qiáng)制性職位權(quán)力是組織賦予的，是外來因素個人權(quán)力的特點(diǎn)：個人權(quán)力是主體自身的修養(yǎng)引起下屬的敬佩、信賴和服從人個權(quán)力是由內(nèi)在因素起作用個人權(quán)力可以由領(lǐng)導(dǎo)者根據(jù)需要做自我調(diào)試 職位權(quán)利和個人權(quán)利職位權(quán)利的特點(diǎn)： 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是激勵需求動機(jī)行為需求滿足新的需求激勵 領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是激勵需求動機(jī)行為需求新的需求激勵 通過教練改變員工的行為知識態(tài)度技能行為 行為演變過程

6、圖 通過教練改變員工的行為知識態(tài)度技能行為 行為 充分授權(quán)：與下屬分享權(quán)力 授權(quán)是一種權(quán)力的分享 授權(quán)是一種各負(fù)其責(zé)的民主領(lǐng)導(dǎo)方式 充分授權(quán)：與下屬分享權(quán)力 授權(quán)是一種權(quán)力的分享 第三篇 團(tuán)隊溝通與沖突處理 第三篇 信息源編 碼通 道解 碼接受者噪 聲反 饋發(fā)送者接收者信息信息信息信息 溝通原理信息源編 碼通 道解 碼接受者噪 聲反 饋發(fā)送者接收父母型-我行，你不行主觀的、指令性、權(quán)威性、溝通者與被溝通者之間是被動的成人型-我行，你也行客觀的、理性的、平等的，雙向的，主動性兒童型-我不行，你行弱勢的，服從的、被動的，觀點(diǎn)不敢發(fā)表 溝通者的幾種心態(tài)父母型-我行，你不行 溝通者的幾種心態(tài) 上級需要

7、 部屬溝通行為 支持 盡責(zé)，尤其在上級弱項處予以支持執(zhí)行指令 承諾、聆聽、詢問、響應(yīng)了解部屬情況 定期工作匯報、自我嚴(yán)格管理為領(lǐng)導(dǎo)分憂 理解上級，敢擔(dān)重?fù)?dān)、提出建議提供信息 及時反饋，工作匯報，溝通信息 怎樣與上級溝通 怎樣與上級溝通 同級關(guān)系六貌同級關(guān)系六貌損人利已損已利人兩敗俱傷獨(dú)善其身好聚好散利人利已 同級關(guān)系六貌同級關(guān)系六貌損人利已損已利人兩敗俱傷 與下級的溝通原則明確表示出尊重、關(guān)心下屬的態(tài)度；對于下屬反映情況要真誠聆聽，表達(dá)理解，同時表示適當(dāng)?shù)囊庖?；同下級一道尋求解決問題的辦法；關(guān)注下屬的發(fā)展；分配任務(wù)應(yīng)明確、準(zhǔn)確，保證下屬清楚明白地工作；盡量不要以領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威來完成管理；應(yīng)有寬宏的

8、氣度和適當(dāng)?shù)挠哪校軤I造和諧團(tuán)結(jié)積極的工作氛圍。 與下級的溝通原則明確表示出尊重、關(guān)心下屬的態(tài)度 處理沖突的五種策略武斷性合作競爭回避遷就合作性妥協(xié) 處理沖突的五種策略武斷性合作競爭回避遷就合作性妥協(xié) 第四篇 團(tuán)隊精神培養(yǎng) 第四篇 團(tuán)隊精神的內(nèi)涵團(tuán)隊精神是企業(yè)文化的內(nèi)容之一,強(qiáng)調(diào)的是一種組織內(nèi)部的合作態(tài)度.團(tuán)隊精神必須有一個統(tǒng)一的奮斗目標(biāo)或價值觀.惟有信賴才有團(tuán)隊精神.團(tuán)隊精神的內(nèi)涵團(tuán)隊精神是企業(yè)文化的內(nèi)容之一,強(qiáng)調(diào)的是一種組織團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)揮灑個性角色互補(bǔ)是團(tuán)隊成員構(gòu)成的必要條件.“西游記”團(tuán)隊成員分析.“三國演義”團(tuán)隊成員分析.團(tuán)隊不要求每個成員都犧牲自我去完成一件事,而要求每個成員都發(fā)

9、揮自我去完成一件事.團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)揮灑個性角色互補(bǔ)是團(tuán)隊成員構(gòu)成的必要條件.團(tuán)隊精神的核心協(xié)同合作白干 1+1=0獨(dú)角戲 1+1=1對立 1+1=-2妥協(xié) 1+1=1.8第三方案 1+1=3團(tuán)隊精神的核心協(xié)同合作白干 1+1=0團(tuán)隊精神的境界凝聚力多么壯麗的場面！廣闊無垠的曠野上，一群狼踏著積雪尋找獵物。它們最常用的一種行進(jìn)方法是單列行進(jìn)，一匹挨一匹。領(lǐng)頭狼的體力消耗最大。作為開路先鋒，他在松軟的雪地上率先沖開一條小路，以便讓后邊的狼保存體力。領(lǐng)頭狼累了時，便會讓到一邊，讓緊跟在身后的那匹狼接替它的位置團(tuán)隊精神的境界凝聚力多么壯麗的場面！廣闊無垠的曠野上，一 價值觀認(rèn)知價值觀的認(rèn)知 人們對意義

10、,價值的體驗,反思,一旦形成比較持久而固定的總體性意識,就形成了人們的價值觀.企業(yè)價值觀認(rèn)知: 企業(yè)的價值觀是隱含于企業(yè)經(jīng)營思想和經(jīng)營哲學(xué)之后并構(gòu)成公司強(qiáng)有力的信念或信仰體系. 價值觀認(rèn)知價值觀的認(rèn)知 企業(yè)價值觀的塑造企業(yè)精神企業(yè)宗旨經(jīng)營哲學(xué)管理理念- 企業(yè)價值觀的塑造企業(yè)精神企業(yè)信念的灌輸企業(yè)信念的作用 凝聚功能激勵功能約束功能輻射功能如何灌輸企業(yè)信念 培訓(xùn)溝通榜樣活動企業(yè)信念的灌輸企業(yè)信念的作用企業(yè)家精神決定團(tuán)隊精神-創(chuàng)造文化-強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)精神-獎勵外部取向-歡迎新理念-寬容失敗企業(yè)家精神決定團(tuán)隊精神-創(chuàng)造文化讓優(yōu)秀的企業(yè)文化成為員工待遇消費(fèi)企業(yè)品牌,企業(yè)形象消費(fèi)企業(yè)的經(jīng)營經(jīng)驗或技能消費(fèi)企業(yè)良

11、好的人際關(guān)系消費(fèi)企業(yè)良好的學(xué)習(xí),培訓(xùn)條件讓優(yōu)秀的企業(yè)文化成為員工待遇消費(fèi)企業(yè)品牌,企業(yè)形象 第五篇 構(gòu)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊 第五篇 永遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建立共同遠(yuǎn)景團(tuán)隊學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建立共同遠(yuǎn)景團(tuán)隊學(xué)習(xí)的標(biāo)桿標(biāo)桿學(xué)習(xí)就是向典范企業(yè),人物學(xué)習(xí)向內(nèi)部標(biāo)桿學(xué)習(xí)向外部標(biāo)桿學(xué)習(xí)向顧客標(biāo)桿學(xué)習(xí)團(tuán)隊學(xué)習(xí)的標(biāo)桿標(biāo)桿學(xué)習(xí)就是向典范企業(yè),人物學(xué)習(xí)突破心智模式辨認(rèn)“跳躍式的推論”:留意自己的思維如何從觀察跳躍到概括性的結(jié)論練習(xí)“左手欄”:寫下內(nèi)心通常不會說出來的話.“兼顧探尋與辯護(hù)”:彼此開誠布公探討問題的技巧證實(shí)“擁護(hù)理論”(我們所說的)與“使用理論”(我們亦其而行的)兩者之間的差異.重要的是,找到自己

12、可行的方式.突破心智模式辨認(rèn)“跳躍式的推論”:留意自己的思維如何從觀察跳“快樂”企業(yè)文化與“享受”工作倡導(dǎo)簡單重視小事鼓勵失敗積極沖突模糊是非享受工作“快樂”企業(yè)文化與“享受”工作倡導(dǎo)簡單創(chuàng)新型團(tuán)隊特征團(tuán)隊領(lǐng)袖的重視和支持強(qiáng)調(diào)市場分析和對客戶的敏感度采用創(chuàng)新的程式實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)新型團(tuán)隊特征團(tuán)隊領(lǐng)袖的重視和支持培養(yǎng)創(chuàng)造力培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力培養(yǎng)提出問題的能力多思路回答問題積累創(chuàng)新方法保持競爭激情培養(yǎng)創(chuàng)造力培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力 第六篇 塑造團(tuán)隊榮譽(yù)感 第六篇 軍人視榮譽(yù)為生命李云龍“亮劍精神”賞析:1大無畏的英雄氣概2強(qiáng)烈的榮譽(yù)感3崇高的使命感4強(qiáng)烈的責(zé)任感5強(qiáng)者的心態(tài) 軍人視榮譽(yù)為生命李云龍“亮劍精神”

13、賞析:一個沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊生存:進(jìn)取力成功力強(qiáng)勢力職場:忠誠力行動力晉升力團(tuán)隊:執(zhí)行力戰(zhàn)斗力決勝力企業(yè):創(chuàng)新力競爭力創(chuàng)贏力一個沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊生存:進(jìn)取力成功力強(qiáng)一個沒有榮譽(yù)感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工為團(tuán)隊榮譽(yù)而戰(zhàn)紀(jì)律保證成功崇高的責(zé)任感與任務(wù)意識惡意跳槽等于背叛敬業(yè).勤業(yè).守業(yè)爭效.創(chuàng)效.效率第一一個沒有榮譽(yù)感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工為團(tuán)隊榮譽(yù)而戰(zhàn) 西點(diǎn)榮譽(yù)準(zhǔn)則作為一個西點(diǎn)人,你要為此感到驕傲和自豪.“每個學(xué)員決不說謊、欺騙或者偷竊，也決不容許其他人這樣做?！碑?dāng)國家需要我們的時候,我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己年輕而寶貴的生命. 西點(diǎn)榮譽(yù)準(zhǔn)則作為一個西點(diǎn)人,你要為此

14、感到驕傲 榮譽(yù)感團(tuán)隊的靈魂作為一個民族,需要民族節(jié)氣.作為一個企業(yè),需要企業(yè)靈魂.作為一個團(tuán)隊,需要團(tuán)隊精神.作為一團(tuán)隊成員,需要強(qiáng)烈的榮譽(yù)感. 榮譽(yù)感團(tuán)隊的靈魂作為一個民族,需要民族節(jié)氣. 第七篇 陽光心態(tài)塑造 第七篇 三個泥瓦工在砌一堵墻，一位哲人問他們：“你們在干什么？”第一個人回答：“砌墻?！钡诙€回答：“蓋一幢樓?！钡谌齻€回答：“我們正在建設(shè)自己的家園?！痹S多年之后，第一個人依然是泥瓦工，第二個人成了工程師，第三個人成了前兩個人的老板。啟示：態(tài)度決定著人生。樂觀而為之，苦中有樂苦亦甜；悲觀而為之，苦中掙扎苦無邊。那么，我們該是以怎樣的心境和心態(tài)來面對我們的工作呢？在工作中，事情沒有大

15、小，沒有好壞，沒有悲喜，任何事情都具有它的兩面性，唯有保持一顆陽光的心，才能求取縱橫兩端的平衡 改變態(tài)度三個泥瓦工在砌一堵墻，一位哲人問他們：“你們在干什么？生命是一個括號，左邊的是出生，右邊的是死亡，我們要做的就是填寫括號。有一個成功而且忙碌的人感到煩惱。佛陀給了他一只蝸牛，讓他帶著它去散步。這個人走了一步，蝸牛跟在后面，爬得很慢，實(shí)在沒辦法，這個人就邊走邊觀察周圍的樹，發(fā)現(xiàn)這些樹原來各種各樣，葉子也不同，樹上還有鳥在叫。而且這個地方的空氣也很新鮮，真是鳥語花香呢。他突然醒悟，原來佛陀是想讓他重獲一份美好的心境。固然，心境決定著生命的質(zhì)量，通過改變態(tài)度可以使自己經(jīng)常處于良好的心境狀態(tài)，生命是

16、別人的，過程是自己的。學(xué)會享受過程，精彩每一天。 享受過程生命是一個括號，左邊的是出生，右邊的是死亡，我們要做的就現(xiàn)在我們唯一可以操作的就是當(dāng)下，它連接著過去和未來，如果你為現(xiàn)在后悔，那么，你將會失去現(xiàn)在，又連接不上未來，因此，你現(xiàn)在能做的就是把握當(dāng)下。有一個小畫家和大畫家聊天，小畫家說：“大師，請你指導(dǎo)我一下，我怎么才能把畫畫好呢？”大畫家說：“你把畫的這個地方修整一下?！毙‘嫾艺f：“謝謝大師，我明天抽時間修整一下?！贝螽嫾艺f：“不行，要馬上動手，萬一你今天晚上死了怎么辦呢？”這就叫活在當(dāng)下。活在當(dāng)下，不等于今朝有酒今朝醉，不等于亡命徒，不等于破罐破摔，更不等于享樂而不去創(chuàng)造！而是以未來為導(dǎo)

17、向，活在過程中。 活在當(dāng)下現(xiàn)在我們唯一可以操作的就是當(dāng)下，它連接著過去和未來，如果滿懷敬畏之心，感恩之心，慈悲之心，寬容之心，提升心靈的品級，與公司命運(yùn)同呼吸！感恩之心與我們同行，感恩現(xiàn)在，過去和將來；感恩父母，老師，領(lǐng)導(dǎo)和他人；感恩自己的努力和社會的恩賜；感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識；感恩遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你要獨(dú)立；感恩絆倒你的人，因為他強(qiáng)化了你的能力；感恩斥責(zé)你的人，因為他助長了你的智慧。 學(xué)會感恩滿懷敬畏之心，感恩之心，慈悲之心，寬容之心，提升心靈的品人生如月，月滿則虧，凡事豈能盡人意，知足者常樂。然而仍然會有人抱怨這不好那不好，那是他

18、還沒有看到更壞更糟糕的一面，他還不知道高處不勝寒。一個上班族這樣描述他的經(jīng)歷：在現(xiàn)在的公司，工作非常辛苦，看到別人，甚至是比自己職位低的人工作強(qiáng)度和壓力的都比自己小，待遇卻比自己高，我沒有生氣，也沒有發(fā)怒，我在這里工作，自然有我在這里工作的理由，我不和別人比，我可以和自己比。生氣和抱怨解決不了問題，那就別去生氣，別去抱怨，利用這點(diǎn)時間豐富一下自己，把該自己做的事情做得更出色一些。 向下比較人生如月，月滿則虧，凡事豈能盡人意，知足者常樂。然而仍然天堂地獄，一線之間，全在一念之間?？梢?，境由心造。在當(dāng)今社會中，幸福與幸福感的擁有，就似明月清風(fēng)，春華秋實(shí)，取決于內(nèi)心的理念，現(xiàn)實(shí)的把握和精神的感悟。品

19、味人生滋味，來自的是內(nèi)心的幸福感。 心造幸福天堂地獄，一線之間，全在一念之間?？梢?，境由心造。在一個人要想成功，他必須具有不向命運(yùn)低頭的堅定信念，具有持之以恒的奮斗的精神，即便是身處逆境，也要堅信自己的能力，這就是不輕易認(rèn)輸。當(dāng)然，在這過程中，需要我們操之好我們的情緒，別把自己看得太高，別把自己看得太重，為什么？請感悟這兩條道理：不把自己看得太重，就不會失重；不把自己看得太高，就不會失落！在面對困境壓力太大時，我們要學(xué)會彎腰，傳統(tǒng)觀念是寧折不彎，結(jié)果是一折再也彎不來。因此，我們需要轉(zhuǎn)變下觀念，應(yīng)向太級學(xué)習(xí)，陰陽平衡，以柔克剛；要向古幣學(xué)習(xí)，取向于前，外圓內(nèi)方。 逆境商一個人要想成功，他必須具有

20、不向命運(yùn)低頭的堅定信念，具有持哭非人生，笑非人生，哭笑不得乃人生；生很容易，活很容易，生活不是很容易。締造陽光心態(tài)面對人生，用你的陽光力量給予別人鼓勵和支撐，用心營造一個陽光心態(tài)的環(huán)境。 創(chuàng)造環(huán)境哭非人生，笑非人生，哭笑不得乃人生；生很容易，活很容易， 操之在我生活中的變化是很正常的，未來充滿了不可知的因素和不確定的結(jié)果，面對環(huán)境的壓力，能操之在我的人，不會為環(huán)境左右，能夠調(diào)整自己的情緒，從容地處理突發(fā)壓力，處亂不驚，臨危而不亂。 操之在我生活中的變化是很正溝通路上提升情商移情與揣摩換位要到位情感自治開悟 提升情商溝通路上提升情商 提升情商不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境不能改變別人就改變自己不能改變事情就改變對事情的態(tài)度擁有切合實(shí)際的理想學(xué)會從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣學(xué)會從小事中得到滿足學(xué)會欣賞別人珍惜現(xiàn)在擁有的 陽關(guān)心態(tài)不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境學(xué)會從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣 生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。如果你心情好，你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因為快樂的心態(tài)會像一縷溫暖的陽光驅(qū)散心里的陰云，陽光會鋪滿每個角落。 享受過程生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造 第八篇 打造團(tuán)隊執(zhí)行力 第八篇 團(tuán)隊執(zhí)行力的現(xiàn)狀 老板的理念在天上飛