大學(xué)英語四級寫作專講課件_第1頁
大學(xué)英語四級寫作專講課件_第2頁
大學(xué)英語四級寫作專講課件_第3頁
大學(xué)英語四級寫作專講課件_第4頁
大學(xué)英語四級寫作專講課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩90頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)英語四級新題型作文專講大學(xué)英語四級新題型作文專講 從2012年12月開始,英語四、六級考試采用了“多題多卷”的考試形式。2013年12月份,四、六級考試的試卷結(jié)構(gòu)和測試題型又有了局部調(diào)整。大學(xué)英語四級新題型簡介 從2012年12月開始,英語四、六級考試采用了“多題多分?jǐn)?shù)說明 :1. 大學(xué)英語四、六級考試是標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)-常模參照的標(biāo)準(zhǔn)化考試。標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)體現(xiàn)在:1)試卷各部分的設(shè)計和命題參照大學(xué)英語的教學(xué)要求規(guī)定的技能和標(biāo)準(zhǔn);2)寫作和翻譯部分的閱卷依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)。常模參照體現(xiàn)在考后各部分的原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,分別參照各部分的常模。2.大學(xué)英語四、六級考試不設(shè)及格線。經(jīng)過等值處理后的原始總分參照總分

2、常模轉(zhuǎn)換成常模正態(tài)分,均值為500、標(biāo)準(zhǔn)差為70,報道總分在220分至710分之間。在將原始分轉(zhuǎn)換成報道分時,各部分采用不同的分?jǐn)?shù)量表,從而使各部分報道分的簡單相加之和等于報道總分。分?jǐn)?shù)說明 :寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為15%,考試時間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據(jù)所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級120-180詞。大學(xué)英語四級寫作部分簡介寫作部分測試學(xué)生用英語進行書面表達的能力,所占分值比例為15作文評分標(biāo)準(zhǔn):本題滿分為15分,成績分為六個檔次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分

3、。各檔次的評分標(biāo)準(zhǔn)見下表: 檔次評 分 標(biāo) 準(zhǔn)13-15分切題。表達思想清楚,文字通順、連貫,基本上無語言錯誤,僅有個別小錯。10-12分切題。表達思想清楚,文字較連貫,但有少量語言錯誤。7-9分基本切題。有些地方表達思想不夠清楚,文字勉強連貫;語言錯誤相當(dāng)多,其中有一些是嚴(yán)重錯誤。4-6分基本切題。表達思想不清楚,連貫性差。有較多的嚴(yán)重語言錯誤。1-3分條理不清,思路紊亂,語言支離破碎或大部分句子均有錯誤,且多數(shù)為嚴(yán)重錯誤。0分未作答,或只有幾個孤立的詞,或作文與主題毫不相關(guān)。作文評分標(biāo)準(zhǔn):檔次評 分 標(biāo) 準(zhǔn)13-15分切題。表達思想清如何打動閱卷老師?包含所有內(nèi)容要點,文章脈絡(luò)清晰; (觀

4、點鮮明的開頭、由主題句引導(dǎo)的銜接自然的中間段落緊扣主題的結(jié)尾)使用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;語言自然流暢,語法錯誤極少;有效地采用了多種銜接手法,文字連貫;格式和語域恰當(dāng)貼切,書寫優(yōu)雅美觀。 如何打動閱卷老師? 大學(xué)英語四級寫作題材及類型 四級寫作的題材具有顯著的現(xiàn)實性,基本可以分為兩大類: (1). 貼近大學(xué)生的學(xué)習(xí)工作及課余生活的校園題材 (2). 論及當(dāng)前社會的現(xiàn)象、發(fā)展變化及進步的熱點話題。 大學(xué)英語四級寫作題材及類型 The importance of reading literature/ The importance of learning basic skills (2013.6)

5、 Education Pays/ A Letter Applying for a Bank Loan (2012.12)Due Attention Should Be Given To Spelling (2010. 6)Creating a Green Campus (2009. 12) Recreational Activities (2008. 6)What Electives to Choose (2007. 12) Welcome to Our Club (2007. 6)Volunteers Needed (2006. 6) Should the University Campus

6、 Be Open to Tourist? (2005. 12) Teachers Day (2005. 6) A Campaign Speech (2005. 1) A Brief Introduction to a Tourist Attraction (2004. 6) A Letter in Reply to a Friend (2004. 1) 校園題材 校園題材 Give a brief account of the impact of Internet on communication and explain whether electronic communication can

7、 replace face to face contact. (2013.12)Give a brief account of the impact of Internet on education and explain why education does not mean learning obtaining information. (2013.12)Give a brief account of the increasing use of mobile phones in peoples life and explain the consequences of overusing m

8、obile phones. (2013.12)The importance of doing small things before undertaking something big (2013.6) ExcessivePackaging (2012.6)Nothing Succeeds Without a Strong Will (2011.12)Online Shopping (2011.6)How Should Parents Help Children to be Independent? (2010.12)Free admission to museums (2009.6)Limi

9、ting the Use of Disposable Plastic Bags (2008. 12)Spring Festival Gala on CCTV (2006. 12) 四級作文命題透析社會熱點話題 社會熱點話題從類型來看,四級作文主要以議論文和說明文為主,具體形式包括: 1. 對比論述型 2. 對策方法型 3. 現(xiàn)象/問題分析型 4. 圖表/圖畫分析型 5. 敘事型 6.觀點論證型 7. 應(yīng)用文型從類型來看,四級作文主要以議論文和說明文為主,具體形式包括: 1. 對比論述型這類作文多為提綱式作文,議論文體裁。通過論述相反的兩個觀點,或分析評論某一社會現(xiàn)象的優(yōu)缺點,然后給出自己的見解

10、和看法,是四級考試寫作中最常見的作文形式。例如: Should the University Campus Be Open to Tourists? (2005. 12)1. 名校校園正成為旅游新熱點2. 校園是否應(yīng)對游客開放, 人們看法不同3. 我認(rèn)為。 1. 對比論述型這類作文多為2. 對策方法型對策方法型作文通常首先提出一個有待解決的問題,然后要求考生就該問題提出解決方法、途徑,有時還要求考生最后談?wù)撨m合自己的方法。這種題型常見的結(jié)構(gòu)模式是:第一段: 導(dǎo)言。描述現(xiàn)狀、困難,提出問題。第二段: 方法。列舉說明處理某事的方法或解決某個問題的途徑。第三段: 評價、建議或個人選擇。針對第二段所闡

11、 述的方法給予簡要的評論,也可提出個人 建議或選擇,并簡述理由。注:本題型的寫作重點在How, 即解決辦法。2. 對策方法型對策方法型作文通常首先提出一個有待解決的問題例如:Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How Should Parents Help Children to Be Independent? You should write at least 150 words following the outline given below.1. 目前不

12、少父母為孩子包辦一切2. 為了讓孩子獨立,父母應(yīng)該How Should Parents Help Children to Be Independent? (2010.12)例如:3. 現(xiàn)象分析型作文命題是關(guān)于某個社會現(xiàn)象或社會問題的,要求考生分析該現(xiàn)象或問題所產(chǎn)生的原因或造成的后果。例1:On Students Selecting Lecturers (2006. 6) 1. 有些大學(xué)允許學(xué)生自由選擇某些課程的任課教師。2. 學(xué)生選擇教師時所考慮的主要因素。3. 學(xué)生自選任課教師的益處和可能產(chǎn)生的問題。 3. 現(xiàn)象分析型作文命題是關(guān)于某個社會現(xiàn)象或社會問題的,要求例2:Directions:F

13、or this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Online Shopping. You should write at least 120 words following the outline given below:1現(xiàn)在網(wǎng)上購物已成為一種時尚2網(wǎng)上購物有很多好處,但也有不少問題3我的建議Online Shopping (2011.06)例2: 4. 圖表/圖畫分析型 圖表作文的命題形式是根據(jù)圖畫或者圖表,要求考生用簡潔、生動的語言把圖表中所提供的信息準(zhǔn)確、完整地表達出來。然后

14、進行分析和評論,并得出合乎邏輯的結(jié)論。 寫圖表作文時,首先要以題目中的要求為指導(dǎo),審慎讀圖,準(zhǔn)確把握圖表傳達的信息,將其擴展成文。 圖表作文往往是以說明為主,圖表中的數(shù)據(jù)是為了說明某個問題而提供的,只要問題能闡釋清楚,就不必面面俱到地把所有數(shù)據(jù)都在文章中引用出來??忌屑珊翢o目的地引用圖表中的數(shù)據(jù)。 圖表作文的段落設(shè)計1). 開頭段-說明該圖表反映的概況,選擇能充分說明主題的典型數(shù)據(jù)進行概述;2). 中間段-對數(shù)據(jù)進行仔細(xì)地分析比較,歸納出增減速率,找出產(chǎn)生變化的原因;3). 結(jié)尾段-寫出看完圖表后的想法或評論,得出自己的結(jié)論。 圖表作文的段落設(shè)計段1. 概述圖表1. From the ch

15、art/graph(曲線圖)/table/ picture, we clearly learn that 總述現(xiàn)象、變 化或問題2. 圖表中初期的數(shù)據(jù)或情況3. However, 圖表中數(shù)據(jù)或情況的變化 第一段 概述圖表1. 主題句:概括圖表所反映的總體現(xiàn)象、變化或問題2. 擴展句一:概述圖表中顯示的初期的數(shù)據(jù)或情況3. 擴展句二:概述圖表中數(shù)據(jù)或情況的變化段2. 說明原因4.The following reasons can account for現(xiàn)象、變化或問題5. First of all/ To begin with,第一點原因6. What is more/Moreover,第二點原

16、因7. In addition/Besides第三點原因 第二段 說明原因4. 主題句:引出下文對原因的說明。5. 擴展句一:說明第一點原因。6. 擴展句二:說明第二點原因。7. 擴展句三:說明第三點原因。 段3. 說明影響,問題或表達觀點8. From my point of view/As for me,我的思考 或看法9. 可能的影響、問題或注意事項一10. Besides/ In addition, 可能的影響, 問題或注意事項11. Therefore/To conclude, 作出總結(jié) 第三段 說明影響,問題或表達觀點8.主題句:“我”的思考或看法9. 擴展句一:第一點影響、問題或

17、注意事項10. 擴展句二:第二點影響、問題或注意事項11. 結(jié)尾句:經(jīng)常是提出建議或作出展望段1. 概述圖表 第一段 概例如: 2012年12月份題目例如: 2012年12月份題目 As is shown above, the bar chart clearly demonstrates the relationship between the education level and earning in 2010. It is obvious that well-educated persons such as owning Doctoral degree and Masters degre

18、ehave a high salary than those who have relatively low degree. Isolated as the figure seems to be, as a matter of fact, we can observe that the higher level of education you receive, the higher income you get. Peoples opinions about investment in education differ from person to person. Some people s

19、ay that knowledge could no longer change destiny. To them, it is not only a waste of money, but also a waste of time. Others deem that education is worthy of investment. As for me it is no doubt that education offers favorable working opportunity and handsome income, which enable us to buy what we w

20、ant ,please what we love, and fulfill what we dream, and correspondingly we are able to build an ideal paradise where life can be enjoyed to the uttermost. In conclusion, we should realize significance of education, which plays a crucial role in personal growth of career. In addition, it is convince

21、d that education is the prospect of a nation.范文 As is shown above, the bThe importance of reading literature從2013年6月開始,出現(xiàn)了“漫畫”作文,并且是多題多卷。以下是2013年6月三幅漫畫:The importance of reading liteThe importance of doing small things before undertaking something bigThe importance of doing small The importance of l

22、earning basic skillsThe importance of learning bas圖畫(漫畫)作文題要重視審題、布局和主體段三個方面。第一,仔細(xì)觀察漫畫,弄清漫畫的寓意,樹立文章的論點;第二,安排好文章的結(jié)構(gòu),以三段布局為宜;第三,掌握常用的主體段展開技巧,進行充分論證。 第一步:讀圖審題四級漫畫作文中的漫畫通常反映一個社會現(xiàn)象或生活哲理,要求考生根據(jù)自己對漫畫的理解來寫作。因此,要寫好四級漫畫作文,審題格外重要。考生在下筆之前要仔細(xì)看漫畫,弄清漫畫的寓意,這是文章切題的保證。圖畫(漫畫)作文題要重視審題、布局和主體段三個方面。第一步:題目一Directions: For t

23、his part, youre allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of reading literature. You should write at least 120 words but no more than 180 words.審題:本題的漫畫反映的是一個社會現(xiàn)象。在漫畫中,老師把一本厚厚的書交給學(xué)生,并對他

24、說:“Just think of it as if youre reading a long text-message.”結(jié)合題目中的寫作指令(express your views on the importance of reading literature),考生可以得出這幅漫畫所反映的社會現(xiàn)象:隨著新的電子媒體的出現(xiàn),文學(xué)閱讀日漸式微。需要提醒考生的是,漫畫中的text-message象征著當(dāng)代層出不窮的新媒體,這里并不需要對其做過于狹隘的理解。題目一Directions: For this par題目二Directions: For this part, youre allowed 3

25、0 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing small things before undertaking something big. You should write at least 120 words but no more than 180 words.審題:本題的漫畫中有一對父子。兒子說:“Dad, Im a bit

26、 worried about disposing of nuclear waste.”爸爸說:“If you can empty the dustbin here, you can do anything.”這幅漫畫傳達的是一個人生道理:想做大事,要先從小事做起。一屋不掃,何以掃天下?如果考生沒有從漫畫中看出這層意思,也可以結(jié)合寫作指令(express your views on the importance of doing small things before undertaking something big)看出這一點。題目二Directions: For this par題目三:D

27、irections: For this part, youre allowed 30 minutes to write a short essay. You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of learning basic skills. You should write at least 120 words but no more than 180 words.審題:在本題的漫畫中,一位老師正在教一群小學(xué)

28、生乘法表,孩子們卻面露疑色,其中一個學(xué)生向老師表達了大家心中的疑慮:“No offense, but by the time were in the job market, wont that stuff be outdated?”結(jié)合寫作指令(express your views on the importance of learning basic skills),考生不難看出這幅漫畫意在強調(diào)學(xué)習(xí)基本技能的重要性。題目三:第二步:謀篇布局在把握文章的主旨之后,考生就可以構(gòu)思整篇文章的架構(gòu)了。四級漫畫作文的寫作可以分為下面三個段落。 第一段:開門見山,簡要描述一下漫畫內(nèi)容,并指出漫畫的寓意。

29、描述漫畫內(nèi)容是為了揭示其中的寓意,是手段而不是目的,所以描述要簡潔明快,一般來說一句話足矣。需要提醒考生的是,寫作的Directions部分雖然給出了大致的寫作主題,但是也要求考生對漫畫進行簡要描述,因此考生切不可拋開漫畫內(nèi)容直接展開議論。 第二段:表達考生對漫畫寓意的看法,這是文章的重心所在。比如,就第一道寫作題目而言,考生應(yīng)在第二段闡述閱讀文學(xué)作品的重要性;就第二道寫作題目而言,考生應(yīng)在第二段論述為什么凡事必須從小事做起;就第三道寫作題目而言,考生應(yīng)在第二段論述掌握基本技能的重要性。 第三段:指出漫畫的寓意對大學(xué)生的教育意義,或者提出解決問題的建議??忌枰⒁獾氖牵Y(jié)尾段一般并不需要實質(zhì)

30、性的分析,其主要作用是總結(jié)和升華,使文章結(jié)構(gòu)完整。所以結(jié)尾段的寫作要簡明扼要,點到即止。第二步:謀篇布局在把握文章的主旨之后,考生就可以構(gòu)思整第三步:重視第二段即核心段落,推薦第二段展開議論的三種方法。1.條分縷析在寫作第二段時,考生可以從23個方面對觀點展開論述,這種寫法可使文章顯得層次清楚、條理清晰。例如,第一道題目的第二段需要闡述閱讀文學(xué)作品的重要性,考生就可以從以下兩個方面展開:第一,相對于電子媒體,文學(xué)閱讀更能培養(yǎng)人的想象力;第二,閱讀文學(xué)作品能夠幫助我們更好地了解社會。請參考下面的范文:There was a time when children could relish lite

31、rature. But children today can enjoy the sounds and action on a TV or computer screen. “So why bother reading?” some ask. The reason is obvious: It enriches our imagination. When we read a piece of literature, we are living the life of Robin Hood or starting an adventure with Tom Sawyer. In addition

32、, literature is the mirror of society, whether it be poetry, drama or fiction. We know the society better through literature.第三步:重視第二段即核心段落,推薦第二段展開議論的三種方法。2.舉例論證如果漫畫所傳達的是抽象的人生哲理,那么考生在論述時最好能舉出具體的事例,盡量避免空洞的說教。 比如,就第二道題目而言,考生可以在第二段中舉出一些成功人士如何從小事做起的例子。如下面提供的范文中用到的是哈蘭桑德斯上校從一個小吃店做起,最后締造出遍布全球的肯德基快餐帝國的例子,用以

33、證明只有從小事做起,才能成就大事。請看下面的范文:Everything is small before it is big. A good example is KFC. In 1930 Colonel Harland Sanders began serving food to his service station customers in Corbin, a city in Kentucky. He fried chicken in his own kitchen and perfected his secret recipe there. From the small roadside

34、eatery, he went on to build an empire of fast food.2.舉例論證如果漫畫所傳達的是抽象的人生哲理,那么考生3.類比論證如果漫畫中的寓意不容易通過具體的事例來證明,那么考生還可以使用類比論證的方法,即通過打比方來論證一個抽象的道理。比如,對于第三道題目,考生可以在第二段中用學(xué)習(xí)打籃球的過程來打比方。學(xué)習(xí)打籃球時,只有先學(xué)會了投球、運球、傳球這些基本技能,才能進一步學(xué)習(xí)高難度的技能。以此類推,無論做任何事情,只有掌握了基本的技能,才可能取得更大的成功。此外,考生還可以舉出統(tǒng)計數(shù)字,用具體的研究結(jié)果來證明論點。請看下面的范文: Simple as t

35、hey may seem, basic skills serve as the first link in the chain of success. This is analogous to learning to play basketball. If shooting, dribbling and passing are not mastered, learning advanced skills will become difficult, if not impossible. A growing body of research has also documented that su

36、ch basic skills as reading, writing and computing are highly correlated with success later in life. A 2012 study surveyed 300 CEOs of Fortune 500 companies and found that 87% attributed part of thEir success to the basic skills they learned in primary school.3.類比論證如果漫畫中的寓意不容易通過具體的事例來證明5. 敘事型敘事類作文一般是

37、要求考生敘述一個時間發(fā)生的經(jīng)過,如車禍、生病或一次難忘的經(jīng)歷,然后談?wù)勛约旱母惺芑虻玫降膯⑹尽?第一段: 交代事情發(fā)生背景第二段:交代事情發(fā)生經(jīng)過第三段:得出結(jié)論(個人感受等)5. 敘事型敘事類作文一般是要求考生敘述一個時間發(fā)生的經(jīng)過,段1. 交代事件背景1. 引出事件背景2. 進一步描述背景情況或概述事件的特點3. 由背景引出具體事件或說明事件的重要性 第一段 交代事件背景1. 主題句:總述事件發(fā)生的背景2. 擴展句一:進一步描述背景情況或概述事件 的特點3. 擴展句二:由背景引出具體事件或說明事件 帶來的重要性 段2. 敘述事情發(fā)生經(jīng)過4. Now I still remember cle

38、arly引出事件/There is one thing that is still vivid in my mind until now.5. 事件發(fā)生的時間和當(dāng)時的情形6. 接下來的情況7. 進一步發(fā)展8. As a result/However,事件結(jié)果 第二段 敘述事情發(fā)生經(jīng)過4. 主題句:概括引出要講述的事件5.擴展句一:交代事件發(fā)生的時間和當(dāng)時的情況。6. 擴展句二:描述接下來的情況7. 擴展句三:描述事件的進一步發(fā)展8. 結(jié)尾句:說明事件的結(jié)果或影響 段3. 談個人感受9. Every time I recall 該事件,“我”的感受或得 到的啟示/該事件left me in de

39、ep thought/gave me a significant lesson.10.第一點感受 11. 第二點感受 第三段 談個人感受9. 主題句:“我”由這件事而發(fā)的感受或得到的啟示10. 擴展句一:“我”的第一點感受11. 擴展句二:“我”的第二點感受 段1. 交代事件背景 第一段 6. 觀點論證型證觀點類作文一般需要考生按照要求提出論點,通過舉例等方式論證觀點,最后再對論點進行總結(jié)。第一段:提出論點第二段:舉例論證第三段:總結(jié)觀點6. 觀點論證型證觀點類作文一般需要考生按照要求提出論點,通段1. 提出觀點1. 通過背景描寫提出論點或直接提出論點2.論點中的道理或正確性表現(xiàn)3.Besid

40、es/In addition,進一步闡述論點中的道理或正確性表現(xiàn) /The truth of it is deep and profound./The truth of it is self-evident. 第一段 提出觀點1. 主題句:提出觀點2. 擴展句一:闡述論點中蘊涵的道理或正確性 表現(xiàn)3. 擴展句二:進一步闡述論點中蘊涵的道理或正確性表現(xiàn),或是強調(diào)論點的正確性 段2. 舉例論證4.There are numerous examples supporting this argument./Many remarkable examples contribute to this argu

41、ment.5. A case in point is 第一個例子6. 進一步說明例一7. For another example, 第二個例子8. 進一步說明例二 第二段 舉例論證4. 主題句:引出論據(jù),開始論證觀點5. 擴展句一:列舉第一個例子6. 擴展句二:進一步說明例一7. 擴展句三:列舉第二個例子8. 擴展句四:進一步說明例二 段3. 總結(jié)觀點9. All the above-mentioned examples tell us that/It is no doubt that/Judging from the evidence offered, we might safely dra

42、w the conclusion that 重申觀點10.提出建議或指出注意事項11.To conclude/Therefore,總結(jié)全文, 呼應(yīng)論點 第三段 總結(jié)觀點9. 主題句:承接上文,重申觀點。10. 擴展句:提出建議或指出正確的做法或態(tài)度,呼應(yīng)論點。 段1. 提出觀點 第一段 提出 7. 應(yīng)用文類型四級考試中的應(yīng)用文一般會給出一個特定的情景,要求考生根據(jù)該情景寫一封短信、倡議書或演說詞等。應(yīng)用文涉及的內(nèi)容多種多樣,但大部分都與日常生活比較貼近, 主要包括:投訴信、求職信、求學(xué)信、拒絕信、道歉信、感謝信、祝賀信、邀請信、求職信、演說辭、倡議書、海報、景點介紹和日程安排等。從歷年真題來看

43、,應(yīng)用文的考查以信函為主,但近幾年也常涉及其他類型,如倡議書、景點介紹等。 7. 應(yīng)用文類1). 建議信 模板右上角:日期左上角:稱呼正文:第一段: 交代建議針對的背景事件,說明寫信 的目的;針對該事件提出建議,引出 對建議的具體闡述。第二段: 具體闡述自己的建議并說明理由。第三段: 表達良好的祝愿和期望。 右下腳:署名1). 建議信 模板右上角:日期建議信范文 A Letter to a Schoolmate June 20,2001Dear Xiao Wang: I am very glad to learn that you will visit me soon. Here I am w

44、riting to give you my advice about the arrangement for your coming holiday in Hangzhou. In my opinion, West Lake should certainly be your first destination since it is such a famous and beautiful place. Then, I suggest you go to Ling yin Temple, Lu he Tower and Yue wang Shrine(廟). Besides, if you ha

45、ve time, Qian dao Lake is also a good site you could not miss. Of course, besides visiting the places of interest, you should taste the local flavor snacks of Hangzhou, like small steamed buns. Finally, I must remind you that you should not leave your belongings unattended since there are so many pe

46、ople on the train and at the railway station. I am sure you will enjoy your visit in Hangzhou. If you have any questions or requirements, do not hesitate to tell me. I am looking forward to seeing you soon. Truly yours Wang Fang建議信范文 2)投訴信 模板右上角:日期左上角:稱呼正文: 第一段:表明自己的身份,寫信的目的 何事投訴何人或機構(gòu)。 第二段:具體闡述投訴的內(nèi)容

47、和投訴的理由。 第三段:提出解決建議并期望盡快解決,表 示感謝。 右下腳:署名2)投訴信 模板右上角:日期投訴信 范文 A letter to the University President about the Canteen Service on Campus Dec. 20, 2002Dear President: My name is Li Ming. I am a junior form the Civil Engineering School. I venture to write you a letter to make a complaint about the canteen

48、 service in our school. The focus of the complaint is the poor quality and high price of the food. On one hand, the rice is very hard, the steam bread is often cold, and the vegetables are always overcooked. On the other hand, the price of the food is so high that many poor students are burdened hea

49、vily. Under these circumstances, I find it impossible for us students to fully concentrate on the study and enjoy the campus life. I will be very obliged if you can consider my compliant seriously, I do hope the service of the canteen will be much improved as soon as possible. Thank you for your tim

50、e and kind consideration. Sincerely yours Li Ming投訴信 范文 A letter to the Univers 3)拒絕信 模板右上角:日期左上角:稱呼正文: 第一段:交代寫信目的,委婉表達自己對邀 請、請求等的拒絕,并向?qū)Ψ奖硎?謝意。 第二段:具體闡述拒絕對方的理由。 第三段:希望不會給對方帶來不便,向?qū)Ψ?表示抱歉和祝愿。 右下腳:署名 3)拒絕信 模板右上角:日期拒絕信范文 A Letter Declining a Job Offer Jan.12, 2008Dear Mr. Wang: I am very sorry to tell y

51、ou that I have to decline your job offer. To be honest, it would be a very good chance for me to work in your company. However, the current situation doesnt allow me to do this. This has been a difficult decision for me, but I have to do this. On one hand, I have accepted another job offer before yo

52、u informed me of your decision, which is more in line with my skills and career goals. On the other hand, two hours commute (通勤) to your building is really a burden on me. On account of all these, you can understand why I could not accept your offer. I hope this does not cause you too much inconveni

53、ence. Anyway, I do appreciate your kindness to discuss the details of the position with me and give me time to consider your offer. Meanwhile, I wish that your company would find a more suitable talent as soon as possible. Sincerely yours Jane拒絕信范文 4)求職信 模板右上角:日期左上角:稱呼正文: 第一段:交代寫信目的,申請某職位,說明獲得招聘信息的來

54、源,表達申請職位的愿望。 第二段:介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、能力和特長,證明自己能夠勝任工作。 第三段:感謝對方抽出時間和經(jīng)歷,隨信附有自己的簡歷,并愿意提供進一步的信息,希望等到面試的機會。 右下腳:署名4)求職信 模板右上角:日期求職信 范文 A Job Application Letter June 20, 2003To whom it may concern: I am writing to apply for the post of engineer advertised in China Daily, I believe my qualifications are ideal match

55、 of your requirements. I will graduate on July 1 of this year form Dong bei University. My major in mechanical engineering and my training in this aspect definitely meet your requirements. In addition to learning the required courses, I have also accepted training in Professional Training Program in

56、 my spare time. Whats more, I have been an intern student in several companies related to my major, which provided me a great deal of experience in computer applications. I believe my training and experience will enable me to perform better than other candidates who are lack of working experience. I

57、 would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information your require, please contact me. I will be very grateful if you can give me a personal interview at your convenience. Sincerely yours Li Hua求職信 范文 5)邀請信 模板右上角:日期左上角:稱呼正文: 第一段: 交代寫信目的,邀請某人參加某項活動,說明活

58、動的時間和地點,正式向?qū)Ψ侥莻€發(fā)出邀請。 第二段: 介紹事件的具體安排和對方接受邀的必要性。第三段: 希望對方能夠接受邀請,期望對方的 盡 快答復(fù)。 右下腳:署名5)邀請信 模板右上角:日期邀請信范文 An Invitation Letter June 15, 2008Dear Li Liang, This June 30th I am going to graduate, so I am going to hold a party on Saturday evening in my house. It would be pleasant to have you here. So intere

59、sting will the party be that you cant afford to miss it. For one thing, we can have a big meal, sing the popular songs and play games. For another, it also provides a good opportunity for you to meet many friends that you havent seen for a long time. What an important thing it is to get your partici

60、pation! First, you are my best friend and bring home to me many things. Second, we havent seen each other for quite a long time and I am eager to see you. The party would not be complete without you! The party will begin at 7:30p.m. Is it possible for us to see you at 7:00 on Saturday evening in my

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論