小學(xué)體育與健康第三部分 體育運(yùn)動技能體育課教案 省賽獲獎

1、體前換手變向運(yùn)球教案班級：六年級 人數(shù)：40人 授課教師：羅同超 授課時間：5月17日 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：掌握籃球運(yùn)球的基本動作概念，復(fù)習(xí)高低運(yùn)球，學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球。技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的觀察、移動、靈敏等素質(zhì)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)內(nèi)容游戲：雙人背球走，運(yùn)球體前變向換手運(yùn)球繞標(biāo)志物接力，搶球游戲。 復(fù)習(xí)高低運(yùn)球，學(xué)習(xí)體前變向換手運(yùn)球。場地器材籃球場一個 標(biāo)志物30個 5、小標(biāo)志桶五個籃球40個 6、跳高桿5根音響設(shè)備一套 教學(xué)順序準(zhǔn)備部分：課堂常規(guī)集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，師生問好，處理見習(xí)生，熱身運(yùn)動（配樂繞標(biāo)志物跑兩圈，配樂球操，雙人背球接力

2、）基礎(chǔ)部分：配樂球操復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球?qū)W習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球（原地體前手指手腕撥滾球，原地體前換手變向運(yùn)球，分組抱球交叉步行進(jìn)練習(xí)，分組體前換手變向運(yùn)球練習(xí)）游戲（搶球）結(jié)束部分：總結(jié)配樂兔子舞放松身心順序達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教師活動 學(xué)生活動時間負(fù)荷參與技能心理社會適應(yīng)次數(shù)強(qiáng)度準(zhǔn)備部分全體學(xué)生積極參與二、發(fā)展同學(xué)的反應(yīng)和身體協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)學(xué)生觀察能力二、激發(fā)學(xué)生參與體育的興趣，調(diào)節(jié)情緒。一、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，報告老師。2、檢查服飾。3、宣布本課教學(xué)任務(wù)。4、安排見習(xí)生。二、繞標(biāo)志物換手變向運(yùn)球，分組兩人背球接力配樂球操（拉伸、節(jié)奏訓(xùn)練）1、師生問好2、宣布本課內(nèi)容及要求3、口令指揮隊(duì)形

3、練習(xí)4、強(qiáng)調(diào)安全第一1、上課隊(duì)形迅速站好，注意力集中，動作整齊2教學(xué)組織:集合隊(duì)形按標(biāo)志物之字形運(yùn)球在籃球場邊線兩側(cè)各擺五個標(biāo)志物。體操隊(duì)形8節(jié) 4*8拍一節(jié)：體轉(zhuǎn)運(yùn)動二節(jié)：體側(cè)運(yùn)動三節(jié)：腹背運(yùn)動四節(jié)：弓步、仆步運(yùn)動五節(jié)：投籃假動作六節(jié)：上步投籃七節(jié)：交叉步投籃八節(jié)：繞球3分鐘6分鐘3分鐘1次低順序達(dá)成目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間負(fù)荷參與技能心理社會適應(yīng)次數(shù)強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分1、復(fù)習(xí)原地高低運(yùn)球，發(fā)展學(xué)生控球能力觀察能力，身體協(xié)調(diào)素質(zhì)和耐力。2、學(xué)習(xí)體前換手變向運(yùn)球3、分組運(yùn)球搶球游戲全體學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下參與放松活動，掌握放松方法，培養(yǎng)運(yùn)動后放松的良好習(xí)慣1、培養(yǎng)學(xué)生組織性，促進(jìn)學(xué)生

4、協(xié)調(diào)發(fā)展，教育學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)組織紀(jì)律。2絕大多數(shù)同學(xué)積極參與，并能較好的掌握新的技能，少數(shù)同學(xué)能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。3、在快樂開心的的游戲中鞏固學(xué)習(xí)成果學(xué)生體現(xiàn)運(yùn)動帶來的愉悅感，初步了解運(yùn)動生理學(xué)，為什么運(yùn)動后要放松。一、原地高運(yùn)球：身體重心較高，以肩關(guān)節(jié)為軸，大臂帶動小臂，由上往下至手腕往下?lián)芮?。二、運(yùn)地低運(yùn)球：身體重心較低，以肩關(guān)節(jié)為軸，大臂帶動小臂，由上往下至手腕往下?lián)芮?。易錯：1、運(yùn)球掌心觸球。2眼睛沒看前方。重點(diǎn)：大多數(shù)掌握運(yùn)地高低運(yùn)球技術(shù)難點(diǎn)：能區(qū)分高低運(yùn)球，并能控制球，達(dá)到高低轉(zhuǎn)換。 三、學(xué)習(xí)體前換手變向運(yùn)球游戲：1、搶球游戲規(guī)則：兩人一組，利用高低、換手變向運(yùn)球和身體掩護(hù)進(jìn)

5、行搶對方的球，搶的次數(shù)多為勝，輸?shù)耐瑢W(xué)可自選一個節(jié)目表演。組織：兩人一組分散到籃球場，注意安全。2、運(yùn)球繞標(biāo)志物接力。1放松操：兔子舞2課堂小結(jié)教法：教師示范，學(xué)生練習(xí)，巡回指導(dǎo)，學(xué)生示范，糾正錯誤教法：適當(dāng)轉(zhuǎn)換高低運(yùn)球次數(shù)，但不宜過密。教法：講解示范、原地練習(xí)，分組練習(xí)、鞏固游戲巡回指導(dǎo) 原地手指手腕左右換手撥球原地體前換手變向運(yùn)球分組抱球行進(jìn)間交叉步練習(xí)分組按標(biāo)志物運(yùn)球練習(xí)兩人一組運(yùn)球搶球游戲。學(xué)法：模仿練習(xí)組織好學(xué)生參與游戲，注意提醒學(xué)生學(xué)以致用。合理運(yùn)用高運(yùn)球和低運(yùn)球投入游戲。組織：組織放松操 本課學(xué)習(xí)情況總結(jié)，請掌握較好的同學(xué)示范。要求：積極進(jìn)行，盡量身體放松，小結(jié)簡要明了。抓住重點(diǎn)。成第一、二排蹲下，第四排插空的隊(duì)形認(rèn)真觀察示范動作，并在腦海里復(fù)習(xí)鞏固技術(shù)要領(lǐng)。組織：同上，盡量減少失誤次數(shù)，保證練習(xí)質(zhì)量要求：學(xué)生認(rèn)真觀察模仿。教學(xué)組織：成集合隊(duì)形，第一、二排向前三步走，向后轉(zhuǎn)蹲下，后一排插空，成體操隊(duì)形練習(xí)；分組練習(xí)，相隔五米；每組五個標(biāo)志物，間隔一米五，師講解示范，巡回指導(dǎo)。學(xué)生分散在籃球場。師巡回指導(dǎo)觀察。成四路縱隊(duì)，手搭肩部跳兔子舞。成集合隊(duì)形，一、二排蹲下，四排插空。4分鐘4分