小學體育與健康第三部分 體育運動技能體育課教案 省賽獲獎

1、體前換手變向運球教案班級：六年級 人數(shù)：40人 授課教師：羅同超 授課時間：5月17日 教學目標認知目標：掌握籃球運球的基本動作概念，復習高低運球，學習體前變向換手運球。技能目標：發(fā)展學生的觀察、移動、靈敏等素質。情感目標：培養(yǎng)學生組織紀律，促進身體協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)學生團隊合作意識。教學內容游戲：雙人背球走，運球體前變向換手運球繞標志物接力，搶球游戲。 復習高低運球，學習體前變向換手運球。場地器材籃球場一個 標志物30個 5、小標志桶五個籃球40個 6、跳高桿5根音響設備一套 教學順序準備部分：課堂常規(guī)集合整隊，清點人數(shù)，師生問好，處理見習生，熱身運動（配樂繞標志物跑兩圈，配樂球操，雙人背球接力

2、）基礎部分：配樂球操復習原地高低運球學習行進間運球（原地體前手指手腕撥滾球，原地體前換手變向運球，分組抱球交叉步行進練習，分組體前換手變向運球練習）游戲（搶球）結束部分：總結配樂兔子舞放松身心順序達成目標教學內容教師活動 學生活動時間負荷參與技能心理社會適應次數(shù)強度準備部分全體學生積極參與二、發(fā)展同學的反應和身體協(xié)調能力培養(yǎng)學生觀察能力二、激發(fā)學生參與體育的興趣，調節(jié)情緒。一、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊，清點人數(shù)，報告老師。2、檢查服飾。3、宣布本課教學任務。4、安排見習生。二、繞標志物換手變向運球，分組兩人背球接力配樂球操（拉伸、節(jié)奏訓練）1、師生問好2、宣布本課內容及要求3、口令指揮隊形

3、練習4、強調安全第一1、上課隊形迅速站好，注意力集中，動作整齊2教學組織:集合隊形按標志物之字形運球在籃球場邊線兩側各擺五個標志物。體操隊形8節(jié) 4*8拍一節(jié)：體轉運動二節(jié)：體側運動三節(jié)：腹背運動四節(jié)：弓步、仆步運動五節(jié)：投籃假動作六節(jié)：上步投籃七節(jié)：交叉步投籃八節(jié)：繞球3分鐘6分鐘3分鐘1次低順序達成目標 教學內容教師活動學生活動時間負荷參與技能心理社會適應次數(shù)強度基本部分結束部分1、復習原地高低運球，發(fā)展學生控球能力觀察能力，身體協(xié)調素質和耐力。2、學習體前換手變向運球3、分組運球搶球游戲全體學生在教師的帶領下參與放松活動，掌握放松方法，培養(yǎng)運動后放松的良好習慣1、培養(yǎng)學生組織性，促進學生

4、協(xié)調發(fā)展，教育學生端正的學習態(tài)度，加強組織紀律。2絕大多數(shù)同學積極參與，并能較好的掌握新的技能，少數(shù)同學能達到標準規(guī)范。3、在快樂開心的的游戲中鞏固學習成果學生體現(xiàn)運動帶來的愉悅感，初步了解運動生理學，為什么運動后要放松。一、原地高運球：身體重心較高，以肩關節(jié)為軸，大臂帶動小臂，由上往下至手腕往下?lián)芮?。二、運地低運球：身體重心較低，以肩關節(jié)為軸，大臂帶動小臂，由上往下至手腕往下?lián)芮?。易錯：1、運球掌心觸球。2眼睛沒看前方。重點：大多數(shù)掌握運地高低運球技術難點：能區(qū)分高低運球，并能控制球，達到高低轉換。 三、學習體前換手變向運球游戲：1、搶球游戲規(guī)則：兩人一組，利用高低、換手變向運球和身體掩護進

5、行搶對方的球，搶的次數(shù)多為勝，輸?shù)耐瑢W可自選一個節(jié)目表演。組織：兩人一組分散到籃球場，注意安全。2、運球繞標志物接力。1放松操：兔子舞2課堂小結教法：教師示范，學生練習，巡回指導，學生示范，糾正錯誤教法：適當轉換高低運球次數(shù)，但不宜過密。教法：講解示范、原地練習，分組練習、鞏固游戲巡回指導 原地手指手腕左右換手撥球原地體前換手變向運球分組抱球行進間交叉步練習分組按標志物運球練習兩人一組運球搶球游戲。學法：模仿練習組織好學生參與游戲，注意提醒學生學以致用。合理運用高運球和低運球投入游戲。組織：組織放松操 本課學習情況總結，請掌握較好的同學示范。要求：積極進行，盡量身體放松，小結簡要明了。抓住重點。成第一、二排蹲下，第四排插空的隊形認真觀察示范動作，并在腦海里復習鞏固技術要領。組織：同上，盡量減少失誤次數(shù)，保證練習質量要求：學生認真觀察模仿。教學組織：成集合隊形，第一、二排向前三步走，向后轉蹲下，后一排插空，成體操隊形練習；分組練習，相隔五米；每組五個標志物，間隔一米五，師講解示范，巡回指導。學生分散在籃球場。師巡回指導觀察。成四路縱隊，手搭肩部跳兔子舞。成集合隊形，一、二排蹲下，四排插空。4分鐘4分