有關(guān)寫我熟悉的人的合集四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)寫我熟悉的人的合集四篇有關(guān)寫我熟悉的人的作文合集四篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信大量人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我為大家整理的寫我熟悉的人的作文5篇，歡迎大家共享。 寫我熟悉的人的作文 篇1 我身邊有大量熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會(huì)做的題時(shí)候是媽媽教我，我生病時(shí)候是媽媽照料我，我媽媽還是個(gè)樂于幫助別人的人呢。 一天入夜，媽媽下班回來，看見樓下圍著大量人紛紛討論：一位母親蹲在馬路邊很悲傷的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在悲傷地哭。媽

2、媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個(gè)角落，也沒有找到，大家都十分慌張。最終是一位熱心的阿姨打電話給這位母親說，這兩個(gè)小朋友在樂賣特對(duì)面的游樂場玩，聽到這個(gè)消息大家都十分愉快。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。 我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會(huì)幫助，做一個(gè)樂于助人的人。 寫我熟悉的人的作文 篇2 我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發(fā)。一張往往掛著微笑的臉上長著一雙敞亮的眼睛。 媽媽從小就教育我做人要誠懇，不占別人的小低廉。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。 那天中午，我上完補(bǔ)習(xí)班

3、回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就迅速跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，今每日氣太熱了，我都要燒著了，我想買個(gè)冰棍吃。媽媽對(duì)我說：“走，我?guī)闳ベI冰棍。說著便拿起錢包走到了買冰棍的地方，我在一旁挑揀著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆促忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對(duì)我就：“咦？不對(duì)呀，一共是7元，怎么找回95元呢？我一聽愉快地說：“太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？媽媽瞪了我一眼，生氣地對(duì)我說：“多找了2元，我們應(yīng)當(dāng)送回去，不能貪

4、圖別人的那些小低廉。再說，人家賣冰棍多不簡單呀。說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。 晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，心中明白了一個(gè)道理：做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起，不能由于眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小低廉，而做出一些對(duì)不起人的事。 這就是我最熟悉的人媽媽，一位良善誠懇的好媽媽。 寫我熟悉的人的作文 篇3 我最熟悉的人，就非媽媽莫屬了，我也十分了解她。 我的媽媽是個(gè)中等身材，一雙炯炯有神的小眼睛閃閃發(fā)光，她還有一頭烏黑的頭發(fā)和一張大嘴巴，我媽媽只要一笑，就會(huì)露出一排排純凈整齊的牙齒。我媽媽的性格十分“奇怪。有時(shí)，她溫柔得像一只兔子，有時(shí)，她煩躁得像一頭牛。 我的媽媽溫柔的時(shí)

5、候，可好了呢！有一次，我的語文考是考了高分。媽媽聽了，興高采烈地來學(xué)校接我，還親自下廚，做雞湯、炒土豆好多好吃的，吃也吃不完，還給我買了禮物。這些，我顧都顧不過來了。當(dāng)時(shí)，我心里就想：哇！媽媽今天對(duì)我好溫柔，好關(guān)懷呀！ 在媽媽生氣的時(shí)候，那可就不好弄了。另一次：媽媽不知被誰得罪了，火冒三丈。可是，我卻偏偏這時(shí)候，給了她我那糟糕的作業(yè)。更是火上澆油，我媽媽一氣之下，把我打了，還被她罰把家里里里外外全都清潔一遍，并且把錯(cuò)題抄兩遍，就這樣，我忙幾個(gè)小時(shí)才完成媽媽的教訓(xùn)任務(wù)。哎！真是不好惹呀，不好惹！ 你們說說，我媽媽的脾氣奇怪不？ 寫我熟悉的人的作文 篇4 我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不

6、太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。 她平日對(duì)我十分溫柔，但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，那璀璨的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)怪的眼神。 她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。 我小的時(shí)候，別的小孩子都在樓下玩，但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我十分小的時(shí)候，她就一心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候，譬如有一次，媽媽教我寫“這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子，我靈機(jī)一動(dòng)，知道了畫直的“秘訣?？墒菍懽峙_(tái)太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個(gè)凳子，我爬了上去，拿起了尺子，提防翼翼地下來，快速地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿