有關(guān)學(xué)習(xí)的400字匯編10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)學(xué)習(xí)的400字匯編10篇有關(guān)學(xué)習(xí)的作文400字匯編10篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是我收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇，歡迎閱讀與珍藏。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇1 今天晚飯過(guò)后，玩玩覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，在家里找來(lái)找去沒(méi)有零食。找到廚房看到電飯煲里還剩下一小碗香噴噴的白米飯。我叫媽媽做給我吃，可是媽媽說(shuō)：“想吃夜宵，你自己做。我想想也對(duì)，就自己學(xué)著動(dòng)手做起來(lái)，這樣以后爸爸媽媽有事不在家就不會(huì)餓肚子了。 我叫爸爸在旁邊看，教我怎么做。首先把材料

2、找齊備，我炒飯的材料有小青菜、豬肉、雞蛋、蔥、油、鹽、味精，當(dāng)然還少不了主角白米飯。我先把小青菜、豬肉切好放一邊。再將雞蛋敲破放到碗中用筷子攪拌，放入一點(diǎn)鹽。攪拌均勻后，往鍋里倒入菜油，讓菜油熱一下，再把攪拌均勻的雞蛋放下去煎。即刻，鍋里像放煙花似的，噼里啪啦地炸開(kāi)了花。由于第一次做很緊張，用鏟子給雞蛋翻面的時(shí)候來(lái)不及，金燦燦的顏色里交差了一點(diǎn)小黑點(diǎn)。炒好的雞蛋盛在一個(gè)小盤(pán)子里，再加少量油，熱鍋后放入肉絲炒半熟，放入小青菜炒得差不多，然后放入白米飯一起炒加點(diǎn)鹽，炒得差不多放入金燦燦的雞蛋，一起炒好放點(diǎn)味精、蔥，最終把它們盛到盤(pán)子里。一碗香噴噴的蛋炒飯就做好了。 雖然我第一次把雞蛋煎得有點(diǎn)焦，但

3、味道還是不錯(cuò)的。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇2 再過(guò)一個(gè)月我就是一名五年級(jí)的大哥哥了，在四年級(jí)這漫長(zhǎng)的一學(xué)期中，我成長(zhǎng)了大量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了大量，這一切都要?dú)w功于我的教師和家人。 以前，我并不太喜歡寫(xiě)作文，是語(yǔ)文老師劉東老師讓我喜歡上了寫(xiě)作文，記得有一次，劉老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我的作文，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，那是一種多么榮譽(yù)的事情啊，劉老師這次的表?yè)P(yáng)，給了我大量的勇氣和信心，讓我更喜歡寫(xiě)作文了。 還有我的班主任李老師，也是數(shù)學(xué)老師，在我的印象中，李老師是個(gè)笑面老師，我好像從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到李老師生氣的樣子，所以李老師跟我們這些小學(xué)生很和得來(lái)。 說(shuō)過(guò)了我的教師，該說(shuō)說(shuō)家人了，我的姑媽是一個(gè)古箏教師，但她也有當(dāng)英語(yǔ)老師的

4、能力，我在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)得不好，回到家，假如姑媽有空，便當(dāng)上了我的家庭教師，有時(shí)候，我會(huì)問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題并反復(fù)得問(wèn)上好幾次，每一次姑媽都耐心的回復(fù)，直到我明白為止。 他們教了我大量東西，使我懂得了要有耐心，有勇氣，有信心，有誠(chéng)信，要開(kāi)心，要助人為樂(lè)。不要無(wú)所事事，偷偷摸摸，心存怨恨。在這個(gè)四年級(jí)他們讓我明白大量。 回味這一學(xué)期，我慶幸我能有這些好老師，慶幸我身邊這一班每一位同學(xué)都在成長(zhǎng)，未來(lái)的下一學(xué)期，我相信我們會(huì)做得更棒、更優(yōu)秀。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇3 一放暑假，各位不是出去玩就是補(bǔ)習(xí)，大家在暑假是不是都跟我一樣去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)了呢？我每一個(gè)星期必需補(bǔ)習(xí)四天，雖然覺(jué)得累，但還是會(huì)有想補(bǔ)習(xí)的一個(gè)

5、動(dòng)力吧！ 升上初三了，有些科目必需加強(qiáng)，像是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有時(shí)候必需補(bǔ)到很晚，在補(bǔ)習(xí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只要很認(rèn)真很認(rèn)真的做題目、聽(tīng)課時(shí)間總是過(guò)的很快，每次去到補(bǔ)習(xí)班上課有時(shí)候我會(huì)突然恍神，我也不知道為何！有時(shí)候會(huì)很認(rèn)真的做題目，有時(shí)會(huì)由于太累而想睡覺(jué)。在等上課的時(shí)候，總會(huì)和同學(xué)玩手機(jī)之類(lèi)的，我很常都在睡覺(jué)，睡覺(jué)是一件很幸福的事，跟吃東西一樣，我總睡到老師來(lái)了才起來(lái)開(kāi)始上課，有時(shí)同學(xué)還叫不起我，睡的跟著豬一樣，上課時(shí)間，老師有時(shí)會(huì)講一些好笑的事讓我們笑的很開(kāi)心，有時(shí)會(huì)要我們寫(xiě)到他指定的范圍才能下課。 星期一、二跟四補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期二跟五補(bǔ)英語(yǔ)考試，雖然會(huì)累但還是會(huì)堅(jiān)持到最終， 英語(yǔ)考試真的難，考試都沒(méi)及格，一

6、直不斷的在補(bǔ)考，補(bǔ)到及格為止，有時(shí)候真的會(huì)寫(xiě)到不想再寫(xiě)了，可是假如不考過(guò)，那去考英語(yǔ)考試初級(jí)就不可能會(huì)過(guò)了，在十月有個(gè)全民英語(yǔ)考試，我有報(bào)名，我想一次就考過(guò)，可能很難，但總是要試試看吧！ 補(bǔ)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大，不會(huì)的題目問(wèn)過(guò)就能理解，這次的數(shù)學(xué)雖然是被拉去上的，但補(bǔ)習(xí)能夠讓我學(xué)到學(xué)校教不到的也學(xué)到了好多！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇4 我喜歡下圍棋，由于下圍棋讓我得到了大量開(kāi)心。 我是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，媽媽為讓我靜下來(lái)，在我上幼兒園的時(shí)候，就讓我學(xué)習(xí)了圍棋。剛開(kāi)始我腦子里糊里糊涂的，看著眼前的黑白棋子無(wú)從下手，心里十分慌張。圍棋老師笑著對(duì)我說(shuō)：“別慌張，做任何事情都要從頭開(kāi)始學(xué)起，不能慌張。一口

7、可吃不成大胖子。我們聽(tīng)了老師的話(huà)都笑了。老師從圍棋的入門(mén)知識(shí)開(kāi)始教我們，什么是氣、吃子、逃、相互叫吃很快我學(xué)會(huì)了圍棋的基本要領(lǐng)和技巧，已經(jīng)可以和小朋友們下幾個(gè)回合了，就這樣逐漸地我開(kāi)始迷上了圍棋。 一次劉子涵向我挑戰(zhàn)，猜子后，我持黑，先下。他一開(kāi)始就來(lái)勢(shì)洶洶，用了一個(gè)“碰，我也用了“靠來(lái)對(duì)付劉子涵的這招“碰。我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)打得十分強(qiáng)烈。趁他走神我用了一招“扭羊頭吃了他一大片棋子，把他擊敗了，我愉快極了。 逐漸地我對(duì)黑黑白白的棋子產(chǎn)生了深厚的興趣，還結(jié)識(shí)了好多新朋友。圍棋不權(quán)鍛煉了我的性格，讓我漸漸寧?kù)o下來(lái)，還為我增加了聰慧，享受了勝利的喜悅。圍棋讓我開(kāi)心，伴我成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)的作文400字 篇5 每

8、個(gè)人都有自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，而我最心愛(ài)的.學(xué)習(xí)用品是媽媽送我的生日禮物鉛筆盒。 這個(gè)鉛筆盒是雙面都可以開(kāi)啟的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的，是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩只可愛(ài)的小熊帶著一只小黃鴨在森林里野餐，十分可愛(ài)！它們的周邊有大量美麗的花朵，他們好像被一個(gè)漂亮的大花園包圍著，濫觴洋溢著幸福的微笑。開(kāi)啟第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺，空間十分大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是，我這個(gè)鉛筆盒還自帶一個(gè)才干：在筆蓋上有一個(gè)白色的按鈕，輕輕一按，就會(huì)彈出卷筆刀來(lái)，這為我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利。 是它幫助了我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我考出好成績(jī)和學(xué)習(xí)認(rèn)真的時(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，小主人，你

9、是最棒的，我愛(ài)你！可是每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它仿佛會(huì)提醒我：“小主人，你要快點(diǎn)做作業(yè)噢！這時(shí)，鉛筆盒批評(píng)的話(huà)語(yǔ)就像一把小皮鞭抽打著我，讓我不敢有一點(diǎn)懈怠。我就會(huì)立刻坐到課桌前，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。 這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒，陪伴了我三年的鉛筆盒！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇6 昨天，突然感覺(jué)自己有種想要學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。電腦也好，銷(xiāo)售也好，無(wú)論什么也好。真的很想學(xué)點(diǎn)什么。 自從走出學(xué)校的大門(mén)，除了偶爾看看一些小說(shuō)書(shū)，再也沒(méi)有真正的學(xué)過(guò)什么。昨天某人問(wèn)，你是怕一個(gè)人出去活不了吧。我想想，大約真的如此吧。雖然知道天大地大，到哪里也餓不著自己，但想想也確定不會(huì)過(guò)的很好。沒(méi)有一技之長(zhǎng)， 之前學(xué)的又都交給了時(shí)間。想

10、想真的是廢人一個(gè)了。 學(xué)習(xí)吧，能學(xué)習(xí)是好事。雖然手頭的事對(duì)比多，但時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。家里還有好多書(shū)，塵封很久了，是時(shí)候拿出來(lái)看看了。 人有時(shí)候真的很古怪，會(huì)在偶爾的一瞬間特別的想要做一件事。譬如學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真的看一本書(shū)，那樣子，感覺(jué)真的挺不錯(cuò)的。譬如旅行，都說(shuō)旅行的途中是最好的學(xué)習(xí)。想想自己好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去哪里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。真的想出去走走，看看外面的世界有多精彩，精彩中又有多少無(wú)奈。真的很想，很想。 學(xué)習(xí)，那就好好的學(xué)習(xí)吧。選自己最感興趣的，學(xué)點(diǎn)東西。即使現(xiàn)在用不著，但是，遲早有一天，會(huì)成為自己生命中寶貴的資產(chǎn)。有時(shí)候想下，真的懊悔當(dāng)時(shí)在學(xué)校的時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，如今，讓自己成了玻璃框

11、里的蝴蝶，前途一片光明，卻沒(méi)有出路。 真希望自己可以靜下心來(lái)好好學(xué)點(diǎn)東西，隨意什么都好。那樣，便不會(huì)辜負(fù)我這一腔的沖動(dòng)！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇7 一個(gè)火熱的夏日，蟬兒在樹(shù)上“知了、知了地叫個(gè)不停。下午最終一節(jié)課下課了，同學(xué)們都三五成群地走出教室活動(dòng)去了。 這時(shí)，教師里靜靜靜的，只剩下小明一個(gè)人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認(rèn)真地做作業(yè)。 “小明，別寫(xiě)了，天氣這么熱，還是出去玩玩吧!不只什么時(shí)候，好玩的小林拿著一個(gè)大鐵環(huán)和一根滾環(huán)竹竿，站在窗外的對(duì)小明急眉弄眼地說(shuō)。 “去不去呢?小明停筆，思考著?！安恍?，我還沒(méi)做完作業(yè)，還沒(méi)有復(fù)習(xí)好功課呢。他對(duì)小林說(shuō)：“你自己去玩吧，我要做作業(yè)呢。小

12、明說(shuō)完，繼續(xù)低頭做他的作業(yè)。小林搖搖頭，掃興地走了。 小明埋頭寫(xiě)呀算呀，好不意思才做完了作業(yè)。“嗨，這回可要去玩了。他站起邊說(shuō)邊整理東西。當(dāng)他轉(zhuǎn)身抬頭時(shí)，突然看見(jiàn)墻前那一幅畫(huà)，畫(huà)中的同學(xué)仿佛對(duì)他說(shuō)：“老師讓我們復(fù)習(xí)完功課才玩哩!是呵。我還沒(méi)復(fù)習(xí)功課呢!小明轉(zhuǎn)念一想又迅速坐下來(lái)，翻開(kāi)課本，復(fù)習(xí)功課了 窗前，蟬兒還在“知了、知了地叫著。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，窗外的翠竹即刻發(fā)出沙沙的聲響，搖郇著修長(zhǎng)的身資，有的還靜靜地向教室探進(jìn)了身子，望著小明，好像說(shuō)：“啊，這是個(gè)多么勤奮的小朋友呀! 學(xué)習(xí)的作文400字 篇8 昨天，我和黃祺涵一起去學(xué)英語(yǔ)。我們倆騎著自行車(chē)，清閑地在街道上游蕩。雖說(shuō)是清閑，但我心里還是有些

13、忐忑，我邊騎邊想：“那里的老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)肅，會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)格呢？老師的外貌一定十分端莊吧！我不禁想象起那情景。 我一進(jìn)門(mén)，老師的樣貌實(shí)在是出乎我的意料！她的樣子有點(diǎn)邋遢，頭發(fā)貌似像無(wú)數(shù)條線(xiàn)，沒(méi)有規(guī)律地環(huán)繞在一起，最終用一條“較粗的繩子捆起來(lái)，衣服是一件繡著一只小黃鴨的白色體恤衫。老師的樣子令我想上完這節(jié)課就不來(lái)了。 開(kāi)始上課了，剛開(kāi)始的時(shí)候，我心不在焉，只想著“什么時(shí)候下課回家呀這個(gè)問(wèn)題。有一個(gè)環(huán)節(jié)，老師的教學(xué)方法令我聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)！我想我錯(cuò)了，人不該只看外表，而是要看內(nèi)涵！那個(gè)老師把老師還沒(méi)教的單詞，先叫我們背會(huì)，老師還沒(méi)教的課文，先叫我們背熟。怪不得我們班有這么多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)。（有孫杭涵、李芯

14、儀、蔡卓乘、黃祺涵） 老師以獨(dú)特的教學(xué)方式讓我對(duì)她刮目相看！那時(shí)我想我也要跟姜老師好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，擁有學(xué)習(xí)中的資產(chǎn)！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇9 我的學(xué)習(xí)伙伴就是文具盒，它可是我的“秘書(shū)，和我形影不離，把我的文具管理的井井有條。它披著一件黑色的衣服，上面有兩個(gè)白色骷髏，第一個(gè)好像在對(duì)我呲著牙，其次個(gè)好像在冷笑，他們旁邊還有好多紅色的骷髏，好像在說(shuō)：“小主人，你學(xué)習(xí)好點(diǎn)，不然我就吃了你。我的文具盒各自有各自的房間，鉛筆和橡皮一個(gè)房間，三支鋼筆一個(gè)房間。 我的鉛筆用處可大了，上語(yǔ)文課的時(shí)候，它就會(huì)悄悄無(wú)聞地為我工作，寫(xiě)出美麗的字，讓我受到表?yè)P(yáng)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，它就會(huì)認(rèn)真地為我寫(xiě)出數(shù)字和數(shù)學(xué)題，讓我考出

15、好成績(jī)。當(dāng)鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就會(huì)跳出來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：“小事一樁，包在我身上吧！于是他騰躍到本子上跳起來(lái)芭蕾舞，一會(huì)兒，錯(cuò)字消失得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，尺子姐姐也不能少，當(dāng)我為連線(xiàn)慌張的時(shí)候，尺子從文具盒里優(yōu)雅地走出來(lái)，她先躺在本子上，然后鉛筆對(duì)著尺子的一條邊，像滑冰一樣“哧溜劃過(guò)去，一條完美的線(xiàn)段出現(xiàn)在我面前。 我的學(xué)習(xí)伙伴是不是很棒，我十分喜歡它！ 學(xué)習(xí)的作文400字 篇10 我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個(gè)酷好學(xué)習(xí)的人。 每次爺爺奶奶到我家度周末時(shí)，只要飯菜還沒(méi)上桌，爺爺準(zhǔn)會(huì)坐到客廳的沙發(fā)上，順手拿起報(bào)紙或書(shū)本，然后戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來(lái)。他每次看書(shū)報(bào)都是那么專(zhuān)注，有時(shí)候，還會(huì)拿出紅筆在字里行間畫(huà)上好多杠桿，直到我們屢屢提醒他該吃飯了，他才回過(guò)神來(lái)，仿佛他到我家是專(zhuān)門(mén)來(lái)看書(shū)似的。 今年“五一節(jié)，我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后，爺爺對(duì)大自然的