有關(guān)梧桐樹8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)梧桐樹8篇有關(guān)梧桐樹作文8篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的梧桐樹作文8篇，歡迎閱讀與珍藏。 梧桐樹作文 篇1 在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有神態(tài)幽美的柳樹，但是我最喜歡的是為人著想的梧桐樹！ 春天到了，萬物復(fù)蘇，梧桐樹也從沉睡中醒來。梧桐樹呈現(xiàn)它那嫩黃色的葉子，卷卷的的，仿佛像內(nèi)向的小姑娘，不敢探出頭來。梧桐樹的果實(shí)養(yǎng)一顆顆小絨球掛在枝頭，可愛極了。( ) 夏天到了，梧桐樹變得枝繁葉茂，遮住了半邊天。天氣變得越來越火熱，剛買

2、的雪糕不到半分鐘就溶化了，人們實(shí)在無法忍耐，便想起了梧桐樹的陰涼。有的人在梧桐樹下下象棋，有的人下五子棋，有的孩子在梧桐樹下追趕打鬧，有的小朋友手拉著手將梧桐樹圍了起來，好像在擁抱著它，還有的在樹下乘涼閑聊。 秋天到了，梧桐樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來，會(huì)下起陣陣金黃色的雨，假如再來一陣風(fēng)，樹葉又像只只黃色的蝴蝶。樹下孩子正在接落下來的葉子，不禁讓我想到“兒童急走追黃蝶，飛入花叢無處尋。 冬天到了，梧桐樹光禿禿的，人們用稻草將梧桐樹的樹干裹了起來，以便讓它安全過冬。夏天梧桐樹為我們服務(wù)，冬天我們?yōu)樗┟抟隆?梧桐樹這悄悄奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我愛梧桐樹！ 梧桐樹作文 篇2 早晨從學(xué)校兩側(cè)走來了

3、大量小學(xué)生，他們走向不同的和班級(jí)掏出語文書開始朗讀課文。 今天是星期一，當(dāng)然要舉行隆重的升旗儀式，主持人用響亮的聲音介紹了班級(jí)就開始宣布升國旗唱國歌，全體少先隊(duì)員敬禮?；蛘呶覀冮_始萬分敬仰的敬禮、唱歌。 回到了教室，同學(xué)們開始背書把第一節(jié)課書背完后，同學(xué)們得十分端正，準(zhǔn)備好開始上第一節(jié)課的狀態(tài)。 上課了，同學(xué)們?cè)诮淌疑霞y絲不動(dòng)的認(rèn)真聽課，老師講的很詳細(xì)，學(xué)生們聽得很認(rèn)真，同學(xué)們一起繪聲繪色地朗讀課文，那聲音真好聽。 下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳孔雀舞、做游戲、玩兒石頭剪刀布，招引來大量小學(xué)生圍觀，像一道漂亮的風(fēng)景線。 這就是我漂亮可愛的小學(xué)，古老的電子零在教學(xué)樓的.墻角?？鞓返耐瑢W(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的

4、游玩，待上課的鈴聲一響。同學(xué)們用閃電般的速度跑回了教室，朗朗的讀書聲再次響起在操場(chǎng)上?；厥幓厥幬嗤渥魑?篇3 梧桐樹，又名青桐，桐麻。我家附近有一條路，叫蕪湖路。上面種的全是梧桐樹，它的枝干很粗很高，可達(dá)12米，枝葉很繁茂。葉子像手掌一般大，比我的手還大。樹干很粗，大約有兩合抱粗，樹干是灰白色，由于它怕害蟲，上面涂了白色的東西，為了防蟲，但時(shí)間一長，樹皮脫落，白色的東西也跟著掉下來，就一塊白，一塊灰，在晚上的時(shí)候，灰色不見了，只能看見黑色，它們就像斑點(diǎn)狗一樣，樹枝伸到馬路上，就像一排排的斑點(diǎn)狗站立著，伸著爪子，頭上戴著樹葉做的草帽，不時(shí)還撒下幾片樹葉，好像在歡迎我來到它們的世界。梧桐樹生長快

5、，木材適合造樂器，中國的大量古琴都是梧桐樹木制造的，所以說梧桐樹對(duì)中國很重要，樹皮也可以造紙和繩索。梧桐樹在夏季開白花，花小，黃綠色，果實(shí)成熟時(shí)分裂，種子可以食用或榨油，又為綠化做了貢獻(xiàn)。梧桐樹喜光，喜歡溫暖的氣候，不耐寒，不宜修剪，發(fā)葉較晚，而秋天落葉早，對(duì)大量有毒氣體都有較強(qiáng)抗性，能活百年以上哩！ 梧桐樹作文 篇4 梧桐樹悄悄的立在那，守望著校園的變化，關(guān)注著學(xué)子的來往。 看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什么栽種的。詢問在這所學(xué)校呆的時(shí)間長的老教師，好像是建校的時(shí)候栽的吧！ 學(xué)校不是很大，兩排磚木結(jié)構(gòu)的房子，和一個(gè)不是很大的操場(chǎng)，一排房子用于教學(xué)，另一排房子用于教

6、師辦公和生活。這樣的配備學(xué)校，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。在兩排房子中間聳峙著幾棵參天的梧桐樹。春發(fā)芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。 春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個(gè)校園活力勃勃。春季，剛經(jīng)歷了冬的洗禮，萬事萬物都在清醒。學(xué)校是育人地方，這幾顆發(fā)滿芽的梧桐樹就像這些學(xué)生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學(xué)生正在享受教師傳道授業(yè)解惑的調(diào)撥。梧桐正在邁入人生的又一次發(fā)芽，學(xué)生看著梧桐的綠芽而健康成長。 夏季，驕陽似火。而校園里感覺不到一點(diǎn)熱，為什么？有那高聳入云、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學(xué)子們可以盡情的學(xué)習(xí)，而梧桐樹就這么悄悄的奉獻(xiàn)著，無私的看著孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里游藝。 秋季，是梧桐樹最美的時(shí)刻。滿樹的黃葉，

7、就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學(xué)子們漂亮的風(fēng)景。初秋，微風(fēng)乍起，一片片葉子隨風(fēng)落下，好像在訴說著什么？又好像在告訴學(xué)子們，人生苦短，要抓住大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情愿的離開梧桐的家而落入畢竟母親的懷抱，片片葉子落在校園里，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉確定不知道它們?cè)陔x開人間時(shí)還能帶給學(xué)子們美的享受，同時(shí)也作為學(xué)子們的一種情感體驗(yàn)而永恒留在他們心中。 冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝干以讓矗立在校園中間。在等待著酷寒的洗禮，期盼著春的來到，它在一次清醒。而此時(shí)，散步在校園中，學(xué)子們喜歡圍著它打轉(zhuǎn)。用于取暖，使下節(jié)課更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)

8、。 就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節(jié)變換的痛，卻把快樂留給了校園，送給了學(xué)子。送走一屆又一屆學(xué)子，迎來一屆又一屆學(xué)子，它就那樣巋然不動(dòng)的立在那，就這樣堅(jiān)守著。它的這種堅(jiān)守正如不同的學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求，正如不同的學(xué)子在校園中學(xué)體會(huì)到成長的開心。 校園是學(xué)子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學(xué)子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也愿梧桐樹隨著季節(jié)的變化一直陪伴守望著校園，陪伴著學(xué)子們。 梧桐樹作文 篇5 學(xué)校的操場(chǎng)中間有一棵十幾二十年的梧桐樹，枝葉繁茂，像一把大傘為我們同學(xué)們遮掩風(fēng)雨。 春姑娘來了，梧桐樹在春雨的滋潤下，光禿禿的樹枝長滿了嫩芽，黃黃的，像一只小燕子的嘴夾很有活力

9、，沒過幾天，這些嫩芽逐漸變青，長成了像我們小孩子巴掌一樣大的小葉子。整棵樹一下就顯得活力勃勃，校園也顯得特別的春意盎然。 夏天來了，梧桐樹葉已經(jīng)長得十分繁茂，像一個(gè)巨大的保護(hù)傘為在樹底下盡情玩耍的同學(xué)們遮擋夏天的炎炎烈日。任憑夏天的狂風(fēng)暴雨，梧桐樹只是搖擺它那魁梧的身軀，顯示出它巨大的威力，仿佛在提醒著我們：只有不懼風(fēng)暴，才能長成參天大樹。 秋天來到人間的時(shí)候，梧桐樹葉逐漸的一每日由綠變黃，再由黃變褐紅，秋風(fēng)吹過，一片片葉子掉在枝干上，又吹落到地面，發(fā)出沙沙“的響聲，讓我們不禁想起了一句古詩：秋風(fēng)掃盡閑花草。秋風(fēng)不僅把花草掃了，還把樹葉也給掃了個(gè)精光。 無情寒冷的冬天不邀而至，這時(shí)的梧桐樹，只

10、剩下光禿禿的樹丫，很少的一部分果實(shí)掛在上面，它雖然沒有春的鮮綠，夏的婆娑，秋的金黃，但它那不畏酷寒，傲然矗立的頑強(qiáng)讓我們充滿著無比的敬意，它貌似在告訴我們：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 校園的梧桐，它不僅帶給我們美的享受，更是給我們以啟迪和希望。 梧桐樹作文 篇6 我去了植物園一次，里面有各種各樣的植物。 剛一進(jìn)去，我就聞到了淡淡的花香，看到了高大的樹木。乳白的梨花就像一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的天使站在枝頭，含情脈脈。粉色的桃花猶如小姑娘涂了胭脂的笑臉，低頭不語。金黃色的迎春花好像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺，盈盈喜人?；鸺t的杜鵑花就像燃燒的火苗。 但，最令我喜歡的是梧桐樹。它們就像嚴(yán)肅威風(fēng)的士兵。“中國梧桐是梧

11、桐科梧桐屬的植物，別名青桐、桐麻，也屬落葉大喬木，高達(dá)15米；樹干挺直，樹皮綠色、平滑。原產(chǎn)可是我們中國呢！南北各省都有栽培。中國古代還有一種俗語，曰：“鳳凰非梧桐不棲。 相信你們看了這些，也會(huì)和我一樣喜歡這些植物吧! 梧桐樹作文 篇7 我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌艷漂亮的玫瑰花，而我獨(dú)獨(dú)愛好我們城市隨處可見的高大屹立的梧桐樹。 春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風(fēng)兒吹拂，一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺，一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦的歡唱。陽光照射他，雨水滋潤他，他腳踩大地，吸取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕來臨，它悄悄的細(xì)數(shù)著月亮

12、旁邊的星星，夢(mèng)想長成一棵參天大樹。 夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區(qū)，早晨和午后都可以看到有好多老年人在樹下乘涼、閑聊、說笑，晚上我和我的小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細(xì)密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。 秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí)，獲勝的洋洋得意，失敗的斗志再燃，梧桐樹下灑下我們快樂的笑聲。 冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依舊屹立，心底有個(gè)聲音在堅(jiān)強(qiáng)地說：春天就在前頭等候著呢。 每每上學(xué)途中，看到一排排梧桐昂然矗立，我都會(huì)油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨，經(jīng)歷重重窘境，做一個(gè)勇往直前的人。 梧桐樹作文 篇8 校園外的道路兩旁，有兩排梧桐樹立在那里，好像是哨兵在保衛(wèi)這里的安全。 春天，梧桐樹經(jīng)過了一場(chǎng)春雨的滋潤，長出了嫩黃色的嫩芽，像一朵朵綠色的花朵，有的已經(jīng)全部盛開，像嫩黃色的小手掌，還有的一直都沒有展開，像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，梧桐樹上掛著的棕色果實(shí)，像小刺猬。 夏天，小葉子長成了大葉子，像一把把大扇子，一陣風(fēng)吹過，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)。樹