版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)濟(jì)南大明湖7篇有關(guān)濟(jì)南大明湖作文7篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我精心整理的濟(jì)南大明湖作文7篇,歡迎閱讀與珍藏。 濟(jì)南大明湖作文 篇1 人們常說(shuō):周圍荷花三面柳,一城山色半城湖。這里說(shuō)的湖就是我們?nèi)菨?jì)南的濟(jì)南大明湖。今天,我和媽媽散步在濟(jì)南大明湖畔,來(lái)欣賞濟(jì)南大明湖的美景。 我見(jiàn)到過(guò)兇猛巨大的鯨魚(yú),捕到過(guò)鱗光閃閃的金魚(yú),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)濟(jì)南大明湖這里的魚(yú)。濟(jì)南大明湖里的魚(yú)真小?。⌒〉米屇惚匦枵J(rèn)真細(xì)心地觀測(cè)才能看到它;濟(jì)南大明湖里的魚(yú)真黑?。『诘米屇惚鎰e不出
2、哪是泥土,哪是小魚(yú);濟(jì)南大明湖里的魚(yú)真精明?。≡谖覄倓傋⒁獾剿鼤r(shí),它就游走了。害的我好屢屢想抓住它們,卻都撲了空。 濟(jì)南大明湖湖面上游著一大群小野鴨,有時(shí)它們把頭潛到水里去捉魚(yú);有時(shí)它們?cè)谒嫔蠎蛩挥袝r(shí)它們還在水面上快速游動(dòng),然后拍起翅膀,飛離水面,它們玩得好不快活!看到它們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我十分羨慕,多么希望我自己也能變成一只小水鴨,開(kāi)心得在水里嬉戲。 有時(shí),微風(fēng)吹向湖面,湖面泛起波紋,好像老奶奶微笑時(shí)臉上親切的皺紋。湖底的水草正在翩翩起舞,就像舞姿幽美的舞蹈演員。這時(shí),我感覺(jué)濟(jì)南大明湖真是人間仙境??! 濟(jì)南大明湖的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡,假如有機(jī)遇的話,希望你可以去細(xì)細(xì)游賞。 濟(jì)南大明湖作文 篇
3、2 “倒影搖青嶂,澄波映畫樓。走進(jìn)大明湖,澄碧的水波蕩漾著亭榭樓臺(tái),拂疏的花木清幽了幽徑回廊,沿湖的垂柳搖曳著曲橋流水,蕩波的小舟劃破了佛山倒影,跳波的魚(yú)兒躍起了海佑的神秘,掠水的鳶鳥(niǎo)飛出了名士的傳奇。 那白如雪、紅似霞的十頃荷花,穿越了秦漢的明月,依舊“出淤泥而不染,飛掠了六朝時(shí)光,仍舊“濯清漣而不妖;她櫛唐時(shí)風(fēng)依舊“中通外直,不蔓不枝,沐宋時(shí)雨仍舊“香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;她承恩于風(fēng)流皇帝的扇面之上,爭(zhēng)渡于文人騷客的重重青蓋之下,躍然于丹青妙手的水墨之中,演繹了生命的情愫,洋溢了華彩的詩(shī)章,滋潤(rùn)了每一顆鐘愛(ài)清荷的心靈。 我沒(méi)有來(lái)得及親近岸邊的綠柳,也沒(méi)有在遐園里停留,徑直穿過(guò)楊柳垂蔭的鐵翁祠,
4、解下游船的纜繩,跳上泛湖的小舟,拔開(kāi)縷縷柳絲,劃向了荷叢深處。 清波翠蓋的湖面上,滿是田田的葉子,葉子高低層疊,大小不同,有的出水很高,如嬌陽(yáng)下?lián)纹鸬木G色遮陽(yáng)傘;有的出水很低,湖面上漂流著的大大小小的玉盤;有的欲展還卷,猶如含羞的少女半遮著容顏;有的迎風(fēng)招展,宛似臨風(fēng)的少男在不經(jīng)意間挺直了腰板在層層疊翠的葉子中間,一朵朵荷花矗立著粉色的嫣然:有的如出浴的紅粉佳人,羞羞答答地躲在葉子的后面;有的淘氣地歪著小腦袋,半露著嫵媚的小臉,貌似在同我一道欣賞這如詩(shī)如畫的風(fēng)景。一陣風(fēng)兒吹過(guò),但見(jiàn)綠葉迎風(fēng)弄資,紅荷穿破碧波,那吐艷的花瓣,彈出了嫩黃的蕊絲兒,仿佛在吐露著荷的語(yǔ)言,荷的馥郁,還有荷的清麗,荷的純
5、樸,荷的高潔,給人一種靈性的豁然。 我采擷一只白荷,“驚起一灘鷗鷺,采擷一只紅荷,“紫荷香里聽(tīng)泉聲,在濃郁的荷香氣息中,物我兩忘,與碧水清荷融為了一體。 濟(jì)南大明湖作文 篇3 在去年夏天,我和爸爸來(lái)到了遠(yuǎn)近有名的濟(jì)南大明湖。大明湖風(fēng)景迷人,真是名不虛傳。 走進(jìn)大明湖,一陣幽香就迎面撲來(lái),啊!好一片荷花呀,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些“大圓盤之間冒出來(lái)。有的荷花才展開(kāi)連三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了小巧玲瓏的蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的立刻就要破碎似的。一陣微風(fēng)拂過(guò),一湖的荷花就翩翩起舞,岸邊的蘆葦也沙沙作響,那聲音令人迷醉。 走過(guò)那一片栩栩如生的荷花,就來(lái)到了
6、植物房,那里有各種各樣的植物,有茉莉花,它的香味兒馥郁迷人;有百合花,花瓣清白如雪;還有玫瑰花,它代表尊貴。 參觀完植物房,就來(lái)到了奇石館。那里的奇石可真不少:有自然的雪蓮花,它清白,代表著人的心靈;有齊天大圣孫悟空,自然的石塊竟變得如此惟妙惟肖,大自然可真美好;還有一塊石頭,里面竟有閃閃發(fā)光的紫鉆石,真是讓我大開(kāi)眼界。除了奇石,還有鉆石、珍珠、粉粹、黃金項(xiàng)鏈、恐龍蛋化石、恐龍化石 參觀完奇石館,就來(lái)到了古建筑面前,這些都是清朝的建筑,它們不僅高大,而且穩(wěn)固,盡力了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,保存到了現(xiàn)在。古人的創(chuàng)舉是多么宏偉呀! 在古建筑的旁邊,就是游樂(lè)場(chǎng)。那是小朋友最喜歡去的地方,那里有海盜船、碰碰
7、車、摩天輪、過(guò)山車、海底世界歡快的笑聲在游樂(lè)園上空回蕩。 過(guò)了游樂(lè)場(chǎng),就來(lái)到了書畫展放區(qū)。有的畫紫葡萄、有的畫百合花、還有的畫梔子花畫得栩栩如生,讓人贊不絕口。 書畫展區(qū)的旁邊是廣場(chǎng),草坪上種著大量花,有紅的、黃的、紫的、白的,它們?cè)诓萜荷辖M成了一朵美麗的花。廣場(chǎng)中央有一個(gè)四四方方的坑,里面有兩個(gè)石頭娃娃,每個(gè)娃娃手里都有一個(gè)很大的銅錢,兩個(gè)銅錢被一根紅繩拴在了一起,中間有一口很大的鈴鐺,聽(tīng)說(shuō)是求子的。 大明湖游完了,回頭望著那清澈的湖水,戀戀不舍的離去了。 濟(jì)南大明湖作文 篇4 春天來(lái)了,一切都是活力勃勃的景象,一切都是那么的別致。宛如大明湖那里的風(fēng)景一樣! 大明湖坐落于山東濟(jì)南。一進(jìn)公園大
8、門,一排排迎客松在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙的聲音,貌似要把自己幽美的歌喉呈現(xiàn)給從周圍八方來(lái)的游客。 再往里面走,遍地都是五顏六色的野花和嫩綠的野草,他們?cè)诤囊r托下顯的更加?jì)擅膭?dòng)人。柳樹(shù)彎著腰,在梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。松樹(shù)也從“禿驢變成了長(zhǎng)滿翠綠葉子的英姿少年。 大明湖,顧名思義最有名確當(dāng)然是湖了。春天湖水叮咚,東風(fēng)頻吹,使原本寧?kù)o的湖水激起了一陣陣微波。湖水清澈見(jiàn)底,連貝殼和沙石都可以看到。沙灘上,孩子們?cè)陂_(kāi)心地嬉戲。草坪上,大人們?cè)诖蚺?,湖邊回響著人們開(kāi)朗的笑聲。時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒發(fā)出“唧唧的啼聲,給大明湖又增加了又一番漂亮的活力。 大明湖還有些游樂(lè)實(shí)施。假使你們游覽完后,還能往那里活動(dòng)一
9、下筋骨。 春天把大明湖裝扮的那么漂亮,那么迷人! 濟(jì)南大明湖作文 篇5 暑假里,我陪伴家鄉(xiāng)來(lái)的小伙伴一起游大明湖公園。雖然天氣火熱,但是我們依舊興致勃勃。 我們走進(jìn)南門,來(lái)到了大明湖擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是漂亮的大明湖。我們走到了大明湖邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜?。§o的沒(méi)有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠?。【G的就像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著奪目的光澤。湖水真清??!清的與天空融為一體,湖底的魚(yú)兒清楚可見(jiàn)。 湖里的魚(yú)兒真多呀!看得我們的眼睛應(yīng)接不暇??疵髁肆诉@條,又錯(cuò)過(guò)了那條,看見(jiàn)了那條,另一條又游過(guò)來(lái)了。 湖面上大片的荷花開(kāi)放了,有粉紅的、有淡黃的、還有乳白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。
10、一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。湖水里鳶飛魚(yú)躍,幾只大白鵝歡快地游著,“呱呱地叫著。這些美景仿佛像一幅五顏六色的巨大畫卷,真叫人流連來(lái)回。 大明湖的擴(kuò)建新區(qū)里共有八大景觀,包括:超然致遠(yuǎn)、鳥(niǎo)啼綠蔭、七橋風(fēng)月、秋柳含煙等,四處有亭臺(tái)樓閣、水榭長(zhǎng)廊,真是引人入勝。另外還有28座造型獨(dú)特、各有不同的橋,更讓人贊不絕口。 沿著湖岸,我們不知疲憊地走著,仿佛自己也融進(jìn)了這如詩(shī)如畫的美景之中,如荷花、如蜻蜓、如這清澈的湖水。 濟(jì)南大明湖作文 篇6 人們常說(shuō):周圍荷花三面柳,一城山色半城湖。這里說(shuō)的湖就是我們?nèi)菨?jì)南的大明湖。今天,我和媽媽散步在大明湖
11、畔,來(lái)欣賞大明湖的美景。 我見(jiàn)到過(guò)兇猛巨大的鯨魚(yú),捕到過(guò)鱗光閃閃的金魚(yú),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)大明湖這里的魚(yú)。大明湖里的魚(yú)真小啊!小得讓你必需認(rèn)真細(xì)心地觀測(cè)才能看到它;大明湖里的魚(yú)真黑??!黑得讓你辨別不出哪是泥土,哪是小魚(yú);大明湖里的魚(yú)真精明??!在我剛剛注意到它時(shí),它就游走了。害的我好屢屢想抓住它們,卻都撲了空。 大明湖湖面上游著一大群小鴨子,有時(shí)它們把頭潛到水里去捉魚(yú);有時(shí)它們?cè)谒嫔蠎蛩?;有時(shí)它們還在水面上快速游動(dòng),然后拍起翅膀,飛離水面,它們玩得好不快活!看到它們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我十分羨慕,多么希望我自己也能變成一只小鴨,開(kāi)心得在水里嬉戲。 有時(shí),微風(fēng)吹向湖面,湖面泛起波紋,好像老奶奶微笑時(shí)臉上親切
12、的皺紋。湖底的水草正在翩翩起舞,就像舞姿幽美的舞蹈演員。這時(shí),我感覺(jué)大明湖真是人間仙境?。?大明湖的風(fēng)景說(shuō)也說(shuō)不盡,假如有機(jī)遇的話,希望你可以去細(xì)細(xì)游賞。 濟(jì)南大明湖作文 篇7 暑假里,我陪伴家鄉(xiāng)來(lái)的小伙伴一起游漂亮的公園。雖然天氣火熱,但是大家依舊興致勃勃。 大家走進(jìn)南門,來(lái)到了漂亮的擴(kuò)建新區(qū)。首先映入眼簾的就是漂亮的漂亮的。大家走到了漂亮的邊。岸邊楊柳蔭濃,鮮花錦簇。湖水真靜啊!靜的沒(méi)有一點(diǎn)波浪,像一面大鏡子。湖水真綠?。【G的就像一塊無(wú)瑕的翡翠閃爍著奪目的光澤。湖水真清啊!清的與天空融為一體,湖底的魚(yú)兒清楚可見(jiàn)。 湖里的魚(yú)兒真多呀!看得大家的眼睛應(yīng)接不暇??疵髁肆诉@條,又錯(cuò)過(guò)了那條,看見(jiàn)了那條,另一條又游過(guò)來(lái)了。 湖面上大片的荷花開(kāi)放了,有粉紅的、有淡黃的、還有乳白的,朵朵嬌艷欲滴、美不勝收。一只只蜻蜓輕輕地落在花瓣上,我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度能源項(xiàng)目合同財(cái)產(chǎn)保全擔(dān)保書范本3篇
- 2025年度個(gè)人裝修貸款協(xié)議書3篇
- 二零二五年度60歲以上人員社區(qū)教育輔導(dǎo)勞動(dòng)合同模板3篇
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第3單元就業(yè)與創(chuàng)業(yè)單元綜合提升教案新人教版選擇性必修2
- 2025版智能交通管理系統(tǒng)建設(shè)運(yùn)營(yíng)履約擔(dān)保合同4篇
- 2025年度噴灌系統(tǒng)節(jié)能改造技術(shù)合同4篇
- 2025年度在線教育平臺(tái)兼職外教遠(yuǎn)程教學(xué)合同4篇
- 2025年度宿舍管理員職業(yè)發(fā)展規(guī)劃聘用合同
- 二零二五年度駕校教練員職業(yè)發(fā)展承包合同3篇
- 2025年度馬賽克材料研發(fā)與應(yīng)用采購(gòu)合同4篇
- C及C++程序設(shè)計(jì)課件
- 帶狀皰疹護(hù)理查房
- 公路路基路面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試隨機(jī)選點(diǎn)記錄
- 平衡計(jì)分卡-化戰(zhàn)略為行動(dòng)
- 國(guó)家自然科學(xué)基金(NSFC)申請(qǐng)書樣本
- 幼兒教師干預(yù)幼兒同伴沖突的行為研究 論文
- 湖南省省級(jí)溫室氣體排放清單土地利用變化和林業(yè)部分
- 材料設(shè)備驗(yàn)收管理流程圖
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)消防安全承諾書范文(通用5篇)
- (完整版)建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)(2017年最新版)
- 第8期監(jiān)理月報(bào)(江蘇版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論