河北省石家莊市四十一中學(xué)2022年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列描述不正確的是ACO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)BCO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用CCH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)DN2充入食品包裝袋中可起防腐作用2某興趣小組同學(xué)在化學(xué)老師的指導(dǎo)下，用一定比例的生石灰、純堿、氯化鈉加水調(diào)成糊狀敷料，涂在雞蛋外面，制成松花蛋，并對(duì)剩余敷料成分進(jìn)行探究，過(guò)程如下：下列說(shuō)法正確的是（）A步驟中的現(xiàn)象說(shuō)明濾渣中存在純堿B步驟的現(xiàn)象說(shuō)明濾液中一定有氫氧化鈣C濾液中含有的溶質(zhì)為氫氧化鈉、純堿D上述過(guò)程沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)、置換反應(yīng)3下列對(duì)微粒的描述中，不正確的是：A易失去電子

3、B陽(yáng)離子C易形成陰離子 D化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定4關(guān)于化學(xué)方程式 H2 + Cl22HCl 的理解，正確的是A氫氣加氯氣生成氯化氫B該反應(yīng)在常溫下可以發(fā)生C化學(xué)變化前后，分子總數(shù)不發(fā)生改變D每 1 份質(zhì)量的氫氣與 1 份質(zhì)量的氯氣反應(yīng)，生成 2 份質(zhì)量的氯化氫5下列關(guān)于金剛石、石黑、C60的說(shuō)法不正確的是A金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同B金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的C金剛石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同DC60由碳原子直接構(gòu)成6下列說(shuō)法正確的是A酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了

4、催化劑C一切發(fā)聲體都在振動(dòng),因此,物體只要振動(dòng)就能產(chǎn)生聲音D運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑，原理是物體間力的作用是相互的72018年5月陽(yáng)泉市舉行中考實(shí)驗(yàn)操作考試，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A振蕩試管充分反應(yīng)B溶解NaCl固體C檢驗(yàn)溶液的酸堿性D干燥氣體8推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法，以下推理正確的是A有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物B在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹也耐腐蝕D稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅9下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A高錳

5、酸鉀放入汽油中：很快溶解形成紫色溶液B將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變藍(lán)C硫酸銅溶液中加入燒堿溶液：有藍(lán)色沉淀生成D打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口冒白煙10下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，不正確的是( )A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%D空氣中的氧氣來(lái)源于綠色植物的光合作用二、填空題（本大題共1小題，共4分）11分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）化學(xué)反應(yīng)中有些反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。請(qǐng)從反應(yīng)物或生成物變化的角度，將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_（填“B”或“C”）歸為一類(lèi)，理由是_。ABC（2）物質(zhì)或離子的名稱(chēng)往

6、往與所含元素的化合價(jià)關(guān)系密切：如ClO3-（氯酸根）、ClO4-（高氯酸根）；過(guò)氧化鉀（K2O2）、氧化鉀（K2O）等；由此推測(cè):MnO4-的名稱(chēng)為_(kāi)，過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為_(kāi)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12有一種自生氧防毒面具，其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中，加入足量水使之充分反應(yīng)（4KO2+2H2O=4KOH+3O2），測(cè)定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量。他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果如下：測(cè)定序號(hào)第1次第2次第3次平均值反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量（g）400.1400.2399.7400.0反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量（g）376.1376.1375.8376.0請(qǐng)

7、根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算：（假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng)）（1）100 g 生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；（2）生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13中考期間，小燕子的媽媽準(zhǔn)備了一份易消化的午餐，其中有：涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯、米飯。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補(bǔ)充的食品是：_(寫(xiě)一種)。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為了防止缺碘引起_的病。14寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：氫氧化鈉溶液變質(zhì)：_；氫氧化鋁中和過(guò)多胃酸：_；酒精作燃料：_；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（

8、如圖1）。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液有氣泡冒出，乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液無(wú)氣泡冒出。寫(xiě)出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_。乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中溶液為什么沒(méi)有氣泡冒出？碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)不僅可以生成二氧化碳還可以生成碳酸氫鈉同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好）。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用注射器1向小藥瓶中緩慢注入少量的稀鹽酸，邊注入邊振蕩細(xì)玻璃管中液柱略微升高換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水無(wú)明顯變化用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生換注射器2從瓶中緩慢抽取氣體澄清石灰水變渾濁（2）細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是_；實(shí)驗(yàn)中細(xì)玻璃管中液柱略微升高的原因_。實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是_；實(shí)驗(yàn)、中步驟

9、：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體的原因是_。此反應(yīng)說(shuō)明反應(yīng)物的量不同，產(chǎn)物可能不同，試另舉一例：_。在老師的幫助下，同學(xué)們利用pH傳感器對(duì)相同濃度的碳酸鈉溶液（pH為12）、碳酸氫鈉溶液（pH為8.2）與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，pH的變化與鹽酸體積的關(guān)系進(jìn)行了測(cè)定，并做了如下所示的對(duì)比圖：圖中各線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：溶液線段實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Na2CO3AB無(wú)氣泡BC有少量氣泡CD有大量氣泡DE幾乎無(wú)氣泡NaHCO3MN立即有大量氣泡NE幾乎無(wú)氣泡（4）在AB段，溶液中的溶質(zhì)有_。分析圖表，體現(xiàn)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步：第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_。16在一

10、次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師讓同學(xué)們對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)一：探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無(wú)色酚酞溶液變色猜想可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無(wú)色酚酞溶液變色。實(shí)驗(yàn)在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液。現(xiàn)象：溶液不變色；在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_；在第三支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液?，F(xiàn)象：_。結(jié)論_實(shí)驗(yàn)二：用注射器向充滿(mǎn)某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖)，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)？猜想氣體和液體可能是_(寫(xiě)一組即可)。實(shí)驗(yàn)用試管取少量實(shí)驗(yàn)后塑料瓶中的溶液，加入試劑_，產(chǎn)生相應(yīng)

11、的現(xiàn)象，其化學(xué)方程式為_(kāi)。評(píng)價(jià)上述實(shí)驗(yàn)完成后，能否驗(yàn)證你的猜想_，理由是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、CO有毒且無(wú)色無(wú)味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，正確；B、CO2可促進(jìn)植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。故選：C。2、D【解析】A、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與純堿反應(yīng)生成的碳酸鈣和氫氧化鈉。步驟是向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，冒出氣泡，只能說(shuō)明濾渣中一定含有碳酸鈣，碳酸鈉易溶于水，一定存在純堿，故選項(xiàng)A不正確；B、步驟是

12、向?yàn)V液中加入酚酞溶液，溶液變紅，只能說(shuō)明濾液顯堿性，濾液顯堿性，可能是濾液中有氫氧化鈉，也可能是濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉，還可能是濾液中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣，故選項(xiàng)B不正確；C、加入足量的鹽酸沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明濾液中沒(méi)有碳酸鈉，通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明濾液中存在氫氧化鈣。過(guò)濾后的濾液中的溶質(zhì)氫氧化鈉和氫氧化鈣，故選項(xiàng)C不正確；D、上述過(guò)程中涉及到的反應(yīng)有：氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，是化合反應(yīng)；氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀與氫氧化鈉，是復(fù)分解反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是分解反應(yīng)和置換反應(yīng)，故選項(xiàng)D正確。故選：D。3、B【解析】A.易失最外層的一個(gè)電子變?yōu)殛?yáng)離子，正確；B.中核

13、外電子數(shù)大于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)所以是陰離子，錯(cuò)誤；C.易得到2個(gè)電子形成陰離子，正確；D.的最外層達(dá)到8個(gè)電子，處于穩(wěn)定狀態(tài)，所以化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，正確。故選B。4、C【解析】A在反應(yīng)中“+”讀作“和”，故A錯(cuò)誤；B由方程式可知該反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃，在常溫下不可以發(fā)生，故B錯(cuò)誤；C由方程式可知，反應(yīng)前2個(gè)分子，反應(yīng)后2個(gè)分子，分子總數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變，故C正確；D由方程式可知，2份質(zhì)量的氫氣和71份質(zhì)量的氯氣在點(diǎn)燃條件下生成73份質(zhì)量的氯化氫，故D錯(cuò)誤。故選：C。5、D【解析】A、金剛石、石黑、C60物理性質(zhì)不同，但化學(xué)性質(zhì)相同，正確；B、金剛石、石黑、C60都是由碳元素組成的，正確；C、金剛石、石黑和C60里

14、碳原子的排列方式不同，正確；D、C60由碳60分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】A、酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后石蕊溶液變紅，是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊溶液變紅，不是因?yàn)槎趸际撬幔环项}意；B、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，但是某反應(yīng)的速率發(fā)生改變，不一定是使用了催化劑，如溫度也能改變反應(yīng)速率，不符合題意；C、一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，但是物體振動(dòng)后還需要介質(zhì)進(jìn)行傳播才能聽(tīng)到聲音，如物體在真空中振動(dòng)不能產(chǎn)生聲音，不符合題意；D、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑，是因?yàn)榱Φ淖饔昧κ窍嗷サ模\(yùn)動(dòng)員用力蹬地，地也能給運(yùn)動(dòng)員一個(gè)反作用力，符合題意。故選D。7、D【解析】A

15、、振蕩試管時(shí)，振蕩的正確方法是用手腕的力左右擺動(dòng)，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；B、不能在量筒中配制NaCl溶液，應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；C、檢驗(yàn)溶液的酸堿性時(shí)，應(yīng)取樣檢測(cè)，不能將酚酞直接滴入試劑瓶，故實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤；D、濃硫酸具有吸水性，且不與氣體反應(yīng)，但圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，故實(shí)驗(yàn)操作正確。故選D。8、D【解析】A、有機(jī)物中都含有碳元素，但含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)

16、誤。C、鋁鍋表面易形成氧化鋁薄膜耐腐蝕，鐵制品表面易形成鐵銹，但鐵銹很疏松，易腐蝕，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，稀鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，稀硫酸也能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)推理正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，解答此類(lèi)題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類(lèi)推，不能盲目類(lèi)推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問(wèn)題能具體分析。9、C【解析】A、高錳酸鉀不溶于汽油，放入汽油中時(shí)不能形成紫色溶液，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中：紫色石蕊溶液變紅色，這是因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，使石蕊試液變紅色，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫

17、氧化銅和硫酸鈉，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、 打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞：瓶口出現(xiàn)白霧，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；故選C。10、C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯(cuò)誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源，正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、C 都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成 高錳酸根 CaO2 【解析】（1）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，也就是實(shí)驗(yàn)AC都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象

18、證明有新物質(zhì)生成。故答案為：C；都是通過(guò)明顯的現(xiàn)象證明有新物質(zhì)生成。（2）MnO4-中的錳元素化合價(jià)高，所以叫做高錳酸根離子；氧化鈣是CaO，所以過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2；故填：高錳酸根；CaO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）24g【解析】試題分析：解：（1）由題意可得，100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為400g-376g=24g。（2）設(shè)生氧劑中KO2的質(zhì)量為x.4KO2+2H2O=4KOH+3O2284 96 x 24gx=71g 生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：100% 39%答：（1）100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g。（2）該生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3

19、9%?？键c(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算；質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，根據(jù)題意得出100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g，是解題的突破口，在根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過(guò)程中要注意解題步驟。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、 肉類(lèi)如紅燒肉，炒雞蛋等（合理即可） 甲狀腺腫大【解析】本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素，元素對(duì)人體健康的重要作用。人體所需要的營(yíng)養(yǎng)素有糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水、無(wú)機(jī)鹽。米飯富含糖類(lèi)，涼拌黃瓜、辣椒炒茄子、蒸芋頭、冬瓜湯中富含水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。從營(yíng)養(yǎng)全面的角度考慮午餐中還缺少蛋白質(zhì)和油脂，還需要補(bǔ)充的食品是肉類(lèi)如紅燒肉，炒雞蛋等。烹飪過(guò)程中使用了加碘鹽，其目的是為

20、了防止缺碘引起甲狀腺腫大的病。14、 【解析】（1）氫氧化鈉溶液放置在空氣中，易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的方程式為：；（2）胃酸的成分是鹽酸，氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的方程式為：；（3）酒精作燃料燃燒生成水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)少量稀鹽酸滴入導(dǎo)致小藥瓶?jī)?nèi)氣體體積略微壓縮，壓強(qiáng)增大細(xì)玻璃管中液柱明顯升高使氣體和澄清石灰水充分反應(yīng)木炭燃燒，氧氣不足時(shí)生成CO，氧氣充足時(shí)生成CO2（合理答案均可）NaCl、NaHCO3、Na2CO3NaHCO3

21、+HCl=NaCl+H2O+CO2【解析】（1）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；故填：；（2）細(xì)玻璃管在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)中少量稀鹽酸滴入導(dǎo)致小藥瓶?jī)?nèi)氣體體積略微壓縮，壓強(qiáng)增大，所以細(xì)玻璃管中液柱略微升高；故填：調(diào)節(jié)裝置內(nèi)壓強(qiáng)；少量稀鹽酸滴入導(dǎo)致小藥瓶?jī)?nèi)氣體體積略微壓縮，壓強(qiáng)增大；（3）用注射器1向小藥瓶中繼續(xù)注入稀鹽酸至較多氣泡產(chǎn)生造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)明顯增大，所以細(xì)玻璃管中液柱明顯升高；實(shí)驗(yàn)、中步驟：注射器2必須緩慢地從瓶中抽取氣體是為了使氣體和澄清石灰水充分反應(yīng)；故填：細(xì)玻璃管中液柱明顯升高；使氣體和澄清石灰水充分反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)反思木炭在氧氣充足的時(shí)候燃燒生成二氧化碳，在氧氣不充足的時(shí)候燃燒生成一氧化碳；故填：木炭燃燒，氧氣不足時(shí)生成CO，氧氣充足時(shí)生成CO2（合理答案均可）。（4）在AB段，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和碳酸氫鈉，溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaHCO3、Na2CO3。故填：NaCl、NaHCO3、Na2CO3。（5）第一步反應(yīng)：第二步碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯