黑龍江省牡丹江市名校2021-2022學年中考適應(yīng)性考試化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列操作不正確的是A取藥品B稀釋C稱量D收集二氧化碳2歸納是學習化學常用的方法。下列歸納全部正確的是A實驗操作B物質(zhì)俗名制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導管配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等干燥劑氧化鈣一生石灰氫氧化鈉一火堿、燒堿

2、、苛性鈉C生活化學D化學鑒別碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多癥干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品看顏色鑒別羊毛纖維和棉纖維帶火星的小木條鑒別O2和CO2AABBCCDD3下列實驗均與水有關(guān)，其相應(yīng)描述正確的是（ ）A屬于化學變化B凈化后可得純水C證明水的組成D吸收大量熱4用集氣瓶可完成多種實驗對下列實驗示意圖的分析正確的是A連接、裝置，可以制取二氧化碳B中的液體一定可以做干燥劑C、中水的作用相同D將中藥品改為雙氧水和二氧化錳，依次連接、裝置，可以得到干燥的氧氣52017年10月27日央視財經(jīng)報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現(xiàn)超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)

3、說法不正確的是（）A錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B錸的相對原子質(zhì)量為186.2gC錸的元素符號是Re D錸原子的核外電子數(shù)為756我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是A反應(yīng)物中的銀是金屬單質(zhì)BX的化學式是Ag2SC反應(yīng)前后元素的種類不變D反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化7下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是：A電解水時，正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣B紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C鎂和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生無色氣體，放出熱量D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體8小趙同學的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，

4、從營養(yǎng)角度分析，還需要補充的食物是()A青菜B奶油蛋糕C米飯D炸排骨9材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列對材料的分類判斷正確的是（）A陶瓷屬于合成材料B棉線、蠶絲屬于天然纖維C不銹鋼屬于復合材料D玻璃鋼屬于金屬材料10一帶一路國際合作高峰論壇在北京召開，古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外。下列古代成產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是A燒制瓷器B冶煉生鐵C紡紗織布D糧食釀酒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11生活與化學密切相關(guān)，生活中處處有化學，請你根據(jù)所學化學知識回答下列問題：（1）我國自主研制的C919大型客機試飛成功，標志著我國飛機制造技術(shù)又有了新的突破。飛機外殼的主要材料是鋁合

5、金，“鋁合金”屬于_（填“金屬材料”或“合成材料”）。（2）鐵在有水和_的條件下會生銹，用稀鹽酸除去鐵銹的化學反應(yīng)方程式為_。（3）能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國，石油是由多種化合物組成的_（選填“混合物”或“純凈物”）；天然氣是較清潔的能源，其燃燒的化學方程式為：_。（4）可以用_的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12斷血流滴丸主含有木犀草素(化學式為C15H11Ox，)等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相対分子質(zhì)量為286，請計算x的值為_木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_結(jié)果精確到11)四

6、、簡答題（本大題共2小題，共8分）13小蘇打常用作焙制高點的發(fā)酵劑。為測定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取樣品10g 加熱到質(zhì)量不再減少（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），共收集到二氧化碳2.2g，求樣品中小蘇打的純度。提示：碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO214下圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：自然界CO2的來源途徑有_（任寫一點）；任何物質(zhì)都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有_（任寫一點）；人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑_。五、探究題（本大題

7、共2小題，共13分）15老師在講解金屬活動性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把后面的金屬從它們化合物的溶液中置換出來時，告訴學生不用K、Ca、Na等活潑金屬來置換。小雙同學對此進行了思考，并查閱資料，對金屬鈉和硫酸銅溶液的反應(yīng)進行探究。寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式_。常溫下鈉就能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為2Na+2H2O2NaOH+H2。猜想一：金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)會有銅生成。猜想二：金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)，只會生成氫氧化銅沉淀。切取不同大小的鈉塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中，有關(guān)實驗現(xiàn)象如下表所示：實驗編號鈉塊大小硫酸銅溶液實驗現(xiàn)象綠豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生

8、藍綠色沉淀綠豆大小濃溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀豌豆大小稀溶液10mL有氣泡產(chǎn)生，并產(chǎn)生藍色絮狀沉淀小雙同學咨詢老師后，得知藍綠色沉淀為堿式銅鹽。上述實驗中均未觀察到_色固體的生成，由此判斷猜想一錯誤。由實驗可以判斷出猜想二_（填“正確”或“錯誤”）。實驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_。為了用鈉置換出硫酸銅中的銅元素，小雙同學設(shè)計了如下實驗方案：方案一：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，在干燥的空氣中加熱。方案二：把鈉塊和無水硫酸銅直接混合，隔絕空氣加熱。請從兩個方案中選出合理的方案，并說明理由：_。16某同學在課外閱讀中得知：實驗室用電石（主要成分CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔（C2H2）

9、反應(yīng)的方程式為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2。在實驗室中該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一：NaOH猜想二：NaOH，Ca(OH)2猜想三：NaOH，Na2CO3實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中，向試管這滴入適量的碳酸鈉溶液猜想二不成立實驗二另取少量濾液于試管中，向其中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想成立寫出實驗二中產(chǎn)生氣泡的化學方程式：若向Cu(NO3)2溶液中加少量CaC2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是。實驗室保存電石應(yīng)注意。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20

10、分）1、D【解析】A、粉末狀藥品的取用，取用時可以用藥匙（或者紙槽）。操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”，操作正確。B、濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確。C、使用托盤天平時，要“左物，右碼”，且氯化鈉要放在紙上稱量，操作正確。D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳時，試管要伸入到集氣瓶的底部，操作錯誤。故選：D2、B【解析】A、制取O2結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后撤導管容易導致液體倒流，應(yīng)先撤導管，后撤酒精燈，錯誤；配制溶液需經(jīng)過計算、稱量、溶解等，正確；故該選項錯誤；B、干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確

11、；故該選項正確；C、碳酸氫鈉遇胃酸會產(chǎn)生氣體，可用于治療胃酸過多癥，正確；干冰可用于人工降雨，同時也能冷藏保鮮食品，錯誤；故該選項錯誤；D、羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯誤；帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說明該氣體為O2，若木條熄滅，說明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項錯誤。故選B。3、C【解析】A、水蒸發(fā)過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，凈化后的水中含有可溶性物質(zhì)，屬于混合物，不是純水，錯誤；C、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明了水是由氫元素和氧

12、元素組成的，可以證明水的組成，正確；D、濃硫酸溶于水放熱，不是吸熱，錯誤。故選C。4、B【解析】A、根據(jù)二氧化碳的收集方法考慮；B、根據(jù)混合氣體通過中的液體水沒有了考慮；C、根據(jù)硫燃燒加水是為了防止空氣污染，鐵絲燃燒加水是為了防止炸裂集氣瓶；D、得到干燥氣體不能用排水法收集?！驹斀狻緼、由于二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，故A錯；B、混合氣體通過中的液體水沒有了，說明該液體具有吸水性，所以可以做干燥劑，故B正確；C、硫燃燒生成二氧化硫?qū)儆谟卸練怏w能污染空氣，所以加入水是吸收二氧化硫防止污染空氣的，鐵絲燃燒加入水是為了防止鐵絲燃燒的生成物濺落到集氣瓶底部，使集氣瓶炸裂，故C錯；D、收集干

13、燥的氧氣不能用排水法，否則干燥完了又會帶上水，故D錯。故選B。【點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道二氧化碳不能用排水法收集，收集干燥氣體要用排空氣法，不能用排水法收集，知道硫燃燒和鐵絲燃燒的注意事項。5、B【解析】A. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75，A選項正確；B. 相對原子質(zhì)量是一個比值，沒有單位，B選項錯誤；C. 錸的元素符號是Re，C選項正確；D. 元素周期表中，元素符號前的數(shù)字是原子序數(shù)，原子序數(shù)在數(shù)值上等于原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)，原子中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故錸原子的核外電子數(shù)為75，D選項正確。故選B。6、D【解析】A、反應(yīng)

14、物中的銀是金屬單質(zhì)，正確；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學方程式4Ag+2H2S+O22X+2H2O，反應(yīng)前銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為4、4、2、2，反應(yīng)后的生成物中銀、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為0、4、0、2；根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有4個銀原子和2個原子，則每個X分子由2個銀原子和1個硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為Ag2S，正確；C、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，正確；D、在反應(yīng)4Ag+2H2S+O22Ag2S+2H2O，中硫元素和氫元素的化合價在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變，錯誤。故選D。7、A【解析】A、電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，

15、負極產(chǎn)生氫氣，屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；C、鎂和稀鹽酸反應(yīng)放出熱量，產(chǎn)生無色氣體，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意。故選A。8、A【解析】人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無機鹽，礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。9、B【解析】A、陶瓷屬于無機非金屬材料，故選項說法錯誤。 B、棉線、蠶絲均屬于天然纖維

16、，故選項說法正確。C、不銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故選項說法錯誤。D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料，故選項說法錯誤。 故選：B。10、C【解析】A、陶土與瓷器不是同一種物質(zhì)，燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、冶煉生鐵過程中有鐵和二氧化碳生成，屬于化學變化，不符合題意；C、紡紗織布過程中只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，符合題意；D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，不符合題意。故選C?！军c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)。一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣

17、三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、金屬材料 氧氣 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 灼燒聞氣味 【解析】（1）飛機外殼的主要材料是鋁合金，“鋁合金”屬于金屬材料；（2）鐵在有水和氧氣的條件下會生銹，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（3）石油是由多種物質(zhì)組成的混合物；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣燃燒生成二氧化硫和水，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）天然纖維和合成纖維燃燒的氣味不同，可以據(jù)此進行區(qū)分，故可以用灼燒聞氣味的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維。故答案為：（1）金屬材料；

18、（2）氧氣；Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O；（3）混合物；CH4+2O2CO2+2H2O；（4）灼燒聞氣味。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 6 62.9%【解析】本題考查了根據(jù)化學式的計算。理解化學式的意義是解題的關(guān)鍵。（1）木犀草素(化學式為C15H11Ox)的相對分子質(zhì)量：1215+111+16x=2x=6；故填：6；(2)木犀草素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=1215286 四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、84%【解析】根據(jù)化學方程式：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2中NaHCO3與CO2的質(zhì)量關(guān)系，可先計算出NaHCO3的質(zhì)量，再計算樣品中小蘇打的純度

19、；【詳解】設(shè)樣品中的小蘇打碳酸氫鈉的質(zhì)量為x2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2168 44x 2.2g168:44=x：2.2gx=8.4g樣品中小蘇打的純度為：100%=84%14、化石燃料燃燒（或動植物呼吸等，合理即可） 溫室效應(yīng) 植樹造林（種草等均可） 【解析】（1）根據(jù)圖片信息中箭頭的方向確定二氧化碳的來源途徑回答。（2）根據(jù)溫室效應(yīng)產(chǎn)生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途徑最主要的是光合作用，我們能做的是植樹造林?！驹斀狻浚?）根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等。（2）二氧化碳是大氣中主要的溫室氣體，產(chǎn)生溫室效應(yīng)是二氧化碳對環(huán)境的主要不利

20、影響。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林、種草是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Fe+CuSO4FeSO4+Cu 紅 錯誤 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉，氫氧根離子和銅離子結(jié)合生成氫氧化銅 方案二合理；理由：隔絕空氣加熱能夠防止生成的銅被空氣中的氧氣氧化 【解析】（1）鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學方程式：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。故填：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。（2）上述實驗中均未觀察到紅色固體的生成，說明金屬鈉和硫酸銅溶液反應(yīng)不會有銅生成，由此判斷猜想一錯誤。故填：紅。（3）由實驗可知，反應(yīng)生成了藍