廣東省深圳市寶安第一外國(guó)語(yǔ)中學(xué)2022年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1某同學(xué)在測(cè)定某未知藍(lán)色溶液的組成時(shí)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（ ）AKC1、CuSO4、NaOHBCu（NO3）2、K2SO4、KNO3CCuSO4、HCl、BaC12DFeC12、H2SO4、Na2SO42石墨烯是由碳元素組成的非常優(yōu)良的納米材料，具有超強(qiáng)導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)

2、識(shí)錯(cuò)誤的是()A可作散熱材料B是一種新型的化合物C可作新型電池的電極D完全燃燒生成二氧化碳3下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）A探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)：滴加酚酞試液B檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：通入澄清的石灰水C鑒別氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣三種固體：加水D除去碳酸鈉固體中的碳酸氫鈉：加熱4現(xiàn)有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A滴加氫氧化鈉液質(zhì)量為acg時(shí)，溶液中發(fā)生的反應(yīng)為： B滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大C滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至bg時(shí)，溶液中含三種溶質(zhì)D滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)

3、量至cg時(shí)，溶液呈中性5下列物質(zhì)中只含有分子的是A食鹽水B鎂鋁合金C酒精溶液D稀硫酸6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，物質(zhì)的分離、除雜、鑒別中，正確的是（）A將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液濃度變?yōu)?0%，將溶液倒出一半即可達(dá)到目的B某無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有NH4C1和CuSO4，還可能大量存在的溶質(zhì)有KNO3和氨水CFeCl3、H2SO4、NaNO3、KOH不用其他試劑即可鑒別D分離Zn和Al的固體混合物：加適量的ZnCl2溶液，過(guò)濾即可達(dá)到目的7對(duì)下列事故處理錯(cuò)誤的是A如果不慎將堿液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液B當(dāng)酒精灑在桌面上并著火燃燒時(shí)，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋C發(fā)生一氧化碳中

4、毒時(shí)，需將中毒人員立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)地方進(jìn)行救治D濃H2SO4不慎沾在皮膚上，應(yīng)該立即用濃NaOH溶液處理8下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)記錄正確的是A用托盤天平稱取10. 15g食鹽，B用10mL量筒量取9.0mL酒精C電解水得到氫氣和氧氣的體積比為1:2D用75mL酒精和25mL水配制100mL消毒酒精9下列歸類錯(cuò)誤的是選項(xiàng)歸類內(nèi)容A清潔能源氫能、太陽(yáng)能B常見合金黃銅、磁鐵礦C糖類淀粉、葡萄糖D常見氮肥氨水、尿素AABBCCDD10 “辣條”等劣質(zhì)食品中常添加過(guò)量的“甜蜜素”有害人體健康，工業(yè)上由環(huán)己胺（化學(xué)式是C6H11NH2）與氫氧化鈉反應(yīng)合成“甜蜜素”。下列對(duì)環(huán)己胺的敘述不正確的是（）A從類別上看：

5、環(huán)已胺屬于有機(jī)化合物B從性質(zhì)上看：環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)C從結(jié)構(gòu)上看：環(huán)己胺由6個(gè)碳原子、13個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成D從組成上看：環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為36：711如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同元素的原子，甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律B該反應(yīng)是分解反應(yīng)C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1：412 “苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)只有( )A1種B2種C3種D4種13下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A小麥磨面B水果榨汁C冰雪融化D煤氣中毒14在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯

6、化鈉溶液，下圖所示的操作步驟中正確的是A取固體B稱量氯化鈉.讀取水的體積C讀取水的體積D溶解15下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A蒸餾可將海水淡化B過(guò)濾可以使硬水轉(zhuǎn)化為軟水C向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生D愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施二、填空題（本大題共1小題，共6分）16生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）自來(lái)水廠對(duì)天然水凈化處理得到自來(lái)水的過(guò)程中，下列操作：過(guò)濾；吸附；消毒；蒸餾，其中沒(méi)有用到的是_。（填序號(hào)）（2）用自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這種調(diào)味品是_。（3）為

7、了防止人體缺碘，市售食鹽中添加了少量的碘酸鉀（KIO3），并在使用說(shuō)明中強(qiáng)調(diào)“不宜高溫烹煮”。碘酸鉀與氯酸鉀性質(zhì)相似，試寫出碘酸鉀在加熱條件下分解的化學(xué)方程式_。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）下圖中，是鈉元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問(wèn)題：鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_。A、B、C中屬于同種元素的粒子是_(寫字母編號(hào))。A和B兩種粒子的_相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀譥(填“得到”或“失去”)電子。C所表示的粒子的符號(hào)為_。18（8分）X、Y、Z、W均為短周期元素，它們?cè)谠刂芷诒碇械奈恢萌鐖D所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：XY

8、ZW（1）X能形成多種單質(zhì)，寫出其中兩種單質(zhì)的名稱_。Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是_。元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y_W（填“大于”或“小于”）。W位于周期表的_周期，_主族，該元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式是_。（中心元素可用字母W表示）“碳捕捉技術(shù)”是指通過(guò)一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，過(guò)程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。請(qǐng)根據(jù)“捕捉”CO2過(guò)程圖回答問(wèn)題：加入A物質(zhì)的化學(xué)式是_；分離操作的名稱是_。可循環(huán)利用的B物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是_。該過(guò)程中還可循環(huán)利用的物質(zhì)是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）1

9、9（8分）小明的大爺是種植蔬菜專業(yè)戶，去年購(gòu)買的化肥，由于外裝上的字跡看不清，只記得是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種，大爺正為此煩惱。小明利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案幫助鑒別化肥。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨嗅到_。該化肥不是硫酸鉀（2）小明假期到農(nóng)田施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在地上的碳酸氫銨在陽(yáng)光的照射下很快會(huì)消失，同時(shí)聞到濃烈的刺激性氣味。他很好奇，返校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣。收集資料：氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：小明設(shè)計(jì)了

10、如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器省略）。根據(jù)現(xiàn)象：干燥的紅色石蕊試紙變藍(lán)，證明實(shí)驗(yàn)后生成了_。裝置B中澄清石灰水_，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取裝置B中溶液少許于試管中，滴加稀鹽酸_（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）碳酸氫銨受熱易分解，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是_（寫一條）。通過(guò)探究找到了鑒別化肥的方法。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、C

11、uSO4、NaOH在溶液中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，且硝酸銅溶液顯藍(lán)色，故選項(xiàng)正確；C、CuSO4、BaC12在溶液中能相互交換成分生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、三者在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，但因?yàn)榇嬖贔eC12，溶液顯淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】試題分析：由信息可知，石墨烯是由碳元素組成的單質(zhì)，B錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：碳單質(zhì)3、A【解析】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)楹涂諝庵械亩趸挤磻?yīng)生成碳酸鈉和水，檢驗(yàn)二氧化碳

12、可以用澄清石灰水，鑒別物質(zhì)可以根據(jù)物質(zhì)的溶解性和溶于水之后的熱效應(yīng)等來(lái)分析題目?！驹斀狻緼、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的，正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，可通過(guò)澄清的石灰水，觀察石灰水是否變渾濁，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；C、碳酸鈣難溶于水，氯化鈉溶于水，溫度幾乎無(wú)變化，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤；D、碳酸氫鈉在加熱條件下分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的，錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】向

13、鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)，鹽酸反應(yīng)完氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)產(chǎn)生沉淀?！驹斀狻緼、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量為ac克時(shí)，溶液中發(fā)生反應(yīng)為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至ag時(shí)，發(fā)生的反應(yīng)是稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質(zhì)質(zhì)量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至b克時(shí)，含有的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯(cuò)誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量至c克時(shí)，鹽酸反應(yīng)完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應(yīng)，故溶液呈中性，故正確。故選C。5、C【解析】A、食鹽水是食鹽的水溶液，食鹽是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由鈉離子和氯離

14、子構(gòu)成的；水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，不符合題意；B、鎂鋁屬于金屬單質(zhì)，分別是由鎂原子、鋁原子構(gòu)成的，不符合題意；C、酒精溶液是酒精的水溶液，酒精和水均是由非金屬元素組成的化合物，分別是由酒精分子、水分子構(gòu)成的，符合題意；D、稀硫酸是硫酸的水溶液，硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的，水是由水分子構(gòu)成的，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。6、C【解析】A溶液是均一的，穩(wěn)定的，將

15、10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液倒出一半后，溶液仍為10%，故A錯(cuò)誤；B氨水呈堿性，CuSO4在堿性溶液中會(huì)生成藍(lán)色沉淀，即CuSO4和氨水不能共存，故B錯(cuò)誤；C溶液呈黃色的是FeCl3溶液，分別取另外三種溶液然后分別滴加FeCl3溶液，有紅褐色沉淀生成的原溶液是KOH溶液；把剩下的兩種溶液分別往產(chǎn)生沉淀的這支試管內(nèi)滴加，使試管內(nèi)沉淀消失的是H2SO4溶液，無(wú)明顯變化的是NaNO3溶液，故C正確；D在金屬活動(dòng)順序中，鋁排在鋅的前面，加適量的ZnCl2溶液能把鋁除去，而不是把鋁和鋅分開，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)

16、難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。7、D【解析】A、大量水沖洗可稀釋堿液，硼酸酸性不強(qiáng)，不會(huì)對(duì)人造成傷害但可綜合堿液，A選項(xiàng)正確，不合題意；B、遇著火應(yīng)冷靜，酒精密度小于水，故不能用水滅火，可用濕抹布達(dá)到降低溫度和隔絕空氣滅火，B選項(xiàng)正確，不合題意；C、中毒時(shí)，需保證中毒人員和自身安全，原理一氧化碳濃度高的地方，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)地方，C選項(xiàng)正確，不合題意；D、濃硫酸和濃氫氧化鈉均有腐蝕性，且兩者反應(yīng)放熱，按選項(xiàng)處理會(huì)造成更大傷害，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；故選D。8、B【解析】A、由于用托盤天的精確度是0.1g，不能稱取10.15g食鹽，故A

17、錯(cuò)誤；B、由于量筒精確度是0.1mL，用10mL量筒能量取9.0mL的酒精，故B正確；C、電解水得到氫氣和氧氣的體積比是2：1，故C錯(cuò)誤；D、由于分子間有間隔，用75mL酒精和25mL水不能配制100mL消毒酒精，消毒酒精的體積應(yīng)小于100mL，故D錯(cuò)誤。故選：B。9、B【解析】A、清潔能源是使用過(guò)程中不產(chǎn)生污染物的能源。氫氣燃燒過(guò)程中只生成水，沒(méi)有污染物產(chǎn)生，太陽(yáng)能利用時(shí)也不會(huì)產(chǎn)生污染物，因此氫能、太陽(yáng)能都是清潔能源，選項(xiàng)A正確；B、合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得的具有金屬特征的金屬材料，合金中一定含有金屬單質(zhì)，具有金屬特征。黃銅是銅鋅熔合而成的合金，但磁鐵礦的主要成分是四氧化三

18、鐵，還含有其他雜質(zhì)，不含金屬單質(zhì)，不是合金，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物，是人類食物的重要成分。淀粉、葡萄糖都屬于糖類，選項(xiàng)C正確；D、氨水、尿素都含氮元素，都是常見的氮肥，選項(xiàng)D正確。故選B。10、C【解析】A環(huán)己胺是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；B由題干信息可知，環(huán)己胺（化學(xué)式是C6H11NH2）能與氫氧化鈉反應(yīng)，即環(huán)己胺可以與堿反應(yīng)，故正確；C環(huán)己烷是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D環(huán)己胺中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為（126）：1436：7，故正確。故選：C。11、D【解析】試題分析：由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)

19、關(guān)系是：A、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，故A正確；B、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變，故C正確；D、由上圖可知，該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1：2，故D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定12、B【解析】根據(jù)常見物質(zhì)的名稱與俗稱來(lái)分析解答?！驹斀狻靠列遭c、火堿和燒堿都是氫氧化鈉的俗稱，純堿是碳酸鈉的俗稱，所以“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質(zhì)有兩種。故選B。13、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變

20、化叫物理變化。【詳解】A、小麥磨面只是形狀的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故A不正確；B、水果榨汁沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B不正確；C、冰雪融化只是水的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C不正確；D、煤氣中毒是一氧化碳和血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確。故選D。14、D【解析】A、取用固體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、量取水時(shí)，量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、溶解氯化鈉時(shí)，為了加速其溶解，可

21、以用玻璃棒攪拌，圖中實(shí)驗(yàn)操作正確。故選：D。15、B【解析】A、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；B、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過(guò)濾不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過(guò)過(guò)濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯(cuò)誤；C、向軟水中加入肥皂水，振蕩后會(huì)有大量泡沫產(chǎn)生，正確；D、愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 食醋 【解析】（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等，一般用不到蒸餾，故選。（2）自來(lái)水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來(lái)清除，這

22、種調(diào)味品是食醋。（3）碘酸鉀在加熱條件下生成碘化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、22.99 B C 最外層電子數(shù) 得到 Cl- 【解析】(1)由鈉元素的元素周期表中的信息可知鈉元素的原子序數(shù)為11；由鈉元素元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11，表示原子序數(shù)為11；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈉元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11；(2)根據(jù)決定元素種類的是核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))，因?yàn)锽C的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以BC屬于同種元素的粒子；(3)由圖示可知A、B兩者的最外層電子數(shù)相同，都是7，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中都容易得到電子；(4)C

23、表示的粒子表示氯離子，符號(hào)為：Cl。18、金剛石、石墨或 C60 等大于三VI（寫 6 或六也可）H2WO4Ca(OH)2或CaO；過(guò)濾；NaOH；CaO?！窘馕觥勘绢}考查了（1）元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；（2）根據(jù)生石灰與水結(jié)合生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀考慮，根據(jù)液體與不溶于液體的固體分離方法；根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的生成物考慮；根據(jù)循環(huán)利用的物質(zhì)是指在前面的反應(yīng)中是反應(yīng)物，后面的反應(yīng)中是生成物?！驹斀狻浚?）根據(jù)元素周期表可知，X位于第二周期，主族，X是碳，碳元素能形成多種單質(zhì)，金剛石、石墨或 C60等；（2）根據(jù)元素周期表可知，Z位于第三周期，主族，Z元素是鋁元素

24、，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；（3）根據(jù)元素周期表可知，Y位于第二周期，主族，Y元素是氟元素，最外層電子數(shù)為7，W位于第三周期，VI主族，W元素是硫元素，最外層電子數(shù)為6，氟原子比硫原子更容易得到電子，所元素的非金屬性為（原子的得電子能力）：Y大于W；（4）根據(jù)元素周期表可知，W 位于周期表的三周期，VI（寫 6 或六也可）主族，W元素是硫元素，該元素最高價(jià)氧化物是三氧化硫，對(duì)應(yīng)水化物是硫酸，化學(xué)式是H2WO4；（5）在捕捉室中氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，進(jìn)入反應(yīng)器，所以加入的A物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)生成難溶物，難溶物高溫能放出二氧化碳，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以A物質(zhì)可以氫氧化鈣或氧化鈣，化學(xué)式是Ca(OH)2或CaO；分離操作是將固體和液體分離，分離操作的方法是過(guò)濾；反應(yīng)器中的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈉又是捕捉室中的反應(yīng)物，所以氫氧化鈉可以循環(huán)利用；如果碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)時(shí)，碳酸鈉